- Эпоха Александра 3

Презентация "Эпоха Александра 3" (9 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Эпоха Александра 3" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Эпоха Александра 3. Презентацию составила Тимофеева Н.В., учитель истории и обществознания ГБОУ СОШ № 1291 г. Москвы
Слайд 1

Эпоха Александра 3

Презентацию составила Тимофеева Н.В., учитель истории и обществознания ГБОУ СОШ № 1291 г. Москвы

Задания части А. 1. Укажите годы правления Александра III А) 1881-1894 Б) 1881-1917 В) 1881-1896 Г) 1881-1895 2. Что должно состояться 4 марта 1881г.? А) объявление царем отмены выкупных платежей для крестьян Б) провозглашение рескрипта о восстановлении патриаршества В) обсуждение плана о создании в
Слайд 2

Задания части А

1. Укажите годы правления Александра III А) 1881-1894 Б) 1881-1917 В) 1881-1896 Г) 1881-1895 2. Что должно состояться 4 марта 1881г.? А) объявление царем отмены выкупных платежей для крестьян Б) провозглашение рескрипта о восстановлении патриаршества В) обсуждение плана о создании высшего законосовещательного органа, выбираемого от земств

3. За что современники прозвали Александра III Миротворцем? А) за то, что ему удалось усмирить революционное движение в России Б) за его миролюбивую политику на внешнеполитической арене В) за его политику резкого сокращения военных расходов и армии 4. Какие страны подписали договор о создании Союза
Слайд 3

3. За что современники прозвали Александра III Миротворцем? А) за то, что ему удалось усмирить революционное движение в России Б) за его миролюбивую политику на внешнеполитической арене В) за его политику резкого сокращения военных расходов и армии 4. Какие страны подписали договор о создании Союза трех императоров? А) Россия, Англия и Франция Б) Россия, Австро-Венгрия и Германия В) Россия, Франция и Турция

5. Так называемый циркуляр о «кухаркиных детях» (1887г.): А) запрещал принимать в гимназии детей низших социальных слоев Б) предписывал открывать в городах детские дома В) разрешал фабрикантам нанимать на работу детей с восьмилетнего возраста 6. Кто такие земские начальники? А) представители земских
Слайд 4

5. Так называемый циркуляр о «кухаркиных детях» (1887г.): А) запрещал принимать в гимназии детей низших социальных слоев Б) предписывал открывать в городах детские дома В) разрешал фабрикантам нанимать на работу детей с восьмилетнего возраста 6. Кто такие земские начальники? А) представители земских собраний Б) председатели земских управ В) назначаемые министром внутренних дел чиновники, осуществляющие административный контроль

7. Какая идея распространилась в среде народников в 1880г.? А) теория «малых дел» Б) «хождения в народ» В) подготовки и проведения крестьянской революции 8. Укажите, какие общественные деятели принадлежали к либеральным народникам: А) В.Засулич Б) В.Воронцов В) Г.Плеханов Г) С.Перовская Д) С.Кривенк
Слайд 5

7. Какая идея распространилась в среде народников в 1880г.? А) теория «малых дел» Б) «хождения в народ» В) подготовки и проведения крестьянской революции 8. Укажите, какие общественные деятели принадлежали к либеральным народникам: А) В.Засулич Б) В.Воронцов В) Г.Плеханов Г) С.Перовская Д) С.Кривенко

9. В.П. Обнорский был одним из руководителей: А) «Северного союза русских рабочих» Б) «Черного передела» В) группы «Освобождение труда» Г) «Товарищества фабрично-заводских рабочих» 10. Когда в России был впервые отмечен праздник 1 Мая как День солидарности трудящихся? А) 1880г. Б) 1891г. В) 1895г. Г
Слайд 6

9. В.П. Обнорский был одним из руководителей: А) «Северного союза русских рабочих» Б) «Черного передела» В) группы «Освобождение труда» Г) «Товарищества фабрично-заводских рабочих» 10. Когда в России был впервые отмечен праздник 1 Мая как День солидарности трудящихся? А) 1880г. Б) 1891г. В) 1895г. Г) 1893г.

11. По Университетскому уставу 1884г. собрания и выступления студентов: А) разрешались при участии ректора или попечителя университета Б) разрешались только в Татьянин день В) строго воспрещались 12. Капитализм в сельском хозяйстве России в конце XIX в. развивался в основном по пути: А) американском
Слайд 7

11. По Университетскому уставу 1884г. собрания и выступления студентов: А) разрешались при участии ректора или попечителя университета Б) разрешались только в Татьянин день В) строго воспрещались 12. Капитализм в сельском хозяйстве России в конце XIX в. развивался в основном по пути: А) американскому Б) прусскому В) свободному Г) английскому

13. Строительство Транссибирской магистрали началось в: А) 1856г. Б) 1904г. В) 1914г. Г) 1891г. 14. Наставником Александра III, вдохновителем его политики контрреформ был: А) С.Уваров Б) К.Победоносцев В) М.Лорис-Меликов Г) С.Витте
Слайд 8

13. Строительство Транссибирской магистрали началось в: А) 1856г. Б) 1904г. В) 1914г. Г) 1891г. 14. Наставником Александра III, вдохновителем его политики контрреформ был: А) С.Уваров Б) К.Победоносцев В) М.Лорис-Меликов Г) С.Витте

15. Основной причиной медленного развития сельского хозяйства во второй половине XIX в. является: А) сохранение глубоких феодальных пережитков в деревне (помещичье землевладение, отрезки, община) Б) примитивная агротехника В) недостаток капитальных вложений, выделяемых правительством для нужд деревн
Слайд 9

15. Основной причиной медленного развития сельского хозяйства во второй половине XIX в. является: А) сохранение глубоких феодальных пережитков в деревне (помещичье землевладение, отрезки, община) Б) примитивная агротехника В) недостаток капитальных вложений, выделяемых правительством для нужд деревни Г) нехватка химических удобрений для сельского хозяйства

16. Чем завершилась политическая карьера министра внутренних дел М.Лорис-Меликова? А) отставкой в апреле 1881г. Б) его убийством народовольцами В) ссылкой в родовое имение 17. На чем строилась идеология контрреформ Александра III? А) на теории «Москва-третий Рим» Б) на идеях Вольтера и Руссо В) на т
Слайд 10

16. Чем завершилась политическая карьера министра внутренних дел М.Лорис-Меликова? А) отставкой в апреле 1881г. Б) его убийством народовольцами В) ссылкой в родовое имение 17. На чем строилась идеология контрреформ Александра III? А) на теории «Москва-третий Рим» Б) на идеях Вольтера и Руссо В) на теории официальной народности

18. Что послужило главной предпосылкой сближения России и Франции в 80-е гг. XIXв.? А) заинтересованность в ограничении захватнических устремлений Англии Б) победа России в русско-турецкой войне 1877-1878гг. В) оформление австро-германского союза 19.Какие государства объединил Тройственный союз? А)
Слайд 11

18. Что послужило главной предпосылкой сближения России и Франции в 80-е гг. XIXв.? А) заинтересованность в ограничении захватнических устремлений Англии Б) победа России в русско-турецкой войне 1877-1878гг. В) оформление австро-германского союза 19.Какие государства объединил Тройственный союз? А) Австро-Венгрию, Германию и Италию Б) Австро-Венгрию, Германию и Россию В) Германию, Италию, Турцию

20. Для чего был создан Дворянский земельный банк в 1885г.? А) для помощи капитализирующимся хозяйствам в деревне Б) для выкупа помещичьих земель В) для поддержки помещичьих хозяйств 21. Кто из перечисленных революционеров входил в состав группы «Освобождение труда»? А) С.Халтурин Б) П.Аксельрод В)
Слайд 12

20. Для чего был создан Дворянский земельный банк в 1885г.? А) для помощи капитализирующимся хозяйствам в деревне Б) для выкупа помещичьих земель В) для поддержки помещичьих хозяйств 21. Кто из перечисленных революционеров входил в состав группы «Освобождение труда»? А) С.Халтурин Б) П.Аксельрод В) А.Ульянов Г) С.Перовская

22. Г. Плеханов утверждал: А) социализм в России создаст крестьянская община Б) основой социализма в России станут организации интеллигенции В) преобразующей силой русского общества станет пролетариат 23. Укажите годы правления Александра III А) 1881-1894 Б) 1881-1917 В) 1881-1896 Г) 1881-1895
Слайд 13

22. Г. Плеханов утверждал: А) социализм в России создаст крестьянская община Б) основой социализма в России станут организации интеллигенции В) преобразующей силой русского общества станет пролетариат 23. Укажите годы правления Александра III А) 1881-1894 Б) 1881-1917 В) 1881-1896 Г) 1881-1895

24. Где была основана группа «Освобождение труда»? А) в Москве Б) в Петербурге В) в Женеве Г) в Киеве 25. Временные правила о печати 1882г.: А) временно отменяли цензурный контроль Б) существенно смягчали цензурную политику правительства В) установили жесткий административный надзор за периодическим
Слайд 14

24. Где была основана группа «Освобождение труда»? А) в Москве Б) в Петербурге В) в Женеве Г) в Киеве 25. Временные правила о печати 1882г.: А) временно отменяли цензурный контроль Б) существенно смягчали цензурную политику правительства В) установили жесткий административный надзор за периодическими изданиями

26. Кто был представителем легального марксизма в России? А) П.Струве Б) В.Ленин В) К.Леонтьев Г) Г.Плеханов 27. Революционеры, отрицавшие значение буржуазных свобод, выступавшие за социальный переворот, исходящий от крестьянской общины: А) декабристы Б) народники В) легальные марксисты Г) петрашевц
Слайд 15

26. Кто был представителем легального марксизма в России? А) П.Струве Б) В.Ленин В) К.Леонтьев Г) Г.Плеханов 27. Революционеры, отрицавшие значение буржуазных свобод, выступавшие за социальный переворот, исходящий от крестьянской общины: А) декабристы Б) народники В) легальные марксисты Г) петрашевцы Д) славянофилы

28. Российская дипломатия узнала о существовании в центре Европы тайного военного Тройственного союза от: А) французской разведки Б) Бисмарка В) итальянских дипломатов 29. В 1892г. на должность министра финансов был назначен: А) Д.Толстой Б) М.Катков В) С.Витте Г) П.Шувалов
Слайд 16

28. Российская дипломатия узнала о существовании в центре Европы тайного военного Тройственного союза от: А) французской разведки Б) Бисмарка В) итальянских дипломатов 29. В 1892г. на должность министра финансов был назначен: А) Д.Толстой Б) М.Катков В) С.Витте Г) П.Шувалов

30. В годы правления Александра III крестьянам: А) возвращены отрезки, предоставлено право выбирать своих депутатов в Думу Б) упорядочено взимание налогов, предоставлено право выкупаться на волю с землей В) разрешено закреплять в собственность земельный надел и выходить из общины Г) сумма выкупных п
Слайд 17

30. В годы правления Александра III крестьянам: А) возвращены отрезки, предоставлено право выбирать своих депутатов в Думу Б) упорядочено взимание налогов, предоставлено право выкупаться на волю с землей В) разрешено закреплять в собственность земельный надел и выходить из общины Г) сумма выкупных платежей была понижена, учреждены Крестьянский банк и должность земских начальников

Список похожих презентаций

Контроль знаний Эпоха Александра 1

Контроль знаний Эпоха Александра 1

№ 1. Годы правления Александра 1. 1803 – 1825 гг. 1796 – 1804 гг. 1801 – 1825 гг. 1801 – 1814 гг. № 2. Прозвище Александра 1. Освободитель Великий ...
Эпоха Александра II и Александра III

Эпоха Александра II и Александра III

Творческое задание. "Темная лошадка" I тур II тур III тур IV тур V тур. " Логические цепочки". " События - даты" "Знаменитые люди" "Кроссвордомания". ...
Эпоха Петра Великого

Эпоха Петра Великого

Основополагающий вопрос: Петр I – кто он? «Революционер на троне» или монарх? Почему эпоху первой четверти XVIIIв. называют «революцией сверху»?. ...
Эпоха первобытности Первые художники Земли

Эпоха первобытности Первые художники Земли

Проверка ранее изученного материала:. На какие периоды принято делить эпоху первобытности? Как вы думаете, когда появилось искусство? Какими чертами ...
Эпоха Екатерины Великой

Эпоха Екатерины Великой

Эпоха Екатерины Великой. Тема урока:. Постановка проблемы:. Почему Екатерину назвали Великой? А эпоху - эпохой «Просвещенного абсолютизма»? Кто она ...
Эпоха дворцовых переворотов

Эпоха дворцовых переворотов

? ? 1725-1727 1762-1796 Петр II Петр III ? Эпоха дворцовых ? переворотов ? ? 1730-1740 ? Иоанн Антонович 1740-1741. Почему период истории России, ...
Реформы Александра II

Реформы Александра II

Реформа ускорила переход России к капитализму. Крестьянство стало лично свободным и в стране появилась свободная рабочая сила. Ускорилось развитие ...
Ратный подвиг Александра Невского

Ратный подвиг Александра Невского

Родился Александр Ярославич в Переславле-Залесском в 1220 г. (последние исследования уточняют эту дату - 13 мая 1221 г.) В 1225 г. Ярослав «учинил ...
Внешняя политика Александра II

Внешняя политика Александра II

Основные направления внешней политики России в 60-70-х гг. Александр II А.М.Горчаков. Европейская политика. Отмена статей Парижского договора. После ...
Внешняя политика Александра I в 1812-1825 гг.

Внешняя политика Александра I в 1812-1825 гг.

А1. 2 А2. 2 А3. 2 А4. 3 А5. 2 В1. Кутузов. Правильные ответы:. Из 6-5 - 83% Из 6-4 – 67% Из 6-3 – 50% Из 6-2 – 33%. «УГАДАЙ, КТО ЭТО?». Наполеон Бонапарт. ...
Внешняя политика Александра I в 1801-1812 годах

Внешняя политика Александра I в 1801-1812 годах

Иностранные политики об Александре I. «В политике Александр I тонок, как кончик булавки, остер, как бритва, и фальшив, как пена морская». «Российский ...
Внешняя политика Александра I в 1801-1812 гг.

Внешняя политика Александра I в 1801-1812 гг.

Цели:. Подвести учащихся через анализ исторического материала к осмыслению основных направлений внешней политики России накануне Отечественной войны ...
Внешняя политика Александра I

Внешняя политика Александра I

План. 1.Основные направления внешней политики Александра I. 2.Участие России в III-ей антифранцузской коалиции (1805 г.). 3.Присоединение к России ...
Внешняя политика Александра 2

Внешняя политика Александра 2

План урока. 1.Направления внешней политики. 2.Отмена Парижского мира. 3.Завершение Кавказской войны. 4.Россия и Средняя Азия. 5.Россия на Дальнем ...
Эпоха Реформации в Европе

Эпоха Реформации в Европе

Гипотеза. Мы считаем, что первые религиозные войны в Европе произошли из-за того, что Римско-католическая церковь навязывала людям свою веру. Церковь ...
Внешняя политика Александра 1

Внешняя политика Александра 1

Тест:. 1) Укажите годы правления Александра I. 1801 – 1805 1801 – 1825 1815 -1825 1815 – 1830 2) органами правления при Александре стали: Приказы ...
Внешняя политика Александра II

Внешняя политика Александра II

План. 1.Направления внешней политики 2.Отмена Парижского мира 3.Завершение Кавказской войны 4.Россия и Средняя Азия 5.Россия на Дальнем Востоке 6.Продажа ...
Реформы Александра 3

Реформы Александра 3

Александр III Александрович – император Российской империи в период с 1881 г. по 1894 г. политический курс Александра III можно охарактеризовать так: ...
Внешняя политика Александра II. Русско-турецкая война 1877-1878 гг

Внешняя политика Александра II. Русско-турецкая война 1877-1878 гг

План урока: 1. Направления русской внешней политики после Крымской войны. 2. «Союз трёх императоров». 3. Завоевание в Средней Азии. 4. Политика России ...
Царствование Александра I

Царствование Александра I

План. Вступление на престол Воспитание и образование Реформаторская деятельность Отечественная война 1812 г. Военные поселения Легенда о старце Федоре ...

Конспекты

Эпоха дворцовых переворотов

Эпоха дворцовых переворотов

Муниципальное общеобразовательное учреждение. лицей № 77 Г. Челябинска. Конспект урока по истории. в 10 классе«Эпоха дворцовых переворотов». ...
Убийство Александра II

Убийство Александра II

Пояснительная записка к уроку. Мной представлена разработка урока по теме «Убийство Александра. II. » для 8 класса по истории России. Данный урок, ...
Экономическое развитие в годы правления Александра III

Экономическое развитие в годы правления Александра III

Тема урока: «Экономическое развитие в годы правления Александра III ( урок в VIII классе). Цели и задачи:. А) образовательная – исследовать в ...
Поход Александра Македонского на Восток

Поход Александра Македонского на Восток

Урок 47. Поход Александра Македонского на Восток. Цели:. ознакомить учащихся с восточным походом греко- македонских войск; подвести учащихся к ...
Походы Александра Македонского

Походы Александра Македонского

Муниципальное образовательное учреждение гимназия городского округа города Урюпинска. Конспект урока для 5 класса по теме: «Походы ...
Эпоха Петра I

Эпоха Петра I

Ф.И.О. Мусанова Алмагуль Балтабаевна,. . ОУ: МБОУ Кош-Агачская СОШ им В. И. Чаптынова учитель истории. Ф.И.О. . Мусанова Алмагуль Балтабаевна, ...
Внешняя политика России в системе международных отношений в период правления Александра –II

Внешняя политика России в системе международных отношений в период правления Александра –II

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Основная общеобразовательная школа №63». Города Прокопьевска Кемеровской области. ...
Петр 1. Эпоха преобразований

Петр 1. Эпоха преобразований

Данилова Ирина Николаевна. ГБОУ школа №212 г. Санкт – Петербурга. Учитель начальных классов. . Урок окружающего мира по теме «Петр 1. Эпоха ...
Поход Александра Македонского на Восток

Поход Александра Македонского на Восток

Какой царь пришел к власти в Македонии? Какие цели у него были? . Тема урока: «Поход Александра Македонского на Восток. ». 334 – 325 гг. до н.э. ...
Завоевания Александра Македонского

Завоевания Александра Македонского

5-й класс. "Завоевания Александра Македонского". . . Учитель истории и обществознания: Власова Алёна Олеговна. Актуальность урока:.  тема завоеваний ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.