- Эпоха Екатерины Великой

Презентация "Эпоха Екатерины Великой" (10 класс) по истории – проект, доклад

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34

Презентацию на тему "Эпоха Екатерины Великой" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 34 слайд(ов).

Слайды презентации

Урок истории 7 класс
Слайд 1

Урок истории 7 класс

Эпоха Екатерины Великой. Тема урока:
Слайд 2

Эпоха Екатерины Великой

Тема урока:

Постановка проблемы: Почему Екатерину назвали Великой? А эпоху - эпохой «Просвещенного абсолютизма»? Кто она - Екатерина II?
Слайд 3

Постановка проблемы:

Почему Екатерину назвали Великой? А эпоху - эпохой «Просвещенного абсолютизма»?

Кто она - Екатерина II?

Что бы вы хотели узнать? Какой она была как человек и государственный деятель? Какими достижениями во внутренней политике было отмечено царствование Екатерины II ? Почему «Великая»? Что общего, и какие различия с Петром I ?
Слайд 4

Что бы вы хотели узнать?

Какой она была как человек и государственный деятель?

Какими достижениями во внутренней политике было отмечено царствование Екатерины II ?

Почему «Великая»? Что общего, и какие различия с Петром I ?

Гипотеза: Екатерина II в российской истории рассматривается как просвещенный монарх. Можно ли с этим согласиться?
Слайд 5

Гипотеза:

Екатерина II в российской истории рассматривается как просвещенный монарх. Можно ли с этим согласиться?

Памятка – алгоритм характеристики исторической личности. Исторические условия, в которых осуществляется деятельность личности; Характер задач, которые стремится решить исторический деятель, и методов их решения; Интересы какого класса выражает исторический деятель? Значение его личных качеств. Общая
Слайд 6

Памятка – алгоритм характеристики исторической личности

Исторические условия, в которых осуществляется деятельность личности; Характер задач, которые стремится решить исторический деятель, и методов их решения; Интересы какого класса выражает исторический деятель? Значение его личных качеств. Общая оценка результатов деятельности исторической личности.

Какой период предшествовал Екатерине II ? «Эпоха дворцовых переворотов». Эпоха - определенный период, отмеченный одной какой-либо характерной чертой, событием.
Слайд 7

Какой период предшествовал Екатерине II ?

«Эпоха дворцовых переворотов»

Эпоха - определенный период, отмеченный одной какой-либо характерной чертой, событием.

Восстановите хронологию событий
Слайд 8

Восстановите хронологию событий

Эпоха Екатерины Великой 1762 - 1796. Эпоха «Просвещенного абсолютизма». «Золотой век» дворянства
Слайд 9

Эпоха Екатерины Великой 1762 - 1796

Эпоха «Просвещенного абсолютизма»

«Золотой век» дворянства

Точки зрения об эпохе Екатерины II. «Это была просвещенная монархиня и любезная дама». Людовик Филипп де Сегюр (французский граф, проживший в России около четырех лет)
Слайд 10

Точки зрения об эпохе Екатерины II

«Это была просвещенная монархиня и любезная дама»

Людовик Филипп де Сегюр (французский граф, проживший в России около четырех лет)

«Она больше дорожила вниманием современников, чем мнением потомков». Ключевский Василий Осипович (русский историк, педагог, профессор)
Слайд 11

«Она больше дорожила вниманием современников, чем мнением потомков»

Ключевский Василий Осипович (русский историк, педагог, профессор)

Ишимова Александра Осиповна (русская писательница, переводчица, педагог). «Это была умнейшая государыня своего времени»
Слайд 12

Ишимова Александра Осиповна (русская писательница, переводчица, педагог)

«Это была умнейшая государыня своего времени»

Пашков В.Г. (художник). «Это был ум, который брал отовсюду то, что ему нравилось, и придавал этому разобщенному материалу своеобразный внешний вид».
Слайд 13

Пашков В.Г. (художник)

«Это был ум, который брал отовсюду то, что ему нравилось, и придавал этому разобщенному материалу своеобразный внешний вид».

Рельер (один из иностранцев). «Приятный и благородный стан, гордая поступь, прелестные черты лица и осанка, повелительный взгляд - все возвещало в ней великий характер....»
Слайд 14

Рельер (один из иностранцев)

«Приятный и благородный стан, гордая поступь, прелестные черты лица и осанка, повелительный взгляд - все возвещало в ней великий характер....»

Современники: «Это была живая, жизнерадостная, гибкая натура, обладающая изумительной способностью приспосабливаться к внешним обстоятельствам…». «.Не будучи красивой, она была умна, умела, когда хотела, произвести выгодное впечатление на тех, с кем встречалась....»
Слайд 15

Современники:

«Это была живая, жизнерадостная, гибкая натура, обладающая изумительной способностью приспосабливаться к внешним обстоятельствам…»

«.Не будучи красивой, она была умна, умела, когда хотела, произвести выгодное впечатление на тех, с кем встречалась....»

Выбрать одно из суждений, которое вам ближе всего и объяснить почему. ?
Слайд 16

Выбрать одно из суждений, которое вам ближе всего и объяснить почему.

?

Изучение новой темы: Чем характеризуется экономическое развитие в период правления Екатерины II ?
Слайд 17

Изучение новой темы:

Чем характеризуется экономическое развитие в период правления Екатерины II ?

Эпоха Екатерины Великой Слайд: 18
Слайд 18
Вывод: Хозяйственная специализация районов страны, денежный оброк, отходничество; Развитие мануфактурной промышленности, рост применения вольнонаемного труда; Появление бумажных денег.
Слайд 19

Вывод:

Хозяйственная специализация районов страны, денежный оброк, отходничество; Развитие мануфактурной промышленности, рост применения вольнонаемного труда; Появление бумажных денег.

Политика Екатерины II получила название «Просвещенный абсолютизм»
Слайд 20

Политика Екатерины II получила название «Просвещенный абсолютизм»

Философы - просветители. Основные идеи: Вольтер Монтескье Дидро Руссо
Слайд 21

Философы - просветители

Основные идеи: Вольтер Монтескье Дидро Руссо

Влияние идей философов-просветителей на внутреннюю политику Екатерины II. Критика феодального общества; Выступление против эксплуатации; Выступление против деспотических форм государственного управления; Отстаивание теории общественного договора
Слайд 22

Влияние идей философов-просветителей на внутреннюю политику Екатерины II

Критика феодального общества; Выступление против эксплуатации; Выступление против деспотических форм государственного управления; Отстаивание теории общественного договора

Чем характеризуется внутренняя политика в период правления Екатерины II ?
Слайд 23

Чем характеризуется внутренняя политика в период правления Екатерины II ?

Эпоха Екатерины Великой Слайд: 24
Слайд 24
Уложенная комиссия; Расширение привилегий дворянства; Жалованные грамоты дворянству и городам; Реформа местного управления; Централизация власти; Вольное экономическое общество.
Слайд 25

Уложенная комиссия; Расширение привилегий дворянства; Жалованные грамоты дворянству и городам; Реформа местного управления; Централизация власти; Вольное экономическое общество.

«Наказ» Екатерины II
Слайд 26

«Наказ» Екатерины II

Работа с документом. Как видела Екатерина II основы своей внутренней политики? Стр. 176-177
Слайд 27

Работа с документом

Как видела Екатерина II основы своей внутренней политики?

Стр. 176-177

«Золотой век» российского дворянства
Слайд 28

«Золотой век» российского дворянства

Работа с книгой. Найти привилегии, которые получили дворяне при Екатерине II. Стр. 173-174
Слайд 29

Работа с книгой

Найти привилегии, которые получили дворяне при Екатерине II

Стр. 173-174

Эпоха Екатерины Великой Слайд: 30
Слайд 30
Можно ли согласиться с гипотезой? Екатерина II в российской истории рассматривается как просвещенный монарх.
Слайд 31

Можно ли согласиться с гипотезой?

Екатерина II в российской истории рассматривается как просвещенный монарх.

Домашнее задание: Сравнить Екатерину II и Петра I, используя памятку-алгоритм. Выделить нравственные черты, способствующие их возвышению как государственных деятелей.
Слайд 32

Домашнее задание:

Сравнить Екатерину II и Петра I, используя памятку-алгоритм. Выделить нравственные черты, способствующие их возвышению как государственных деятелей.

Екатерина при жизни считала себя Великой. Можно ли с этим согласиться?
Слайд 33

Екатерина при жизни считала себя Великой.

Можно ли с этим согласиться?

Эпоха Екатерины Великой Слайд: 34
Слайд 34

Список похожих презентаций

Мой дедушка ветеран Великой Отечественной Войны

Мой дедушка ветеран Великой Отечественной Войны

Мхитарян Саркис Амбарцумович. Мой дедушка, Мхитарян Саркис Амбарцумович, родился 02 ноября 1925 года в Шамшадинском районе, Восточной Армении. В 1939 ...
концлагеря Великой Отечественной войны

концлагеря Великой Отечественной войны

В годы Второй мировой войны десятки миллионов человек были брошены в нацистские лагеря. Только в Германии более чем в 2000 лагерях содержалось 18 ...
Кубань в годы Великой Отечественной войны

Кубань в годы Великой Отечественной войны

К июлю 1942 г., когда война пришла на землю Кубани, каждый пятый житель края ушел на фронт. Из добровольцев было создано более 90 истребительных батальонов ...
Причины распада "Великой армии Наполеона"

Причины распада "Великой армии Наполеона"

Методический паспорт. Противоречие: в Москву французы вошли как победители, а через месяц из Москвы вышла уже плохо организованная толпа, искавшая ...
Казаки в Великой Отечественной войне

Казаки в Великой Отечественной войне

Проблема казачества периода Великой Отечественной войны до самого последнего времени освещалась односторонне. Преимущественно показывалось его активное ...
Отблеск Великой Победы

Отблеск Великой Победы

«Когда на Земле Мир» А.Пластов. За 12 часов до трагического воскресенья ничто не предвещало беды. Мирное небо, здоровый малыш, счастливая мама. И ...
Подвиги детей во время Великой Отечественной войны

Подвиги детей во время Великой Отечественной войны

Играют дети всей земли в войну, Но разве о войне мечтают дети? Пусть только смех взрывает тишину На радостной безоблачной планете!   Над вьюгами и ...
65 лет Великой Победы

65 лет Великой Победы

«Война – жёстче нет слова, Война – печальнее нет слова В тоске и славе этих лет, И на устах у нас иного Ещё не может быть и нет!». Ещё тогда нас не ...
65 лет Великой Победы

65 лет Великой Победы

На протяжении десятилетий День Победы 9 Мая оставался самым трогательным, самым душевным праздником страны. Никакие другие праздники не смогут сравниться ...
65 – летию Великой Победе посвящается

65 – летию Великой Победе посвящается

1. «Дорога жизни» - единственная военно-стратегическая транспортная магистраль, которая соединяла блокадный Ленинград с Большой землей. По какому ...
65 годовщина Победе в Великой Отечественной войне

65 годовщина Победе в Великой Отечественной войне

Праздник Победы, час памяти. Нет достойнее мужчины, Вам унынье не к лицу, Благородные седины - Украшенье молодцу. Мы и впредь желаем рьяно Вам душою ...
1941 г – начало Великой Отечественной Войны

1941 г – начало Великой Отечественной Войны

5 декабря - День начала контрнаступления советских войск против захватчиков в битве под Москвой . - По количеству войск, военной техники и вооружения, ...
1418 дням Великой Отечественной посвящается...

1418 дням Великой Отечественной посвящается...

Бойцы партизанского отряда имени А.В. Суворова. Смоленская область. 1943. Бойцы партизанского отряда имени М.В. Фрунзе. Курская область. 1943. Войны ...
1418 дням Великой Отечественной войны посвящается...

1418 дням Великой Отечественной войны посвящается...

Вручение боевого оружия бойцам народного ополчения. Москва. Лето 1941. Аэростат заграждения. Москва. 1941. Бойцы народного ополчения. Ленинград. Лето ...
Нальчик в годы Великой Отечественной войны

Нальчик в годы Великой Отечественной войны

Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы, Да, можно голодать холодать, Идти на смерть… Но эти три березы При жизни никому нельзя отдать. 22 июня ...
65-летию Великой Победы посвящаем

65-летию Великой Победы посвящаем

Сны летели… Только, как осколки: Мама, дом, калитка и она… А потом на части мир расколот! Левитан: «Внимание! Война!». Отгремела давно уж война, Но ...
Начало Великой Отечественной войны 1941-1945 гг

Начало Великой Отечественной войны 1941-1945 гг

ПРИЧИНЫ. Политические и экономические противоречия и борьба между ведущими державами за гегемонию в Европе и передел мира Пришедший к власти в Германии ...
65-летию Великой Победы посвящается

65-летию Великой Победы посвящается

"...война коснулась и моей семьи...". Презентацию подготовил ученик 9-А класса Антоненко Владимир. . ВОЙНА КОСНУЛАСЬ И МОЕЙ СЕМЬИ …. Я, правнук воинов ...
Пионеры - герои в Великой Отечественной войне

Пионеры - герои в Великой Отечественной войне

22 июня 1941 года 1727 разрушенных и сожжённых городов и посёлков 32000 заводов и фабрик 65000 км железнодорожных путей 900 дней блокады Ленинграда ...
70 лет Великой Победы

70 лет Великой Победы

Сколько людей погибло в войне? Ответ:. Погибло более 20 миллионов человек. Как помогал приближению Победы Магнитогорск и Челябинск? Каждый второй ...

Конспекты

Внешняя политика Екатерины II

Внешняя политика Екатерины II

Урок по теме: «Внешняя политика Екатерины II. ». Автор: Г.В. Леонтьева, учитель истории и обществознания МБОУ «ОСОШ». . Предмет:. История России. ...
Эпоха дворцовых переворотов

Эпоха дворцовых переворотов

Учитель истории ГБОУ СОШ № 2088 «Грайвороново» Трофимова В.С. Урок № 55-56. Эпоха дворцовых переворотов. Модульный урок изучения нового материала. ...
Эпоха Петра I

Эпоха Петра I

Ф.И.О. Мусанова Алмагуль Балтабаевна,. . ОУ: МБОУ Кош-Агачская СОШ им В. И. Чаптынова учитель истории. Ф.И.О. . Мусанова Алмагуль Балтабаевна, ...
Советские женщины в Великой Отечественной Войне

Советские женщины в Великой Отечественной Войне

Тема: Советские женщины в Великой Отечественной Войне. Цель урока: углубить знания учащихся о вкладе советских женщин в победе над фашизмом; развить ...
Советский тыл в годы Великой Отечественной войны

Советский тыл в годы Великой Отечественной войны

МБОУ «Хужирская средняя общеобразовательная школа». План – конспект урока истории в 9 классе. на тему «Советский тыл в годы. . ...
Петр 1. Эпоха преобразований

Петр 1. Эпоха преобразований

Данилова Ирина Николаевна. ГБОУ школа №212 г. Санкт – Петербурга. Учитель начальных классов. . Урок окружающего мира по теме «Петр 1. Эпоха ...
Причины и начало Великой французской революции

Причины и начало Великой французской революции

Бобейко Татьяна Степановна. учитель истории. МОУ гимназия «Лаборатория Салахова» г. Сургута. «. Причины и начало Великой французской революции. ...
Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны

Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны

Прилуцкая Валентина Геннадьевна. МКОУ СОШ №19 п.Светлый Пластовский муниципальный район. Челябинской области. Конспект урока по истории России ...
Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны Сталинградская битва – начало коренного перелома в ходе Второй мировой войны

Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны Сталинградская битва – начало коренного перелома в ходе Второй мировой войны

Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. Сталинградская битва – начало коренного перелома в ходе Второй мировой войны. Авторы методической ...
Казахстанцы в годы Великой Отечественной войны

Казахстанцы в годы Великой Отечественной войны

Тема урока: «Казахстанцы в годы Великой Отечественной войны». Цель:. сформировать представление о самой кровопролитной в истории человечества войне, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:21 сентября 2019
Категория:История
Содержит:34 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации