- Общественно-политическая жизнь в середине 60-х – середине 80-х годов

Презентация "Общественно-политическая жизнь в середине 60-х – середине 80-х годов" (9 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Общественно-политическая жизнь в середине 60-х – середине 80-х годов" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Повторить вопросы. Аграрная реформа 1965 г. и ее результаты; Реформы в промышленности: замыслы и результаты; Научно-технический прогресс; Социальная политика.
Слайд 1

Повторить вопросы

Аграрная реформа 1965 г. и ее результаты; Реформы в промышленности: замыслы и результаты; Научно-технический прогресс; Социальная политика.

Домашнее задание. §44 читать; ответить на вопросы к §44; выучить новые слова и записать определения в словарь; выполнить задания в рабочей тетради к §44.
Слайд 2

Домашнее задание

§44 читать; ответить на вопросы к §44; выучить новые слова и записать определения в словарь; выполнить задания в рабочей тетради к §44.

Общественно-политическая жизнь в середине 60-х – середине 80-х годов. Урок 46.
Слайд 3

Общественно-политическая жизнь в середине 60-х – середине 80-х годов

Урок 46.

План урока. Концепция «развитого социализма»; Противоречия в развитии художественной культуры; Ростки «антисистемы».
Слайд 4

План урока

Концепция «развитого социализма»; Противоречия в развитии художественной культуры; Ростки «антисистемы».

1. Концепция «развитого социализма». Смена курса в октябре 1964 г. должна была неизбежно повлечь за собой и новое идеологическое обоснование. Первоначально свертывание демократических начинаний Хрущева объяснялось необходимостью борьбы с его субъективизмом и волюнтаризмом. Однако весьма скоро потреб
Слайд 5

1. Концепция «развитого социализма»

Смена курса в октябре 1964 г. должна была неизбежно повлечь за собой и новое идеологическое обоснование

Первоначально свертывание демократических начинаний Хрущева объяснялось необходимостью борьбы с его субъективизмом и волюнтаризмом

Однако весьма скоро потребовалось более обстоятельное обоснование консервативного внутриполитического курса

Концепция «развитого социализма»

Теория перманентного обострения идеологической борьбы двух систем по мере продвижения к коммунизму

На праздновании 50-летия Октябрьской революции в 1967 г. впервые прозвучал вывод о построении в СССР «развитого социалистического общества», оформившийся со временем в новую целостную идеологическую концепцию «развитого социализма». Авторы концепции высказывали идеи полной, хотя и относительной одно
Слайд 6

На праздновании 50-летия Октябрьской революции в 1967 г. впервые прозвучал вывод о построении в СССР «развитого социалистического общества», оформившийся со временем в новую целостную идеологическую концепцию «развитого социализма»

Авторы концепции высказывали идеи полной, хотя и относительной однородности советского общества, окончательного решения национального вопроса, отсутствия внутри общества каких-либо реальных противоречий

Не подрывая веры в коммунизм, эта концепция переводила задачу его построения из конкретно-исторической плоскости в теоретическую, отодвигая ее реализацию на долгие времена

Концепция «развитого социализма» была названа «идеологией застоя»

Тезис об обострении идеологической борьбы вытекал, по существу, из сталинского положения об обострении классовой борьбы по мере продвижения к социализму. Тезис должен был объяснить общественности преследование инакомыслящих как борьбу с «агентами влияния» Запада, оправдать ограничения в духовной жиз
Слайд 7

Тезис об обострении идеологической борьбы вытекал, по существу, из сталинского положения об обострении классовой борьбы по мере продвижения к социализму

Тезис должен был объяснить общественности преследование инакомыслящих как борьбу с «агентами влияния» Запада, оправдать ограничения в духовной жизни

Однако реальная жизнь людей все меньше и меньше напоминала «развитой социализм»

В 1982 г. Ю. В. Андропов выдвинул идею «совершенствования развитого социализма» и объявил, что это будет весьма длительный исторический период

2. Противоречия в развитии художественной культуры. Первоначально брежневское руководство заявило о продолжении в области художественной культуры линии «золотой середины», выработанной еще при Хрущеве. Это означало отказ от двух крайностей - очернительства, с одной стороны, и лакировки действительно
Слайд 8

2. Противоречия в развитии художественной культуры

Первоначально брежневское руководство заявило о продолжении в области художественной культуры линии «золотой середины», выработанной еще при Хрущеве

Это означало отказ от двух крайностей - очернительства, с одной стороны, и лакировки действительности - с другой

Прозвучали требование «давать решительный отпор вылазкам фальсификаторов истории» (под ними понимались критики сталинизма)

«Один день Ивана Денисовича»

По указанию отдела пропаганды ЦК КПСС начала расцветать производственная тематика. С середины 70-х гг. стала активно внедряться практика госзаказов на постановку фильмов, написание сценариев, романов и пьес. Во второй половине 60-х гг. значительно усилился идеологический контроль за средствами массо
Слайд 9

По указанию отдела пропаганды ЦК КПСС начала расцветать производственная тематика

С середины 70-х гг. стала активно внедряться практика госзаказов на постановку фильмов, написание сценариев, романов и пьес

Во второй половине 60-х гг. значительно усилился идеологический контроль за средствами массовой информации, учреждениями культуры, усилилась цензура

Железный занавес вновь опустился, лишив советских людей возможности читать книги и смотреть фильмы некоторых зарубежных авторов

Деятели культуры, которые не принимали «правила игры» и выступали с собственными оценками, суждениями, сомнениями, чаще всего оказывались за пределами СССР или лишались возможности работать с полной отдачей. Александр Солженицын. Василий Аксенов Иосиф Бродский Виктор Некрасов
Слайд 10

Деятели культуры, которые не принимали «правила игры» и выступали с собственными оценками, суждениями, сомнениями, чаще всего оказывались за пределами СССР или лишались возможности работать с полной отдачей

Александр Солженицын

Василий Аксенов Иосиф Бродский Виктор Некрасов

Андрей Тарковский. Юрий Любимов. М. Ростропович Г. Вишневская. Александр Галич. Объективно противостояли идеологии застоя представители «деревенской» прозы (Ф. Абрамов, В. Астафьев, В. Белов, В. Распутин, Б. Можаев, В. Шукшин)
Слайд 11

Андрей Тарковский

Юрий Любимов

М. Ростропович Г. Вишневская

Александр Галич

Объективно противостояли идеологии застоя представители «деревенской» прозы (Ф. Абрамов, В. Астафьев, В. Белов, В. Распутин, Б. Можаев, В. Шукшин)

Специфической чертой культуры 60-70-х гг. была так называемая «магнитофонная революция». Записи песен и сатирических выступлений, не поддававшиеся контролю, получили широкое распространение. Признанными лидерами здесь были В. Высоцкий, А. Галич, Ю. Ким, Ю. Визбор, Б. Окуджава
Слайд 12

Специфической чертой культуры 60-70-х гг. была так называемая «магнитофонная революция»

Записи песен и сатирических выступлений, не поддававшиеся контролю, получили широкое распространение. Признанными лидерами здесь были В. Высоцкий, А. Галич, Ю. Ким, Ю. Визбор, Б. Окуджава

3. Ростки «антисистемы». Зарождение пассивной, а затем и активной оппозиции власти стало неизбежным. К середине 60-х гг. возникло диссидентское движение, в которое входили правозащитные, национально- освободительные, религиозные организации и движения. Диссиде́нт (лат. dissidens — отступник) - челов
Слайд 13

3. Ростки «антисистемы»

Зарождение пассивной, а затем и активной оппозиции власти стало неизбежным

К середине 60-х гг. возникло диссидентское движение, в которое входили правозащитные, национально- освободительные, религиозные организации и движения

Диссиде́нт (лат. dissidens — отступник) - человек, политические взгляды которого существенно расходятся с официально установленными в стране, где он живёт; политический инакомыслящий

В 1965 г. были арестованы и приговорены к 7 годам лагерей и 5 годам ссылки писатели А. Синявский и Ю. Даниэль за публикацию своих произведений за границей

В 1967 г. подверглись аресту поэт Ю. Галансков и публицист А. Гинзбург. В 1969 г. была создана первая в СССР открытая общественная ассоциация - Инициативная группа защиты прав человека в СССР (Н. Горбаневекая, С. Ковалев, Л. Плющ, П. Якир и др.). Признанным духовным лидером правозащитного движения с
Слайд 15

В 1967 г. подверглись аресту поэт Ю. Галансков и публицист А. Гинзбург

В 1969 г. была создана первая в СССР открытая общественная ассоциация - Инициативная группа защиты прав человека в СССР (Н. Горбаневекая, С. Ковалев, Л. Плющ, П. Якир и др.)

Признанным духовным лидером правозащитного движения стал академик Андрей Дмитриевич Сахаров

В 1976 г. в Москве была создана группа содействия выполнению Хельсинкских соглашений в СССР, которую возглавил Ю. Орлов. В 1977 г. он, как и другие руководители подобных групп в СССР, был арестован.

В 1975 г. замполит большого противолодочного корабля «Сторожевой» (также с Балтфлота) капитан 3-го ранга B. Саблин арестовал командира и повел корабль в нейтральные воды, чтобы обратиться к руководству страны с революционным воззванием. Валерий Саблин. «Граждане, Отечество в опасности! Его подтачива
Слайд 16

В 1975 г. замполит большого противолодочного корабля «Сторожевой» (также с Балтфлота) капитан 3-го ранга B. Саблин арестовал командира и повел корабль в нейтральные воды, чтобы обратиться к руководству страны с революционным воззванием

Валерий Саблин

«Граждане, Отечество в опасности! Его подтачивают казнокрадство и демагогия, показуха и ложь...»

Поднятые в воздух военные самолеты остановили «Сторожевой». Саблин был отдан под трибунал и расстрелян.

Все это свидетельствовало об углублении противоречий между властью и обществом

Список похожих презентаций

Духовная жизнь страны в середине 40-х - начале 50-х гг.

Духовная жизнь страны в середине 40-х - начале 50-х гг.

Образование. К концу 4-й пятилетки выделено средств на образование. раза больше по сравнению с 1940 г. более 30 тыс. учебных заведений. За 10 послевоенных ...
Внешняя политика СССР в середине 60 — начале 80-х годов

Внешняя политика СССР в середине 60 — начале 80-х годов

Международное положение СССР в 60 — 70-х годах Программа мира. Налаживание отношений между сверхдержавами Совещание в Хельсинки (1975) Отношения СССР ...
Викторина "СССР в системе международных отношений в середине 60-х – начале 80-х годов 20 века"

Викторина "СССР в системе международных отношений в середине 60-х – начале 80-х годов 20 века"

ВЫБЕРИ НОМЕР ВОПРОСА. ХОЛОДНАЯ ВОЙНА. Глобальное соперничество между СССР и США в 1946-1991 гг. САМОЛЁТ У-2 И ЕГО МАРШРУТ НАД ТЕРРИТОРИЕЙ СССР 1 МАЯ ...
Общественная жизнь в середине 60-х - 80-х гг.

Общественная жизнь в середине 60-х - 80-х гг.

Ростки «антисистемы». 1.Зарождение пассивной, а затем и активной оппозиции власти стало неизбежным. 2.Только в 60-х гг. возникло диссидентское движение, ...
Англия в середине 19 века Викторианская эпоха

Англия в середине 19 века Викторианская эпоха

Королева Виктория (1819-1901). Прожила 82 года 64 года правила (с 1837 г.) 9 детей Национальный Символ Англии Образец женщины, жены и матери «Бабушка ...
Внешняя политика России в середине XVI веке

Внешняя политика России в середине XVI веке

Государства – наследники Орды. Главная опасность для Русского государства во 2-й половине 16 века исходила от Крымского ханства. Казанское и Астраханское ...
Московское княжество и его соседи в конце XIV – середине XV века

Московское княжество и его соседи в конце XIV – середине XV века

1389-1425 гг. – правление Василия I. 1392 г. – присоединил Нижегородское, Муромское и Тарусское княжества. Прекратил выплату дани и поездки за ярлыками. ...
CCCР в середине 60-х –середине 80-х гг. XX века.

CCCР в середине 60-х –середине 80-х гг. XX века.

Усиление позиций номенклатуры. Выдвижение идеи «стабильности кадров ( это привело к консервации режима) Восстановление отраслевых министерств (рост ...
Образование и наука России в начале и середине XIX века

Образование и наука России в начале и середине XIX века

Развитие образования. В самом начале XIX в. в России окончательно сложилась система высшего, среднего и начального образования. После реформы 1803г.система ...
Образование и наука России в начале и середине XIX века

Образование и наука России в начале и середине XIX века

План урока. Обновление духовной жизни общества Развитие науки в первой половине ХIХ века Развитие образования в первой половине ХIХвека. Обновление ...
Духовная жизнь 20-х годов XX века

Духовная жизнь 20-х годов XX века

План урока. Борьба с неграмотностью. 2. Положение научной интеллигенции в СССР. Партийная линия в области художественной культуры. Русская православная ...
Московское княжество и его соседи в конце XIV - середине XV века

Московское княжество и его соседи в конце XIV - середине XV века

План урока:. Василий I (1389-1425) Московская усобица. Распад Золотой Орды. Союз Литвы и Польши. Грюнвальдская битва. Образование русской, белорусской ...
Франция в середине XIX века

Франция в середине XIX века

1789-1799 гг. – Великая Французская революция 1799-1804 гг. – консульство Наполеона Бонапарта. 1804-1814 гг. – правление императора Наполеона Бонапарта. ...
Русские земли и княжества в XII - середине XV веков

Русские земли и княжества в XII - середине XV веков

Задание для группы №4: дать характеристику 1 и 2 походу Батыя на Русь…. Задание для группы №4: дать характеристику схеме…. . . . Задание для группы ...
СССР в середине 1960-х - начале 1980-х гг.

СССР в середине 1960-х - начале 1980-х гг.

Октябрьский (1964 г.) Пленум ЦК КПСС ознаменовал собой начало нового витка советской истории. К власти приходят представители так называемого «третьего ...
Города на территории Беларуси в ІХ- середине ХІІІ в

Города на территории Беларуси в ІХ- середине ХІІІ в

В VIII-IX вв. происходит зарождение городов, представлявших собой укрепленные городища. Наши предки строили свои поселения и обносили их оградой. ...
Русское государство в середине XVI столетия

Русское государство в середине XVI столетия

Русское государство к 1533 г. К концу княжения Василия III объединение русских земель завершилось Государство стало единым, но еще не было централизованным ...
Петербург в середине XVIII века

Петербург в середине XVIII века

Конец царствования Петра I. В ночь с 28 на 29 января 1725 года в 5 часов утра в Зимнем дворце скончался Петр Великий. Русской императрицей была провозглашена ...
Русская культура во второй половине XIII - середине XV века

Русская культура во второй половине XIII - середине XV века

Архитектура: начало строительства храмов; материал для строительства: глина и камень; наборы кирпичей используемые в строительстве Иконопись: фаюмский ...
Духовная жизнь советского общества

Духовная жизнь советского общества

1.«Ждановщина». 2.Литература. 3.Театр и кино. 4.Музыка. 5.Образование. 6. Научные дискуссии. План урока. Какую политику и почему проводили советские ...

Конспекты

СССР в 1953 – середине 60-х годов

СССР в 1953 – середине 60-х годов

" СССР в 1953 – середине 60-х годов" (11-й класс). . Урок подготовила. . учитель истории и обществознания. . ГОУ СОШ № 218 г. Санкт-Петербурга. ...
Московское княжество и его соседи в конце XIV - середине XV века

Московское княжество и его соседи в конце XIV - середине XV века

Сутулова Ирина Викторовна.  . учитель историиМОБУСОШ № 3Краснодарский край г. Новокубанск. План урока в 6 классе. Тема урока:. Московское ...
Русско-турецкая война 1877 – 1878 годов

Русско-турецкая война 1877 – 1878 годов

Урок истории на тему «Русско-турецкая война 1877 – 1878 годов». Цели:. Образовательные:. изучить причины, ход и последствия Русско-турецкой ...
Россия на рубеже XX – XXI вв. Система государственного управления, экономическое развитие, социальная сфера и духовная жизнь российского общества

Россия на рубеже XX – XXI вв. Система государственного управления, экономическое развитие, социальная сфера и духовная жизнь российского общества

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Государственное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная ...
Общественная и духовная жизнь Советского общества: от застоя к перестройке

Общественная и духовная жизнь Советского общества: от застоя к перестройке

Урок по теме: «Общественная и духовная жизнь Советского общества: от застоя к перестройке». 9 класс (история России). Цель:. . показать двойственный ...
Крымская война 1853-1856 годов

Крымская война 1853-1856 годов

Бирюлькина Т.А.- учитель истории МКОУ СОШ №3г. Дубовки. Крымская. . война1853 – 1856 г.г. . . 8 класс. Тема:. Крымская война 1853-1856 ...
Земная жизнь Пресвятой Богородицы

Земная жизнь Пресвятой Богородицы

Конспект урока истории. «Земная жизнь Пресвятой Богородицы». ст Новоминская. Каневской район. Задачи занятия:. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.