" СССР в 1953 – середине 60-х годов" (11-й класс)

Урок подготовила

учитель истории и обществознания

ГОУ СОШ № 218 г. Санкт-Петербурга

Иванова Анна Юрьевна

Тип урока: Формирование новых знаний

Цель урока:

• показать исторические предпосылки политических перемен в стране,

• альтернативы развития СССР после смерти И.В.Сталина,

• борьбу за власть между партийными и государственными лидерами,

• роль Н.С.Хрущева в демократизации политической системы.

Основные понятия: тоталитаризм, государство, Программа КПСС, Устав КПСС, ротация, волюнтаризм, субъективизм.

Оборудование:

• Дидактический материал, таблицы

• портреты Л.Берия, Г.Маленкова, Н.Хрущева.

План урока

1. Причины реформирования политической системы.

2. Этапы борьбы за власть и их основные черты

3. Особенности социально-экономического развитие страны 1953-1960 гг

4. Нарастание экономического и политического кризиса в 1962-1964 гг

Ход урока

Учитель: Со смертью Сталина закончилась эпоха штурмового продвижения к экономическим и социальным вершинам. Но никакой народ не может постоянно приносить жизни одного поколения за другим в жертву даже самым важным задачам. Смерть вождя расколола общество на тех, кто его искренне оплакивал, для кого это стало настоящей трагедией. На тех, кто искренне обрадовался смерти тирана, только в лагерях и тюрьмах находилось 2,5 млн. человек. А у партийно-государственной элиты это вызвало своего рода вздох облегчения. Многие считали, что избежали репрессий. Возникла новая для страны ситуация. Впервые за 30 лет страна осталась без вождя. Надо заметить, что ярко выраженного лидера не было, т.к. выделиться, проявить способности, а уж тем более способности лидера, было просто не возможно. Любой политик, который входил в круг «приближённых», со смертью Сталина получил возможность стать тем самым лидером, тем более что в той или иной степени каждый имел своих сторонников и противников.

Важно было выбрать правильное направление, которое поддержало бы советское общество, которое после тяжелейшей войны, репрессий ждало перемен во всех сферах жизни.

Вопрос классу: Какие причины существующего порядка вы можете назвать?

1. Причины реформирования политической системы (учащиеся делают записи в тетрадях)

• надежды общества на прекращение репрессий

• низкая производительность в сельском хозяйстве и тяжёлое положение жителей деревни на улучшение жизни

• недовольство национальных окраин ущемлением их прав и стремление к самостоятельности

• сложная международная обстановка в условиях «холодной войны», конфронтация со странами Западной Европы и США

• стремление работников государственного аппарата к большей самостоятельности на местах

Борьба за власть развернулась между Н.С.Хрущевым, Л.П.Берией, Г.М.Маленковым. Она проходила в три этапа и растянулась до 1957 года.

Вопрос классу: Почему после смерти Сталина развернулась борьба за власть, что мешала единству в верхних эшелонах власти?

Дело в том, что каждый из них видел по-своему развитие СССР. Каждый предлагал свою программу развития страны.

1. Итак, рассмотрим этапы борьбы за власть. На доске портреты политических деятелей

Л.П.Берия – глава МВД. Г.М.Маленков – председатель СовМина. Н.С.Хрущев – секретарь ЦК КПСС.

I этап. Март- июль 1953г..

Соперники в борьбе за власть

Л.П.Берия (1953)

II этап. Июнь 1953г. - январь 1955 г

Г.М. Маленков (1953-1955гг).

IIIэтап. Январь 1955 г. – июнь 1957 г.

Н.С. Хрущёв

1. Борьба за власть против Берии, Маленкова и “антипартийной группы”.

2. Ставка на партийный аппарат, молодую партийную элиту.

3. Реабилитация жертв политических репрессий, восстановление прав репрессированных народов.

4. Доклад о культе личности и его последствиях на XX съезде КПСС 25 февраля 1956г.

5. Начало “оттепели”.

6. Поиск новых путей управления экономикой – начало реформирования государственного аппарата (сокращение аппарата министерств, разделение Госплана на две организации).

Умелое лавирование между различными политическими силами, позволило ему сместить баланс сил в свою сторону.

Хрущёв выдвинул встречные обвинения в адрес Маленкова, Кагановича, Молотова.

Чуть позже избавился и от Г.Жукова, став единоличным правителем Советского Союза. Формально власть закреплена за ним с марта 1958г. Он стал первым секретарём ЦК КПСС и главой правительства.

К 1958г. борьба за власть завершилась. Хрущев – Первый секретарь ЦК КПСС, Председатель Совета министров,  т.е. руководитель правящей партии и государства.

Вопрос классу: Как вы думаете, почему после смерти Сталина борьба за власть протекала по такому же сценарию, что и в 1924г. после смерти В.И.Ленина.

Учащиеся могут предложить варианты ответов …

Вывод: ни в Уставе КПСС, ни в Конституции СССР не существовало механизма переизбрания или назначения на высшие государственные и партийные должности.

2. XX съезд КПСС. Критика культа личности Сталина.

Еще до съезда были предприняты шаги по осуждению культа личности Сталина: первая волна реабилитации; попытки перераспределения полномочий ЦК и государственных органов; прекращено “дело врачей”.

25.02.1956г. Н.С.Хрущев выступил с докладом перед делегатами XX съезда партии, в котором прозвучала критика в адрес Сталина, приводились примеры беззакония сталинского режима, осуждался “культ личности”. Начался процесс десталинизации, но полного разрыва со сталинизмом не произошло.

Вопрос классу: Какие бы вы обвинения предъявили вы Сталину?

Возложив вину за репрессии на Сталина, Берию, Ежова, автор в докладе не ставил вопрос о демонтаже самой тоталитарной системы, которая по природе своей могла держаться только на силе и страхе.

Тем самым был снят вопрос о вине высшего партийного руководства в злоупотреблениях против своего народа, в том числе и вине самого Н.С.Хрущева.

XX съезд положил начало широкой реабилитации, но не все категории невинно осужденных были реабилитированы. Не коснулась она миллионов раскулаченных и высланных из своих деревень крестьян, которые сопротивлялись коллективизации, деятелей партии, осужденных в 20-е-30-е г.г., некоторых жертв войны и т.д.

Желая облагородить и очеловечить социализм, Никита Сергеевич способствовал изменению законодательной базы, улучшению содержания заключенных. Были обновлены “Основы уголовного законодательства”, упразднено понятие “враг народа”, запрещено применять насилие во время следствия, обязательным условием было присутствие обвиняемого и его адвоката на судебном процессе.

Хрущев избирает путь умеренной либерализации и столь же умеренных репрессий (не затрагивающих высший партийный и государственный аппарат).

3. Социально-экономическое развитие страны 1953-1960 гг

Реформа

В процессе заполнения таблицы учащиеся приходят к выводам

* реформы носили противоречивый характер т.к. несмотря на развитие машиностроения, В.П.К., освоение космической программы и т.д., развитие шло экстенсивным путем, не принимались новые направления в науке, в целом, снижение темпов экономического роста.

* социальные реформы характеризуются принятием ряда программ. Ряд реформ был проведен достаточно твердо, до конца доведен и вполне оправдал возлагавшиеся на них надежды. Увеличился городской жилищный фонд на 80%, пенсионная реформа распространилась на десятки миллионов человек, несколько улучшилось положение сельских жителей – они получили паспорта. Но, конечно, хватало и непоследовательности, и просто ошибок в руководстве сельским хозяйством.

* реформы в сельском хозяйстве были проблемными. Колхозы остались без средств, происходило отвлечение огромных сил и средств на подъем целины, в Казахстане и Сибири возникли экологические проблемы, а кукуруза прижилась только в южных районах. Личное подсобное хозяйство распалось, человек бежал от земли

* политика административной реорганизации также серьёзных изменений не принесла. Местные советы получили все права на производство и распределение продукции местной промышленности. С одной стороны, это укрепило экономические права местных властей, но с другой стороны – ударили по единой технической и технологической политике. Оказалось, что хозяйственная самостоятельность предприятий внутри регионов ведет к нарушению связей между ними, порождает местничество, разжигает групповые интересы на местном уровне. Выход из положения был найден в создании республиканских совнархозов и ВСНХ. Сама экономика не стала от этого более эффективна, темпы ее неуклонно снижались.

3. Кризис 1962-1964 гг

Повышение цен на продукты питания с 1 июня 1962 г, снижение заработной платы вызвало недовольство широких масс населения. Простому рабочему было не понятно, каким образом это может улучшить благосостояния народа. Именно такое объяснение давал в Новочеркасске 3 июня 1962г. Член Президиума ЦК КПСС, секретарь ЦК Ф.Р. Козлов.

Вероятно из-за того, что людям не смогли донести причины повышения цен, в Новочеркасске вспыхнуло восстание рабочих. Но система тогда оказалась сильнее. Против безоружных рабочих была направлена армия. С применением огнестрельного оружия выступление рабочих было подавлено. Эпоха хрущёвского либерализма закончилась.

Доп. материал: Из воспоминаний первого секретаря ЦК КП Украины П.Е. Шелеста.

8 августа 1963г., из Москвы мне позвонил Подгорный и по поручению Хрущева передал, что Украина должна сдать не менее 750 млн. пудов хлеба. В стране очень тяжелое положение с хлебом, из Казахстана ожидали получить 960 млн. пудов, а получили не более 200-250. Сибирь и Алтайский край должны были дать 250 млн. пудов, а дадут 10-15 млн. Подгорный продолжал: “На закупку хлеба за границей не пойдем. Надо максимально провести экономию хлеба, сократить ассортимент выпечки хлебобулочных изделий, в том числе и белого хлеба. При выпечке хлеба подмешивать картофель, отруби, кукурузу, увеличить влажность хлеба, добавить соли при выпечке хлеба. Возможно, ввести карточки на хлеб”.

Вопрос: Каковы основные итоги развития страны, когда во главе страны стоял первый секретарь ЦК КПСС Н.С. Хрущёв?

Общественное хозяйство не достигло уровня развитого социализма, потому, что все реформы 50-60-х гг. носили противоречивый характер, снижались темпы экономического роста, нарушалось единство подходов к решению научно-технических проблем, начались закупки зерна за границей, отчуждение трудящихся от средств производства и результатов труда не было преодолено.

Прослеживается непоследовательность и противоречивость реформ Н. Хрущёва, что вызывало отрицательное отношение различных слоёв общества.

Но, следует заметить, что все эти начинания, в случае их реализации, способствовали бы повышению открытости общества. Поэтому сегодня и не существует однозначной оценки на политику Хрущёва: она имела как положительные, так и отрицательные моменты и результаты.

Д/З. Используя материал учебника и конспект определить и обосновать свой выбор по одной из позиций: На политику Хрущёва существует две точки зрения:

1) прогрессивный реформатор 2) сохранил сущность тоталитарного государства

Литература.

1. Денисенко В.П., Измозик В.С. «История Отечества 1939-1996». СПб: «Специальная литература», 1998 г

2. Филиппов А.В. «История России. 1945-2008 гг» Книга для учителя. М.: Просвещение, 2008

3. Хрущев Н. С. Материалы к биографии. М., 1989г

4. Доклад Н.С.Хрущева на XX съезде КПСС “О культе личности и его последствиях”.

5. История. Справочник учителя, М. “Экзамен” 2008г.

6. Программа и Устав КПСС, принятые на XX съезде партии.

7. http://www.coldwar.ru/hrushev/khrushev.php

8. http://www.abc-people.com/data/beria/doc-1.htm

9. http://www.warheroes.ru/hero/hero.asp?Hero_id=9015