- Страны промышленной цивилизации в конце 19 – начале 20 в.

Конспект урока «Страны промышленной цивилизации в конце 19 – начале 20 в.» по истории для 8 класса

Урок-путешествие по Новой истории в 8 классе.


Тема: Обобщение по главе 3. Страны промышленной цивилизации в конце 19 – начале 20 в.


Цели: - обобщить знания по пройденной главе, выявить пробелы,

- развивать способность работать в группе.


Ход урока.

  1. Орг. Момент.


  1. Сообщение темы и целей


  1. Повторение («путешествие по станциям»)



Класс делится на группы и выполняют задания по маршрутным листам.

1 маршрут Историческая мозаика

Определите, с какими событиями вязаны те или иные выражения:

«Мастерская мира»

«Гнилые местечки»

«Прекрасная эпоха»

«Бедная старуха»

«Эра Джолитти»

2 маршрут «Словария»

Дайте определения словам:

Рейхстаг. Милитаризация, афера, лицензия, пангерманизм, шовинизм, республика, радикал, анатанта, «прусский путь» развития капитализма, модернизация.


3 маршрут Бульвар Личностей


Узнайте, о ком идет речь.


  1. 19 век можно назвать эпохой этой женщины. О какой женщине идет речь?

  2. Его называли «тигром», «низвергателем министерств». Возглавлял партию радикалов во Франции.

  3. Член консервативной партии Англии. Журналист, писатель, историк. Писал о недостатках существующего строя.

  4. Автор либеральных реформ в Англии. Талантливый политический деятель, реформатор.

  5. Его называли «Итальянский Ллойд-Джордж» за проведенные реформы.


4 маршрут Выбери ответ

1. Лидером партии радикалов во Франции был:

а) Гизо в) Тьер

б) Клемансо г) Гамбетта


2. Дрейфус был обвинен в:

а) шпионаже в) ритуальном убийстве

б) аморальном поведении г) клевете


3.Эта страна превосходила Англия по темпам своего развития в конце 19 века.

А) Германия в) Франция

Б) Италия г) Бельгия

4. Первым лидером лейбористов стал:

а) Макдональд в) Ллойд Джордж

б) Асквит г) Гладстон

5. Основной предполагаемый противник Германии в будущей мировой войне:

а) Россия в) Англия

б) Франция г) Австро-Венгрия


6 маршрут «Путаница»


Необходимо распределить по странам события, имена


Германская империя Франция Британская империя Италия


  1. Рейнско-Вестфальский каменно-угольный комбинат.

  2. Император Вильгельм 1

  3. Автомобильная фирма «Фиат»

  4. Бисмарк

  5. Политика «Дранг нах Остен»

  6. «Лучший из королей» Эдуард7

7. Воевала с Турцией

8.Национальное собрание

9.«Марсельеза»

10 Джованни Джолитти

11. Лейбористская партия

12 Самая могущественная европейская держава, превосходя все страны по уровню экономического развития и по величине колониальных владений.

13. «Гнилые местечки»

14. Лондон

15 Всеобщая конфедерация труда

16.. В ее составе 22 монархии и 3 вольных города.


17. Третья республика

18. Слабость внутреннего рынка толкала страну на колониальные захваты

19 .«Дело Дрейфуса»

20 Особенностью жизни общества этой страны стала массовая эмиграция

21 СДПГ












  1. Подведение итогов, подсчет баллов, выявление команды-победителя. Выставление оценок учащимся.












Здесь представлен конспект к уроку на тему «Страны промышленной цивилизации в конце 19 – начале 20 в.», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: История (8 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Внешняя политика России в конце XIX - начале ХХ - века

Внешняя политика России в конце XIX - начале ХХ - века

Тема урока: «. Внешняя политика России в конце. XIX. - начале ХХ - века. ». Тип урока:. . комбинированный. Цели и задачи урока:. . . 1. Познавательная, ...
Московское государство в конце 15 – начале 16 века

Московское государство в конце 15 – начале 16 века

Тема урока: «Московское государство в конце 15 – начале 16 века. ». На прошлом уроке мы узнали о завершении образования единого по территории государства. ...
СССР конце 1950-х - начале 1960-х гг

СССР конце 1950-х - начале 1960-х гг

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Государственное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная ...
Московское государство в конце ХV– начале ХVI века

Московское государство в конце ХV– начале ХVI века

МОУ «Ивановская СОШ». Разработка урока по истории. . в 6 классе на тему:. . «Московское государство в конце ХV– начале ХVI века». ...
Церковь и государство в конце XV-го – начале XVI века

Церковь и государство в конце XV-го – начале XVI века

Тема урока: «Церковь и государство в конце XV-го – начале XVI века. ». . В XII веке, в период феодальной раздробленности, Русская Церковь оставалась ...
Россия в начале Нового времени

Россия в начале Нового времени

. Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Осинский профессионально-педагогический колледж» филиал ...
Россия в начале 17 века

Россия в начале 17 века

Бегметова Любовь Анатольевна. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных ...
Российское общество в начале 21 века

Российское общество в начале 21 века

Конспект урока на тему: «Российское общество в начале 21 века». Цель. – ознакомить учащихся со сферами общественной жизни в 21 веке. Задачи:. ...
Усиление королевской власти в конце XV века во Франции и Англии

Усиление королевской власти в конце XV века во Франции и Англии

Разработка урока по истории средних веков в 6 классе по теме: «Усиление королевской власти в конце XV. века во Франции и Англии». МОУ Петрецовская ...
Страны Северной Европы

Страны Северной Европы

. Конспект урока по окружающему миру. в третьем классе. Тема. Страны Северной Европы. УМК «Школа России». Учебник. Окружающий ...
Московское княжество и его соседи в конце XIV - середине XV века

Московское княжество и его соседи в конце XIV - середине XV века

Сутулова Ирина Викторовна.  . учитель историиМОБУСОШ № 3Краснодарский край г. Новокубанск. План урока в 6 классе. Тема урока:. Московское ...
Европа в начале нового времени

Европа в начале нового времени

Урок – игра в 7-ом классе «Умники и умницы». Тема. :. . Европа в начале нового времени. Цели: 1. Обобщить, закрепить изученный материал, термины ...
Древние цивилизации Азии

Древние цивилизации Азии

Технологическая карта. Тема: Древние цивилизации Азии (III. - I. тысячелетия до н.э.). Разработал: учитель истории ГБОУ СОШ с.Сколково. ...
Древнейшие цивилизации Индии и Китая

Древнейшие цивилизации Индии и Китая

МБОУ «Чувашско – Бродская СОШ» Алькеевского МР РТ. РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА. . В 5 КЛАССЕ ПО ИСТОРИИ. ТЕМА:. ...
Советский Союз в начале Второй мировой войны

Советский Союз в начале Второй мировой войны

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА. ФИО учителя: Попова Татьяна Анатольевна. Предмет: история России. Класс: 9. . Программа специальной (коррекционной) программы ...
Социально-экономическое развитие России в начале ХХ в.

Социально-экономическое развитие России в начале ХХ в.

Тема: Социально-экономическое развитие России в начале ХХ в. Цели урока:. -обобщение заний учащихся об особенностях развития России в конце XIX ...
Общая характеристика Европы в конце XIX века

Общая характеристика Европы в конце XIX века

-1-. Всеобщая история. 8. класс. . . «Общая характеристика Европы в конце. XIX. века». Цель урока:. . 1. Изучение нового материала. ...
Страны Древнего Восток

Страны Древнего Восток

Тема урока: Страны Древнего Востока. . Учитель истории МБУ СОШ №46 г. о. Тольятти. Кошелев Владимир Николаевич. . . Тип урока: повторительно-обобщающий. ...
От первобытности к цивилизации

От первобытности к цивилизации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 70. Липецкой области г. Липецк. От первобытности ...
Страны третьего мира

Страны третьего мира

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ульяновский техникум железнодорожного транспорта». ...