Конспект урока «Возникновение религий. Религии мира и их основатели» по истории
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №80»
г. Кемерово
Тема урока
«Возникновение религий. Религии мира и их основатели»
Конспект урока к курсу «Основы религиозных культур и светской этики»
Подготовила:
Алексеева Олеся Игоревна
учитель истории и
обществознания
МБОУ «СОШ №80»
г. Кемерово
г. Кемерово
2014 г.
Урок № 5 «Возникновение религий. Религии мира и их основатели»
Цель урока: Познакомить учащихся с возникновением мировых религий и их основателями.
Задачи урока:
Образовательные:
1. Добиться прочного усвоения знаний о возникновении мировых религий и их основателей.
2. Сформировать первоначальные представления об исторических и культурологических основах мировых религий.
3. Изучить понятия: Будда, буддизм, нирвана, Иисус Христос, христианство, Мухаммад, ислам.
Развивающие:
1. Способствовать развитию умения сравнивать и обобщать материал;
2. Формировать навыки работы с текстом, самостоятельной работы с источниками информации, со словарём.
Воспитательные:
1.Формировать уважительное отношение к мировым религиям и их представителям.
2. Создать для учащихся комфортное творческое пространство, неформальную среду общения и возможности самореализации на уроке.
Виды деятельности: беседа, комментированное чтение, самостоятельная работа с источниками информации, заполнение таблицы.
Основные термины и понятия: Иисус Христос, христианство, Мухаммад, ислам, Будда, буддизм, нирвана.
Оборудование и материалы:
1. Презентация.
2. Мультимедиа оборудование.
3. Карточки — задания.
4. Учебное пособие «Основы мировых религиозных культур»
Тип урока: урок усвоения нового материала.
Межпредметные связи: география, история, МХК.
Время: 1урок - 45 минут.
Структура урока
Деятельность учителя | Деятельность обучающихся | Комментарий | |
1.Организационный момент (самоопределение к деятельности) | 1.Проверка явки учащихся, их готовности к уроку. 2.Организация деятельности учащихся 3. Сообщение темы и цели урока. | 1.Учащиеся записывают в тетрадь число и тему урока | |
2.Актуализация знаний | Повторение ключевых понятий предыдущего урока. Выдаются карточки. В результате работы с понятиями делается обобщение: переход к «ленте времени» к этапам возникновения религий. | 1.Выполняют задание 2. Учащиеся называют последовательность возникновения религий | Приложение 1 |
3.Введение нового знания | Вопрос: Какие религии называются мировыми? | Ответы учащихся | |
4.Воспроизведение нового знания | Рассказ о мировых религиях и работа с новыми терминами 1.Христианство Работа с картой мира. Рассказ о жизни Христа и его учении 2.Ислам Работа с картой мира. Жизнь Мухаммада и его учение. Комментированное чтение из пособия для учащихся 3.Буддизм Работа с картой мира. Место возникновение религии. О жизни Будды и что такое четыре благородные истины. Необходимо обратить внимание на следующие моменты: - все религии возникли в Азии - религии возникают в период кризиса традиционных верований и призваны были дать толчок к новом этапу развития культуры и общества, а также преодоления кризиса - особое внимание уделить личностям основателей религий - обратить внимание на то, что мы также живем во время духовного и социального кризиса, и, поэтому, вновь в нашем обществе возник столь большой интерес к изучению религии. | Поиск в тексте учебника определений слов, формулирование определений и запись в тетрадь | Приложение 1 Приложение 3 Приложение 4 Приложение 5 |
5.Первичное закрепление | Заполните таблицу: 1.В каком веке возникла каждая религия. 2.Напишите места возникновения мировых религий. 3.Напишите основателей мировых религий. | Заполнение таблицы | Приложение 6 |
6.Рефлексия деятельности на уроке | Вопросы ученикам: - Что ты знал раньше о мировых религиях? | Ответы учащихся | |
7.Домашнее задание | Возьмите интервью, состоящее лишь из одного вопроса, у родителей «Что они знают о мировых религиях?» | Ученики записывают в дневники | |
Приложение 1
Многобожие
Единобожие
Пантеон
Храм
Заповедь
Завет
Приложение 2
Приложение 3
Иисус Христос
Приложение 4
Предполагаемое средневековое изображение Мухаммеда. Автор неизвестен
Приложение 5
Статуя Будды из Сарнатх, IV в. н. э.
Приложение 6
Христианство | Ислам | Буддизм | |
Время | 1 век до н.э. | 7 век нашей эры | 6 век до н.э. |
Место | Палестина | Аравийский п-ов | Индия |
Основатель | Иисус Христос | Мухаммед | Гаутама Будда |
Список использованных источников и литературы:
-
Данилюк, А. Я. Основы религиозных культур и светской этики. Программы общеобразовательных учреждений 4–5 классы [Текст] / А. Я. Данилюк. – М. : Просвещение, 2010. – 24 с.
-
Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур. 4–5 классы : учеб. пособие для общеобразоват. учреждений [Текст] / А. Л. Беглов, Е. В. Саплина, Е. С. Токарева, А. Я. Ярлыкапов. – М. : Просвещение, 2010. – 80 с.
-
Сайт Википедия // http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D0%B4
-
Карта Индии // http://map.kuda.ua/547/
-
Карта Аравийского полуострова // http://goodbasis.com/geografiya/arabia.htm
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Возникновение религий. Религии мира и их основатели», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: История Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.