- Возникновение Рима

Конспект урока «Возникновение Рима» по истории

Возникновение Рима

Цели и задачи

Рассмотреть географическое положение Рима, природные условия. Выделить основные занятия населения Апеннинского полуострова. Рассказать легенду о возникновении Рима. Охарактеризовать государственное устройство Римского государства. Рассмотреть деятельность римских царей после Ромула и особенности их правления.

Развивать умение работать с различными источниками информации, учиться составлять схему правления римских царей, проводить анализ полученной информации, воспроизводить новый материал.

Воспитывать интерес к прошлому Рима.

План урока.

  1. Организационный момент

  2. Географическое положение Рима

  3. Климатические условия

  4. Основные занятия римлян

  5. Легенда о возникновении Рима

  6. Государственное устройство

  7. Римские цари

  8. Права в римской семье

  9. Закрепление

  10. Домашнее задание

Оборудование

  • Учебник

  • Карта

  • Атлас

  • Тетрадь

  • Схема

  • Иллюстрации

Предки древних римлян проживали на Апеннинском полуострове. Этот полуостров похож на сапожок. На сегодняшний день здесь располагается государство Италия.

Работа с атласом и картой.

Вопросы классу:

  1. Как Апеннинский полуостров расположен относительно Греции?

  2. Каким морем разделены Апеннинский и Балканский полуостров?(Адриатическим)

  3. Каким морем омывается Апеннинский полуостров?(Тирренским)

  4. Какой остров примыкает с юга к полуострову?(Сицилия)

  5. Какие горы располагаются на севере страны?(Альпы)

Основные занятия римлян:

  • Торговля

  • Земледелие

  • Животноводство

  • Добыча полезных ископаемых

Рим возник в низовье Тибра, в Центральной Италии.

Племена, которые здесь проживали

Этруски сабины латины греки

По словам мифа, сюда приплыл троянский герой Эней со своим сыном и воинами.

В 753 году до н.э. Ромул основал новый город и стал 1 римским царем.

Работа с текстом учебника(знакомство с легендой об основании Рима)

Ромул, как гласят легенды, был предводителем шайки разбойников основал город и назвал его своим именем. Ромул, когда стал царем, разделил всех жителей города на

300 родов, которые делились на

30 курий (по 10 родов каждая) и на

3 трибы (племени).

Члены курий собирались на Народное собрание, где обсуждали вопросы управления городом. Глава Рима – царь, который все вопросы обсуждал с сенатом.

Народ делился на

Плебеев (простой народ) и патрициев (исконно римские граждане, которые обладали всеми правами)

Функции патрициев:

  • Были жрецами

  • Судьями

  • Решали вопросы мира и войны

Занятия плебеев:

  • земледелие

  • скотоводство

  • ремесло

Далее рассматривается государственное устройство Рима. Для этого совместно с классом рассматривается схема устройства государственных органов власти.

На что стоит обратить внимание учащихся?

  • Рабы не принимали участия в государственном устройстве

  • Сенат – собрание или совет старейшин

  • Консулов избирало Народное собрание

  • Консулов переизбирали каждый год

  • Народное собрание выбирало царя, решали вопросы войны и мира

Цари Рима

Ромул

Добивался могущества при помощи силы, военным путем

Нума

  • закрепил законом право собственности на землю

  • ни с кем не воевал

  • выросло богатство города

  • земельные владения разделялись камнями

  • храм Януса-бога мира и порядка, был закрыт во время правления

  • созданы жреческие коллегии(следили за правильностью исполнения обрядов в честь богов. Капитолийская троица – Марс, Юпитер, Квирин)

Сервий Туллий

  • население разделено по имущественному достатку

  • власть принадлежала патрициям

Тарквиний Гордый

  • правил самолично

  • правление было жестоким

  • народ изгнал его в 510 г. до н.э.

Права в семье

  • Отец был верховным руководителем во всем

  • Отец решал за кого выдаст дочь, женит сына

  • Мог исключать сына из семьи

  • Право усыновить

  • Перед смертью мог назначить опекуна жене и детям

  • Жена не имела права развода

  • Приданое жены принадлежало мужу

  • Отец мог продать своего сына

  • Жены и дети не могли выступать в суде в качестве свидетелей

  • Женщина занималась домашним хозяйством

  • Женщина могла свободно появляться в обществе

  • Детей обучали с 7 лет

Закрепление

Вопросы классу:

  • Кто основал Рим?

  • Плебеи и патриции – это?

  • Где располагался Рим?

  • Государственное укстройство.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Возникновение Рима», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: История Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Цезарь-повелитель Рима

Цезарь-повелитель Рима

Урок №56. Класс:. 5. . Предмет:. история. Тема: Цезарь-повелитель Рима (1 час). Цель:. формирование представление о причинах краха римской ...
Вторая война Рима с Карфагеном «218-201 гг. до н.э

Вторая война Рима с Карфагеном «218-201 гг. до н.э

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа. с. Троицкое муниципального района ...
Тема урока Возникновение земледелия и скотоводства

Тема урока Возникновение земледелия и скотоводства

Урок 5. Тема урока. Возникновение земледелия и скотоводства. Цели урока:. Образовательная:. . способствовать формированию у учащихся знаний ...
Вторая война Рима с Карфагеном

Вторая война Рима с Карфагеном

Смоленских Елена Васильевна, Курганская область, Каргапольский район, с.Журавлево, МКОУ «Журавлевская СОШ», учитель истории, 5 класс. Предмет:. ...
Вторая война Рима с Карфагеном

Вторая война Рима с Карфагеном

Урок 53. Вторая война Рима с Карфагеном (218-201 гг. до н. э.). Цели:. подвести учащихся к пониманию причин, характера войны Рима с Карфагеном; ...
Возникновение театра

Возникновение театра

Урок по истории для 5 класса по теме. . «Возникновение театра». . Автор: учитель истории МОУ Бобровская средняя. . общеобразовательная школа ...
Войны Рима с Карфагеном

Войны Рима с Карфагеном

Технологическая карта урока. ФИО учителя. Апушева Людмила Борисовна. . Предмет. . История Древнего мира. . . Класс. . . 5. ...
Возникновение религий. Религии мира и их основатели

Возникновение религий. Религии мира и их основатели

Урок 5. «Возникновение религий. Религии мира и их основатели». Виды деятельности:. беседа, комментированное чтение, устный рассказ на тему, самостоятельная ...
Возникновение средневековых городов

Возникновение средневековых городов

Калиниченко С.В., учитель истории и обществознания. Дата:. . Класс:. 6. . Тема:. «Возникновение средневековых городов». Тип урока:. урок ...
Возникновение ислама

Возникновение ислама

Письменный опрос. . Сегодня, мои юные историки, мы с вами отправимся в таинственный и непредсказуемый Арабский мир. Тема урока:. Возникновение ислама. ...
Возникновение религий. Религии мира и их основатели

Возникновение религий. Религии мира и их основатели

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №80». г. Кемерово. Тема урока. ...
Возникновение искусства и религиозных верований

Возникновение искусства и религиозных верований

Каких людей мы называем первобытными? . Составьте рассказ по рисунку «Охота на диких козлов». «Охота была главным занятием древних людей. Однажды ...
Возникновение и функционирование Великого Шелкового пути

Возникновение и функционирование Великого Шелкового пути

Алейникова Светлана Вениаминовна. Учитель истории. КГУ «Первомайская средняя школа» п.Прибрежый. Урок №______________________Дата _________________. ...
Возникновение земледелия и скотоводства

Возникновение земледелия и скотоводства

Кто такие первобытные люди? Тема урока:. Возникновение земледелия и скотоводства. Вспомните, какие были главные занятия древнейших людей? Охота ...
Возникновение земледелия и скотоводства

Возникновение земледелия и скотоводства

Дата: ______. Тема: §4. Возникновение земледелия и скотоводства. Цель. подвести учащихся к пониманию того, что скотоводство и земледелие – ...
Возникновение земледелия и скотоводства

Возникновение земледелия и скотоводства

Тема:. Возникновение земледелия и скотоводства. Цели:. подвести учащихся к пониманию того, что скотоводство и земледелие – величайшие открытия ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 августа 2017
Категория:История
Поделись с друзьями:
Скачать конспект