Презентация "Условный оператор. Среда Исполнители" (9 класс) по информатике – проект, доклад

Условный оператор среда Исполнители

Учитель информатики МБОУ СОШ №1 с. Александров-Гай Саратовской области Гуреева Е.А.

Что такое условный оператор

Рассмотрим новую задачу для Робота. Надо посадить цветы во всех клетках вдоль стены, где нет прохода, а если в этом месте есть проход, войти в него и обработать грядку между стенок. Предполагаем, что длина стены и число проходов неизвестны.

задача z5-3.maz

Для решения этой задачи нам надо научить Робота выполнять разные действия в зависимости от окружающей обстановки. Это можно изобразить на схеме

Словами это можно сформулировать так: если есть проход (условие есть проход выполняется), то выполни одну группу команд, если нет – выполни другие команды. В программе для этой цели используется специальный условный оператор если

Решение задачи:

Таким образом, мы определили два варианта действий Робота - первый работает тогда, когда обнаружен проход, а второй – когда справа стена.

Правила использования условного оператора

Условный оператор состоит из двух частей; первая часть начинается ключевым словом если или if (от английского “если”), после которого в скобках записывается условие. Если это условие верно (или истинно), то выполняется группа команд, стоящая ниже в фигурных скобках (блок-если).

Вторая часть (блок-иначе) начинается со слова иначе или else (от английского “иначе”) и выполняется в том случае, когда условие в скобках ложно. Нельзя отделять блок-если и блок-иначе, поскольку они составляют единый оператор. Условие ставится только в заголовке блока-если.

Блок-иначе может отсутствовать, если он не нужен; в этом случае мы говорим, что условный оператор записан в сокращенной форме. Чтобы было удобнее разбираться в программе, используют отступы так же, как и в циклах: тело блока-если и блока-иначе сдвигается вправо на 2-3 символа.

Сокращенная форма

Немного изменим задачу – пусть теперь Роботу надо обрабатывать только по 1 клетке в начале каждого прохода.

Таким образом, в блоке-иначе не осталось ни одной команды – если прохода нет, ничего делать не надо. Поэтому можно использовать сокращенную форму условного оператора – без второй части:

Сложные условия

Элективный курс «Алгоритмы и исполнители» 8 класс

Рассмотрим еще одну задачу для Робота:

Ему нужно пройти через коридор с проходами и придти на Базу. Сложность состоит в том, что в обеих стенках есть проходы, сколько их – неизвестно.

Мы замечаем, что внутри коридора нет такой клетки, у которой слева и справа – свободные клетки.

Значит, Роботу надо остановиться, когда слева и справа – свободно, это означает конец коридора.

Теперь можно сформулировать алгоритм прохода через весь коридор на русском языке – иди вперед, пока слева стена ИЛИ справа стена

Сложное условие

В этом словесном алгоритмах мы объединяли логические команды Робота с помощью операции ИЛИ, получив из двух простых условий одно сложное условие.

То же самое можно делать и в программе:

Сложное условие – это условие, состоящее из простых условий и логических операций: НЕ отрицание И логическое умножение ИЛИ логическое сложение

Правила использования сложных условий

Простейшими условиями являются логические команды исполнителей (например, слева_стена) и логические отношения между значениями

В условии “равно” ставится два знака равенства; чтобы не запутаться, надо запомнить, что если переменная изменяется (оператор присваивания), то надо ставить один знак “=“, а если не меняется (логическое отношение), то два.

Сложные условия составляются из нескольких простых; простые условия объединяются с помощью логических операций. Операция "И" требует одновременного выполнения двух условий, например: сверху_стена И снизу_стена

Операция "ИЛИ" обозначается требует выполнения хотя бы одного из двух условий (или обоих вместе), например: вверху_стена ИЛИ снизу_стена

Иногда удобно использовать логическую операцию “НЕ”, которая отрицает значение логического выражения, например условия a = a) означают одно и то же.

Устанавливается такой приоритет (старшинство) логических отношений и операций: 1) сначала выполняются операции в скобках, затем ... 2) операции “НЕ”, затем ... 3) логические отношения (>, =,

Для изменения порядка выполнения операций используются скобки.

Используемые источники информации

1. Сайт Константина Полякова. «Исполнители». Изучаем алгоритмы http://kpolyakov.narod.ru/school/robots/robots.htm Методическая служба «Бином». Управление исполнителем Робот http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl3/3.php 3. Шаблон для данной презентации взят с сайта http://pedsovet.su/load/321-1-0-37562