- Линейные алгоритмы и их реализация на языке программирования

Презентация "Линейные алгоритмы и их реализация на языке программирования" (11 класс) по информатике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему "Линейные алгоритмы и их реализация на языке программирования" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Информатика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КРАМАТОРСКОГО СОВЕТА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНЕЙ № 35 С ПРОФИЛЬНЫМ ОБУЧЕНИЕМ Линейные алгоритмы и их реализация на языке программирования Pascal Тестовый опрос по теме. Дисциплина: информатика Класс: 11 Автор: Чернокол Алин
Слайд 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КРАМАТОРСКОГО СОВЕТА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНЕЙ № 35 С ПРОФИЛЬНЫМ ОБУЧЕНИЕМ Линейные алгоритмы и их реализация на языке программирования Pascal Тестовый опрос по теме

Дисциплина: информатика Класс: 11 Автор: Чернокол Алина Викторовна

Содержание. I уровень II уровень III уровень Информация об автора
Слайд 2

Содержание

I уровень II уровень III уровень Информация об автора

I уровень. В заданиях 1-6 выберите один правильный ответ. (Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл (максимальное количество баллов 6 баллов)). 1. Алгоритм – это… Команды для компьютера. B. Неправильно заданный логарифм. C. Список приказов. D. Последовательность каких-либо действий. E. Набор ком
Слайд 3

I уровень. В заданиях 1-6 выберите один правильный ответ. (Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл (максимальное количество баллов 6 баллов))

1. Алгоритм – это… Команды для компьютера. B. Неправильно заданный логарифм. C. Список приказов. D. Последовательность каких-либо действий. E. Набор команд, приводящих к достижению поставленной цели.

2. Какой из документов является алгоритмом? Правила техники безопасности. Рецепт приготовления торта. Список книг в библиотеке. Расписание движения поездов. Режим дня школьника.
Слайд 4

2. Какой из документов является алгоритмом? Правила техники безопасности. Рецепт приготовления торта. Список книг в библиотеке. Расписание движения поездов. Режим дня школьника.

3. Детализация алгоритма предполагает: A. Доведение действий до завершения. B. Получение ожидаемого ответа. C. Разбиение действий на более мелкие. D. Детальное рассмотрение условия задачи. E. Подробную постановку задачи.
Слайд 5

3. Детализация алгоритма предполагает: A. Доведение действий до завершения. B. Получение ожидаемого ответа. C. Разбиение действий на более мелкие. D. Детальное рассмотрение условия задачи. E. Подробную постановку задачи.

4. Алгоритмизация – это: A. Разбор постановки задачи. B. Скучная тема в курсе информатики. C. Процесс составления алгоритма. D. Ввод текста программы. E. Оптимизация заданного алгоритма.
Слайд 6

4. Алгоритмизация – это: A. Разбор постановки задачи. B. Скучная тема в курсе информатики. C. Процесс составления алгоритма. D. Ввод текста программы. E. Оптимизация заданного алгоритма.

5. Блок-схема позволяет: A. Получить ответ. B. Разбить задачу на блоки. C. Определить вид алгоритма. D. Описать исходные данные. E. Наглядно изобразить последовательность шагов.
Слайд 7

5. Блок-схема позволяет: A. Получить ответ. B. Разбить задачу на блоки. C. Определить вид алгоритма. D. Описать исходные данные. E. Наглядно изобразить последовательность шагов.

6. Программа вычисления площади и периметра квадрата является: A. Циклическим алгоритмом. B. Линейным алгоритмом. C. Это вообще не алгоритм. D. Ветвящимся алгоритмом. E. Комбинированным алгоритмом.
Слайд 8

6. Программа вычисления площади и периметра квадрата является: A. Циклическим алгоритмом. B. Линейным алгоритмом. C. Это вообще не алгоритм. D. Ветвящимся алгоритмом. E. Комбинированным алгоритмом.

IІ уровень. В заданиях 7-10 выберите несколько (от 2 до 5) правильных ответов. (Каждый правильный ответ оценивается в 2 балл (максимальное количество баллов 8 баллов)). 7. Форму эллипса имеют блоки: A. Блок начала. B. Блок ввода. C. Блок вычислений. D. Блок конца. E. Логический блок.
Слайд 9

IІ уровень. В заданиях 7-10 выберите несколько (от 2 до 5) правильных ответов. (Каждый правильный ответ оценивается в 2 балл (максимальное количество баллов 8 баллов))

7. Форму эллипса имеют блоки: A. Блок начала. B. Блок ввода. C. Блок вычислений. D. Блок конца. E. Логический блок.

8. Формы записи для алгоритмов: A. Устная. B. Словесная. C. Блок-схема. D. Иностранная. E. Программа.
Слайд 10

8. Формы записи для алгоритмов: A. Устная. B. Словесная. C. Блок-схема. D. Иностранная. E. Программа.

9. Для процедур ввода/вывода в языке Паскаль служат операторы: A. Read. B. Write. C. End. D. If. E. Case.
Слайд 11

9. Для процедур ввода/вывода в языке Паскаль служат операторы: A. Read. B. Write. C. End. D. If. E. Case.

10. Вводимые переменные могут иметь следующие значения: A. Целый. B. Линейный. C. Вещественный. D. Символьный. E. Строковый.
Слайд 12

10. Вводимые переменные могут иметь следующие значения: A. Целый. B. Линейный. C. Вещественный. D. Символьный. E. Строковый.

ІІI уровень. В заданиях 11-13 к каждому варианту условия, обозначенного буквой выберите один правильный вариант ответа, обозначенного цифрой. (Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл (максимальное количество баллов 10 баллов)). 11. Установит соответствие между текстом и обозначением
Слайд 13

ІІI уровень. В заданиях 11-13 к каждому варианту условия, обозначенного буквой выберите один правильный вариант ответа, обозначенного цифрой. (Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл (максимальное количество баллов 10 баллов))

11. Установит соответствие между текстом и обозначением

12. Установит соответствие между текстом и обозначением
Слайд 14

12. Установит соответствие между текстом и обозначением

13. Установит соответствие между текстом и обозначением
Слайд 15

13. Установит соответствие между текстом и обозначением

Спасибо за внимание! Автор презентации: ученица 11-Б класса ОШ № 35 г. Краматорска Чернокол Алина Викторовна. Авторские права защищены законом Украины «об авторском праве и смежных правах» утвержденном постановления Верховного Совета №3793-XII(3793-12) от 23.12.1993 г.
Слайд 16

Спасибо за внимание!

Автор презентации: ученица 11-Б класса ОШ № 35 г. Краматорска Чернокол Алина Викторовна

Авторские права защищены законом Украины «об авторском праве и смежных правах» утвержденном постановления Верховного Совета №3793-XII(3793-12) от 23.12.1993 г.

Оценивание по 12-ти бальной системе Таблица 2
Слайд 17

Оценивание по 12-ти бальной системе Таблица 2

Оценивание контрольного текста по теме Таблица 1
Слайд 18

Оценивание контрольного текста по теме Таблица 1

Список похожих презентаций

Алгоритмы на примере среды программирования «Паркетчик»

Алгоритмы на примере среды программирования «Паркетчик»

Строка меню «Паркетчик». Основные команды паркетчика. Пример:. Программа { положить(к); Шаг вправо; положить(к); Шаг вправо; положить(к); }. Команды ...
Активизация познавательной активности учащихся на уроках информатики

Активизация познавательной активности учащихся на уроках информатики

Введение Сегодня можно сказать, что реальность намеченных в школе преобразований во многом зависит от реальности широкого применения информационно-коммуникативных ...
Аппаратная реализация компьютера

Аппаратная реализация компьютера

Компьютер (от анг. computer – вычислитель) – это программируемое электронное устройство, предназначенное для накопления, обработки и передачи информации. ...
Влияние компьютера на психику человека

Влияние компьютера на психику человека

ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС. Как влияет компьютер на психику человека, и как совместить здоровый образ жизни и работу на компьютере? ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Выявление ...
Алгоритмы на графах: определение наличия циклов в графе

Алгоритмы на графах: определение наличия циклов в графе

Домашнее задание. Какое максимальное количество рёбер может быть в ориентированном ациклическом графе с n вершинами? Может ли быть так, что правильным ...
Влияние компьютера на психику человека

Влияние компьютера на психику человека

Психологические симптомы человека, относящегося к группе риска интернет- зависимых людей:. - хорошее самочувствие или эйфория за компьютером; - невозможность ...
Влияние компьютерных игр на психику подростков

Влияние компьютерных игр на психику подростков

Интернет – Важнейшее достижение человечества. Цель работы:. Выявить особенности влияния интернет-игр на психику подростков. Поставленные задачи. 1. ...
Аппаратная реализация компьютера

Аппаратная реализация компьютера

Монитор. Виды мониторов 15 и 19 дюймовые. 19 дюйм ЖК плоский толщина 2см. 15 дюйм ЖК. 15 дюйм монитор на электроно-лучевой трубке (элт). Корпус. Данный ...
Алгоритмы и их свойства

Алгоритмы и их свойства

Что такое алгоритм? Для чего нужны алгоритмы? Какими свойствами обладают алгоритмы? Кто такой исполнитель? Алгоритм заваривания чая. Вскипятить воду. ...
Влияние компьютера и компьютерных игр на здоровье и психику человека

Влияние компьютера и компьютерных игр на здоровье и психику человека

Первая экспериментальная группа:. Вторая экспериментальная группа:. Выводы:. большинство детей и подростков отдают свое предпочтение музыкальным и ...
Анимация в презентации на примере физических явлений

Анимация в презентации на примере физических явлений

Цели урока:. Повышение интереса к предмету Информатика; Научится создавать анимации встроенную в презентацию; Воспитание информационной культуры учащихся, ...
Влияние интернета на человека

Влияние интернета на человека

Что такое Интернет? Интернет - это, прежде всего огромное множество компьютеров и программ. Среди последних вы найдете не только такие, ко­торые умеют ...
Ветвящиеся алгоритмы

Ветвящиеся алгоритмы

Ветвящиеся алгоритмы. Урок № 8. Последовательность команд управления, приводящая к поставленной цели Свойство алгоритма Вспомогательный алгоритм в ...
Ветвящиеся алгоритмы

Ветвящиеся алгоритмы

Ветвящиеся алгоритмы. Урок № 7 17.02.2011. Ветвящейся алгоритм – это алгоритм, в котором в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая ...
Ветвления на Паскале

Ветвления на Паскале

Вопросы:. Какой алгоритм мы называем разветвляющимся? Какие виды ветвления вам известны? С помощью какого оператора на Паскале записывается ветвление? ...
Fortan OpenMP DVM - язык параллельного программирования для кластеров

Fortan OpenMP DVM - язык параллельного программирования для кластеров

OpenMP Fortran. Высокоуровневая модель параллелизма с общей памятью Директивы, функции системы поддержки, системные переменные Спецкомментарии Недостатки: ...
Влияние социальных сетей на подростков

Влияние социальных сетей на подростков

Предыстория. Чтобы получить 50 миллионов пользователей радио потребовалось 40 лет Телевидению – 10 лет Интернету – 4 года iPod – 3 года Социальная ...
Влияние на организм младшего школьника компьютерных игр

Влияние на организм младшего школьника компьютерных игр

Объект исследования: процесс использования компьютера. Предмет исследования: виды компьютерных игр, и влияние их на развитие детей от 7 до 15 лет. ...
Влияние компьютера на здоровье человека

Влияние компьютера на здоровье человека

Основные вредные факторы, влияющие на состояние здоровья людей, работающих за компьютером: сидячее положение в течение длительного времени; воздействие ...
Антивирусные программы и их классификация

Антивирусные программы и их классификация

Цели и задачи урока:. Цель урока: - рассмотреть назначение антивирусных программ Задачи урока: 1) рассмотреть понятие «антивирусные программы» 2) ...

Конспекты

Использование переменных. Операции над переменными различных типов в языке программирования

Использование переменных. Операции над переменными различных типов в языке программирования

КОНСПЕКТ УРОКА ПО ИНФОРМАТИКЕ В 8 КЛАССЕ. Тема урока:. Решение задач ЕГЭ по информатике по теме «Использование переменных. Операции над переменными ...
Графика на языке программирования АВС Pascal

Графика на языке программирования АВС Pascal

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. ТЕМА: «. Графика на языке программирования АВС. Pascal. ». Тип урока:. получение. новых знаний. Технология:. системно-деятельностный ...
Алгоритмы и их свойства. Типы алгоритмов: линейные, разветвляющие, циклические

Алгоритмы и их свойства. Типы алгоритмов: линейные, разветвляющие, циклические

Рощупкина Людмила Ивановна. учитель информатики. г. Барнаул. Тема урока. : Алгоритмы  и их свойства. Типы алгоритмов: линейные, разветвляющие, ...
Линейные алгоритмы. Реализация линейного алгоритма при помощи собранной модели Лего-робота и программного обеспечения

Линейные алгоритмы. Реализация линейного алгоритма при помощи собранной модели Лего-робота и программного обеспечения

. Малицкий Артем Евгеньевич,. учитель информатики. МАОУ лицей №142. Урок по информатике в 6 классе. . с включением робототехники по ...
Алгоритмы на паскале

Алгоритмы на паскале

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «Название». ФИО Бурзаев Андрей Игоревич. . Место работы МБОУ СОШ №1 им. М.Горького г. Арзамас. . . . Должность. ...
Алгоритмы и способы их описания

Алгоритмы и способы их описания

Тема: «. Алгоритмы и способы их описания. ». Цель урока:. приобретение теоретических знаний в области алгоритмики. Задачи урока:. Образовательная: ...
Алгоритмы и их свойства

Алгоритмы и их свойства

. Отдел образования администрации Тальменского района Алтайского края. . МОУ Новоозёрская средняя общеобразовательная школа. ...
Алгоритмы и их свойства

Алгоритмы и их свойства

. . . . . . . Тема:. «Алгоритмы и их свойства». . Цели урока:. ...
Алгоритмы и их исполнители, виды моделей

Алгоритмы и их исполнители, виды моделей

Тема:. . «. Алгоритмы и их исполнители, виды моделей». Тип урока: . изучение нового материала. Цели урока:. Образовательные:. сформировать ...
Ветвление на языке Паскаль

Ветвление на языке Паскаль

Урок по теме «Ветвление на языке Паскаль». Цель: Продолжить формирование навыков решения основных типов задач по информатике в форме тестирования. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:23 марта 2019
Категория:Информатика
Классы:
Содержит:18 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации