- Металлы в организме человека

Презентация "Металлы в организме человека" по химии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29

Презентацию на тему "Металлы в организме человека" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Химия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 29 слайд(ов).

Слайды презентации

Металлы в организме человека
Слайд 1

Металлы в организме человека

Человек – это мыслящий орган природы, другого значения он не имеет. Посредством человека материя стремится познать саму себя. В этом – всё. М. Горький. Если человек сам следит за своим здоровьем, то трудно найти врача, который знал бы лучше полезное для его здоровья, чем он сам. Сократ
Слайд 2

Человек – это мыслящий орган природы, другого значения он не имеет. Посредством человека материя стремится познать саму себя. В этом – всё. М. Горький

Если человек сам следит за своим здоровьем, то трудно найти врача, который знал бы лучше полезное для его здоровья, чем он сам. Сократ

― Назовите металлы, которые вам известны. ― Знаете ли вы металлы, имеющиеся в организме человека? ― В каком виде могут находиться металлы в организме человека, в свободном виде или в виде ионов? ― Металлы в организме человека играют положительную или отрицательную роль?
Слайд 3

― Назовите металлы, которые вам известны.

― Знаете ли вы металлы, имеющиеся в организме человека?

― В каком виде могут находиться металлы в организме человека, в свободном виде или в виде ионов?

― Металлы в организме человека играют положительную или отрицательную роль?

Голубая планета Земля
Слайд 4

Голубая планета Земля

Портрет А. С. Пушкина. Художник О. А. Кипренский. Портрет М. Ю. Лермонтова. Художник П. Е. Заболотский
Слайд 5

Портрет А. С. Пушкина. Художник О. А. Кипренский

Портрет М. Ю. Лермонтова. Художник П. Е. Заболотский

Литий - 0,0001 Натрий - 0,03 Калий - 0,025 Кальций - 0,14 Магний - 0,05 Железо - 0,001 Марганец - 0,000001 Алюминий - 0,001 Цинк - 0,001
Слайд 6

Литий - 0,0001 Натрий - 0,03 Калий - 0,025 Кальций - 0,14 Магний - 0,05 Железо - 0,001 Марганец - 0,000001 Алюминий - 0,001 Цинк - 0,001

Работа с опорным конспектом
Слайд 7

Работа с опорным конспектом

Лабораторная работа
Слайд 8

Лабораторная работа

«7 марта 1995 года. Китай. У молодой студентки, изучавшей в Пекинском университете химию, внезапно начались головокружения, сильные кишечные спазмы, жгучие боли в ладонях и ступнях. Затем у неё стали прядями выпадать волосы. Родители срочно отправили её в больницу, но девушка погрузилась в кому. По
Слайд 9

«7 марта 1995 года. Китай. У молодой студентки, изучавшей в Пекинском университете химию, внезапно начались головокружения, сильные кишечные спазмы, жгучие боли в ладонях и ступнях. Затем у неё стали прядями выпадать волосы. Родители срочно отправили её в больницу, но девушка погрузилась в кому. По мнению врачей, головокружения и режущие боли в ладонях и ступнях, а также в суставах указывали на серьёзное невралгическое расстройство. Однако пункция позвоночника не выявила никаких отклонений. Анализы на отравление мышьяком и свинцом также оказались отрицательными.»

Металлы в организме человека Слайд: 10
Слайд 10
«― Ну и что ты собираешься делать с этой ягодой? – вдруг негромко спросил, но как-то значительно, с ударением. ― Не знаю, - пожал плечами Саня. Он решил, что дядя Володя спрашивает потому, что не уверен, сумеет ли он, Саня, обработать без взрослых ягоду. ― Сварю, наверно, половину… половину истолку.
Слайд 11

«― Ну и что ты собираешься делать с этой ягодой? – вдруг негромко спросил, но как-то значительно, с ударением. ― Не знаю, - пожал плечами Саня. Он решил, что дядя Володя спрашивает потому, что не уверен, сумеет ли он, Саня, обработать без взрослых ягоду. ― Сварю, наверно, половину… половину истолку. ― Нельзя её варить, - решительно и твёрдо сказал дядя Володя. И ещё решительнее добавил: ― И есть её нельзя. ― Почему? ― Какой дурак берёт ягоду в оцинкованную посуду? Да ещё чтоб ночь ночевала! Да такая ягода!»

Что произойдёт с организмом человека при действии на него цинка?
Слайд 12

Что произойдёт с организмом человека при действии на него цинка?

Металлы в организме человека Слайд: 13
Слайд 13
Обращение к металлам
Слайд 14

Обращение к металлам

ОБРАЩЕНИЕ К МЕДИ   Вот металл высокотоксичный, Ведёт себя он крайне неприлично. Несёт он нам болезни, смерть… Да кто ж его не знает? Это медь. Откуда медь к нам попадает? Об этом каждый школьник знает. Промышленные выбросы, отходы… Проникнуть может даже через воду. Cu2+
Слайд 15

ОБРАЩЕНИЕ К МЕДИ   Вот металл высокотоксичный, Ведёт себя он крайне неприлично. Несёт он нам болезни, смерть… Да кто ж его не знает? Это медь. Откуда медь к нам попадает? Об этом каждый школьник знает. Промышленные выбросы, отходы… Проникнуть может даже через воду.

Cu2+

И выхлопные газы, как всегда, Содержат медь, И множество вреда нам доставляют – Соединенья меди воздух отравляют. Так вот, дружок… Мы посовещались… С тобою, дорогуша, распрощались. В утилизации отходов тебе место. Жить под одною крышей нам с тобою тесно. Мы слишком грубо с медью обошлись. А может, е
Слайд 16

И выхлопные газы, как всегда, Содержат медь, И множество вреда нам доставляют – Соединенья меди воздух отравляют. Так вот, дружок… Мы посовещались… С тобою, дорогуша, распрощались. В утилизации отходов тебе место. Жить под одною крышей нам с тобою тесно. Мы слишком грубо с медью обошлись. А может, ей хотелось оправдаться? Возможно, но всего важнее – жизнь. Нет времени в подробности вдаваться!

  Fe3+. ОБРАЩЕНИЕ К ЖЕЛЕЗУ  Железо – сын отходов производства самого различного: Текстильного и фармацевтического, Лакокрасочного, металлургического И вредного нефтехимического. Ты, братец, воздух отравляешь, Такие страшные болезни вызываешь: В составе крови изменения И стоматита проявления. Сказать
Слайд 17

  Fe3+

ОБРАЩЕНИЕ К ЖЕЛЕЗУ  Железо – сын отходов производства самого различного: Текстильного и фармацевтического, Лакокрасочного, металлургического И вредного нефтехимического. Ты, братец, воздух отравляешь, Такие страшные болезни вызываешь: В составе крови изменения И стоматита проявления. Сказать железу не дали ни слова! Нет оправдания в болезнях никакого! Не о заслугах мы ведём сегодня речь. Хотим мы зло «железное» пресечь! Так что, братец, навсегда прощай. Дорожку к организму забывай.

Fe2+

Cr6+. ОБРАЩЕНИЕ К ХРОМУ   А вот и хром к нам во дворец явился, Ему не рассказали, в чём он провинился. Соединенья хрома – аллергены, А так же вызывают рак – канцерогены. Ты печень, почки поражаешь, Ты рак желудка вызываешь. Тебе в здоровом организме места нет. Спаси нас, Господи, от этих бед. Cr3+
Слайд 18

Cr6+

ОБРАЩЕНИЕ К ХРОМУ   А вот и хром к нам во дворец явился, Ему не рассказали, в чём он провинился. Соединенья хрома – аллергены, А так же вызывают рак – канцерогены. Ты печень, почки поражаешь, Ты рак желудка вызываешь. Тебе в здоровом организме места нет. Спаси нас, Господи, от этих бед.

Cr3+

ОБРАЩЕНИЕ К КАЛИЮ А вот ещё один бандит: Сердечный учащает ритм, Снижает наш иммунитет. Молчи уж лучше ты в ответ! Баланс ионно-электронный, Обмен белковый, углеводный И жировой – всё разрушаешь! Что ты творишь – не понимаешь? Ты сыворотку крови изменяешь, Творишь такое – просто ужасаешь!!! Так что,
Слайд 19

ОБРАЩЕНИЕ К КАЛИЮ А вот ещё один бандит: Сердечный учащает ритм, Снижает наш иммунитет. Молчи уж лучше ты в ответ! Баланс ионно-электронный, Обмен белковый, углеводный И жировой – всё разрушаешь! Что ты творишь – не понимаешь? Ты сыворотку крови изменяешь, Творишь такое – просто ужасаешь!!! Так что, голубчик, поторопись! Всего дороже в этой жизни – жизнь!

K+

Ca2+. ОБРАЩЕНИЕ К КАЛЬЦИЮ Итак, кто следующий сюда забрёл? Ах, это кальций! Вот прикол! Ты в организм проник, похоже, Из стока производства стекла, бумаги, кожи. Нет популярней элемента В отходах краски и цемента. В цементной пыли обитаешь, Букет болезней всяких вызываешь. Скажи, дружок, что ты не п
Слайд 20

Ca2+

ОБРАЩЕНИЕ К КАЛЬЦИЮ Итак, кто следующий сюда забрёл? Ах, это кальций! Вот прикол! Ты в организм проник, похоже, Из стока производства стекла, бумаги, кожи. Нет популярней элемента В отходах краски и цемента. В цементной пыли обитаешь, Букет болезней всяких вызываешь. Скажи, дружок, что ты не паразит?! Заболевание цистит тебе о чём-то говорит? А силикоз – заболевание дыхательных путей? Так что мотай отсюда поскорей! С тобой нам некогда болтать. Велите цинк сюда позвать!

Zn2+. ОБРАЩЕНИЕ К ЦИНКУ Цинк всем костям и мышцам враг! Как часто от него страдает Желудочно-кишечный тракт! Токсичность цинка просто поражает! Хватает и без него проблем. Гуляй отсюда, онкоген и мутаген!
Слайд 21

Zn2+

ОБРАЩЕНИЕ К ЦИНКУ Цинк всем костям и мышцам враг! Как часто от него страдает Желудочно-кишечный тракт! Токсичность цинка просто поражает! Хватает и без него проблем. Гуляй отсюда, онкоген и мутаген!

Al3+. ОБРАЩЕНИЕ К АЛЮМИНИЮ Ещё один «герой» сегодняшнего дня. Зовётся алюминий. Металлы все ему родня. «Герой» наш судороги вызывает, А так же память у людей снижает. Он угнетает ряд ферментов, Снижает деятельность кроветворенья центров. И слабоумие – его работа. А как здоровье укрепить,- нет! Не ег
Слайд 22

Al3+

ОБРАЩЕНИЕ К АЛЮМИНИЮ Ещё один «герой» сегодняшнего дня. Зовётся алюминий. Металлы все ему родня. «Герой» наш судороги вызывает, А так же память у людей снижает. Он угнетает ряд ферментов, Снижает деятельность кроветворенья центров. И слабоумие – его работа. А как здоровье укрепить,- нет! Не его забота!!!

В чём дело? Где беда случилась? Откуда к нам идёт сигнал? Что? Кровь совсем остановилась? Процесс кроветворенья встал? Меня ничуть не удивляет… Кроветворенье не пойдёт: В крови ведь меди не хватает И кальций кровь не бережёт. Железо с цинком вы прогнали. Они в состав крови входили, Газ углекислый ун
Слайд 23

В чём дело? Где беда случилась? Откуда к нам идёт сигнал? Что? Кровь совсем остановилась? Процесс кроветворенья встал? Меня ничуть не удивляет… Кроветворенье не пойдёт: В крови ведь меди не хватает И кальций кровь не бережёт. Железо с цинком вы прогнали. Они в состав крови входили, Газ углекислый уносили, А кислород нам доставляли.

Вас вызывает нервная система! Отсутствуют процессы возбужденья! Нет алюминию в крови замены. В системе лишь процессы торможенья. И кальций нужен для системы нервной, Но он покинул организм наш первым…
Слайд 24

Вас вызывает нервная система! Отсутствуют процессы возбужденья! Нет алюминию в крови замены. В системе лишь процессы торможенья. И кальций нужен для системы нервной, Но он покинул организм наш первым…

Заболеванья кожи появились!!! Услуги цинка нам бы пригодились!
Слайд 25

Заболеванья кожи появились!!! Услуги цинка нам бы пригодились!

  В цитоплазме вязкость крови понижается! Она без калия мгновенно в воду превращается! Нарушился обмен жиров, белков и углеводов, И организму срочно требуется хром! Какие увели его дороги? Теперь уже мы хрома не найдём!
Слайд 26

  В цитоплазме вязкость крови понижается! Она без калия мгновенно в воду превращается!

Нарушился обмен жиров, белков и углеводов, И организму срочно требуется хром! Какие увели его дороги? Теперь уже мы хрома не найдём!

А кислорода ждёт гемоглобин!!!  Железо есть в нём полновластный господин. Как функцию дыханья выполнять, Когда железо умудрились вы прогнать? Дыханье тканей прекратилось!!! Железа нет – и всё остановилось! А в организме сплошь вода, отёки… Без калия вы вряд ли жизнь спасёте!
Слайд 27

А кислорода ждёт гемоглобин!!!  Железо есть в нём полновластный господин. Как функцию дыханья выполнять, Когда железо умудрились вы прогнать?

Дыханье тканей прекратилось!!! Железа нет – и всё остановилось! А в организме сплошь вода, отёки… Без калия вы вряд ли жизнь спасёте!

Лежит наш организм под капельницей молча,  Без зрения, без слуха, без сознанья. Над ним врачи и днём, и ночью. Жестоко нам аукнулось незнанье. Пройдут года, пока наш организм окрепнет, И встанет на ноги едва, И если не оглохнет, не ослепнет, Такой урок запомнит навсегда!  
Слайд 28

Лежит наш организм под капельницей молча,  Без зрения, без слуха, без сознанья. Над ним врачи и днём, и ночью. Жестоко нам аукнулось незнанье. Пройдут года, пока наш организм окрепнет, И встанет на ноги едва, И если не оглохнет, не ослепнет, Такой урок запомнит навсегда!  

Человек – он ведь тоже природа. Он ведь тоже закат и восход. И четыре в нём времени года. И особый в нём музыки ход. И особое таинство цвета, То с жестоким, то с добрым огнём. Человек – он зима. Или лето. Или осень. С грозой и дождём. Всё вместил в себя. Вёрсты и время. И от атомных бурь он ослеп. Ч
Слайд 29

Человек – он ведь тоже природа. Он ведь тоже закат и восход. И четыре в нём времени года. И особый в нём музыки ход. И особое таинство цвета, То с жестоким, то с добрым огнём. Человек – он зима. Или лето. Или осень. С грозой и дождём. Всё вместил в себя. Вёрсты и время. И от атомных бурь он ослеп. Человек – он и почва и семя. И сорняк среди поля. И хлеб. И какая в нём брезжит погода? Сколько в нём одиночества? Встреч? Человек – он ведь тоже природа… Так давайте природу беречь!

Список похожих презентаций

Хром. Роль хрома в организме человека

Хром. Роль хрома в организме человека

Хром — элемент побочной подгруппы 6-ой группы 4-го периода периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева с атомным номером 24. Обозначается ...
Неметаллы в жизни человека

Неметаллы в жизни человека

Основные неметаллы. В свободном виде могут быть газообразные неметаллические простые вещества — фтор, хлор, кислород, азот, водород, твёрдые — иод, ...
Классификация химических реакций, протекающих в организме человека

Классификация химических реакций, протекающих в организме человека

Изучение общих закономер-ностей реакционной способ-ности биоорганических соединений является осно-вой понимания механизмов их биологического функцио-нирования. ...
Химические элементы в организме человека

Химические элементы в организме человека

Роль химических элементов в организме человека. «Надо учиться не для того, чтобы стать ученым, а только для того, чтобы научиться жить лучше» Л.Н.Толстой. ...
Химические элементы металлы и здоровье человека

Химические элементы металлы и здоровье человека

Ионы этого металла входят в состав вещества, употребляемого в пищу и называемого «белой смертью». Существенными источниками этого элемента являются ...
Металлы в жизни человека

Металлы в жизни человека

Содержание. Цель Проблемные вопросы Гипотеза Первые металлы Металлические находки Что же такое сплавы Получение сплавов Сплавы и их свойства Использование ...
Йод в организме человека

Йод в организме человека

"Химия наука о чудесах!". «Химия внутри человека ». Йод. Химия внутри организма. Организм человека состоит на 60% из воды, 34% приходится на органические ...
Роль воды в организме человека

Роль воды в организме человека

Вода. Вода - это слово известно нам с самого рождения. Подчас мы даже не задумываемся о том, что оно обозначает и что для нас значит. А ведь вода- ...
Хлор - физиологическая и патологическая роль в организме человека

Хлор - физиологическая и патологическая роль в организме человека

Хлор-один из биогенных элементов. Постоянный компонент тканей растений и животных. Суточная потребность человека (2-4 г.) покрывается за счет пищевых ...
Галогены в организме человека

Галогены в организме человека

Цель презентации. используя знания из области биологии, физиологии, медицины, исторические факты, показать важную роль галогенов для нормальной жизнедеятельности ...
Соль в организме человека

Соль в организме человека

Выявить значение соли для организма человека. Цель проекта:. 1 занятие: -выбор темы проекта -постановка цели 2 занятие: -составление плана работы ...
Благородные металлы на службе у человека

Благородные металлы на службе у человека

Цель урока:. Рассмотреть и сравнить с разных точек зрения Химии и экологии; Литературы и философии; Географии и истории Самые популярные металлы окружающие ...
Химия и повседневная жизнь человека

Химия и повседневная жизнь человека

Узнать где и как в повседневной жизни человека используется химия. Гипотеза. Каждый день мы совершаем обычные на первый взгляд действия: солим еду, ...
Вода в природе и жизни человека

Вода в природе и жизни человека

Цель урока: обобщить, проанализировать и расширить знания о воде, ее роли в живой и неживой природе, в жизни человека, о необходимости бережного отношения ...
Плотность. Способы определения, практическое значение в химии и жизни человека

Плотность. Способы определения, практическое значение в химии и жизни человека

Опыт №1. «Определение плотности и концентрации растворов кислот.». Для опыта нам потребуются кислоты(в данном случае соляная (HCl),серная кислоты(H2SO4), ...
Обобщение по теме "Металлы"

Обобщение по теме "Металлы"

Эпиграф. «Металлов много есть, но дело не в количестве В команде работящей металлической Такие мастера, такие личности! Преуменьшать нам вовсе не ...
Изучение возможности интоксикации ионами алюминия организма человека через питьевую воду

Изучение возможности интоксикации ионами алюминия организма человека через питьевую воду

Причины избытка алюминия в организме. острые отравления солями алюминия на производстве; избыточное поступление в условиях повышенного содержания ...
Значение химии в жизни человека

Значение химии в жизни человека

Значение химии. Агропромышленность Машино – и ракетостроение Текстиль Архитектура Фармацевтика Предметы быта Пищевая промышленность Металлургия. Химия ...
Значение химии в жизни человека

Значение химии в жизни человека

Значение химии в жизни человека трудно переоценить. Приведём фундаментальные области, в которых химия оказывает своё созидательное воздействие на ...
Значение химии в жизни современного человека

Значение химии в жизни современного человека

Цель и задачи работы. Цель: Раскрыть степень влияния химии на повседневную жизнь современного человека. Задачи: Раскрыть тему; Изложить проблему; ...

Конспекты

Металлы в организме человека

Металлы в организме человека

. Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 1 г. Советский. Металлы в организме человека. Интегрированное ...
Металлы в окружающей среде и здоровье человека

Металлы в окружающей среде и здоровье человека

Тема урока:. «Металлы в окружающей среде и здоровье человека». (урок-конференция). 9 класс. Цели урока:. 1. Сформировать у учащихся представления ...
Важнейшие классы бинарных соединений – оксиды, их роль в природе и жизни человека

Важнейшие классы бинарных соединений – оксиды, их роль в природе и жизни человека

Урок химии в 8 классе по теме:. «Важнейшие классы бинарных соединений – оксиды, их роль в природе и жизни человека». Цели урока:. Предметные. ...
Металлы

Металлы

Тип урока:.  . вводный урок по теме “Металлы». Цели:. Образовательная: Дать общее представление о металлах. Создать условия способствующие восприятию ...
Химические элементы и здоровье человека

Химические элементы и здоровье человека

. Отдел образования администрации. . Тальменского района Алтайского края. Муниципальное общеобразовательное учреждение. Тальменская средняя ...
Химия и повседневная жизнь человека

Химия и повседневная жизнь человека

Брусова Татьяна Викторовна. МБОУ « СудогодскаяСОШ №2» г. Судогда. Учитель химии. Урок по химии в 11 классе. . . Тема «Химия и повседневная ...
Общая характеристика металлов. Металлы главных и побочных подгрупп. Щелочные металлы и их важнейшие соединения

Общая характеристика металлов. Металлы главных и побочных подгрупп. Щелочные металлы и их важнейшие соединения

План учебного занятия № 10. Дата Предмет. химия. группа. Ф.И.О. преподавателя. : Кайырбекова И.А. . І. Тема занятия:. Общая характеристика металлов. ...
Роль химии в жизни человека

Роль химии в жизни человека

Ткаченко Алла Евгеньевна. . . КОНСПЕКТ УРОКА ХИМИИ. . . ТЕМА « ВВЕДЕНИЕ В ХИМИЮ. РОЛЬ ХИМИИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА ...
Металлы на пути к Победе

Металлы на пути к Победе

Урок на тему «Металлы на пути к Победе». Открытый урок посвященный 70 летию Победы в ВОВ. Подготовила и провела учитель химии сш.№9 Жансеитова ...
Обобщение знаний о металлах. Металлы, сплавы в профессии судоводителя

Обобщение знаний о металлах. Металлы, сплавы в профессии судоводителя

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ. КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Химия
Содержит:29 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации