- Мыло. Фабричное или ручной работы?

Презентация "Мыло. Фабричное или ручной работы?" по химии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11

Презентацию на тему "Мыло. Фабричное или ручной работы?" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Химия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 11 слайд(ов).

Слайды презентации

Мыло. Фабричное или ручной работы?.
Слайд 1

Мыло.

Фабричное или ручной работы?.

Посмотрите внимательно на состав того мыла, которым Вы привыкли пользоваться. Там будут, помимо собственно мыла, воды, глицерина, указаны синтетические компоненты: ПАВы, детергенты (лаурил- и лауретсульфаты, сульфонаты, cocamidopropyl betaine, sodium cocoyl isethionate и т.д.), структурообразователи
Слайд 2

Посмотрите внимательно на состав того мыла, которым Вы привыкли пользоваться. Там будут, помимо собственно мыла, воды, глицерина, указаны синтетические компоненты: ПАВы, детергенты (лаурил- и лауретсульфаты, сульфонаты, cocamidopropyl betaine, sodium cocoyl isethionate и т.д.), структурообразователи (stearic acid), сольвенты (дипропиленглиголь - DPG, изопропилмиристат - IPM и т.д), консерванты, стабилизаторы (натрия ЭДТА, etidronate, BHT, антал), антибактериальные компоненты (триклозан, триклокарбан), красители (диоксид титана, CI 12490, 15510, 77891 и т.д.), отдушки, регуляторы кислотности и прочее. Мы перечислили далеко не все синтетические компоненты, которые содержатся в современном мыле промышленного изготовления. Причем зачастую в списке ингредиентов, "синтетика" указана на первых позициях, что означает высокое содержание этих компонентов. В продаже можно встретить "мыло", которое вовсе не содержит солей жирных кислот, то есть полностью сделано на основе синтетических ПАВ или детергентов (это одно и тоже).

Об этих синтетических детергентах (их иногда сокращенно называют синдетами) хочется сказать особо. Это поверхностно-активные вещества нефтяного происхождения, которые обладают хорошими моющими свойствами, имеют любой рН (в том числе и пресловутый 5.5), применимы в жесткой и даже морской воде и т.д.
Слайд 3

Об этих синтетических детергентах (их иногда сокращенно называют синдетами) хочется сказать особо. Это поверхностно-активные вещества нефтяного происхождения, которые обладают хорошими моющими свойствами, имеют любой рН (в том числе и пресловутый 5.5), применимы в жесткой и даже морской воде и т.д. Одно плохо - человек эволюционно не приспособлен к контакту с этими веществами, наша кожа этого не выдерживает. А мыло в небольших количествах образуется при любом контакте кожи с золой (недаром золой можно умываться!), поэтому наш организм "знаком" с мылом многие века и воспринимает его без осложнений. Отдельного упоминания заслуживают и антибактериальные компоненты, которые, если верить рекламе, обеспечивают "надежную защиту для всей семьи". Так, широко распространенный "бытовой антибиотик" триклозан под воздействием солнца и хлорированной воды может образовывать ядовитые диоксины. Триклозан способствует мутации микроорганизмов и образовании их устойчивых форм, так называемых "супебактерий". Кроме того, регулярная "стерилизация" кожи при умывании сама по себе приносит больше вреда, чем пользы. Синтетические компоненты упрощают производство, но они не нужны нашей коже! Они могут вызывать сухость, стянутость кожи, раздражение, шелушение, аллергические реакции, быстрое старение и кожные заболевания.

Узнав об этом мы решили изучить состав и химические свойства обычного мыла и мыла ручной работы экспериментальным путем.
Слайд 4

Узнав об этом мы решили изучить состав и химические свойства обычного мыла и мыла ручной работы экспериментальным путем.

1.Среда мыльного раствора. Образец №1 – среда щелочная!-(сушит кожу, вызывает шелушение) Образец №2- среда нейтральная! + ( смягчает кожу)
Слайд 5

1.Среда мыльного раствора.

Образец №1 – среда щелочная!-(сушит кожу, вызывает шелушение) Образец №2- среда нейтральная! + ( смягчает кожу)

2.Содержалие глицерина. Образе №1- глицерина много, что очень полезно для кожи!+ Образец№2- глицерина мало!- Вывод: Мыло ручной работы гораздо полезнее фабричного мыла!
Слайд 6

2.Содержалие глицерина.

Образе №1- глицерина много, что очень полезно для кожи!+ Образец№2- глицерина мало!- Вывод: Мыло ручной работы гораздо полезнее фабричного мыла!

Мы решили сами попробовать сделать мыло. Для изготовления мыла нам понадобиться: Мыльная основа Эфирное масло Базовое масло Краситель (пищевой) Витамин А Формочка
Слайд 7

Мы решили сами попробовать сделать мыло.

Для изготовления мыла нам понадобиться: Мыльная основа Эфирное масло Базовое масло Краситель (пищевой) Витамин А Формочка

Нарезаем 100 грамм основы мелкими кубиками и складываем все в стеклянную кружку. Ставим на водяную баню.
Слайд 8

Нарезаем 100 грамм основы мелкими кубиками и складываем все в стеклянную кружку. Ставим на водяную баню.

В полученную массу добавляем 3-7 капель эфирного масла , 3 капли базового масла,5 капель красителя и 5 капель витамина А.
Слайд 9

В полученную массу добавляем 3-7 капель эфирного масла , 3 капли базового масла,5 капель красителя и 5 капель витамина А.

Полученную массу заливаем в форму и оставляем на 2 часа, до полного застывания.
Слайд 10

Полученную массу заливаем в форму и оставляем на 2 часа, до полного застывания.

Проделав опыты и изготовив мыло своими руками мы сделали вывод, что мыло ручной работы гораздо полезнее для нашей кожи, чем фабричное мыло , т.к. оно не содержит синтетических добавок.
Слайд 11

Проделав опыты и изготовив мыло своими руками мы сделали вывод, что мыло ручной работы гораздо полезнее для нашей кожи, чем фабричное мыло , т.к. оно не содержит синтетических добавок.

Список похожих презентаций

Мыло ручной работы

Мыло ручной работы

Мыловарение. это древнейшее ремесло, которое с приходом промышленной продукции было несправедливо забыто. Его изготовление усовершенствовалось на ...
Мыло: польза или вред?

Мыло: польза или вред?

Гипотеза: мыло не всегда полезно…. Цель работы: выяснить - полезно ли мыло на самом деле? Содержание: Раздел 1. Производство мыла. а) В старину. б) ...
Спирты или алканолы

Спирты или алканолы

Строение. Спиртами называют органические вещества, молекулы которых содержат одну или несколько гидроксильных групп (групп – ОН),соединённых с углеводородным ...
Полимеры: польза или вред?

Полимеры: польза или вред?

Полимеры - это вещества, молекулы которых состоят из большого числа повторяющихся группировок, или мономерных звеньев, соединенных между собой химическими ...
Предельные углеводороды (алканы, или парафины)

Предельные углеводороды (алканы, или парафины)

Алканы – название предельных углеводородов по международной номенклатуре Междунаро́дный сою́з теорети́ческой и прикладно́й хи́мии (ИЮПАК, International ...
Пить или не пить? Вред энергетических напитков. Или польза

Пить или не пить? Вред энергетических напитков. Или польза

В каких ситуациях незаменимы энергетические напитки? Что содержится в энергетических напитках, и какой вред может быть причинён организму энергетическими ...
ПолезныЕ или опасныЕ

ПолезныЕ или опасныЕ

Пищевые добавки. Приходя в магазин, мы постоянно сталкиваемся с продуктами питания, в состав которых входят различные пищевые добавки “Е”… Пищевые ...
Дидактические игровые задания для уроков закрепления и повторения или для обобщающего повторения в 8 классе

Дидактические игровые задания для уроков закрепления и повторения или для обобщающего повторения в 8 классе

Дайте название данному процессу Определите тип этой реакции Каково условие проведения данной реакции. Проверьте уравнение реакции: 2Al + 3FeO = Al2O3 ...
Организация самостоятельной работы учащихся на уроках химии

Организация самостоятельной работы учащихся на уроках химии

Кабинет химии. «Обучая других, мы учимся сами». Сенека. “ТО, ЧТО Я СЛЫШУ, Я ЗАБЫВАЮ, ТО, ЧТО Я ВИЖУ, Я ПОМНЮ, ТО, ЧТО Я ДЕЛАЮ, Я ПОНИМАЮ”. КОНФУЦИЙ. ...
Углеводы или сахариды

Углеводы или сахариды

C (H O) n m. n=m углеводы. В животных : 1 - 5% В растительных: 90%. СОДЕРЖАНИЕ УГЛЕВОДОВ В КЛЕТКАХ:. УГЛЕВОДЫ ПРОСТЫЕ СЛОЖНЫЕ МОНОСАХАРИДЫ. n =3-триозы ...
Химия в рисунках или эта удивительная химия

Химия в рисунках или эта удивительная химия

Цели: Воспитывать и развивать у учащихся стремление к самоопределению и самореализации. Задачи: Выявить творческих, инициативных учащихся; Активизировать ...
Мыло

Мыло

Мыло — Растворяющаяся в воде моющая масса (кусок или густая жидкость), получаемая соединением жиров и щелочей. косметическое средство — для очищения ...
Мыло и синтетические моющие средства

Мыло и синтетические моющие средства

Поверхностно-активные вещества. У любого мыла есть существенный недостаток — для его изготовления нужны большие количества пищевых продуктов (животных ...
Мыло

Мыло

История мыловарения. о профессии мыловара(сапонариуса) впервые упоминал в 385 году Теодор Присцианус. самое раннее описание мыловарения было обнаружено ...
Мыло

Мыло

Широко применялись подобные моющие средства и в Древнем Риме. Одна из легенд связывает появление мыла и даже слова soap (англ.) с горой Sapo, на которой ...
Мыло

Мыло

Тема: Я-мыловар. Цель: Научиться варить мыло в домашних условиях Задачи:1. Познакомиться с историей возникновения мыла. 2.Узнать технологию его изготовления ...
Жевательная резинка: польза или вред?

Жевательная резинка: польза или вред?

Актуальность исследования заключается в том, что множество людей, большинство из которых дети, употребляют жевательную резинку. Цель работы: изучение ...
Есть ли сахар в банке с медом? или Определение качественного состава меда

Есть ли сахар в банке с медом? или Определение качественного состава меда

"Мед - категория нравственная, но в ряду других вечных ценностей, вместе с золотом, серебром, алмазами, янтарем, розовым маслом, мед тоже есть эталон ...
Химический вечер "Удовольствие или здоровье?"

Химический вечер "Удовольствие или здоровье?"

«Подобно тому, как бывает болезнь тела, Бывает также болезнь образа жизни». Демокрит. Задача: Сделать ,пусть, маленькие шаги к решению проблемы алкогольной ...
Окислительно-восстановительные реакции (ОВР) или «Кто-то теряет, кто-то находит»

Окислительно-восстановительные реакции (ОВР) или «Кто-то теряет, кто-то находит»

Входной контроль. 1 вариант 1 - Г 2 - А 3 – Г 4 – А 5) А- 1 Б- 3 В- 3 Г- 4. 2 вариант 1 – В 2 – В 3 – Г 4 – А 5) А- 2 Б- 3 В- 1 Г- 4. Лабораторная ...

Конспекты

Чипсы: лакомство или яд?

Чипсы: лакомство или яд?

Технологическая карта факультативного занятия. Предмет. ________химия_______________________________________________. Класс. _________5 «Б»_______________________________________________. ...
Обнаружение органических веществ в коровьем или козьем молоке

Обнаружение органических веществ в коровьем или козьем молоке

5. . Методическая разработка. . Учителя химии и биологии Серегиной Ларисы Валерьевны. Практическая работа. . «Обнаружение органических ...
Мыло и синтетические моющие средства

Мыло и синтетические моющие средства

Тема урока «Мыло и синтетические моющие средства». Цель урока:. изучение состава и свойств мыла и синтетических моющих средств. Задачи:. . ...
Материалы для индивидуальной работы по химии

Материалы для индивидуальной работы по химии

Предмет: химия. Учитель: Пестова Татьяна Михайловна. Класс: 8. Материалы для индивидуальной работы по химии. Индивидуальные задания разнообразны ...
Кремний – химический элемент или природный дар. ...Силикаты

Кремний – химический элемент или природный дар. ...Силикаты

9 класс химия ( Габриелян). Учебное занятие № 44. Дата:. Тема: Кремний – химический элемент или природный дар. ...Силикаты. Эпиграф к уроку:. ...
Вычисления по химическим уравнениям реакций массы, количества вещества или объема по известной массе, количеству вещества или объему одного из вступающих или получающихся в реакции веществ

Вычисления по химическим уравнениям реакций массы, количества вещества или объема по известной массе, количеству вещества или объему одного из вступающих или получающихся в реакции веществ

Дата_____________ Класс_______________. Тема:. . Вычисления по химическим уравнениям реакций массы, количества вещества или объема по известной ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 марта 2019
Категория:Химия
Содержит:11 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации