- "Факторы, влияющие на скорость химической реакции". 11-й класс

"Факторы, влияющие на скорость химической реакции". 11-й класс презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20

Презентацию на тему ""Факторы, влияющие на скорость химической реакции". 11-й класс" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Химия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Слайды презентации

СКОРОСТЬ ХИМИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ. ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА СКОРОСТЬ ХИМИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ. Учитель химии Володенко Анна Владимировна МОУ «Видимская сош» Нижнеилимского района. ВОЛОДЕНКО АННА ВЛАДИМИРОВНА [261-361-843]
Слайд 1

СКОРОСТЬ ХИМИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА СКОРОСТЬ ХИМИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ

Учитель химии Володенко Анна Владимировна МОУ «Видимская сош» Нижнеилимского района

ВОЛОДЕНКО АННА ВЛАДИМИРОВНА [261-361-843]

СКОРОСТЬ ХИМИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ –. отношение изменения концентрации вещества в единицу времени
Слайд 2

СКОРОСТЬ ХИМИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ –

отношение изменения концентрации вещества в единицу времени

Слайд 3
КЛАССИФИКАЦИЯ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИИ ПО ПРИЗНАКУ ФАЗНОСТИ (АГРЕГАТНОЕ СОСТОЯНИЕ). ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ. ГОМОГЕННЫЕ ГЕТЕРОГЕННЫЕ. (реагирующие вещества и продукты реакции находятся в одной фазе) 2SO2(г) +O2(г)=2SO3(г) HCl(ж)+NaOH(ж)=NaCl(ж)+H2O Особенность: протекают во всём объёме реакционной смеси. (реаг
Слайд 4

КЛАССИФИКАЦИЯ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИИ ПО ПРИЗНАКУ ФАЗНОСТИ (АГРЕГАТНОЕ СОСТОЯНИЕ)

ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ

ГОМОГЕННЫЕ ГЕТЕРОГЕННЫЕ

(реагирующие вещества и продукты реакции находятся в одной фазе) 2SO2(г) +O2(г)=2SO3(г) HCl(ж)+NaOH(ж)=NaCl(ж)+H2O Особенность: протекают во всём объёме реакционной смеси

(реагирующие вещества и продукты реакции находятся в разных фазах) S(тв)+O2(г)=SO2(г) Zn(тв)+2HCl(ж)=ZnCl2(ж)+H2(г) Особенность: протекают на поверхности раздела фаз

Факторы влияющие на скорость химической реакции. Концентрация А+B=C+D V=k[A]*[B]. Природа реагирующих веществ. Площадь поверхности соприкосновения. температура катализатор
Слайд 5

Факторы влияющие на скорость химической реакции

Концентрация А+B=C+D V=k[A]*[B]

Природа реагирующих веществ

Площадь поверхности соприкосновения

температура катализатор

КОНЦЕНТРАЦИЯ РЕАГИРУЮЩИХ ВЕЩЕСТВ
Слайд 6

КОНЦЕНТРАЦИЯ РЕАГИРУЮЩИХ ВЕЩЕСТВ

ПРИРОДА РЕАГИРУЩИХ ВЕЩЕСТ
Слайд 7

ПРИРОДА РЕАГИРУЩИХ ВЕЩЕСТ

ПОВЕРХНОСТЬ СОПРИКОСНОВЕНИЯ ВЕЩЕСТВ
Слайд 8

ПОВЕРХНОСТЬ СОПРИКОСНОВЕНИЯ ВЕЩЕСТВ

ТЕМПЕРАТУРА
Слайд 9

ТЕМПЕРАТУРА

КАТАЛИЗАТОР
Слайд 10

КАТАЛИЗАТОР

ДАВЛЕНИЕ
Слайд 11

ДАВЛЕНИЕ

ЗАДАНИЕ № 1. С наибольшей скоростью при комнатной температуре реагируют а) CuSO4(тв) и Fe (порошок) б) CuSO4(тв) и Fe (гвоздь) в) CuSO4(р-р) и Fe (порошок) г) CuSO4(р-р) и Fe (гвоздь)
Слайд 12

ЗАДАНИЕ № 1

С наибольшей скоростью при комнатной температуре реагируют а) CuSO4(тв) и Fe (порошок) б) CuSO4(тв) и Fe (гвоздь) в) CuSO4(р-р) и Fe (порошок) г) CuSO4(р-р) и Fe (гвоздь)

ЗАДАНИЕ № 2. Скорость реакции: S(т) + О2 ––> SO2 увеличивается при… а) уменьшении концентрации кислорода б) увеличении концентрации кислорода в) повышении температуры г) понижении давления
Слайд 13

ЗАДАНИЕ № 2

Скорость реакции: S(т) + О2 ––> SO2 увеличивается при… а) уменьшении концентрации кислорода б) увеличении концентрации кислорода в) повышении температуры г) понижении давления

ЗАДАНИЕ № 3. С наименьшей скоростью при комнатной температуре реагируют а) Al и О2 б) Na2SO3 и H2SO4 в) NaOH (р-р) и HCl (р-р) г) CuSO4 (р-р) и КОН (р-р)
Слайд 14

ЗАДАНИЕ № 3

С наименьшей скоростью при комнатной температуре реагируют а) Al и О2 б) Na2SO3 и H2SO4 в) NaOH (р-р) и HCl (р-р) г) CuSO4 (р-р) и КОН (р-р)

ЗАДАНИЕ № 4. Укажите гомогенную реакцию а) CaO+H2O=Ca(OH)2 б) S+O2=SO2 в) 2CO+O2=2CO2 г) MgCO3 =MgO+CO2
Слайд 15

ЗАДАНИЕ № 4

Укажите гомогенную реакцию а) CaO+H2O=Ca(OH)2 б) S+O2=SO2 в) 2CO+O2=2CO2 г) MgCO3 =MgO+CO2

ЗАДАНИЕ № 5. Для уменьшения скорости химической реакции необходимо а) увеличить концентрацию реагирующих веществ б) ввести в систему катализатор в) повысить температуру г) понизить температуру
Слайд 16

ЗАДАНИЕ № 5

Для уменьшения скорости химической реакции необходимо а) увеличить концентрацию реагирующих веществ б) ввести в систему катализатор в) повысить температуру г) понизить температуру

ЗАДАНИЕ № 6. Укажите гетерогенную реакцию а) 2CO+O2=2CO2 б) H2+Cl2=2HCl в) 2SO2+O2=2SO2 (кат V2O5) г) N2O+H2=N2+H2O
Слайд 17

ЗАДАНИЕ № 6

Укажите гетерогенную реакцию а) 2CO+O2=2CO2 б) H2+Cl2=2HCl в) 2SO2+O2=2SO2 (кат V2O5) г) N2O+H2=N2+H2O

ЗАДАНИЕ № 7. С наибольшей скоростью протекает реакция а) нейтрализации б) горение серы в воздухе в) растворение магния в кислоте г) восстановление оксида меди водородом
Слайд 18

ЗАДАНИЕ № 7

С наибольшей скоростью протекает реакция а) нейтрализации б) горение серы в воздухе в) растворение магния в кислоте г) восстановление оксида меди водородом

ЗАДАНИЕ № 8. Отметьте, скорость какого процесса не изменится, если увеличить давление в реакционном сосуде а) 2NO+O2=2NO2 б) H2+Cl2=2HCl в) CaO+H2O=Ca(OH)2 г) N2O4=2NO2
Слайд 19

ЗАДАНИЕ № 8

Отметьте, скорость какого процесса не изменится, если увеличить давление в реакционном сосуде а) 2NO+O2=2NO2 б) H2+Cl2=2HCl в) CaO+H2O=Ca(OH)2 г) N2O4=2NO2

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Слайд 20

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

Список похожих презентаций

Влияние условий на скорость химической реакции

Влияние условий на скорость химической реакции

Заполните схему с вопросами о скорости реакции:. Задачи урока. Природа реагирующих веществ Концентрация реагирующих веществ Площадь реагирующих веществ ...
Изучение отдельных тем базового содержания курса химии в 8 классе, на основе технологии полного усвоения

Изучение отдельных тем базового содержания курса химии в 8 классе, на основе технологии полного усвоения

Проблема. Усвоение всеми учащимися базового содержания образования через обучение в соответствии с индивидуальными особенностями восприятия и усвоения. ...
Великие имена: Творцы химической науки

Великие имена: Творцы химической науки

Введение. Науку химию создавали люди необычной судьбы – вначале алхимики, затем врачи и аптекари и, наконец, собственно химики. Они верили в своё ...
"Электрохимический ряд напряжений металлов. Общие химические свойства металлов". 11-й класс

"Электрохимический ряд напряжений металлов. Общие химические свойства металлов". 11-й класс

Цель урока:. Повторить и обобщить общие химические свойства металлов с учетом их положения в ЭХРНМ. Задачи урока:. Повторить общие химические свойства ...
8 класс Обобщение знаний по теме СЛОЖНЫЕ ВЕЩЕСТВА

8 класс Обобщение знаний по теме СЛОЖНЫЕ ВЕЩЕСТВА

Вещества Простые Сложные Металлы Неметаллы Оксиды Основания Кислоты Соли. ЭnОm. Сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород ...
Анаэробные реакции

Анаэробные реакции

Ферменты анаэробных гликолиза и гликогенолиза. 1.Гексокиназа (глюкокиназа) (Mg2+) (2.7.1.1.) 2.Глюкозофосфатизомераза (5.3.1.9.) 3.Фосфофруктокиназа ...
Гипертекст как средство развития познавательной активности учащихся на уроках химии

Гипертекст как средство развития познавательной активности учащихся на уроках химии

Анонимное тестирование учащихся 8-11 классов. Выполняете ли вы домашнее задание? Читаете ли вы параграф, заданный на дом? Вы пользуетесь компьютером ...
Вредное воздействие нитратов на организм человека

Вредное воздействие нитратов на организм человека

Содержание. Введение Цель проекта Задачи проекта Основные источники Качество овощей и условия их выращивания Вредное воздействие нитратов на организм ...
Воздействие серной кислоты на углеводы

Воздействие серной кислоты на углеводы

Углеводы. Углеводы – органические вещества, молекулы которых состоят из атомов углерода, водорода и кислорода, причем водород и кислород находятся ...
«Радіоактивний розпад хімічних елементів. Вплив радіації на живі організми».

«Радіоактивний розпад хімічних елементів. Вплив радіації на живі організми».

«Радіоактивний розпад хімічних елементів. Вплив радіації на живі організми». Тема уроку:. “Ворога необхідно знати в обличчя. Знати – значить перемогти!” ...
Влияние тяжёлых металлов на человека

Влияние тяжёлых металлов на человека

Методика исследования. При взаимодействии ионов тяжелых металлов с иодидом калия образуются осадки разной окраски: Pb + 2 + 2 I - = PbI 2 ↓ (желтый) ...
Влияние талой воды на прорастание семян

Влияние талой воды на прорастание семян

Гипотеза:. «Талая вода ускоряет прорастание семян». Задачи:. 1. Доказать что талая вода ускоряет прорастание семян. 2. Проверить влияние водопроводной ...
Игровые моменты на уроках химии

Игровые моменты на уроках химии

Обобщать и закреплять знания. Развивать умения и навыки. Вызвать стремление познавать и объяснять. Создать ситуацию успеха для ученика. Вызвать положительные ...
Благородные металлы на службе у человека

Благородные металлы на службе у человека

Цель урока:. Рассмотреть и сравнить с разных точек зрения Химии и экологии; Литературы и философии; Географии и истории Самые популярные металлы окружающие ...
Безопасность на уроке химии

Безопасность на уроке химии

Пробовать вещества на вкус, есть и пить в химическом кабинете. Осторожно направляйте к себе газ рукой. ЗАПРЕЩАЕТСЯ. . . . . ЗАПРЕЩАЮЩИЕ ЗНАКИ. Запрещается ...
Амперметр. Измерение силы тока в цепи. 8-й класс

Амперметр. Измерение силы тока в цепи. 8-й класс

Науку все глубже постигнуть стремись, Познанием вечного жаждой томись. Лишь первых познаний блеснет тебе свет, Узнаешь: предела для знания нет. Фирдоуси, ...
Активизация обучающихся на уроках химии как показатель развития их мыслительной деятельности.

Активизация обучающихся на уроках химии как показатель развития их мыслительной деятельности.

Приёмы активизации мыслительной деятельности обучающихся:. Приём стимулирующих звеньев Приём реконструкции Приём прогнозирования. Приём стимулирующих ...
9 класс металлы

9 класс металлы

металлы. Учебное пособие для 9 класса. Металлы Черные цветные благородные Щелочные щелочно - земельные. +. Кристаллическая решетка металла. Строение ...
Влияние пищевых добавок на здоровье человека

Влияние пищевых добавок на здоровье человека

Есть большая разница между тем, что любит есть человек и что любит организм. Что мы едим? У молодёжи широко распространены привычки неправильного ...

Конспекты

Обобщение знаний об основных типах химической реакции

Обобщение знаний об основных типах химической реакции

. /8 класс/. Тема урока:. Обобщение знаний об основных типах химических реакций. Цель:. Обобщить и закрепить знания о типах ...
Качественные реакции на катионы и анионы

Качественные реакции на катионы и анионы

Тема урока: «Качественные реакции на катионы и анионы». . Цель работы:. . проведение качественных реакций на ионы.  . . Задачи работы:. ...
Обобщение и систематизация знаний об элементах: металлах и неметаллах, о видах химической связи

Обобщение и систематизация знаний об элементах: металлах и неметаллах, о видах химической связи

Урок №13. Обобщение и систематизация знаний об элементах: металлах и неметаллах, о видах химической связи. . . Тип урока:. обобщение и закрепление ...
Обобщение знаний о видах химической связи

Обобщение знаний о видах химической связи

МОУ «СОШ с. Запрудное Питерского района Саратовской области». . Урок химии – 2014 г. Урок химии в 8 классе,. по теме:. . «Обобщение знаний ...
Окислительно-восстановительные реакции

Окислительно-восстановительные реакции

Санкт-Петербургское государственное автономное. профессиональное образовательное учереждение. « морской технический колледж». Методические ...
Окислительно-восстановительные реакции

Окислительно-восстановительные реакции

. Подробный конспект урока. Организационная информация. Тема урока. . Окислительно- восстановительные реакции. . . Предмет. . ...
Окислительно - восстановительные реакции

Окислительно - восстановительные реакции

Рогова Е.В. Учитель химии и биологии. МКОУ Васильевская ООШ Воронежской области. Тема урока. - лекции: Окислительно - восстановительные ...
Виды химической связи

Виды химической связи

. . Учитель химии. . Ушакова Галина Григорьевна. Урок – игра. «Покорение вершины». . . . Цел урока. . Обобщить, систематизировать ...
Восхождение на пик знаний

Восхождение на пик знаний

МОУ «Основная общеобразовательная школа с. Калмантай Вольского района Саратовской области». Тема. урока:. . «Восхождение на ...
Качественные реакции кислородсодержащих органических соединений

Качественные реакции кислородсодержащих органических соединений

Практическая работа. Тема: «Качественные реакции кислородсодержащих органических соединений». Цели:. . обучающая. : закрепить знания о кислородсодержащих ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 февраля 2019
Категория:Химия
Классы:
Содержит:20 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации