- Анализ продуктов питания на Е-содержание

Презентация "Анализ продуктов питания на Е-содержание" (11 класс) по географии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29

Презентацию на тему "Анализ продуктов питания на Е-содержание" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: География. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 29 слайд(ов).

Слайды презентации

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Тевризская средняя общеобразовательная школа №1» Тевризского муниципального района Омской области. Выполнили: Черемнова Екатерина - учащаяся 11 класса, МОУ «Тевризская средняя общеобразовательная школа №1» Руководитель: Каратцова Наталья Александровна -
Слайд 1

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Тевризская средняя общеобразовательная школа №1» Тевризского муниципального района Омской области

Выполнили: Черемнова Екатерина - учащаяся 11 класса, МОУ «Тевризская средняя общеобразовательная школа №1» Руководитель: Каратцова Наталья Александровна - учитель географии, МОУ «Тевризская общеобразовательная школа №1». Тевриз 2007 год.

ТЕМА: «Анализ продуктов питания на Е-содержание».

Тест «На сколько я рискую?». 1. У вас сильный иммунитет? (При постоянном повреждении канцерогенами организм начинает бороться с раковыми клетками. А для этого ему нужны силы. Но помните – когда- нибудь защитные механизмы могут сдать сбой. И рак может проявить себя внезапно) 2. Вы ведете активный обр
Слайд 2

Тест «На сколько я рискую?»

1. У вас сильный иммунитет? (При постоянном повреждении канцерогенами организм начинает бороться с раковыми клетками. А для этого ему нужны силы. Но помните – когда- нибудь защитные механизмы могут сдать сбой. И рак может проявить себя внезапно) 2. Вы ведете активный образ жизни, занимаетесь спортом, часто бываете на свежем воздухе? (Малоподвижный образ жизни увеличивает риск заболевания раком.) 3. Вы не пьете спиртных напитков и не курите? (Курение и алкоголь – богатые источники канцерогенов.) 4. В вашей семье были случаи заболевания раком? (Предрасположенность к раку может передаваться по наследству. Особенно это вредно для опухолей молочных желез.) 5. Вы эмоционально уравновешенны? Вы не расстраиваетесь по пустякам и редко пьете успокоительные препараты? (Депрессия и стресс вызывают сбой иммунной защиты и ускоряют развитие всех заболеваний, включая рак.) 6. Вы не любите жареное, соленное и перченое, избегаете консервов и готовых продуктов, предпочитая натуральную пищу? ( Жареные и консервированные продукты содержат канцерогены и способны провоцировать развитие злокачественных опухолей.) 7. Вы очень редко обедаете в фаст - фуде и перекусываете чипсами? ( Пережаренное масло содержит большое количество канцерогенов и опасно для здоровья.) 8. Вы всегда читаете этикетки на продуктах очень внимательно и не когда не берете те, на которых есть надписи: Е -102- Е -105, Е-120-Е127. ( Эти добавки – сильные канцерогены и при постоянном употреблении в пищу могут вызвать рак.) Если хоть на один вопрос Вы ответили «нет» - нужно срочно изменить свой стиль жизни, иначе Вы рискуете заболеть раком!

В пищевой промышленности применяется большая группа веществ, называемая общим термином пищевые добавки. В большинстве случаев под этим понятием объединяют группу веществ природного происхождения или получаемых искусственным путём. Обычно к пищевым добавкам не относятся соединения, повышающие пищевую
Слайд 3

В пищевой промышленности применяется большая группа веществ, называемая общим термином пищевые добавки. В большинстве случаев под этим понятием объединяют группу веществ природного происхождения или получаемых искусственным путём. Обычно к пищевым добавкам не относятся соединения, повышающие пищевую ценность продуктов питания: витамины, микроэлементы, аминокислоты. Пищевые добавки используются человеком много веков: соль, специи - перец, гвоздика, мускатный орех, корица и др. Однако широкое использование пищевых добавок началось в конце XIX в., оно связано с ростом населения, концентрации его в городах, необходимостью совершенствования традиционных пищевых технологий, достижениями химии, созданием продуктов специального назначения.

Введение.

Нельзя обойти вниманием такой важный вопрос, как токсичность химических веществ, то есть способность их наносить вред живому организму. Следует отметить, что любое химическое соединение при определенных условиях может быть токсичным. Эффекты воздействия на организм могут быть различными. Вы, конечно
Слайд 4

Нельзя обойти вниманием такой важный вопрос, как токсичность химических веществ, то есть способность их наносить вред живому организму. Следует отметить, что любое химическое соединение при определенных условиях может быть токсичным. Эффекты воздействия на организм могут быть различными. Вы, конечно же, замечали, что в составе многих продуктов есть обозначения Е - 100, Е - 600 и т. п. Это обозначения пищевых добавок. Буква «Е» в названии пищевых добавок – это сокращение от слова «Европа». Именно так Европейская комиссия по пищевым добавкам помечает химические соединения, которые содержатся в продукте.

Как оказалось, эти самые «Е» - на все руки мастера. Обозначенные этой буквой природные соединения или вещества, полученные химическим путем, придают продуктам привлекательный цвет, а еще глазируют, окисляют, охлаждают, консервируют и продлевают срок годности. Мы заинтересовались ими. Ведь покупая то
Слайд 5

Как оказалось, эти самые «Е» - на все руки мастера. Обозначенные этой буквой природные соединения или вещества, полученные химическим путем, придают продуктам привлекательный цвет, а еще глазируют, окисляют, охлаждают, консервируют и продлевают срок годности. Мы заинтересовались ими. Ведь покупая товары народного потребления, не каждый сможет правильно определить, полезен это продукт или вреден организму. Необходимо знать, о каких добавках сигнализируют нам эти обозначения.

Цели исследования. 1. Научиться понимать обозначения консервантов и других продуктов питания. 2. Получить навыки определения качества потребительских товаров и выявить их возможную экологическую опасность.
Слайд 6

Цели исследования.

1. Научиться понимать обозначения консервантов и других продуктов питания. 2. Получить навыки определения качества потребительских товаров и выявить их возможную экологическую опасность.

Задачи. 1.Определить степень изученности вопроса среди населения г. п. Тевриз. 2.Собрать достаточный объем исследуемого материала. 3.Изучить состав исследуемых продуктов. 4.Определить отрицательное влияние на здоровье. 5.Разработать «Памятку покупателя», в которой поместить необходимую для покупател
Слайд 7

Задачи.

1.Определить степень изученности вопроса среди населения г. п. Тевриз. 2.Собрать достаточный объем исследуемого материала. 3.Изучить состав исследуемых продуктов. 4.Определить отрицательное влияние на здоровье. 5.Разработать «Памятку покупателя», в которой поместить необходимую для покупателя информацию.

Степень изученности вопроса. Мы внимательно познакомились с литературой, в которой рассматривается анализ продуктов питания на Е- содержание: 1. С.В. Алексеев, и др. Экологический практикум школьника. Изд. «Учебная литература»2005год; 2. М. Браунгард и Л.А.Алексеева. Как защитить себя от опасных вещ
Слайд 8

Степень изученности вопроса.

Мы внимательно познакомились с литературой, в которой рассматривается анализ продуктов питания на Е- содержание: 1. С.В. Алексеев, и др. Экологический практикум школьника. Изд. «Учебная литература»2005год; 2. М. Браунгард и Л.А.Алексеева. Как защитить себя от опасных веществ в быту. МГУ 1994год; 3. В.Г.Мамулова и А.В. Шаброва. Медико – экологический мониторинг. СПб., 1993год; 4. И.М. Скурихин и А.П. Нечаев. Все о пище с точки зрения химика. «Высшая школа» 1991год.

В настоящее время этот вопрос недостаточно рассматривается среди населения. Ведь обычный средний покупатель из-за скудности семейного бюджета чаще всего обращает свой взор не на аннотацию товара, а на его цену и, чем она ниже, тем для покупателя привлекательнее. Но всегда ли то, что стоит дешевле, п
Слайд 9

В настоящее время этот вопрос недостаточно рассматривается среди населения. Ведь обычный средний покупатель из-за скудности семейного бюджета чаще всего обращает свой взор не на аннотацию товара, а на его цену и, чем она ниже, тем для покупателя привлекательнее. Но всегда ли то, что стоит дешевле, полезнее? Мы заинтересовались, а как обстоит дело с этим вопросом у нас, в Тевризе. Всегда ли нам предлагают качественный, а главное, безвредный для здоровья продукт?

Объект изучения. Информация на продовольственных товарах, продаваемых в торговых точках г.п. Тевриза.
Слайд 10

Объект изучения.

Информация на продовольственных товарах, продаваемых в торговых точках г.п. Тевриза.

Место и сроки проведения данного исследования. Торговые точки городского поселка Тевриз. Анализ проведен в камеральных условиях ТСОШ №1. Работа выполнялась на протяжении 2006-2007гг.
Слайд 11

Место и сроки проведения данного исследования.

Торговые точки городского поселка Тевриз. Анализ проведен в камеральных условиях ТСОШ №1. Работа выполнялась на протяжении 2006-2007гг.

Исследовательская работа. Методика исследовательской работы. 1. Ознакомиться со следующими данными - Е100-Е200-Е300-Е400-Е500-Е600-Е700-Е700-Е800-Е900-Е1000… ВИДЫ ПИЩЕВЫХ ДОБАВОК. Е100 - Е182 – КРАСИТЕЛИ; Е200 и далее – КОНСЕРВАНТЫ; Е300 и далее – АНТИОКИСЛИТЕЛИ ( ПРЕДОХРАНЯЮТ ПРОДУКТЫ ОТ ПОРЧИ); Е4
Слайд 12

Исследовательская работа. Методика исследовательской работы.

1. Ознакомиться со следующими данными - Е100-Е200-Е300-Е400-Е500-Е600-Е700-Е700-Е800-Е900-Е1000… ВИДЫ ПИЩЕВЫХ ДОБАВОК. Е100 - Е182 – КРАСИТЕЛИ; Е200 и далее – КОНСЕРВАНТЫ; Е300 и далее – АНТИОКИСЛИТЕЛИ ( ПРЕДОХРАНЯЮТ ПРОДУКТЫ ОТ ПОРЧИ); Е400 и далее – СТАБИЛИЗАТОРЫ (СОХРАНЯЮТ ЗАДАННУЮ КОНСИСТЕНЦИЮ); Е500 и далее – ЭМУЛЬГАТОРЫ (ПОДДЕРЖИВАЮТ ОПРЕДЕЛЕННУЮ СТРУКТУРУ); Е600 и далее – УСИЛИТЕЛИ ВКУСА И АРОМАТА; Е700-800- ЗАПАСНЫЕ ИНДЕКСЫ; Е900 и далее – АНТИФЛАМИНГИ, ПРОТИВОПЕННЫЕ ВЕЩЕСТВА (ПОНИЖАЮТ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕНЫ, НАПРИМЕР У СОКОВ); Е1000 и далее – ГАЗИРУЮЩИЕ АГЕНТЫ, ПОДСЛАСТИТЕЛИ, КРАХМАЛЫ.

Характеристика пищевых добавок используемых в производстве продуктов питания. Пищевые добавки: Е-103, Е-104, Е-124, Е-128 – используются в производстве мороженого, леденцов, газированных напитков. Вызывают образование злокачественных опухолей, аллергию, проблемы с пищеварением, опасны для астматиков
Слайд 13

Характеристика пищевых добавок используемых в производстве продуктов питания.

Пищевые добавки: Е-103, Е-104, Е-124, Е-128 – используются в производстве мороженого, леденцов, газированных напитков. Вызывают образование злокачественных опухолей, аллергию, проблемы с пищеварением, опасны для астматиков Е-102 – встречаются в мясных продуктах, копченой рыбе, соусах. Плохо переносится астматиками Е-140 – в колбасных изделиях. Аллерген. Е-153, Е-155 - широкий круг применения. Аллерген. Е-171, Е-172 - газированная вода. Вредит почкам. Е-210, Е-211, Е-213, Е-214, Е-215 - консервированные фрукты и овощи. Образуют злокачественные опухоли. Е-221, Е-222, Е-223, Е-224 - различного рода консервы. Раздражает кишечник, при повышенной кислотности возможны язвы. Е-225, Е-226 - в 90 % консервов. Вызывают проблемы с пищеварением. Е-230 – Е-239 - в консервированных продуктах. Сильные аллергены. Е-250, Е-251, Е-252 - колбасные изделия, копченая рыба, шпроты. Вызывают заболевания желудка, печени, повышают артериальное давление.

ПИЩЕВЫЕ ДОБАВКИ, ЗАПРЕЩЕННЫЕ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НА ТЕРРИТОРИИ РОССИИ: 2. Анализируя пищевые добавки, выявить те, которые запрещены к использованию на территории России: Е121- КРАСИТЕЛЬ ЦИТРУСОВЫЙ КРАСНЫЙ; Е123- КРАСИТЕЛЬ АМАРАНТ; Е240- КОНСЕРВАНТ ФОРМАЛЬДЕГИД; Е924а - УЛУЧШИТЕЛЬ МУКИ И ХЛЕБА; Е924б - У
Слайд 14

ПИЩЕВЫЕ ДОБАВКИ, ЗАПРЕЩЕННЫЕ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НА ТЕРРИТОРИИ РОССИИ:

2. Анализируя пищевые добавки, выявить те, которые запрещены к использованию на территории России: Е121- КРАСИТЕЛЬ ЦИТРУСОВЫЙ КРАСНЫЙ; Е123- КРАСИТЕЛЬ АМАРАНТ; Е240- КОНСЕРВАНТ ФОРМАЛЬДЕГИД; Е924а - УЛУЧШИТЕЛЬ МУКИ И ХЛЕБА; Е924б - УЛУЧШИТЕЛЬ МУКИ И ХЛЕБА.

Характеристика отдельных индексов добавок. 3. Ознакомиться с рядом пищевых добавок, а также последствиями их употребления. Е-102, Е-110, Е-120 - Е-127 – опасны для организма. Е-103, Е-106, Е-111, Е-121, Е-125, Е-126, Е-152, Е-216, Е-217 – запрещены. Е-104, Е-141, Е-151, Е-163, Е-173, Е-180, Е-240, Е
Слайд 15

Характеристика отдельных индексов добавок

3. Ознакомиться с рядом пищевых добавок, а также последствиями их употребления. Е-102, Е-110, Е-120 - Е-127 – опасны для организма. Е-103, Е-106, Е-111, Е-121, Е-125, Е-126, Е-152, Е-216, Е-217 – запрещены. Е-104, Е-141, Е-151, Е-163, Е-173, Е-180, Е-240, Е-241 – сомнительны. Е-131, Е-142, Е-210 - Е-215,Е-239, Е-330 – канцерогены. Е-220 – разрушают витамины группы В. Е-221 – Е-226 – нарушают пищеварение. Е-230, Е-231, Е-233 – наносят вред коже. Е-320, Е-321 – содержат много холестерина. Е-312, Е-331 – вызывают сыпь. Е-250, Е-251 – противопоказаны при гипертонии.

Характеристика продуктов питания. 4). При покупке товаров провести исследование на соответствие их качеству. Для этого внимательно был изучен состав каждого исследуемого товара, выявлены пищевые добавки
Слайд 16

Характеристика продуктов питания

4). При покупке товаров провести исследование на соответствие их качеству. Для этого внимательно был изучен состав каждого исследуемого товара, выявлены пищевые добавки

Анализ продуктов питания на Е-содержание Слайд: 17
Слайд 17
Анализ продуктов питания на Е-содержание Слайд: 18
Слайд 18
Анализ продуктов питания на Е-содержание Слайд: 19
Слайд 19
Анализ продуктов питания на Е-содержание Слайд: 20
Слайд 20
Результат исследования продуктов питания, где выявлено отрицательное влияние на человека. В ходе нашей работы были выявлены пищевые добавки, (без химического исследования), приносящие вред здоровью.
Слайд 21

Результат исследования продуктов питания, где выявлено отрицательное влияние на человека.

В ходе нашей работы были выявлены пищевые добавки, (без химического исследования), приносящие вред здоровью.

Анализ продуктов питания на Е-содержание Слайд: 22
Слайд 22
Анализ продуктов питания на Е-содержание Слайд: 23
Слайд 23
Результаты исследований. При сборе материала для изучения, мы обнаружили, что не все производители добросовестно указывают состав продукта. Откровенно говоря - лукавят, чтобы не потерять покупателя. Например: -шоколадные конфеты - «Халва в белой глазури» ЗАО «Златоустовская кондитерская фабрика» г.
Слайд 24

Результаты исследований.

При сборе материала для изучения, мы обнаружили, что не все производители добросовестно указывают состав продукта. Откровенно говоря - лукавят, чтобы не потерять покупателя. Например: -шоколадные конфеты - «Халва в белой глазури» ЗАО «Златоустовская кондитерская фабрика» г. Златоуст; - карамель «Ракушки» ЗАО 1 кондитерский комбинат «Аист» г. Краснодар; -шоколадные конфеты «Мишутка» ООО «Рыбинская» кондитерская фабрика г. Рыбинск; -шоколадные конфеты «Двойная радость» кондитерская фабрика «Камская» г. Пермь.

Мы обнаружили, что: -продовольственные товары, которые продаются в торговых точках на территории городского поселения Тевриз, не всегда соответствуют гарантии качества, так как часто обнаруживаются наличие пищевых добавок, которые отрицательно влияют на здоровье человека. Есть даже такие добавки, ко
Слайд 25

Мы обнаружили, что: -продовольственные товары, которые продаются в торговых точках на территории городского поселения Тевриз, не всегда соответствуют гарантии качества, так как часто обнаруживаются наличие пищевых добавок, которые отрицательно влияют на здоровье человека. Есть даже такие добавки, которые не разрешены для использования на территории России. При сборе и анализе товаров мы обнаружили что, не только на продуктах питания указаны Е – составляющие…Примером этого является лекарственное отхаркивающее средство при бронхите - «Бромгексин 8 Берлин –Хеми», в нем обнаружены добавки вредные для здоровья. Результатом нашей работы стала «Памятка покупателю». Которая поможет не ошибиться в выборе качественного товара. Мы стараемся ее распространять среди учащихся нашей школы и жителей поселка.

Памятка покупателя
Слайд 26

Памятка покупателя

Выводы. Как оказалось, не только в воде и в воздухе, но и в еде, могут содержаться опасные вещества. Они попадают в наш организм и могут вызывать злокачественные опухоли. Что же делать, чтобы избежать этой опасности? Прежде всего – изучить врага и научиться от него защищаться. В нашей работе часто у
Слайд 27

Выводы.

Как оказалось, не только в воде и в воздухе, но и в еде, могут содержаться опасные вещества. Они попадают в наш организм и могут вызывать злокачественные опухоли. Что же делать, чтобы избежать этой опасности? Прежде всего – изучить врага и научиться от него защищаться. В нашей работе часто упоминалось слово – канцероген. Что это такое? Канцероген в переводе с латинского – порождающий рак. Канцерогеном может быть любое вещество, которое вызывает мутацию в геноме клетки. Чем больше человек контактирует с таким веществом – тем больше оно накапливается и тем больше повреждений вызывает. А значит – все больше растет вероятность заболевания раком. Опасная химия содержится во многих продуктах питания. Главная ее цель – усилить вкус продукта или продлить его срок годности. Все типы канцерогенов можно разделить на два вида. Те, которые разрешены в России – они не являются опасными для здоровья, или их процент вреда на организм минимален. И те, которые очень опасны для человека и к употреблению запрещены.

Анализируя проделанную нами работу, можно сделать следующие выводы: 1. Перед походом в магазин необходимо теоретически изучить добавки и их влияние на организм человека. 2.При покупке продовольственных товаров необходимо тщательно изучить состав продукта. 3. Сделать правильный выбор между ценой и ка
Слайд 28

Анализируя проделанную нами работу, можно сделать следующие выводы: 1. Перед походом в магазин необходимо теоретически изучить добавки и их влияние на организм человека. 2.При покупке продовольственных товаров необходимо тщательно изучить состав продукта. 3. Сделать правильный выбор между ценой и качеством. Правильный выбор - в пользу здоровья!

Литература: 1. С.В. Алексеев, Н.В, Грездева, Э.В. Гущена. Экологический практикум школьника. Изд. «Учебная литература» 2005г. 2. Под редакцией М. Браунгарда и Л.А. Алексеевой. Как защитить себя от опасных веществ в быту– МГУ 1994г. 3. Под ред. В.Г. Мамулова и А.В. Шаброва. Медико-экологический монит
Слайд 29

Литература:

1. С.В. Алексеев, Н.В, Грездева, Э.В. Гущена. Экологический практикум школьника. Изд. «Учебная литература» 2005г. 2. Под редакцией М. Браунгарда и Л.А. Алексеевой. Как защитить себя от опасных веществ в быту– МГУ 1994г. 3. Под ред. В.Г. Мамулова и А.В. Шаброва. Медико-экологический мониторинг.–СПб., 1993. 4. И.М. Скурихин, А.П. Нечаев. Все о пище с точки зрения химика. «Высшая школа» 1991г.

Список похожих презентаций

Анализ современных технологий в области разработки месторождений

Анализ современных технологий в области разработки месторождений

Разработка и внедрение новой технологии разработки высоковязких нефтей и природных битумов - проблема довольно узкая и, наверное, эта технология последние ...
Анализ проблемы прогнозирования движения дна Мирового океана

Анализ проблемы прогнозирования движения дна Мирового океана

Цель: - проанализировать проблему прогнозирования движения дна Мирового океана. Задачи: 1. раскрыть природу появления морских землетрясений; 2. выяснить ...
Анализ климатических характеристик ХМАО-Югра за период 2008-2010 г

Анализ климатических характеристик ХМАО-Югра за период 2008-2010 г

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра расположен на Западно-Сибирской равнине и занимает площадь 534,8 тыс. кв. км (10-е место в Российской Федерации) ...
Вода на Земле

Вода на Земле

Учитель географии.Севастьянова.А.Ф Ивановская МАОУ СОШ. Тема: урока:. Гидросфера. "Вода на Земле". Цели урока:. Обобщить знания о воде, её свойствах ...
Влияние факторов размещения на мировое хозяйство

Влияние факторов размещения на мировое хозяйство

Задачи:. Изучить теоретические основы по данной теме Выделить основные факторы размещения Установить закономерность между факторами размещения и их ...
Влияние природы на хозяйственную жизнь египтян

Влияние природы на хозяйственную жизнь египтян

Почему Египет называют даром Нила? Проблемный вопрос. Определить какую роль играл Нил в жизни Древнего Египта. 2. Роль Нила в образовании Египетского ...
Влияние природных условий на человека

Влияние природных условий на человека

ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА. Природные условия. Природные ресурсы. Влияние природных условий на традиционный образ жизни людей. Степняки ( презентацию подготовила ...
Влияние погоды на здоровье человека

Влияние погоды на здоровье человека

Типы погоды холодного времени года. Типы погоды тёплого времени года. Влияние погоды на здоровье школьника. Влияет ли погода на ваше самочувствие? ...
Гидротехнические сооружения и аварии на них

Гидротехнические сооружения и аварии на них

Виды ГТС. Плотины (искусственные и естественные) Шлюзы Дамбы Оросительные системы Перемычки Запруды Каналы Туннели Ливневая канализация. Плотина. ...
Восхождение на Килиманджаро

Восхождение на Килиманджаро

. . 1.Он пересек Южную Африку с запада на восток, исследовал реку Замбези, открыл на ней красивый водопад, названный им Виктория; описал верхнее течение ...
Атмосфера. Атмосферное давление и жизнь на Земле

Атмосфера. Атмосферное давление и жизнь на Земле

"Мы живем на дне воздушного океана" Э.Торричелли. ατμος (атмос) – пар δφαίρα (сфера) - шар. Атмосфера. тропосфера - до 16 км. стратосфера - до 50 ...
Антропогенное воздействие на природу

Антропогенное воздействие на природу

Антропогенные ландшафты. Водные Лесные Городские Промышленные. Сельскохозяйственные. Влияние человека на природу. ДО ПОСЛЕ. Антропогенное воздействие ...
Антропогенное воздействие на почвы

Антропогенное воздействие на почвы

Почва – уникальный биокосный компонент экосистемы Почва участвует в БГК и МБК, является связующим звеном между живой и неживой природой. Почвы образуются ...
Антропогенное воздействие на биосферу

Антропогенное воздействие на биосферу

Человек всегда использовал окружающую среду как источник ресурсов. В течение длительного времени его деятельность не оказывала заметного влияния на ...
Вода на Земле

Вода на Земле

Составные части гидросферы. Гидросфера = Мировой океан + вода суши + вода в атмосфере. Без воды не может быть жизни. Для многих растений и животных ...
Взаимодействие этноса и природы на территории Волго - Донского междуречья

Взаимодействие этноса и природы на территории Волго - Донского междуречья

Жизнь в междуречье. Я живу в междуречье Дона и Волги, там где эти реки ближе всего подходят друг к другу. Историческое прошлое. Историческое прошлое ...
Вода-основа жизни на Земле

Вода-основа жизни на Земле

Всё хорошо в природе, Но вода – краса всей природы! С.Т.Аксаков. Основные задачи проекта:. Описать свойства воды и сделать вывод о роли этого вещества ...
Взгляд на Югру из космоса

Взгляд на Югру из космоса

Выполнил работу: Зинатуллин Дамир Проверила: Авдюкова Т.Д. Цель:Изучить использование космического потенциала для реализации экономических, технических, ...
География на современных денежных знаках России

География на современных денежных знаках России

Бумажные денежные знаки России. Денежная купюра достоинством в 10 рублей. Лицевая сторона. Коммунальный мост через реку Енисей в Красноярске. Часовня ...
Влияние Атлантического и Северного Ледовитого океанов на климат Карелии

Влияние Атлантического и Северного Ледовитого океанов на климат Карелии

Климат Карелии формируется под влиянием Северной Атлантики и Арктики. Преобладает западно-восточный перенос воздушных масс, периодически прерываемый ...

Конспекты

Значение атмосферы для жизни на земле. Распределение температуры воздуха

Значение атмосферы для жизни на земле. Распределение температуры воздуха

Тема:. Значение атмосферы для жизни на земле. Распределение температуры воздуха. Цель:. вспомнить значение атмосферы для жизни на земле опираясь ...
Изображение Земли на глобусе и картах

Изображение Земли на глобусе и картах

Тема:.  Изображение Земли на глобусе и картах Цель:.  создать условия для ознакомления с глобусом – моделью Земли, картой полушарий. Тип урока:.  решение ...
Египет. Визитная карточка. Место на карте

Египет. Визитная карточка. Место на карте

Тема. . Египет. Визитная карточка. Место на карте. 7 класс.       Цели урока:.       • Сформировать знания о древнейшей цивилизации мира.      • Выявить ...
Жизнь на поверхности суши. Леса

Жизнь на поверхности суши. Леса

УРОК ПО ТЕМЕ:. . «Жизнь на поверхности суши. Леса». ВЫПОЛНИЛ: учитель географии. высшей квалификационной категории. МОУ Качалинской ...
Градусная сетка на глобусе и географической карте, географическая широта, географическая долгота

Градусная сетка на глобусе и географической карте, географическая широта, географическая долгота

Класс-6 Дата_________. ТЕМА:. . Градусная сетка на глобусе и географической карте,. . . г. еографическая широта, географическая долгота. ...
Градусная сеть на глобусе и картах. Географическая широта

Градусная сеть на глобусе и картах. Географическая широта

Тема:. «. Градусная сеть на глобусе и картах. Географическая широта. ». Цели и задачи:. . Познакомить с новым понятием – градусная сеть, меридиан, ...
Вода на Земле

Вода на Земле

Технологическая карта урока. Предмет. : география. Класс:. 5. Учитель:. Устимова Е.В. . . Тема урока. :. Вода на Земле. Тип урока:. . урок ...
Компетентностный подход на уроках географии

Компетентностный подход на уроках географии

НеСтандартная идея для занятий с детьмиКонкурс «1001 идея нестандартного занятия с детьми»,. X Всероссийский @вгустовский интернет-педсовет. . . ...
Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека

Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека

               Урок по географии 8 кл,. . Учитель географии МКОУ «ООШ №164. Фотина Ольга Вячеславовна                                      . ...
Влияние природы человека на природу своей местности

Влияние природы человека на природу своей местности

Мельник Елена Михайловна Частное Образовательное Учреждение «Гимназия №1» города Новороссийска Краснодарского края. Конспект урока по теме. «Влияние ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 мая 2018
Категория:География
Классы:
Содержит:29 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации