Презентация "Антропогенное воздействие на природу" (8 класс) по географии – проект, доклад

Использование огня

Загрязнение атмосферы

Учитель биологии и географии МАОУ СОШ №1 г. Заводоуковска Янтыкова Елена Ринатовна

Антропогенные ландшафты

Водные Лесные Городские Промышленные

Сельскохозяйственные

Влияние человека на природу

ДО ПОСЛЕ

Антропогенное воздействие на природу

Влияние человека и его деятельности на природу

Что мы узнаем?

Классификацию природных ресурсов

Чему мы научимся?

Рационально использовать природные ресурсы

Последствия негативного воздействия и способы решения

Екатеринбург

Перевозное. Воткинский район. Удмуртия.

Какие природные ресурсы мы знаем?

Топливные Рекреационные Почвенные

Охотничье- промысловые

Рудные

Природные ресурсы:

Природные ресурсы

Исчерпаемые Неисчерпаемые Невозобновимые Возобновимые

Относительно возобновимые

Солнечная энергия; Воды Мирового океана; Атмосферный воздух.

Полезные ископаемые

Растения; Животные; Пресная вода.

Лесные ресурсы; Плодородие почв; Минеральное сырьё.

Может ли человек уменьшить своё воздействие на природу?

Очистные сточных вод

Кавказский заповедник

А как поступить с невозобновимыми природными ресурсами?

Электромобиль

Электрический велосипед Audi

Негативные последствия воздействия человека на природу:

Засоление почвы. Загрязнение вод. Образование карьеров. Обмеление рек, озёр. Истребление отдельных видов растений и животных. Загрязнение воздуха.

Установка фильтров на предприятиях, регулирование выхлопов автотранспорта, озеленение территорий

Создание заповедников и заказников, посадка деревьев

Экономный расход

Рекультивация почв

Строительство очистных сооружений

Мелиорация земель, внедрение эффективных агротехнических мероприятий

Вывод?

Мелиорация земель — коренное улучшение земель в результате осуществления комплекса мер

Рекультивация — комплекс мер по экологическому и экономическому восстановлению земель, плодородие которых в результате человеческой деятельности существенно снизилось.

Запомни

Какие природные ресурсы в нашей местности больше всего нуждаются в охране?

Природный ресурс Не бросать мусор Залечивать ранки

Не разводить костер

Садить деревья Не вырубать лес

Как мы можем помочь в охране природных ресурсов?

Домашнее задание:

П.53,вопросы; Приведите 5-6 примеров комплексного использования полезных ископаемых.

Сообщение (презентация) о природных комплексах, измененных человеком.

Как влияет разработка месторождений полезных ископаемых на состояние окружающей среды?

Всем * По желанию

Что мы узнали...

Чему мы научились…

«Чем больше мы берем от мира, тем менее мы оставляем в нем, и в конечном итоге мы вынуждены будем оплатить наши долги в тот самый момент, который может оказаться очень неподходящим для того, чтобы обеспечить продолжение нашей жизни».

Норберт Винер

Спасибо за урок. Удачного дня.

Источники:

Учебник: География: Природа России. 8 кл. Автор: И.И. Баринова, «Дрофа» 2014г http://secretworlds.ru/_nw/33/59654817.jpg древние люди; http://www.tetis-med.ru/upload/iblock/4d1/21.jpg промышленность; http://www.chitalnya.ru/upload3/460/4d4a9a477fe0273b40ab91712f23d990.jpg тайга; http://static1.repo.aif.ru/1/51/208996/783315b8e86000dbcd9ff92d88044970.jpg вырубка; http://tormashki.net/uploads/posts/2013-07/1372836063_09.jpg Москва; http://img-fotki.yandex.ru/get/4610/31421102.2b/0_62935_5928a95_XXXL.jpg Екатеринбург; http://static.panoramio.com/photos/large/52829291.jpg село Перевозное; http://www.cl49556.tmweb.ru/images/articles/ochistka-stokov-pg01b.jpg очистные сточных вод; http://www.greenpeace.org/russia/Global/russia/image/2003/11/53620.jpg Кавказский заповедник; http://www.motorionline.com/wp-content/uploads/2013/11/renault-zoe-ze-concept_3-1024x578.jpg электромобиль; http://vagma.ru/uploads/posts/2012-05/1338123620_bg1024_457461.jpg велосипед; http://kirovsklib.ru/imagi/norbert-viner-ya-matematik-34089-small.jpg Норберт Винер.