Презентация "Нетрадиционные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми" – проект, доклад

Шипицына Марина Михайловна Воспитатель по физической культуре и оздоровительной работе Высшая квалификационная категория

«Нетрадиционные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми»

Тема:

МДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления №2 «Дружная семейка»

Конкурс презентаций «Наша дошкольная жизнь» Номинация «Растём здоровыми»

МИССИЯ ДЕТСКОГО САДА

Осуществление лечения, оздоровления и развития детей, имеющих первичное инфицирование и интеграция воспитанников в среду здоровых сверстников.

Дыхательная гимнастика Б.Толкачёва, А.Н.Стрельниковой, К.П.Бутейко

Хатха-Йога

Суставная гимнастика

Самомассаж А.А.Уманской

«Весёлый тренинг» К.К.Утробиной

Пальчиковая гимнастика М.Кольцовой

Гимнастика для глаз В.Ф.Базарного

«Игры, которые лечат» А.С.Галанова

Игры Клауса Фопеля

Использование нестандартного оборудования в физкультурно- оздоровительной работе. Цель: Стимулирование и совершенствование естественного процесса развития двигательных способностей и качеств у детей посредством использования нестандартного оборудования.

Задачи: Использование нестандартного оборудования для развития двигательной активности и оздоровления детей в процессе специально-организованных занятий и свободной самостоятельной деятельности. Развитие основных видов движений (ходьба, бег, метание, прыжки, равновесие). Формирование эмоционально-положительного эстетического отношения и интереса детей к движениям. Воспитывать дружеские взаимоотношения и дисциплинированность, дать возможность реализовать свой двигательный опыт в условиях коллективных действий.

Использование степов

Восточная методика, как способ нестандартного проведения УГГ.

Использование нестандартного оборудования в индивидуальной и групповой работе с детьми на занятиях

Батут «Кузнечик»

Игры с парашютом

Цель: Обогащение опыта партнёрского доверительного взаимодействия родителей с детьми в совместной двигательно-игровой деятельности в детско-родительской паре.

Занятия в детско-родительской паре

2008-2009 у.г. Конец года

Сравнительный анализ результатов диагностики физического развития детей

2010-2011у.г. 2009-2010 у.г. Начало года

Синий - низкий уровень Жёлтый – средний уровень Красный – высокий уровень

Чтобы вырасти здоровыми, детям не требуется уметь читать - им требуётся уметь играть. Фред Роджерс.