- Модели оздоровительной работы с детьми старшей разновозрастной группы.

Презентация "Модели оздоровительной работы с детьми старшей разновозрастной группы." по физкультуре – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Модели оздоровительной работы с детьми старшей разновозрастной группы." можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физическая культура. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Модели оздоровительной работы с детьми старшей разновозрастной группы.
Слайд 1

Модели оздоровительной работы с детьми старшей разновозрастной группы.

Основными задачами детского сада по физическому воспитанию дошкольников являются: Охрана и укрепление здоровья детей Формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребёнка в соответствии с его индивидуальными особенностями, развитие физических качеств Создание условий для реализации
Слайд 2

Основными задачами детского сада по физическому воспитанию дошкольников являются: Охрана и укрепление здоровья детей Формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребёнка в соответствии с его индивидуальными особенностями, развитие физических качеств Создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности Воспитание потребности в здоровом образе жизни Обеспечение физического и психического благополучия. Успешное решение поставленных задач возможно лишь при условии комплексного использования всех средств физического воспитания: рациональный режим, питание, закаливание (в повседневной жизни; специальные меры закаливания) и движение (утренняя гимнастика, развивающие упражнения, спортивные игры, физкультурные занятия).

Чтобы обеспечить воспитание здорового ребёнка, работа в нашем детском саду строится по нескольким направлениям: Создание условий для физического развития и снижения заболеваемости детей Повышение педагогического мастерства и деловой квалификации воспитателей детского сада Комплексное решение физкуль
Слайд 3

Чтобы обеспечить воспитание здорового ребёнка, работа в нашем детском саду строится по нескольким направлениям: Создание условий для физического развития и снижения заболеваемости детей Повышение педагогического мастерства и деловой квалификации воспитателей детского сада Комплексное решение физкультурно -оздоровитеьных задач в контакте с медицинскими работниками Воспитание здорового ребёнка совместными усилиями детского сада и семьи.

В целях оздоровительной и лечебно-профилактической работы с детьми нами была разработана система профилактической и коррекционной работы Система профилактической и коррекционной работы по оздоровлению дошкольников Профилактика Точечный массаж . Комплексы упражнений по профилактике нарушений зрения в
Слайд 4

В целях оздоровительной и лечебно-профилактической работы с детьми нами была разработана система профилактической и коррекционной работы Система профилактической и коррекционной работы по оздоровлению дошкольников Профилактика Точечный массаж . Комплексы упражнений по профилактике нарушений зрения во время занятий Комплексы по профилактике плоскостопия Комплексы по профилактике нарушений осанки Дыхательная гимнастика Снятие умственной усталости во время занятий (релаксационные паузы, физкультминутки, массаж ушных раковин) Прогулки Закаливание: Сон без маек (в летнее время) Ходьба босиком Обширное умывание Рижский метод закаливания (топтание по коврику с шипами, по влажной салфетке, смоченной в солевом растворе + полоскание полости рта йодно-солевым раствором или травяными настоями) 10. Оптимальный двигательный режим Коррекция Мероприятия по профилактике плоскостопия

Мероприятия на период повышенной заболеваемости гриппа и О Полоскание полости рта чесночным настоем перед прогулкой Лук, чеснок Кварцевание групповой комнаты
Слайд 5

Мероприятия на период повышенной заболеваемости гриппа и О Полоскание полости рта чесночным настоем перед прогулкой Лук, чеснок Кварцевание групповой комнаты

Особое внимание в режиме дня мы уделяем проведению закаливающих процедур, способствующих укреплению здоровья и снижению заболеваемости. Закаливание будет эффективным только тогда, когда оно обеспечивается в течении всего времени пребывания ребёнка в детском саду. Поэтому мы соблюдаем: Чёткую организ
Слайд 6

Особое внимание в режиме дня мы уделяем проведению закаливающих процедур, способствующих укреплению здоровья и снижению заболеваемости. Закаливание будет эффективным только тогда, когда оно обеспечивается в течении всего времени пребывания ребёнка в детском саду. Поэтому мы соблюдаем: Чёткую организацию теплового и воздушного режима помещения Рациональную неперегревающую одежду детей Соблюдение режима прогулок во все времена года Занятия босиком утренней гимнастикой и физкультурой

Закаливание носоглотки чесночным раствором. Цель: профилактика и санация полости рта при ангинах, воспалительных процессах полости рта Приготовление: 1 зубчик чеснока на 1 стакан воды. Чеснок размять, залить охлаждённой кипячёной водой и настоять 1 час. Раствор использовать в течении 2-х часов после
Слайд 7

Закаливание носоглотки чесночным раствором. Цель: профилактика и санация полости рта при ангинах, воспалительных процессах полости рта Приготовление: 1 зубчик чеснока на 1 стакан воды. Чеснок размять, залить охлаждённой кипячёной водой и настоять 1 час. Раствор использовать в течении 2-х часов после приготовления Методические рекомендации: Применять как лекарственное средство (известно со времён Гиппократа), которое очищает кровь, убивает болезнетворные микробы, как средство против ОРЗ, ОРВИ. Полоскать горло, кому необходимо можно капать в нос. Применять с 1 октября по 30 апреля ежедневно после выходом на прогулку.

Комплекс оздоровительных мероприятий Утренняя гимнастика (с мая по октябрь – на улице, с октября по апрель – в зале по графику) Физкультурные занятия в зале (в носках) + динамический час на прогулке 1 раз в неделю Физкультминутки во время занятий, профилактика нарушения зрения Перед прогулкой полоск
Слайд 8

Комплекс оздоровительных мероприятий Утренняя гимнастика (с мая по октябрь – на улице, с октября по апрель – в зале по графику) Физкультурные занятия в зале (в носках) + динамический час на прогулке 1 раз в неделю Физкультминутки во время занятий, профилактика нарушения зрения Перед прогулкой полоскание полости рта чесночным настоем (с октября по апрель) Чесночные «киндеры» Фитонциды (лук, чеснок)

Прогулки: дневная 10.15 – 11.50; вечерняя 17.30 – 18.30 Оптимальный двигательный режим Сон без маек и подушек Дыхательная гимнастика в кроватях Закаливание: рижский метод Обширное умывание, ходьба босиком Упражнения на профилактику плоскостопия + индивидуальная работа по коррекции плоскостопия и упл
Слайд 9

Прогулки: дневная 10.15 – 11.50; вечерняя 17.30 – 18.30 Оптимальный двигательный режим Сон без маек и подушек Дыхательная гимнастика в кроватях Закаливание: рижский метод Обширное умывание, ходьба босиком Упражнения на профилактику плоскостопия + индивидуальная работа по коррекции плоскостопия и уплощения стопы

Рижский метод закаливания На резиновый коврик с шипами, одетый в чехол, смоченный 10% раствором поваренной соли (1 кг соли на ведро воды) ребёнок становится босиком и шагает на месте (начиная с 5-7 и до 16 сек). После этого ребёнок встаёт на сухой коврик и топает на нём в течение 15 сек. Затем водой
Слайд 10

Рижский метод закаливания На резиновый коврик с шипами, одетый в чехол, смоченный 10% раствором поваренной соли (1 кг соли на ведро воды) ребёнок становится босиком и шагает на месте (начиная с 5-7 и до 16 сек). После этого ребёнок встаёт на сухой коврик и топает на нём в течение 15 сек. Затем водой из-под крана протереть руки, шею, лицо. Начиная со средней группы, дети полощут рот йодно-солевым раствором (на 1 литр воды 1 ст. ложка соли и 3-4 капли йода). Вода комнатной температуры. Данный метод рекомендуется проводить после дневного сна или после проведения зарядки.

Некоторые приёмы закаливания 1. Обширное умывание. Ребёнок должен: Открыть кран с водой, намочить правую ладошку и провести ею от кончиков пальцев до локтя левой руки, сказать «раз»; то же проделать левой рукой. Намочить обе ладошки, положить их сзади на шею и провести ими одновременно к подбородку,
Слайд 11

Некоторые приёмы закаливания 1. Обширное умывание. Ребёнок должен: Открыть кран с водой, намочить правую ладошку и провести ею от кончиков пальцев до локтя левой руки, сказать «раз»; то же проделать левой рукой. Намочить обе ладошки, положить их сзади на шею и провести ими одновременно к подбородку, сказать «раз». Намочить правую ладошку и сделать круговое движение по верхней части груди, сказать «раз». Намочить обе ладошки и умыть лицо. Ополоснуть, «отжать» обе руки, вытереться насухо. Примечание. Через некоторое время длительность процедуры увеличивается, а именно: каждую руку, а так же шею и грудь дети обмывают по два раза, проговаривая «раз, два» и т.д.

2. Сон без маечек. Проводится круглый год. На случай понижения температуры из-за перебоев в отоплении или установившейся холодной погоды должны быть подготовлены тёплые носочки на ноги и вторые одеяла. Разумеется, температура в спальной комнате не должна быть ниже +14 градусов Цельсия.
Слайд 12

2. Сон без маечек. Проводится круглый год. На случай понижения температуры из-за перебоев в отоплении или установившейся холодной погоды должны быть подготовлены тёплые носочки на ноги и вторые одеяла. Разумеется, температура в спальной комнате не должна быть ниже +14 градусов Цельсия.

При работе с детьми необходимо соблюдать основные принципы закаливания: Осуществление закаливания при условии, что ребёнок здоров Недопустимость проведения закаливающих процедур при наличии у ребёнка отрицательных эмоциональных реакций (страха, плача, беспокойства) Интенсивность закаливающих процеду
Слайд 13

При работе с детьми необходимо соблюдать основные принципы закаливания: Осуществление закаливания при условии, что ребёнок здоров Недопустимость проведения закаливающих процедур при наличии у ребёнка отрицательных эмоциональных реакций (страха, плача, беспокойства) Интенсивность закаливающих процедур увеличивается постепенно от щадящих к более интенсивным) с расширением зон воздействия и увеличением времени проведения закаливания Систематичность и постоянство закаливания (а не от случая к случаю).

Безусловно, особое значение в воспитании здорово ребёнка придаётся развитию движений и физической культуре детей на физкультурных занятиях. Причём, в каждом возрастном периоде физкультурные занятия имеют разную направленность: Маленьким детям они должны доставлять удовольствие, научить их ориентиров
Слайд 14

Безусловно, особое значение в воспитании здорово ребёнка придаётся развитию движений и физической культуре детей на физкультурных занятиях. Причём, в каждом возрастном периоде физкультурные занятия имеют разную направленность: Маленьким детям они должны доставлять удовольствие, научить их ориентироваться в пространстве, правильно работать с оборудованием, обучить приёмам элементарной страховки. В среднем возрасте – развить физические качества (прежде всего выносливость и силу) В старших группах – сформировать потребность в движении, развивать двигательные способности и самостоятельность и т.д.

Поэтому мы пытаемся использовать разнообразные варианты проведения физкультурных занятий: Занятия по традиционной схеме Занятия, состоящие из набора подвижных игр большой, средней и малой интенсивности Занятия-тренировки в основных видах движений Ритмическая гимнастика Занятия-соревнования, где дети
Слайд 15

Поэтому мы пытаемся использовать разнообразные варианты проведения физкультурных занятий: Занятия по традиционной схеме Занятия, состоящие из набора подвижных игр большой, средней и малой интенсивности Занятия-тренировки в основных видах движений Ритмическая гимнастика Занятия-соревнования, где дети в ходе различных эстафет двух команд выявляют победителей Занятия-зачёты, во время которых дети сдают физкультурные нормы Сюжетно-игровые занятия

Список похожих презентаций

Нетрадиционные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми

Нетрадиционные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми

МИССИЯ ДЕТСКОГО САДА. Осуществление лечения, оздоровления и развития детей, имеющих первичное инфицирование и интеграция воспитанников в среду здоровых ...
Модели работы по организации дифференцированного обучения физической культуре школьников, отнесенных по состоянию здоровья к различным медицинским группам.

Модели работы по организации дифференцированного обучения физической культуре школьников, отнесенных по состоянию здоровья к различным медицинским группам.

Социальное благополучие. Умственное психическое здоровье. Физическое здоровье. Планета здоровья. Здоровьесберегающая и оздоровительная среда. Выявление ...
Планирование физкультурно - оздоровительной работы

Планирование физкультурно - оздоровительной работы

Согласно принципу интеграции, физическое развитие детей осуществляется не только в процессе специфических физкультурных и спортивных игр, упражнений ...
Организация физкультурно-оздоровительной работы в режиме дня для школьника

Организация физкультурно-оздоровительной работы в режиме дня для школьника

Цель. Определить наиболее эффективные способы физкультурно-оздоровительной работы в режиме дня школьника. Задачи: Изучить теоретические подходы к ...
Конкурс физкультурно-оздоровительной работы в школе

Конкурс физкультурно-оздоровительной работы в школе

Цели проекта. -вовлечение учащихся в активные занятия ФКиС -популяризация З О Ж -привитие навыков и умений по организации самостоятельных занятий ...
Организация спортивно-оздоровительной работы в урочное и неурочное время

Организация спортивно-оздоровительной работы в урочное и неурочное время

Блажкова Ольга Васильевна. Дата рождения: 12.03.63 Образование: Куртамышское педагогическое училище, по специальности «Физическое воспитание», 1981 ...
Работа с одарёнными детьми

Работа с одарёнными детьми

. Работа с одарёнными детьми. МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 10 г. Йошкар-Олы» 2009 год. «Физическая культура» Учитель – Цилюрик И.П. «Физическое ...
Особенности организации занятий в бассейне с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения речи и слуха

Особенности организации занятий в бассейне с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения речи и слуха

Объект исследования: организация занятий в бассейне. Предмет исследования: организация занятий в бассейне с детьми дошкольного возраста, имеющими ...
Организация систематической работы по сохранению и укреплению здоровья школьников.

Организация систематической работы по сохранению и укреплению здоровья школьников.

«Успешной и востребованной будет та школа, которая обеспечивает здоровье детей, использует здоровьесберегающие педагогические технологии.» В. Н. Касаткин. ...
Организационно - методические особенности в работе с детьми с нарушением зрения

Организационно - методические особенности в работе с детьми с нарушением зрения

Заболевания органов зрения:. АМБЛИОПИЯ - понижение зрения без видимой анатомической или рефракционной основы. АСТИГМАТИЗМ - сочетание в одном глазу ...
Анализ работы государственных специализированных учебных спортивных учреждений «Детско-юношеские спортивные школы» в Молодечненском районе по подготовке спортивного резерва.

Анализ работы государственных специализированных учебных спортивных учреждений «Детско-юношеские спортивные школы» в Молодечненском районе по подготовке спортивного резерва.

Специальные учебные спортивные учреждения проводящие работу по подготовке спортивного резерва в Молодечненском районе. Детско-юношеская спортивная ...
Физкультурно-оздоровительная работа с детьми в дошкольном учреждении

Физкультурно-оздоровительная работа с детьми в дошкольном учреждении

Программа выступления. Глава1. Теоретическая основа Программы развития образовательного учреждения 1. Информационная справка о ДОУ. 2 Требования к ...
Методика самостоятельных занятий с оздоровительной направленностью

Методика самостоятельных занятий с оздоровительной направленностью

Литература. Грасис А.М. «Родители – тренера, партнеры, судьи. Физкультура и спорт», 1990. Гужаловский А.А. Физическое воспитание школьников в семье, ...
Координация самостоятельной работы учащихся по развитию и совершенствованию физических навыков, и формирование здорового образа жизни

Координация самостоятельной работы учащихся по развитию и совершенствованию физических навыков, и формирование здорового образа жизни

Показатели степени обученности учащихся 5-11 классов. Учащиеся, сдающие экзамены по физической культуре в выпускных 9 и 11 классах. Динамика качества ...
Конспект физкультурного занятия-игры в старшей группе, посвященного Дню Космонавтики «Урок в школе юных космонавтов»

Конспект физкультурного занятия-игры в старшей группе, посвященного Дню Космонавтики «Урок в школе юных космонавтов»

Открытое мероприятие физкультурного занятия-игры в старшей группе, посвященное Дню Космонавтики на тему «Урок в школе юных космонавтов» для педагогов ...
Использование элементов фитбол-аэробики на физкультурных занятиях с детьми дошкольного возраста

Использование элементов фитбол-аэробики на физкультурных занятиях с детьми дошкольного возраста

Подвижный, быстрый человек, гордится стройным станом. Сидящий сиднем целый век подвержен всем изъянам. Авицианна. Проблема здоровья человека, его ...
Использование методов телесно-ориентированной практики в работе с детьми

Использование методов телесно-ориентированной практики в работе с детьми

Тело – это наш ДОМ, в котором проявляются все наши особенности, чаяния и стремления. И, мне кажется, очень важно, чтобы наше тело встретилось с нашим ...
Форма оборудования для работы по здоровьесбережению

Форма оборудования для работы по здоровьесбережению

Гантели «Юный силач». Цель применения гантелей. Укрепление и развитие мышц рук, ног, живота, спины и предплечья Развитие координации движений Улучшение ...
Анализ методической работы

Анализ методической работы

Анкетирование. «Мои педагогические затруднения» и «Методическая работа в школе». Используемые методы обучения. Оценка используемых методов обучения. ...

Конспекты

Совершенствование навыков плавания на спине, с помощью работы одних ног

Совершенствование навыков плавания на спине, с помощью работы одних ног

УТВЕРЖДАЮ. . . Преподаватель (руководитель дисциплины). отдельной дисциплины. (дополнительных образовательных программ). 20. ноября 2012 ...
Обучение технике работы с мячом в волейболе

Обучение технике работы с мячом в волейболе

 .  . Методическая.  . разработка.  .  . «Обучение технике  работы с мячом. .  в волейболе».  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . ...
По оздоровительной аэробике

По оздоровительной аэробике

ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЯЯ ...
Комплекс оздоровительной коррекционной гимнастики после сна в средней группе

Комплекс оздоровительной коррекционной гимнастики после сна в средней группе

Администрация города Ноябрьск. Департамент образования. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. Детский сад комбинированного вида ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:2 апреля 2018
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации