- Подтип позвоночные. рыбы – водные позвоночные животные

Презентация "Подтип позвоночные. рыбы – водные позвоночные животные" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Подтип позвоночные. рыбы – водные позвоночные животные" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

Программированный опрос Соотнесите каждое из утверждений с правильным ответом, соединив линиями утверждение и ответ. Подтип Позвоночные Хорда Тип Хордовые Бесчерепные. 1.Группа животных, главным признаком которых является наличие хорды на какой-либо стадии развития 2. Представители этого подтипа жив
Слайд 1

Программированный опрос Соотнесите каждое из утверждений с правильным ответом, соединив линиями утверждение и ответ.

Подтип Позвоночные Хорда Тип Хордовые Бесчерепные

1.Группа животных, главным признаком которых является наличие хорды на какой-либо стадии развития 2. Представители этого подтипа живут в воде и сохраняют хорду на протяжении всей своей жизни 3.Плотный опорный тяж, выполняющий функции скелета у всех Хордовых животных на разных стадиях 4.Группа животных, имеющих позвоночник и череп

Тема урока: Подтип Позвоночные. Рыбы – водные позвоночные животные
Слайд 2

Тема урока: Подтип Позвоночные. Рыбы – водные позвоночные животные

Многообразие рыб
Слайд 3

Многообразие рыб

Классы рыб:
Слайд 4

Классы рыб:

Внешнее строение рыбы
Слайд 6

Внешнее строение рыбы

Внутреннее строение рыбы скелет
Слайд 9

Внутреннее строение рыбы скелет

Внутреннее строение рыбы (системы органов)
Слайд 10

Внутреннее строение рыбы (системы органов)

Значение рыб в природе, их практическое значение
Слайд 12

Значение рыб в природе, их практическое значение

Лабораторная работа «Внешнее строение рыбы». Посмотрите небольшой отрывок видео, который поможет вам при выполнении данной работы. (кликнуть на изображении). Далее
Слайд 13

Лабораторная работа «Внешнее строение рыбы»

Посмотрите небольшой отрывок видео, который поможет вам при выполнении данной работы. (кликнуть на изображении)

Далее

Задание №1. Рассмотрите особенности внешнего строения рыбы. Опишите её форму, цвет, окраску спины, брюшка.
Слайд 14

Задание №1

Рассмотрите особенности внешнего строения рыбы. Опишите её форму, цвет, окраску спины, брюшка.

Задание №2. Сделайте рисунок тела рыбы, подпишите его отделы.
Слайд 15

Задание №2

Сделайте рисунок тела рыбы, подпишите его отделы.

Задание №3. Рассмотрите плавники. Как они расположены? Сколько их. Подпишите название плавников на рисунке.
Слайд 16

Задание №3

Рассмотрите плавники. Как они расположены? Сколько их. Подпишите название плавников на рисунке.

Задание №4. Рассмотрите голову рыбы. Какие органы чувств на ней расположены?
Слайд 17

Задание №4

Рассмотрите голову рыбы. Какие органы чувств на ней расположены?

Задание №5. Рассмотрите чешую рыбы. Подсчитайте линии годового прироста и определите возраст рыбы.
Слайд 18

Задание №5

Рассмотрите чешую рыбы. Подсчитайте линии годового прироста и определите возраст рыбы.

Задание №7. Сделайте вывод какие особенности внешнего строения рыбы связаны с водным образом жизни. Запишите вывод в тетрадь
Слайд 19

Задание №7

Сделайте вывод какие особенности внешнего строения рыбы связаны с водным образом жизни. Запишите вывод в тетрадь

Заполните схему: Значение рыб в природе и для человека
Слайд 20

Заполните схему:

Значение рыб в природе и для человека

Проверьте свои знания
Слайд 21

Проверьте свои знания

Спасибо за урок!
Слайд 22

Спасибо за урок!

Список похожих презентаций

Подтип черепные или позвоночные

Подтип черепные или позвоночные

Здравствуйте, ребята! — Какие типы животных мы изучили? — Почему животных этих типов относят к беспозво-ночным? — Почему этих разнообразных животных ...
Подтип беспозвоночные, класс ланцетники

Подтип беспозвоночные, класс ланцетники

Тело у ланцетников полупрозрачное, белёсое до кремово-жёлтого, иногда с оттенком розового, со слабым металлическим блеском, сжато с боков и удлинено. ...
Беспозвоночные животные

Беспозвоночные животные

Турнир «В мире беспозвоночных». Они появились на нашей планете миллиарды и миллионы лет назад! Они освоили все среды жизни: воду, сушу, воздух! Миллиарды ...
Редкие животные пензенской области

Редкие животные пензенской области

Жук-олень. ЖУК-ОЛЕНЬ (Lucanus cervus) самый крупный рогач нашей фауны и один из самых больших наших жуков. Он черный, верхние челюсти и надкрылья ...
Растительноядные и хищные животные

Растительноядные и хищные животные

Растительноядные и хищные животные. Чем питаются животные? Растительноядные. листья стебли плоды семена корни. Хищные. мясом, то есть другими животными. ...
Подтип жабродышащие, класс ракообразные

Подтип жабродышащие, класс ракообразные

Общая характеристика: 1. Среда обитания и образ жизни:. Преимущественно водные: морские и пресноводные. Постоянные и временные водоемы. Небольшое ...
Одноклеточные животные или простейшие

Одноклеточные животные или простейшие

ПОДЦАРСТВО ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ. Основные признаки животных организмов. Подцарство Одноклеточные или Простейшие. Общая характеристика. Тип Cаркожгутиконосцы. ...
Надкласс рыбы

Надкласс рыбы

Цель: познакомиться с приспособлением во внешнем строении рыб к среде обитания, особенностями внутреннего строения и многообразием. ...
Хищные животные

Хищные животные

Какие животные называются млекопитающими? Животные, которые выкармливают своих детенышей молоком, называют млекопитающими Какие группы млекопитающих ...
Двоякодышащие рыбы

Двоякодышащие рыбы

Особенности жизни. Двоякодышащие рыбы — живые ископаемые, уцелевшие со времен девона. Они обитают в стоячей воде, содержащей очень мало кислорода, ...
Грибы: растения или животные

Грибы: растения или животные

Часто рассматривая грибы, я задавала себе вопрос, грибы это растения или нет. Если грибы – это растения, то почему у них нет настоящих корней, стеблей ...
Горячие рыбы

Горячие рыбы

Тунец. В океане много чудес, и одно из них – теплокровные рыбы тунцы. У большинства рыб температура тела всегда близка к температуре окружающей среды, ...
Вымершие животные

Вымершие животные

– это животные, которые исчезли с планеты Земля по различным причинам, имеющие зафиксированный факт их существования на Земле и которых невозможно ...
Внутреннее строение рыбы

Внутреннее строение рыбы

Цель урока: раскрыть особенности внутреннего строения рыб в связи с жизнью в водной среде. Источники информации: 1.учебник В.М. Константинов, В.С. ...
Внутреннее строение рыбы

Внутреннее строение рыбы

Вопросы. 1. Определите среду и места обитания рыб, изображенных на рисунке 116. 2. Какое строение имеют покровы тела рыб и каково значение их в жизни ...
Викторина "растения и животные"

Викторина "растения и животные"

1 команда «Молодцы». 2 команда «Удальцы». 1. Все аквариумные растения иногда неправильно называют водорослями. Почему? Среди них много цветковых растений, ...
Самые большие животные

Самые большие животные

ЦЕЛЬ: узнать других гигантских животных. Разработала план и приступила к работе. (Поиск информации). Синий кит- гигантское морское животное. СИНИЙ ...
Тип кишечнополостные животные

Тип кишечнополостные животные

Цель урока:. Познакомиться с многообразием кишечнополостных ; Изучить общие черты организации; Показать их значение в природе и жизни человека;. Вспомните:. ...

Конспекты

Рыбы – водные позвоночные

Рыбы – водные позвоночные

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя школа № 3». Хабаровского района Хабаровского края. Конспект урока по биологии ...
Позвоночные животные

Позвоночные животные

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №3». п. Арамиль. Обобщающий урок ...
Подтип Черепные. Общая характеристика. Надкласс рыбы.

Подтип Черепные. Общая характеристика. Надкласс рыбы.

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Золотухинская средняя общеобразовательная школа. . МО «Ахтубинский район»». ...
Земноводные - первые наземные животные

Земноводные - первые наземные животные

Конструирование технологической карты урока биология в соответствии с требованиями ФГОС . План-конспект урока по учебнику. . Биология: 7 класс: ...
Хрящевые рыбы

Хрящевые рыбы

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя образовательная школа № 243. . Адмиралтейского района Санкт-Петербурга. ...
Хищники глубин. Отряд Хрящевые рыбы

Хищники глубин. Отряд Хрящевые рыбы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Кривцовская средняя общеобразовательная школа. Яковлевского района Белгородской области». ...
Растительноядные и хищные животные, их отличительные признаки

Растительноядные и хищные животные, их отличительные признаки

Учителя начальных классов. . Аулова С. И. , Агафонова С. В. . . МБОУ «Гимназия № 12». . города Белгорода. . им. Ф. С. Хихлушки. Урок ...
Внешнее строение рыбы

Внешнее строение рыбы

Тищкина Наталия Петровна, учитель биологии. ГУ СКОШ. VII вида, г.Твери. Разработка урока биологии в 7 классе. . . . . «Внешнее строение ...
Классы Хрящевые и Костные рыбы

Классы Хрящевые и Костные рыбы

Тема: « Классы Хрящевые и Костные рыбы» Цели:. 1. Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Надкласс Рыбы. Классы Хрящевые и Костные ...
Класс Хрящевые рыбы. Класс Костные рыбы

Класс Хрящевые рыбы. Класс Костные рыбы

Конспект фрагмента урока при проведении мастер – класса. . Учитель биологии МБОУ «КСОШ №1» Кавалер Н.А. Тип урока:. урок первичного предъявления ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.