- Многообразие насекомых

Презентация "Многообразие насекомых" (6 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26

Презентацию на тему "Многообразие насекомых" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайд(ов).

Слайды презентации

Многообразие насекомых, их значение в природе и жизни человека. Выполнил: учитель I категории Чикина Ю.В.
Слайд 1

Многообразие насекомых, их значение в природе и жизни человека.

Выполнил: учитель I категории Чикина Ю.В.

Цель урока: Обобщить и закрепить знания о многообразии насекомых и их значением. Приобщение к экологической культуре, воспитание бережного отношения к насекомым.
Слайд 2

Цель урока:

Обобщить и закрепить знания о многообразии насекомых и их значением. Приобщение к экологической культуре, воспитание бережного отношения к насекомым.

Тип Членистоногие класс Насекомые
Слайд 3

Тип Членистоногие класс Насекомые

КОЛИЧЕСТВО ВИДОВ НАСЕКОМЫХ
Слайд 4

КОЛИЧЕСТВО ВИДОВ НАСЕКОМЫХ

ПРИЧИНЫ ПРОЦВЕТАНИЯ КЛАССА НАСЕКОМЫХ. УСЛОЖНЕНИЕ В РАЗВИТИИ ДЫХАТЕЛЬНОГО АППАРАТА(ТРАХЕЙНОЙ СИСТЕМЫ) СОЧЕТАНИЕ ПРОЧНОСТИ И ЛЁГКОСТИ НАРУЖНОГО ХИТИНОВОГО СКЕЛЕТА СПОСОБНОСТЬ К ПОЛЁТУ И ПЕРЕДВИЖЕНИЕ ПО РАЗЛИЧНЫМ ПОВЕРХНОСТЯМ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗНООБРАЗНОЙ ПИЩИ ХОРОШО РАЗВИТЫЕ ОРГАНЫ ЧУВСТВ ЗАПОЛНЕНИЕ МЕС
Слайд 5

ПРИЧИНЫ ПРОЦВЕТАНИЯ КЛАССА НАСЕКОМЫХ

УСЛОЖНЕНИЕ В РАЗВИТИИ ДЫХАТЕЛЬНОГО АППАРАТА(ТРАХЕЙНОЙ СИСТЕМЫ) СОЧЕТАНИЕ ПРОЧНОСТИ И ЛЁГКОСТИ НАРУЖНОГО ХИТИНОВОГО СКЕЛЕТА СПОСОБНОСТЬ К ПОЛЁТУ И ПЕРЕДВИЖЕНИЕ ПО РАЗЛИЧНЫМ ПОВЕРХНОСТЯМ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗНООБРАЗНОЙ ПИЩИ ХОРОШО РАЗВИТЫЕ ОРГАНЫ ЧУВСТВ ЗАПОЛНЕНИЕ МЕСТ ОБИТАНИЯ, НЕДОСТУПНЫХ ДЛЯ ДРУГИХ ЖИВОТНЫХ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ СЛОЖНЫХ ИНСТИНКТИВНЫХ ДЕЙСТВИЙ

Цепь питания: Трава (производитель). Кузнечик (потребитель 1 порядка). Ящерица (потребитель 2 порядка. Сокол (потребитель 3 порядка). Жук мертвоед ( разрушитель). Перегной
Слайд 6

Цепь питания:

Трава (производитель)

Кузнечик (потребитель 1 порядка)

Ящерица (потребитель 2 порядка

Сокол (потребитель 3 порядка)

Жук мертвоед ( разрушитель)

Перегной

«НАСЕКОМЫЕ ЗАЩИЩАЮТСЯ». Предостерегающая или предупреждающая окраска Божья коровка, Клоп-солдатик, Колорадский жук, осы, пчёлы. Мимикрия Муха – журчалка, гусеницы пяденицы. Покровительственная окраска и форма тела Бабочка-крапивница, Щавелевый клоп, Кузнечик, Палочник. Отпугивающее поведение Жук - б
Слайд 7

«НАСЕКОМЫЕ ЗАЩИЩАЮТСЯ»

Предостерегающая или предупреждающая окраска Божья коровка, Клоп-солдатик, Колорадский жук, осы, пчёлы

Мимикрия Муха – журчалка, гусеницы пяденицы

Покровительственная окраска и форма тела Бабочка-крапивница, Щавелевый клоп, Кузнечик, Палочник

Отпугивающее поведение Жук - бомбардир

Сочетание покровительственной окраски и соответствующего поведения (поза замирания, покоя) Богомолы

ВЫВОД: НАСЕКОМЫЕ ОБЛАДАЮТ ОЧЕНЬ СОВЕРШЕННЫМИ ЗАЩИТНЫМИ ПРИСПОСОБЛЕНИЯМИ, ПОЗВОЛЯЮЩИМИ ИМ ОСТАТЬСЯ ЖИВЫМИ И ПРОДОЛЖИТЬ СУЩЕСТВОВАНИЕ ВИДА
Слайд 8

ВЫВОД:

НАСЕКОМЫЕ ОБЛАДАЮТ ОЧЕНЬ СОВЕРШЕННЫМИ ЗАЩИТНЫМИ ПРИСПОСОБЛЕНИЯМИ, ПОЗВОЛЯЮЩИМИ ИМ ОСТАТЬСЯ ЖИВЫМИ И ПРОДОЛЖИТЬ СУЩЕСТВОВАНИЕ ВИДА

Таракан – самое быстробегающее насекомое. За час он пробегает расстояние равное 4 км.
Слайд 9

Таракан – самое быстробегающее насекомое. За час он пробегает расстояние равное 4 км.

Блоха – самый лучший в мире прыгун среди насекомых Длина ее тела – 1,5 мм, а прыгает она на расстояние в 33 см. Это в 220 раз больше ее длины.
Слайд 10

Блоха – самый лучший в мире прыгун среди насекомых Длина ее тела – 1,5 мм, а прыгает она на расстояние в 33 см. Это в 220 раз больше ее длины.

Дровосек длинноусый серый – обладатель самых длинных усов в мире насекомых
Слайд 11

Дровосек длинноусый серый – обладатель самых длинных усов в мире насекомых

Термиты – самые долгоживущие насекомые. Матка термитов живет около 40-50 лет.
Слайд 12

Термиты – самые долгоживущие насекомые. Матка термитов живет около 40-50 лет.

Тропический палочник – самое длинное насекомое. Длина его тела – 33 см. Эти насекомые очень тонкие, хрупкие и не умеют летать.
Слайд 13

Тропический палочник – самое длинное насекомое. Длина его тела – 33 см. Эти насекомые очень тонкие, хрупкие и не умеют летать.

Моль – насекомое, у которого самое чуткое обоняние. Самец чует самку на расстоянии 11 км.
Слайд 14

Моль – насекомое, у которого самое чуткое обоняние. Самец чует самку на расстоянии 11 км.

Малярийный комар – самое опасное насекомое для человека. Ежегодно в Африке от малярии погибает около 2 млрд. человек.
Слайд 15

Малярийный комар – самое опасное насекомое для человека. Ежегодно в Африке от малярии погибает около 2 млрд. человек.

Стрекоза – самое маневренное насекомое.
Слайд 16

Стрекоза – самое маневренное насекомое.

Значение насекомых
Слайд 17

Значение насекомых

Многообразие насекомых Слайд: 18
Слайд 18
Живые барометры. 1. Пчелы сидят в улье и громко гудят: к непогоде. 2. Поздно вечером громко трещат кузнечики: к хорошей погоде. 3. Муравьи прячутся в муравейник и закрывают все ходы в него: к дождю.
Слайд 19

Живые барометры

1. Пчелы сидят в улье и громко гудят: к непогоде. 2. Поздно вечером громко трещат кузнечики: к хорошей погоде. 3. Муравьи прячутся в муравейник и закрывают все ходы в него: к дождю.

1.Вспомните, как в мультфильме Винни- Пух пытался добыть себе мёд. С какими проблемами он столкнулся? биологические задачи
Слайд 20

1.Вспомните, как в мультфильме Винни- Пух пытался добыть себе мёд. С какими проблемами он столкнулся?

биологические задачи

А) Мёд диких пчёл можно добыть в дуплах, где гнездятся эти насекомые. Б) Пчёлы активно защищают гнездо и не дают возможности открыто и спокойно взять мёд. В) Управлять деятельностью пчёл в дупле невозможно. Г) Взять мёд можно, только разграбив улей, а значит, опустошив пчелиную семью, толкая её на г
Слайд 21

А) Мёд диких пчёл можно добыть в дуплах, где гнездятся эти насекомые. Б) Пчёлы активно защищают гнездо и не дают возможности открыто и спокойно взять мёд. В) Управлять деятельностью пчёл в дупле невозможно. Г) Взять мёд можно, только разграбив улей, а значит, опустошив пчелиную семью, толкая её на гибель

2.Майский жук, краб, водомерка, ягодный клоп, домовой паук, дафнии, оса, пчела, муравей. Какие из этих животных относятся к насекомым? 3. Жук-плавунец дышит атмосферным воздухом и время от времени поднимается к поверхности воды – обновляет воздух. Как можно объяснить, что жук при этом держится на по
Слайд 22

2.Майский жук, краб, водомерка, ягодный клоп, домовой паук, дафнии, оса, пчела, муравей. Какие из этих животных относятся к насекомым? 3. Жук-плавунец дышит атмосферным воздухом и время от времени поднимается к поверхности воды – обновляет воздух. Как можно объяснить, что жук при этом держится на поверхности воды задним концом тела вверх, а головой вниз? 4.Медведки подобно кроту делают в почве норы. Какие особенности строения конечностей способствуют роющей деятельности этого насекомого?

5.У самки комара ротовые органы колюще-сосущие, у слепня – режуще-лижущие. Какие ротовые органы у комнатной мухи? Чем питается это насекомое? 6.Лес даёт пище армаде насекомых. Но едят они не что попало – у каждого вида своя пища. Есть короеды, есть сокососы. Какое значение имеют отличия в кормовом р
Слайд 23

5.У самки комара ротовые органы колюще-сосущие, у слепня – режуще-лижущие. Какие ротовые органы у комнатной мухи? Чем питается это насекомое? 6.Лес даёт пище армаде насекомых. Но едят они не что попало – у каждого вида своя пища. Есть короеды, есть сокососы. Какое значение имеют отличия в кормовом рационе насекомых?

7.Осенью и зимой в надворных постройках можно обнаружить куколки бабочки-капустницы. Некоторые из них – побуревшие не проявляют никаких признаков жизни. Разломив такую куколку, можно заметить, что внутри она наполнена какими-то червеобразными личинками. Кто и каким образом «съел» куколку? 8.Там, где
Слайд 24

7.Осенью и зимой в надворных постройках можно обнаружить куколки бабочки-капустницы. Некоторые из них – побуревшие не проявляют никаких признаков жизни. Разломив такую куколку, можно заметить, что внутри она наполнена какими-то червеобразными личинками. Кто и каким образом «съел» куколку? 8.Там, где встречаются шмели, клевер даёт хороший урожай семян. Какая существует связь между урожаем семян клевера и шмелями?

9.У насекомых нет голосового аппарата. Саранча водит лапкой по своими жестким крыльям. Кузнечики извлекают звук трением надкрылий друг о друга. Комариный писк возникает от движений крыльев. Каково назначение данных сигналов, которыми так щедро наградила природа своих обитателей?
Слайд 25

9.У насекомых нет голосового аппарата. Саранча водит лапкой по своими жестким крыльям. Кузнечики извлекают звук трением надкрылий друг о друга. Комариный писк возникает от движений крыльев. Каково назначение данных сигналов, которыми так щедро наградила природа своих обитателей?

Все достойны жить! Что было, если бы все насекомые исчезли? Нужны ли бабочки в природе? Нужны ли насекомые-паразиты? Какое значение имеют пчёлы в жизни человека? БЕРЕГИ ВСЁ ЖИВОЕ!
Слайд 26

Все достойны жить!

Что было, если бы все насекомые исчезли? Нужны ли бабочки в природе? Нужны ли насекомые-паразиты? Какое значение имеют пчёлы в жизни человека? БЕРЕГИ ВСЁ ЖИВОЕ!

Список похожих презентаций

Многообразие насекомых, их роль в природе и значение

Многообразие насекомых, их роль в природе и значение

Есть ли в природе «ненужные» насекомые? Тема: «Многообразие насекомых, их роль в природе и практическое значение». Цель урока: расширить знания о ...
Многообразие насекомых, роль в природе и на практике

Многообразие насекомых, роль в природе и на практике

Общая характеристика типа Членистоногие. Тело покрыто плотным хитиновым покровом, выполняющим функцию наружного скелета; Наличие членистых конечностей; ...
Многообразие насекомых

Многообразие насекомых

Изучаемые отряды: чешуекрылые прямокрылые равнокрылые блохи. Распределите представителей класса насекомых по отрядам. 1. таракановые – А 2. прямокрылые ...
Многообразие насекомых, их роль в природе

Многообразие насекомых, их роль в природе

Проверить уровень сформированности общеучебных умений и навыков: умение сравнивать, сопоставлять, устанавливать причинно-следственные связи, использовать ...
Многообразие насекомых

Многообразие насекомых

Тема урока «Многообразие насекомых». Девиз урока «Наблюдай, не пугайся, удивляйся, восхищайся!» «О многих шестиногих, Прекрасных и убогих, Мы каждому ...
Многообразие и значение насекомых в биоценозах

Многообразие и значение насекомых в биоценозах

Цель урока:. Познакомиться с многообразием насекомых и их ролью в биоценозах. Губоногие (Chilopoda) имеют вытянутое тело длиной от нескольких миллиметров ...
Многообразие птиц

Многообразие птиц

Приспособленность птиц к полету. . . . Сходства птиц с пресмыкающимися. Сухая кожа, лишенная желез Перья и чешуйки, покрывающие тело пресмыкающихся, ...
Многообразие растений

Многообразие растений

Цель УОУ:. Развитие личности учащихся, обладающей не только определенной суммой знаний по предмету, навыками трудовой деятельности, но и владеющих ...
Многообразие пресмыкающегося мира

Многообразие пресмыкающегося мира

Цель:. Углубить и расширить знания о пресмыкающихся. Определить место пресмыкающихся в систематике животных. Проверить знания учеников в форме тестовой ...
Многообразие простейших

Многообразие простейших

Простейшие были открыты в 1675 году голландским естествоиспытателем Антуаном ван Левенгуком. Империя Клеточные. Надцарство Эукариоты. Царство Животные. ...
Типы развития насекомых

Типы развития насекомых

Тля. Размножение. Бесполое и половое размножение. Половой диморфизм – сильное отличие самцов от самок. Откладка яиц насекомыми. Непрямое развитие ...
Многообразие водорослей и их значение

Многообразие водорослей и их значение

Задачи урока. 1.Углубить знания об отличительных чертах организации водорослей, показать их разнообразие. 2.Познакомить с основными отделами, на которые ...
Многообразие животных. Простейшие

Многообразие животных. Простейшие

Корненожки, радиолярии, солнечники, споровики. Цель урока:. Изучить простейших – обитателей различных водоемов. Общие сведения о простейших. Основные ...
Отряды насекомых с полным и неполным метаморфозом

Отряды насекомых с полным и неполным метаморфозом

Ключ: - + - + + + + +. Критерии оценки:. 0 ошибок- «5» 1-2 ошибки- «4» 3-4 ошибки- «3». Отряды насекомых с полным и неполным метаморфозом. Цель урока:. ...
Многообразие животного мира.

Многообразие животного мира.

Зоология животные зоо логос слово, наука. Зоология – наука о животных. около 2 миллионов видов. Многообразие животных. В отличие от растений животные ...
Многообразие животных

Многообразие животных

10 30 40 50 Рыбы Земноводные Пресмыкающиеся Птицы Млекопитающие. Самые, самая, самое. БЛАГОДАРЯ КАКОМУ ОРГАНУ РЫБЫ ДЫШУТ В ВОДЕ? Рыбы 10 ЖАБРЫ. Какие ...
Многообразие грибов, их роль в биосфере и жизни человека

Многообразие грибов, их роль в биосфере и жизни человека

Планируемые результаты:. Систематизируем знания о грибах, узнаём их роль в природе и жизни человека. Личная значимость: В огороде картофель и томаты ...
Многообразие голосеменных растений

Многообразие голосеменных растений

«Леса – национальное богатство нашей страны». Почему ? Значение. Экономика «зеленые легкие планеты» климат режим питания рек потребности человека ...
Многообразие голосеменных и из значение

Многообразие голосеменных и из значение

Признаки голосеменных. Большинство вечнозеленые, листья игольчатой формы или чешуйчатые. Деревья или кустарники. Хорошо выражены вегетативные органы ...
Многообразие цветковых растений

Многообразие цветковых растений

Отдел Покрытосеменные. Класс Двудольные. Класс Однодольные. Исключения:. Подорожник – двудольное растение. дуговое жилкование. Вороний глаз – однодольное ...

Конспекты

Многообразие насекомых

Многообразие насекомых

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОЛЕТАРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ. ШКОЛА № 6 г. ПРОЛЕТАРСКА ПРОЛЕТАРСКОГО РАЙОНА РОСТОВСКОЙ ...
Общая характеристика класса Насекомые. Многообразие насекомых. Особенности строения

Общая характеристика класса Насекомые. Многообразие насекомых. Особенности строения

План урока по теме: §43. . Общая характеристика класса Насекомые. Многообразие насекомых. Особенности строения. Неделя. . День. . Занятие. ...
Многообразие насекомых, их роль в природе

Многообразие насекомых, их роль в природе

Конспект занятия,. . разработанного учителем биологии. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7 » г. Шарыпово,. . Смоль Мариной Григорьевной. ...
Общая характеристика Насекомых. Многообразие

Общая характеристика Насекомых. Многообразие

«Утверждаю». Зам.директора по УВР_________. 7 класс. «А»,»Б». Биология. . УРОК № 33. . . Нурпеисова С.Ю. . Дата:. . . . ...
Многообразие червей

Многообразие червей

Муниципальное общеобразовательное учреждение – Средняя общеобразовательная школа посёлка Сазоново Аткарского района Саратовской области. Урок ...
Многообразие земноводных. Их значение и охрана

Многообразие земноводных. Их значение и охрана

Тема: "Многообразие земноводных. Их значение и охрана". Цель урока:. обобщить и расширить знания по теме "Земноводные"; показать многообразие ...
Многообразие растительных групп, как результат эволюции. Реликты Краснодарского края

Многообразие растительных групп, как результат эволюции. Реликты Краснодарского края

Джемелинская Людмила Ивановна. Учитель биологии МОУ СОШ № 73 г. Краснодара. Тема: Многообразие растительных групп, как результат эволюции. Реликты ...
Многообразие стеблей. Видоизменения побегов

Многообразие стеблей. Видоизменения побегов

. биология – 6 класс. урок на тему. . Многообразие стеблей. Видоизменения побегов. Задачи урока. : а) познакомить школьников с разнообразием побегов ...
Многообразие водорослей

Многообразие водорослей

Модель урока. «Многообразие водорослей». Биология 6 класс. УМК Пономаревой И.Н. Данилова Людмила Евгеньевна. учитель биологии. МВС ...
Многообразие растений и их значение

Многообразие растений и их значение

Урок на тему «Многообразие растений и их значение ». Цель:. Цель создание благоприятных условий для саморазвития, самосовершенствования, совершенствования ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.