- Методы изучения генетики человека

Презентация "Методы изучения генетики человека" (9 класс) по биологии – проект, доклад

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Методы изучения генетики человека" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

Методы изучения генетики человека
Слайд 1

Методы изучения генетики человека

Цитогенетический метод -. Изучение структуры и числа хромосом; выявление хромосомных аберраций; составление генетических карт хромосом. Аберрация хромосомная (хромосомная аномалия) - обобщенное название любого из типов хромосомных (изменение структуры хромосом) или геномных (изменение числа хромосом
Слайд 2

Цитогенетический метод -

Изучение структуры и числа хромосом; выявление хромосомных аберраций; составление генетических карт хромосом.

Аберрация хромосомная (хромосомная аномалия) - обобщенное название любого из типов хромосомных (изменение структуры хромосом) или геномных (изменение числа хромосом) мутаций.

На генетической карте хромосомы показывается относительное расположение генов на хромосоме и расстояние между ними. К настоящему времени генетические карты построены для всех хромосом человека .

Аномалии, причины которых выявлены с помощью цитогенетического метода: Лейкоз Синдром Дауна
Слайд 3

Аномалии, причины которых выявлены с помощью цитогенетического метода:

Лейкоз Синдром Дауна

Близнецовый метод -. Изучение и сравнение степени сходства и различий близнецов с целью выявления роли генотипа и среды в формировании признака.
Слайд 4

Близнецовый метод -

Изучение и сравнение степени сходства и различий близнецов с целью выявления роли генотипа и среды в формировании признака.

Частота рождения близнецов в относительных цифрах невелика и составляет около 1%, из них 1/3 приходится на монозиготных близнецов. Однако в пересчете на общую численность населения Земли в мире проживает свыше 30 млн. разнояйцевых и 15 млн. однояйцевых близнецов.
Слайд 6

Частота рождения близнецов в относительных цифрах невелика и составляет около 1%, из них 1/3 приходится на монозиготных близнецов. Однако в пересчете на общую численность населения Земли в мире проживает свыше 30 млн. разнояйцевых и 15 млн. однояйцевых близнецов.

Генеалогический метод -. Составление и анализ родословных с целью установления: наследственен ли данный признак или нет; типа наследования признака или заболевания; вероятности наследования признака в ряду поколений.
Слайд 7

Генеалогический метод -

Составление и анализ родословных с целью установления: наследственен ли данный признак или нет; типа наследования признака или заболевания; вероятности наследования признака в ряду поколений.

Типы наследования признаков: аутосомное. сцепленное с полом. доминантное рецессивное. Сцепленное с У-хромосомой. Сцепленное с Х-хромосомой. При аутосомно - доминантном наследовании признак, как правило, проявляется в каждом поколении. При аутосомно-рецессивном наследовании признак проявляется не в к
Слайд 8

Типы наследования признаков:

аутосомное

сцепленное с полом

доминантное рецессивное

Сцепленное с У-хромосомой

Сцепленное с Х-хромосомой

При аутосомно - доминантном наследовании признак, как правило, проявляется в каждом поколении.

При аутосомно-рецессивном наследовании признак проявляется не в каждом поколении; в родственных браках проявляется чаще.

Некоторые понятия, используемые в генеалогии: Пробанд – лицо, с которого начинается изучение родословной (чаще всего обладатель изучаемого признака). Сибсы – братья и сестры; если сибсы имеют только одного общего родителя, их называют полусибсами. Инбредные браки – браки между кровными родственникам
Слайд 9

Некоторые понятия, используемые в генеалогии:

Пробанд – лицо, с которого начинается изучение родословной (чаще всего обладатель изучаемого признака). Сибсы – братья и сестры; если сибсы имеют только одного общего родителя, их называют полусибсами. Инбредные браки – браки между кровными родственниками.

Символы, используемые при составлении родословной
Слайд 10

Символы, используемые при составлении родословной

Фрагмент родословной королевы Виктории (Алиса Гессенская – её дочь). Наследование гемофилии
Слайд 11

Фрагмент родословной королевы Виктории (Алиса Гессенская – её дочь)

Наследование гемофилии

Фрагмент родословной семьи Пушкиных. Петр Петрович Пушкин. Федосья Юрьевна Осипова. Лев. Евдокия Ивановна Головина. Ольга Васильевна Чичерина. Федор Александр. Осип Абрамович Ганнибал. Алексей. Сара Юрьевна Ржевская. Наталья Ольга Надежда Мария Сергей Григорий
Слайд 12

Фрагмент родословной семьи Пушкиных

Петр Петрович Пушкин

Федосья Юрьевна Осипова

Лев

Евдокия Ивановна Головина

Ольга Васильевна Чичерина

Федор Александр

Осип Абрамович Ганнибал

Алексей

Сара Юрьевна Ржевская

Наталья Ольга Надежда Мария Сергей Григорий

Лабораторная работа Генеалогический метод изучения генетики человека. Цель работы: познакомиться с методикой составления и анализа родословных (на примере своей семьи)
Слайд 13

Лабораторная работа Генеалогический метод изучения генетики человека

Цель работы: познакомиться с методикой составления и анализа родословных (на примере своей семьи)

Ход работы: 1. Сбор сведений о проявлении всех или части указанных в таблице признаков у всех родственников по прямой линии. Примеры наследственных признаков человека
Слайд 14

Ход работы:

1. Сбор сведений о проявлении всех или части указанных в таблице признаков у всех родственников по прямой линии.

Примеры наследственных признаков человека

2. Составление родословной своей семьи по всем изученным признакам (для каждого признака – своя схема): а) выбор признака, который будет прослеживаться в данной схеме; формулирование заголовка схемы (например, «Изучение наследования гладкого подбородка в семье Волковых» ); б) определение пробанда –
Слайд 15

2. Составление родословной своей семьи по всем изученным признакам (для каждого признака – своя схема): а) выбор признака, который будет прослеживаться в данной схеме; формулирование заголовка схемы (например, «Изучение наследования гладкого подбородка в семье Волковых» ); б) определение пробанда – человека, с которого начинается изучение данного признака в семье (пробандом является Федор (F2)); в) составление родословной с использованием специальных символов.

3. Анализ составленных родословных: 1) определить тип наследования изучаемого в данной схеме признака; 2) просчитать вероятность наследования признака в следующих поколениях.
Слайд 16

3. Анализ составленных родословных: 1) определить тип наследования изучаемого в данной схеме признака; 2) просчитать вероятность наследования признака в следующих поколениях.

Анна Всеволод Иван Артём Инна Игорь Тамара Аксинья. Изучение наследования гладкого подбородка в семье Волковых. пробандом является Федор (F2)
Слайд 17

Анна Всеволод Иван Артём Инна Игорь Тамара Аксинья

Изучение наследования гладкого подбородка в семье Волковых

пробандом является Федор (F2)

1) Из схемы родословной видно, что гладкую форму подбородка имеют и мужчины и женщины,  данный признак - аутосомный. Так как изучаемый признак проявляется не в каждом поколении, предполагаем, что гладкая форма подбородка – рецессивный признак. Следовательно, тип наследования гладкой формы подбородк
Слайд 18

1) Из схемы родословной видно, что гладкую форму подбородка имеют и мужчины и женщины,  данный признак - аутосомный. Так как изучаемый признак проявляется не в каждом поколении, предполагаем, что гладкая форма подбородка – рецессивный признак. Следовательно, тип наследования гладкой формы подбородка – аутосомно-рецессивный. 2) Поскольку гладкий подбородок – рецессивный признак, то в следующих поколениях данный признак будет проявляться только в том случае, если супруги детей Ивана и Ольги Волковых в своем генотипе будут иметь рецессивный аллель гена, определяющего формирование гладкого подбородка.

Анализ родословной:

Родители А.С. Пушкина. Надежда Осиповна Ганнибал. Сергей Львович Пушкин
Слайд 19

Родители А.С. Пушкина

Надежда Осиповна Ганнибал

Сергей Львович Пушкин

Ольга Сергеевна Пушкина. Лев Сергеевич Пушкин
Слайд 20

Ольга Сергеевна Пушкина

Лев Сергеевич Пушкин

Александр Сергеевич Пушкин. Наталья Николаевна Пушкина -Ланская (в девичестве Гончарова)
Слайд 21

Александр Сергеевич Пушкин

Наталья Николаевна Пушкина -Ланская (в девичестве Гончарова)

Дети А.С. и Н.Н. Пушкиных
Слайд 22

Дети А.С. и Н.Н. Пушкиных

Список похожих презентаций

Методы изучения генетики человека

Методы изучения генетики человека

Особенности человека как объекта генетики. Что создает трудности: Нельзя скрещивать по желанию экспериментатора. Число потомков невелико Редкая смена ...
Методы исследования генетики человека

Методы исследования генетики человека

Задачи урока:. Рассмотреть особенности изучения генетики человека. Познакомиться с основными методами изучения генетики человека. Научиться пользоваться ...
Методы генетики человека

Методы генетики человека

Генеалогический метод. 1.Аутосомно-доминантный характер наследования. Болезни по этому типу:. 1 глаукома 2 ахондроплазия полидактилия (лишние пальцы), ...
Методы генетики человека

Методы генетики человека

Для генетических исследований человек является неудобным объектом, так как у человека: невозможно экспериментальное скрещивание; большое количество ...
Методы изучения наследственности человека

Методы изучения наследственности человека

Генеалогический метод. Разработан в 1865 году Ф. Гальтоном. Задачи метода: Определение наследственного характера признака. Определение типа наследования. ...
Методы изучения клетки

Методы изучения клетки

Метод световой микроскопии. Методы микроскопии выбираются (и обеспечиваются конструктивно) в зависимости от характера и свойств изучаемых объектов, ...
Методы изучения природы

Методы изучения природы

09.09.13 Тема: Методы изучения природы. Вольските Гражина Стасевна. Наблюдение. Наблюдение — это процесс восприятия и запоминания какого-либо явления, ...
Изучение генетики человека

Изучение генетики человека

Содержание:. Изучение нового материала Задачи генетики человека Человек как специфический объект генетического анализа Методы исследования генетики ...
Методы изучения природы

Методы изучения природы

Задачи урока:. Познакомиться с основными методами изучения природы. Развивать умение самостоятельно изучать природу при помощи различных методов. ...
Антропогенное воздействие человека на окружающую среду

Антропогенное воздействие человека на окружающую среду

Земля – это не массивный гигант, а скорее хрупкий елочный шарик. Дж. Дарриус. Карл Францевич Рулье(1814—1853):. «Конечно, человек имеет небольшое ...
Кровеносная система человека

Кровеносная система человека

Органы входящие в кровеносную систему человека. Сердце Артерии Вены Капилляры. СЕРДЦЕ. ВЕС сердца – 250 – 300 гр Основная работа сердца – перекачивание ...
Значение деревьев для древних славян и современного человека

Значение деревьев для древних славян и современного человека

Цель исследования:. познакомиться со спецификой мифологического понимания деревьев древними славянами и отношением к природе современного человека. ...
Значение ракообразных в природе и жизни человека

Значение ракообразных в природе и жизни человека

Я приглашаю вас в живой природы мир. Ракообразные сегодня – главный наш ориентир. Узнаем мы о крабах и омарах. Получим информацию об их разнообразных ...
Доказательства происхождения человека от животных

Доказательства происхождения человека от животных

К.Линней поместил человека в класс Млекопитающие, отряд Приматы. Впервые гипотеза происхождения человека от обезьян была высказана Ж.Б.Ламарком, но ...
Железы секреции человека

Железы секреции человека

Секреция. Секре́ция — это процесс выделения химических соединений из клетки. В отличие от собственно выделения, при секреции у вещества может быть ...
Бактериологическое оружие и его воздействие на организм человека

Бактериологическое оружие и его воздействие на организм человека

Бактериологическое оружие – это специальные боеприпасы и боевые приборы, снаряжённые биологическими средствами. Разновидности биологического оружия. ...
Методы селекции растений

Методы селекции растений

Ответьте на вопросы:. Что такое селекция? Перечислите задачи селекции. Что такое порода, сорт, штамм. Методы селекции растений:. 1)ОТБОР. ПОЛУЧАЮТ ...
Бактерии в организме человека

Бактерии в организме человека

Содержание:. Повторение о бактериях Особенности бактерий Расселение бактерий Бактерии в организме человека: -нормальные сожители -болезнетворные (патогенные) ...
Бактерии друзья или враги человека?

Бактерии друзья или враги человека?

Растения и животные состоят из крошечных клеточек. Некоторые из клеток могут жить самостоятельно, поодиночке. Существуют ли организмы более мелкие, ...
Бактерии в жизни человека

Бактерии в жизни человека

Строение. Бактерии – это примитивные одноклеточные организмы, имеющие микроскопические размеры. Величина бактерий измеряется в микрометрах (мкм). ...

Конспекты

Жизнь-вид движения материи. Методы изучения биологии. Значение биологии

Жизнь-вид движения материи. Методы изучения биологии. Значение биологии

План учебного занятия № 1. . Дата Предмет биология группа. Ф.И.О. преподавателя: Кайырбекова И.А. І. Тема занятия:. Биология – наука о жизни. ...
Методы изучения живых организмов: наблюдение, измерение, эксперимент

Методы изучения живых организмов: наблюдение, измерение, эксперимент

ПЛАН УРОКА. на основе системно-деятельного метода обучения. учителя биологии МБОУ сош № 20.г. Краснодара Смирновой Светланы Павловны. Тема урока:. ...
Науки о неживых телах и организмах. Методы изучения природы

Науки о неживых телах и организмах. Методы изучения природы

Конструирование технологической карты урока биологии в соответствии с требованиями ФГОСРаботу выполнила Мирошниченко Анна Николаевна учитель биологии. ...
Развитие живых организмов. Организм человека

Развитие живых организмов. Организм человека

Развитие живых организмов. Организм человека. Цель:. сформировать понятия: здоровье, здоровый образ жизни, организм, орган, система органов, внутренние ...
Последствия деятельности человека в окружающей среде

Последствия деятельности человека в окружающей среде

МКОУ СОШ №4 п. Песковка. Омутнинского район Кировской области. Урок биологии в 10 классе по теме. «Последствия деятельности ...
Особенности скелета человека

Особенности скелета человека

Тема урока «Особенности скелета человека». 8 класс. Учитель биологии МАОУ СОШ№9 Викулова Зоя Леонидовна. Цель. : установить особенности, характерные ...
Основные отделы скелета человека

Основные отделы скелета человека

Тема: Основные отделы скелета человека. Цель: 1. Организовать деятельность учащихся по изучению отделов скелета человека, формировать умение определять ...
Бактерии в природе и жизни человека

Бактерии в природе и жизни человека

Тема: Бактерии в природе и жизни человека. Цель урока: раскрыть перед учащимися значение бактерий. Задачи:1. Дать представление о многообразной ...
Влияние абиотических факторов на здоровье человека

Влияние абиотических факторов на здоровье человека

Урок и презентация на тему «Влияние абиотических факторов на здоровье человека». Выполнила учитель биологии ГОУ СОШ №1743. . Конохова ...
Становление наук о человеке. Систематическое положение человека

Становление наук о человеке. Систематическое положение человека

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 518 Выборгского района Санкт – Петербурга. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:31 декабря 2018
Категория:Биология
Классы:
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации