- Эволюция жизни на земле

Презентация "Эволюция жизни на земле" (6 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34

Презентацию на тему "Эволюция жизни на земле" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 34 слайд(ов).

Слайды презентации

Эволюция жизни на Земле
Слайд 1

Эволюция жизни на Земле

Катархейская эра (началась свыше 4 млрд л.н.). Жизни нет. За счет активных химических и вулканических процессов формируются атмосфера и гидросфера.
Слайд 2

Катархейская эра (началась свыше 4 млрд л.н.)

Жизни нет. За счет активных химических и вулканических процессов формируются атмосфера и гидросфера.

Архейская эра (началась 3,5 – 4 млрд л.н.). Зарождение жизни (неклеточные формы → клеточные) Появление фотосинтеза 2 ветви жизни (автотрофы и гетеротрофы) Образование многоклеточных Появление полового процесса Почвообразование
Слайд 3

Архейская эра (началась 3,5 – 4 млрд л.н.)

Зарождение жизни (неклеточные формы → клеточные) Появление фотосинтеза 2 ветви жизни (автотрофы и гетеротрофы) Образование многоклеточных Появление полового процесса Почвообразование

Протерозойская эра (началась 2 – 3 млрд л.н.). Единый материк Родиния; к концу эры распадается Интенсивное горообразование Многократное похолодание Появляются все типы беспозвоночных (господствуют медузы) К концу эры – примитивные хордовые
Слайд 4

Протерозойская эра (началась 2 – 3 млрд л.н.)

Единый материк Родиния; к концу эры распадается Интенсивное горообразование Многократное похолодание Появляются все типы беспозвоночных (господствуют медузы) К концу эры – примитивные хордовые

Протерозойская эра
Слайд 5

Протерозойская эра

Палеозойская эра (началась ~ 600 млн л.н.). Периоды: Кембрийский Ордовикский Силурийский Девонский Карбоновый (каменноугольный) Пермский
Слайд 6

Палеозойская эра (началась ~ 600 млн л.н.)

Периоды: Кембрийский Ордовикский Силурийский Девонский Карбоновый (каменноугольный) Пермский

Палеозойская эра. Материки объединяются в единый континент Пангею, состоящую из Лавразии и Гондваны. Море Тетис Лавразия Гондвана
Слайд 7

Палеозойская эра

Материки объединяются в единый континент Пангею, состоящую из Лавразии и Гондваны.

Море Тетис Лавразия Гондвана

К концу эры Пангея распадается.
Слайд 8

К концу эры Пангея распадается.

Процветают первые членистоногие – трилобиты. К концу эры вымирают.
Слайд 9

Процветают первые членистоногие – трилобиты. К концу эры вымирают.

Освоение суши: Беспозвоночные – пауки, затем насекомые Позвоночные – кистеперые рыбы → первые земноводные (стегоцефал) Растения – псилофиты, мхи, папоротники
Слайд 10

Освоение суши: Беспозвоночные – пауки, затем насекомые Позвоночные – кистеперые рыбы → первые земноводные (стегоцефал) Растения – псилофиты, мхи, папоротники

Целокант
Слайд 11

Целокант

Стегоцефал
Слайд 12

Стегоцефал

Древовидные папоротники
Слайд 13

Древовидные папоротники

Общая картина океана
Слайд 14

Общая картина океана

Общая картина суши
Слайд 15

Общая картина суши

Мезозойская эра (началась ~ 230 млн л.н.). Периоды: Триасовый Юрский Меловой
Слайд 16

Мезозойская эра (началась ~ 230 млн л.н.)

Периоды: Триасовый Юрский Меловой

Мезозойская эра. Голосеменные растения Головоногие моллюски Рептилии Появляются первые цветковые, птицы, млекопитающие Отложения мела Отделяется Австралия (мел). господствуют
Слайд 17

Мезозойская эра

Голосеменные растения Головоногие моллюски Рептилии Появляются первые цветковые, птицы, млекопитающие Отложения мела Отделяется Австралия (мел)

господствуют

Эволюция жизни на Земле Слайд: 18
Слайд 18
Белемнит Аммонит
Слайд 19

Белемнит Аммонит

Рептилии
Слайд 20

Рептилии

Брахиозавр
Слайд 21

Брахиозавр

Бронтозавр
Слайд 22

Бронтозавр

Стегозавр
Слайд 23

Стегозавр

Диплодок
Слайд 24

Диплодок

Трицератопс
Слайд 25

Трицератопс

Птеродактиль
Слайд 26

Птеродактиль

Гесперорнис Археоптерикс
Слайд 27

Гесперорнис Археоптерикс

Первое млекопитающее
Слайд 28

Первое млекопитающее

Известняковые отложения. Фораминиферы
Слайд 29

Известняковые отложения

Фораминиферы

Кайнозойская эра (началась ~ 65 млн л.н.). Периоды: Палеогеновый Неогеновый Четвертичный (антропогеновый)
Слайд 30

Кайнозойская эра (началась ~ 65 млн л.н.)

Периоды: Палеогеновый Неогеновый Четвертичный (антропогеновый)

Кайнозойская эра. Падение метеорита Господствуют цветковые растения, птицы и млекопитающие Многократное похолодание Остепнение суши Появляются все ныне живущие организмы Появляется человек
Слайд 31

Кайнозойская эра

Падение метеорита Господствуют цветковые растения, птицы и млекопитающие Многократное похолодание Остепнение суши Появляются все ныне живущие организмы Появляется человек

Оледенение
Слайд 32

Оледенение

алеоген еоген етвертичный. риас ра ел. ембрий рдовик илур евон арбон ермь. ринеси ам етверть ы ра ал. аждый бразованный тудент олжен урить апиросы. К О С Д К П Т Ю М П Н Ч. Палеозой Мезозой Кайнозой
Слайд 33

алеоген еоген етвертичный

риас ра ел

ембрий рдовик илур евон арбон ермь

ринеси ам етверть ы ра ал

аждый бразованный тудент олжен урить апиросы

К О С Д К П Т Ю М П Н Ч

Палеозой Мезозой Кайнозой

Домашнее задание. § 55 – 59, записи в тетради
Слайд 34

Домашнее задание

§ 55 – 59, записи в тетради

Список похожих презентаций

Взгляды и гипотезы о происхождении жизни на земле

Взгляды и гипотезы о происхождении жизни на земле

«О, решите мне загадку жизни, мучительную древнюю загадку, над которой билось уже столько голов,— головы в шапках, расписанных иероглифами, головы ...
Биология - наука о жизни

Биология - наука о жизни

Основные методы в биологии. Описательный метод Сравнительный метод Исторический метод Экспериментальный метод Моделирование. Описательный метод. Для ...
Биология –наука о жизни

Биология –наука о жизни

1. Что такое «биология»? 2. Какие царства живых организмов существуют? 3. Каковы характерные черты этих организмов? Царства живых организмов. Б А ...
Вирусы - неклеточная форма жизни

Вирусы - неклеточная форма жизни

Вирусы (лат. virus — яд)-неклеточные формы жизни, то есть не имеют клеточного строения. Они представляют собой переходную форму между неживой и живой ...
Биология - наука о жизни

Биология - наука о жизни

Биология — наука о жизни. Ее название возникло из сочетания двух греческих слов: bios (жизнь) и logos (слово, учение). Биология изучает строение, ...
Вирусы - неклеточная форма жизни

Вирусы - неклеточная форма жизни

СОДЕРЖАНИЕ. Что такое вирусы? Разнообразие размеров вирусов История изучения вирусов Строение вируса Свойства вирусов Классификация вирусов Значение ...
Витамины в нашей жизни

Витамины в нашей жизни

Форма урока: урок - путешествие. «Скажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне действовать самому, и я научусь.». План урока: Практическая ...
Ангелы-хранители всего живого на земле

Ангелы-хранители всего живого на земле

"Черви превосходным образом подготавливают землю для роста растений: Они просеивают землю настолько, что в ней не остается плотных минеральных частиц. ...
Взаимосвязь между образом жизни школьника и его телом

Взаимосвязь между образом жизни школьника и его телом

Цель исследования: Доказать зависимость плотности тела школьника от его образа жизни Задачи исследования: 1.Используя найденные в научных источниках ...
Автотранспорт и го влияние на экологию города

Автотранспорт и го влияние на экологию города

Актуальность. Я выбрал эту тему, потому что в последнее время в нашем городе становится всё больше и больше машин с каждым днём. Все вместе они очень ...
Влияние веществ, содержащихся в выхлопных газах автомобилей, на живые организмы

Влияние веществ, содержащихся в выхлопных газах автомобилей, на живые организмы

Шумовое воздействие. Эрозия почвенного покрова. Опасность движения ДТП. Пары топлива из баков. Отторжение земель под дороги, станции, автопарки и ...
Больше доноров – больше жизни!

Больше доноров – больше жизни!

Итак… Что такое донорство? Донорство крови (лат. donare дарить) — добровольное предоставление части крови, ее компонентов для лечебных целей. Что ...
Влияние абиотических и биотических факторов на экологическое состояние квартир жителей верхней тоймы

Влияние абиотических и биотических факторов на экологическое состояние квартир жителей верхней тоймы

Цель: Проанализировать экологическое состояние квартир жителей Верхней Тоймы и дать рекомендации по их улучшению Методы: Изучение научной литературы ...
Влияние автотранспорта на экологию города и здоровье человека

Влияние автотранспорта на экологию города и здоровье человека

привлечение внимания общественности к решению проблемы пагубного воздействия транспортно – дорожного комплекса на экологию города и здоровье человека, ...
Аптека на грядке

Аптека на грядке

Содержание. Введение Основная часть: Биологические особенности тыквы Способы выращивания тыквы Лечебные свойства тыквы Заключение Список литературы. ...
Ароматерапия в жизни младших школьников

Ароматерапия в жизни младших школьников

Работу выполнили: Автор: Доманина Маргарита, 6 «А», МОУ-СОШ №4, г. Армавир. Руководитель: Баринова Татьяна Валентиновна, учитель начальных классов ...
Антропогенное воздействие человека на окружающую среду

Антропогенное воздействие человека на окружающую среду

Земля – это не массивный гигант, а скорее хрупкий елочный шарик. Дж. Дарриус. Карл Францевич Рулье(1814—1853):. «Конечно, человек имеет небольшое ...
Аптека на грядке

Аптека на грядке

Три оружия есть у врача: -слово -растение -нож. Авиценна*. Цель:. Изучить значение и действие лекарственных трав на организм человека. Научиться распознавать ...
Антропогенное воздействие на степные экосистемы хутора сингиновский шолоховского района ростовской области

Антропогенное воздействие на степные экосистемы хутора сингиновский шолоховского района ростовской области

Изучить видовой состав растений в степной зоне х Сингиновский. Сравнить состояние степной растительности х. Сингиновский с состоянием растительности ...
Антропогенное воздействие на природу. Использование природных ресурсов

Антропогенное воздействие на природу. Использование природных ресурсов

Общественные потребности, удовлетворяемые за счет природы. В воде, воздухе, одежде, жилище. В отдыхе, оздоровлении. В сырье, энергии. Антропогенное ...

Конспекты

Гипотезы происхождения жизни на Земле

Гипотезы происхождения жизни на Земле

МАОУ « Ленинская средняя общеобразовательная школа». Конспект урока. по биологии. 11 класс. Тема. «. Происхождение жизни ...
Возникновение жизни на Земле

Возникновение жизни на Земле

Конспект урока «Возникновение жизни на Земле». 9 класс. Тип урока. : урок изучения нового материала и первичного закрепления. Форма организации ...
Клетка – структурная и функциональная единица жизни

Клетка – структурная и функциональная единица жизни

ТЕМА: «Клетка – структурная и функциональная единица жизни». с использованием групповой формы работы. . Задачи:. Образовательные:. Обобщить ...
Значение питания в жизни человека

Значение питания в жизни человека

Тема урока биологии в 8 классе «Значение питания в жизни человека». «Любой организм связан со средой через пищу. . . Это необходимая и существенная ...
Значение птиц в природе и жизни человека. Охрана птиц

Значение птиц в природе и жизни человека. Охрана птиц

Печерская муниципальная средняя общеобразовательная школа. Урок на тему:. «Значение птиц в природе и жизни человека. ...
Значение простейших в природе и жизни человека

Значение простейших в природе и жизни человека

Краснокордонская основная школа. Открытый урок по биологии. в 6 классе. на тему:. «Значение простейших. в природе. ...
Значение листьев в жизни растений

Значение листьев в жизни растений

Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья ...
Вода – необходимое условие жизни, составная часть всех живых организмов

Вода – необходимое условие жизни, составная часть всех живых организмов

Составитель:. учитель биологии. МОБУ лицея №22 г.Сочи. . Щербакова О.В. План – конспект урока по биологии 5 класс,. линия учебников «Живая ...
Значение питания в жизни организмов. Цепи питания

Значение питания в жизни организмов. Цепи питания

4. . . Конспект урока по природоведению в 5 классе. . авторская программа Т.С.Сухова, В.И.Строганов. Составила учитель биологии и химии. ...
Вирусы и фаги. Вирусы- неклеточная форма жизни

Вирусы и фаги. Вирусы- неклеточная форма жизни

Тема занятия: «Вирусы и фаги. Вирусы- неклеточная форма жизни.». . Эпиграф урока. : Скажи мне и я забуду. Покажи мне, и может быть, я запомню. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 декабря 2018
Категория:Биология
Классы:
Содержит:34 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации