Презентация "Вид. критерии вида" (8 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26

Презентацию на тему "Вид. критерии вида" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайд(ов).

Слайды презентации

Вид.Критерии вида. Учитель биологии МОУ СОШ №8, город Сергиев Посад Ельцова Светлана Юрьевна 2012
Слайд 1

Вид.Критерии вида

Учитель биологии МОУ СОШ №8, город Сергиев Посад Ельцова Светлана Юрьевна 2012

Развитие о представлении видов. Вплоть до 17 века исследователи опирались на представления о виде Аристотеля. Виды – совокупности сходных особей.
Слайд 2

Развитие о представлении видов

Вплоть до 17 века исследователи опирались на представления о виде Аристотеля. Виды – совокупности сходных особей.

Виды не были созданы Богом, а возникли под влиянием внешних условий: а) у больших групп животных и растений есть общие признаки; б) существуют переходные формы. Трансформисты
Слайд 3

Виды не были созданы Богом, а возникли под влиянием внешних условий: а) у больших групп животных и растений есть общие признаки; б) существуют переходные формы

Трансформисты

Понятие вида впервые ввел в науку английский ботаник Дж.Рей в 1686 году. Вид по Рею- это наиболее мелкие совокупности организмов, тождественных морфологически, тождественно размножающихся и дающих потомство, сохраняющее эти свойства. Вид по Дж. Рею
Слайд 4

Понятие вида впервые ввел в науку английский ботаник Дж.Рей в 1686 году. Вид по Рею- это наиболее мелкие совокупности организмов, тождественных морфологически, тождественно размножающихся и дающих потомство, сохраняющее эти свойства.

Вид по Дж. Рею

Считал, что все виды созданы Богом и уже приспособлены к среде обитания. Карл Линней
Слайд 5

Считал, что все виды созданы Богом и уже приспособлены к среде обитания

Карл Линней

Считал, что термин «вид» придуман человеком для удобства классификации. Отрицал реальное существование видов в природе, представлял себе природу как совокупность постоянно изменяющихся рядов особей. Реальными считал только особи. Жан Батист Ламарк
Слайд 6

Считал, что термин «вид» придуман человеком для удобства классификации. Отрицал реальное существование видов в природе, представлял себе природу как совокупность постоянно изменяющихся рядов особей. Реальными считал только особи.

Жан Батист Ламарк

Виды реально существуют, относительно постоянны и являются результатом исторического развития. Есть виды отличающиеся, есть близкие, но все они связанны эволюционно. Чарльз Дарвин
Слайд 7

Виды реально существуют, относительно постоянны и являются результатом исторического развития. Есть виды отличающиеся, есть близкие, но все они связанны эволюционно.

Чарльз Дарвин

Современные представления. Вид изменчив, но до определённых границ; он – генетически закрытая система. Вид существует в форме популяций. Популяция – это элементарная единица эволюции. А- популяция Б – подвид В - вид
Слайд 8

Современные представления

Вид изменчив, но до определённых границ; он – генетически закрытая система. Вид существует в форме популяций. Популяция – это элементарная единица эволюции.

А- популяция Б – подвид В - вид

Что такое вид? Биологический вид – это совокупность особей, обладающих способностью к скрещиванию с образованием плодовитого потомства; населяющих определенный ареал; обладающих рядом общих морфологических и физиологических признаков и сходством во взаимоотношениях с биотической и абиотической средо
Слайд 9

Что такое вид?

Биологический вид – это совокупность особей, обладающих способностью к скрещиванию с образованием плодовитого потомства; населяющих определенный ареал; обладающих рядом общих морфологических и физиологических признаков и сходством во взаимоотношениях с биотической и абиотической средой

Критерии (признаки) вида. это ряд общих особенностей, по которым один вид отличается от других и которые определяют видовую принадлежность того или иного организма
Слайд 10

Критерии (признаки) вида

это ряд общих особенностей, по которым один вид отличается от других и которые определяют видовую принадлежность того или иного организма

Критерии вида Морфологический Генетический Физиологический Экологический Географический Исторический
Слайд 11

Критерии вида Морфологический Генетический Физиологический Экологический Географический Исторический

Морфологический критерий. Заключается в сходстве внешнего и внутреннего строения организмов, относящихся к одному виду.
Слайд 12

Морфологический критерий

Заключается в сходстве внешнего и внутреннего строения организмов, относящихся к одному виду.

Виды -двойники. Есть виды, морфологически почти неотличимые, так называемые виды-двойники, которые не скрещиваются, генетически изолированы. Например, два вида черных крыс: у одного вида в кариотипе. 38 хромосом 42 хромосом
Слайд 13

Виды -двойники

Есть виды, морфологически почти неотличимые, так называемые виды-двойники, которые не скрещиваются, генетически изолированы. Например, два вида черных крыс: у одного вида в кариотипе

38 хромосом 42 хромосом

Мимикрия. Существует явление мимикрии – подражание съедобного вида ядовитому). Осовидка Оса
Слайд 14

Мимикрия

Существует явление мимикрии – подражание съедобного вида ядовитому).

Осовидка Оса

Различия в окраске. Особи одного вида могут отличаться друг от друга по окраске и другим признакам (при обитании в разных условиях. Различия в окраске лягушки озерной
Слайд 15

Различия в окраске

Особи одного вида могут отличаться друг от друга по окраске и другим признакам (при обитании в разных условиях

Различия в окраске лягушки озерной

Генетический критерий. Каждый вид имеет определенный набор хромосом – кариотип, который отличается количеством хромосом, их формой, размерами, строением. 48 хромосом
Слайд 16

Генетический критерий

Каждый вид имеет определенный набор хромосом – кариотип, который отличается количеством хромосом, их формой, размерами, строением

48 хромосом

Не является универсальным, так как: Особи одного вида могут иметь разное количество хромосом. Например: у особей одного из видов долгоносиков набор хромосом может отличаться в 2-3 раза. В природе имеются виды, которые успешно скрещиваются. Например: некоторые виды синиц, канареек, зябликов; некоторы
Слайд 17

Не является универсальным, так как: Особи одного вида могут иметь разное количество хромосом. Например: у особей одного из видов долгоносиков набор хромосом может отличаться в 2-3 раза. В природе имеются виды, которые успешно скрещиваются. Например: некоторые виды синиц, канареек, зябликов; некоторые виды тополей, ив.

Из-за различия в хромосомном наборе между особями разных видов имеется репродуктивная изоляция: разные сроки размножения; по разному устроены половые аппараты; сперматозоиды не могут проникнуть в яйцеклетку; если оплодотворение произошло, то погибает зародыш или молодой организм рождается нежизнеспо
Слайд 18

Из-за различия в хромосомном наборе между особями разных видов имеется репродуктивная изоляция: разные сроки размножения; по разному устроены половые аппараты; сперматозоиды не могут проникнуть в яйцеклетку; если оплодотворение произошло, то погибает зародыш или молодой организм рождается нежизнеспособным. если гибрид жизнеспособен, то он неплодовит например: лошак, мул, хонорик (хорек и норка)

Физиологический критерий. Особи одного вида сходны по всем физиологическим процессам - питанию, дыханию, выделению, размножению. Но есть близкие виды, имеющие сходные процессы жизнедеятельности.
Слайд 19

Физиологический критерий

Особи одного вида сходны по всем физиологическим процессам - питанию, дыханию, выделению, размножению

Но есть близкие виды, имеющие сходные процессы жизнедеятельности.

Экологический критерий. Характеризуется определенными формами взаимоотношений организмов данного вида с представителями других видов и факторами неживой природы.
Слайд 20

Экологический критерий

Характеризуется определенными формами взаимоотношений организмов данного вида с представителями других видов и факторами неживой природы.

Разные виды могут быть приспособлены к одинаковым условиям. Особи одного вида могут жить в несколько различающихся условиях
Слайд 21

Разные виды могут быть приспособлены к одинаковым условиям. Особи одного вида могут жить в несколько различающихся условиях

Географический критерий. Определяет область распространения, т.е ареал вида. Ареал вида охватывает южную и центральную Европу, Переднюю Азию и северо-западную Африку. Болотная черепаха
Слайд 22

Географический критерий

Определяет область распространения, т.е ареал вида.

Ареал вида охватывает южную и центральную Европу, Переднюю Азию и северо-западную Африку

Болотная черепаха

В одном ареале могут жить особи разных видов. Особи одного вида могут занимать разные ареалы (например, островные популяции). Существуют виды-космополиты, проживающие повсеместно (например, рыжий таракан, домовая муха) Ареалы некоторых видов быстро изменяются (например, расширяется ареал зайца-русак
Слайд 23

В одном ареале могут жить особи разных видов. Особи одного вида могут занимать разные ареалы (например, островные популяции). Существуют виды-космополиты, проживающие повсеместно (например, рыжий таракан, домовая муха) Ареалы некоторых видов быстро изменяются (например, расширяется ареал зайца-русака). Существуют биареальные виды (например, перелетные птицы).

Исторический критерий. Общность предков, единая история возникновения и развития видов
Слайд 24

Исторический критерий

Общность предков, единая история возникновения и развития видов

Выводы. По одному из критериев нельзя точно различать виды между собой. Определить принадлежность особи к конкретному виду можно только на основании совокупности всех или большинства критериев.
Слайд 25

Выводы

По одному из критериев нельзя точно различать виды между собой. Определить принадлежность особи к конкретному виду можно только на основании совокупности всех или большинства критериев.

Используемые учебники и учебные пособия: Основы общей биологии - И.Н.Пономарева, О.А.Корнилова, Н.М.Чернова. Биология. Введение в общую биологию и экологию - А.А.Каменский, Е.А.Криксунов, В.В.пасечник Используемая методическая литература: О.А.Пепеляева, И.В.Сунцова - Поурочные разработки по общей би
Слайд 26

Используемые учебники и учебные пособия: Основы общей биологии - И.Н.Пономарева, О.А.Корнилова, Н.М.Чернова. Биология. Введение в общую биологию и экологию - А.А.Каменский, Е.А.Криксунов, В.В.пасечник Используемая методическая литература: О.А.Пепеляева, И.В.Сунцова - Поурочные разработки по общей биологии

Список похожих презентаций

Критерии и структура вида

Критерии и структура вида

Понятие «вид». По К. Линнею: Вид - совокупность сходных по строению особей, дающих плодовитое потомство. Виды реально существуют, но не развиваются. ...
Критерии вида

Критерии вида

Морфологический.
= специфический набор внешних признаков.
НО, есть исключения. Исключения 1) виды двойники. 2) половой диморфизм = половые различия ...
Популяция как форма существования вида

Популяция как форма существования вида

Вильгельм-Людвиг Иоганссен. Датский генетик В 1903 году предложил термин популяция для обозначения «естественной смеси особей одного вида, неоднородной ...
Морфологический критерий вида

Морфологический критерий вида

МОЛОЧАИ. Гибискусы. БАЛЬЗАМИНЫ. Формы листовых пластинок. яйцевидная. Обратнояйцевидная. стреловидная ланцетная узколинейная 3-лопастные. перисто-рассеченная. ...
Микроэволюция, вид, критерии и структура

Микроэволюция, вид, критерии и структура

Определение термина «Микроэволюция». Запись в тетради. МИКРОЭВОЛЮЦИЯ (от греч. mikros -маленький и лат, evolutio - развёртывание), элементарные эволюционные ...
Вид и его критерии

Вид и его критерии

Что такое вид? Биологический вид- это совокупность особей, обладающих способностью к скрещиванию с образованием плодовитого потомства, населяющих ...
Вид и его критерии

Вид и его критерии

Проблемный вопрос:. Существование вида реальность или миф? Могут ли существовать виды на Земле? Содержание. Понятие вида в современной биологии. Что ...
Антропогенез. становление человека разумного как биологического вида

Антропогенез. становление человека разумного как биологического вида

Данный материал используется в качестве: -слайд – презентации темы для учащихся 11 класса; -путеводителя по основным вопросам темы при самостоя- тельной ...
Вымирающие виды животных

Вымирающие виды животных

Тарпан. Тарпан - это вымерший предок лошади, еще в XVIII—XIX веках он был широко распространен в Европе. Многие систематики считают, что евроазиатские ...
Выявление основных закономерностей изменения видового состава растений и животных

Выявление основных закономерностей изменения видового состава растений и животных

Тема работы:. «Выявление основных закономерностей изменения видового состава растений и животных в пойме реки Чарыш в окрестностях села Трусово Курьинского ...
Исчезнувшие виды животных

Исчезнувшие виды животных

Каждый час с лица Земли исчезает 3 вида живых организмов. Исчезает безвозвратно. Мы и наши потомки никогда их больше не увидят. В презентации представлены ...
Биология и рассказы о животных

Биология и рассказы о животных

Содержание. Птицы Млекопитающие Тест Автор Цель Библиография и приложения Конец. Странствующие голуби. Рассказы о странствующих голубях, обитающих ...
Домашний скот и животные

Домашний скот и животные

Жоспар:. Малдардың шығу тегіне жалпы сипат Қой шаруашылығы Ірі қара өсіру Құс шаруашылығы Жылқы шаруашылығы Қазақстандағы мал шаруашылығы. Малдардың ...
Ароморфозы животных

Ароморфозы животных

АННОТАЦИЯ Данная презентация представляет демонстрационный материал урока биологии в 11 классе по теме « Ароморфозы животных» При выполнении работы ...
Вымершие животные

Вымершие животные

– это животные, которые исчезли с планеты Земля по различным причинам, имеющие зафиксированный факт их существования на Земле и которых невозможно ...
Как воспринимают информацию животные

Как воспринимают информацию животные

Задачи:. познакомиться с литературой по данной теме выяснить как животные получают информацию. Человек получает информацию с помощью органов чувств. ...
Интересные факты про животных

Интересные факты про животных

У жирафов абсолютно черный язык, длина которого может доходить до 45 см. У тигров не только полосатый мех, но и полосатая кожа. У осьминога прямоугольный ...
Бездомные животные как одна из проблем городской среды

Бездомные животные как одна из проблем городской среды

Ученик: «Не то, чтоб я не оценил Вашего учения – просто сил не хватает». Конфуций: «Если не хватает сил - ты изнемог бы где-нибудь на полдороге. А ...
Занимательная биология и химия

Занимательная биология и химия

Первый раунд. «Музыкально-биохимический хит» №1. Назовите разнообразие тропических плодов, о котором поется в одной из песен группы «Блестящие». Ответ: ...

Конспекты

Критерии вида

Критерии вида

Конспект урока биологии в 9 классе. Тема урока : « Критерии вида». учитель Овчаренко Н.Е. . Ход урока. время. . . методические. ...
Вид. Критерии вида. Популяция – единица вида и эволюции

Вид. Критерии вида. Популяция – единица вида и эволюции

Разработка урока по биологии в 11 классе по теме. . «Вид. Критерии вида. Популяция – единица вида и эволюции». Цель:. сформировать знания о ...
Вид. Критерии вида

Вид. Критерии вида

Урок преподавателя Ефимовой Н.А. по дисциплине биология. Дата проведения:__________________. Группа:___________________________. Тема урока: Вид. ...
Вид. Критерии вида

Вид. Критерии вида

Волощук Л.А., учитель биологии,. . МОУ СОШ № 4, г.Тобольск. voloschukl@mail.ru. Конспект урока биологии в 9 классе. . по теме «Вид. Критерии ...
Вид, его критерии и структура

Вид, его критерии и структура

. Понятие вида, классификация организмов красной нитью проходят через все курсы биологии. На уровне 6 класса мы знакомим детей с классификацией растений, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.