- Верить ли лунному календарю?

Презентация "Верить ли лунному календарю?" (7 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Верить ли лунному календарю?" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

Верить ли лунному календарю? Макарова Светлана, ученица 7 класса МОУ «Липовская СОШ». Научный руководитель Макарова Галина Ивановна, Учитель биологии МОУ «Липовская СОШ»
Слайд 1

Верить ли лунному календарю?

Макарова Светлана, ученица 7 класса МОУ «Липовская СОШ»

Научный руководитель Макарова Галина Ивановна, Учитель биологии МОУ «Липовская СОШ»

Актуальность и. Практическая значимость. В последние годы огородники-любители все чаще стараются проводить посевы и посадки согласно лунному календарю. Действительно ли влияние фаз Луны на развитие растений так велико или это «дань моде»? Предложить использовать результаты опыта при выращивании карт
Слайд 2

Актуальность и

Практическая значимость

В последние годы огородники-любители все чаще стараются проводить посевы и посадки согласно лунному календарю. Действительно ли влияние фаз Луны на развитие растений так велико или это «дань моде»?

Предложить использовать результаты опыта при выращивании картофеля в колхозе «Заря», в личных огородах, на пришкольном производственном участке.

Цель и задачи. Цель: выяснить, как зависит урожайность картофеля от времени посадки в разных фазах луны. Задачи: -изучить агротехнику возделывания картофеля; определить точные даты прохождения Луной различных фаз; -поставить опыт и проанализировать результаты
Слайд 3

Цель и задачи

Цель: выяснить, как зависит урожайность картофеля от времени посадки в разных фазах луны

Задачи: -изучить агротехнику возделывания картофеля; определить точные даты прохождения Луной различных фаз; -поставить опыт и проанализировать результаты

Лунные фазы в мае. Новолуние (день до новолуния, день новолуния, день после него) – 4, 5, 6 Растущая Луна – с 7 по 18. Полнолуние (день до полнолуния, день полнолуния, день после него) – 19,20, 21. Убывающая Луна – с 22 числа (рекомендованные сроки посадки картофеля)
Слайд 4

Лунные фазы в мае

Новолуние (день до новолуния, день новолуния, день после него) – 4, 5, 6 Растущая Луна – с 7 по 18. Полнолуние (день до полнолуния, день полнолуния, день после него) – 19,20, 21. Убывающая Луна – с 22 числа (рекомендованные сроки посадки картофеля)

1 вариант. При растущей луне – 15 мая. 2 вариант. При полнолунии – 19 мая. 3 вариант. При убывающей луне – 24 мая. Опыт заложен на общих посевах, одинаковом агрофоне; сорт картофеля - Голландский; расстояние в рядах 35 см, междурядьями 70 см. В три варианта. Закладка опыта
Слайд 5

1 вариант. При растущей луне – 15 мая. 2 вариант. При полнолунии – 19 мая. 3 вариант. При убывающей луне – 24 мая.

Опыт заложен на общих посевах, одинаковом агрофоне; сорт картофеля - Голландский; расстояние в рядах 35 см, междурядьями 70 см. В три варианта.

Закладка опыта

Каждый вариант состоял из двух рядов длиной 3,5 м., площадью 4,9 м2,, общей площадью трех вариантов в 14, 7 м2. Посадка осуществлена ручным способом на глубину 8-9 см. В течение вегетации было проведено 2 рыхления междурядий - 20 и 30 июня с уничтожением сорняков и 2 окучивания - 25 июня и 5 июля од
Слайд 6

Каждый вариант состоял из двух рядов длиной 3,5 м., площадью 4,9 м2,, общей площадью трех вариантов в 14, 7 м2. Посадка осуществлена ручным способом на глубину 8-9 см. В течение вегетации было проведено 2 рыхления междурядий - 20 и 30 июня с уничтожением сорняков и 2 окучивания - 25 июня и 5 июля одновременно всех рядов.

Так как осадков было достаточно, картофель не поливала. Регулярно проводила сбор колорадского жука. Растения на всех рядах развивались нормально. Никаких болезней не было обнаружено. Кусты состояли из 3-5 побегов, высота растений 40- 63 см. Уборка проведена 12 сентября.

Вегетация
Слайд 7

Вегетация

Результаты опыта
Слайд 8

Результаты опыта

Выводы. Наиболее высокий урожай получен при посадке картофеля в фазу убывающей Луны. Самый низкий – при посадке в «запрещенный» день.
Слайд 10

Выводы

Наиболее высокий урожай получен при посадке картофеля в фазу убывающей Луны. Самый низкий – при посадке в «запрещенный» день.

Заключение. Посадка картофеля в запрещенные дни привела к значительному снижению урожая. Но основное влияние на развитие растений и величину урожая оказывают структура почвы, обеспеченность элементами питания, влагой, температурный режим. На бедных, истощенных почвах и в неблагоприятные по температу
Слайд 11

Заключение

Посадка картофеля в запрещенные дни привела к значительному снижению урожая. Но основное влияние на развитие растений и величину урожая оказывают структура почвы, обеспеченность элементами питания, влагой, температурный режим. На бедных, истощенных почвах и в неблагоприятные по температурному режиму годы хороший урожай не получить даже при посадке в самый благоприятный день по лунному календарю.

Клубни картофеля содержат 20 -25% сухих веществ, в том числе 17 – 20% крахмала, 1,5 – 3% белка, 1% клетчатки, богаты витаминами С, А, В2, В6, РР и другие. Благодаря этому он является важным продуктом питания и по праву является одним из главных блюд на столе любого человека. Поэтому – выращивайте ка
Слайд 12

Клубни картофеля содержат 20 -25% сухих веществ, в том числе 17 – 20% крахмала, 1,5 – 3% белка, 1% клетчатки, богаты витаминами С, А, В2, В6, РР и другие. Благодаря этому он является важным продуктом питания и по праву является одним из главных блюд на столе любого человека. Поэтому – выращивайте картофель. И употребляйте его в любом виде, в каком вашей душе больше нравится и будьте здоровы!

Литература. Ващенко И.М. Основы сельского хозяйства. Москва. Просвещение, 1987 Газета «Первое сентября. Биология» №20, 2001
Слайд 13

Литература

Ващенко И.М. Основы сельского хозяйства. Москва. Просвещение, 1987 Газета «Первое сентября. Биология» №20, 2001

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.