- Лишайники, как биоиндикаторы загрязнения воздуха

Презентация "Лишайники, как биоиндикаторы загрязнения воздуха" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9

Презентацию на тему "Лишайники, как биоиндикаторы загрязнения воздуха" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

Лишайники, как биоиндикаторы. загрязнения воздуха. Работа. Идиатулиной Александры. ученицы 9 класса "В". МОУ СОШ № 2
Слайд 1

Лишайники,

как биоиндикаторы

загрязнения воздуха

Работа

Идиатулиной Александры

ученицы 9 класса "В"

МОУ СОШ № 2

Лишайник - это симбиоз гриба и водоросли. Гриб выполняет функцию размножения и питания. Водоросль выполняет функцию фотосинтеза.
Слайд 2

Лишайник - это симбиоз гриба и водоросли.

Гриб выполняет функцию размножения и питания.

Водоросль выполняет функцию фотосинтеза.

Типы лишайников. Корковые или накипные. Листовые Кустистые коллема Уснея лептогиум
Слайд 3

Типы лишайников

Корковые или накипные

Листовые Кустистые коллема Уснея лептогиум

Основные экологические группы. Эпифитные Эпиксильные Эпигейные Эпилитные (Аспицилия) (Пармелия) (Акароспора) (Графис). Зоны лишайников в Населённых пунктах: 1) Лишайниковая пустыня. 2) Зона соревнований. 3) Нормальная зона
Слайд 4

Основные экологические группы

Эпифитные Эпиксильные Эпигейные Эпилитные (Аспицилия) (Пармелия) (Акароспора) (Графис)

Зоны лишайников в Населённых пунктах:

1) Лишайниковая пустыня

2) Зона соревнований

3) Нормальная зона

Мониторинг – система регулярных, длительных наблюдений в пространстве и во времени, дающая информацию о состоянии окружающей среды с целью оценки прошлого, настоящего и прогнозов на будущее окружающей среды, имеющих значение для человека. (Программа ЮНЕСКО, 1974 год)
Слайд 5

Мониторинг – система регулярных, длительных наблюдений в пространстве и во времени, дающая информацию о состоянии окружающей среды с целью оценки прошлого, настоящего и прогнозов на будущее окружающей среды, имеющих значение для человека. (Программа ЮНЕСКО, 1974 год)

Лишайники -. Это организмы биоиндикаторы, они растут только в экологически чистых городах и промышленных зонах.
Слайд 6

Лишайники -

Это организмы биоиндикаторы, они растут только в экологически чистых городах и промышленных зонах.

Методы оценки загрязнённости воздуха по встречаемости лишайников основаны на следующих закономерностях: 1) Чем сильнее загрязнен воздух,тем меньше встречаются в нём видов лишайников. 2) Чем сильнее загрязнен воздух, тем меньшую площадь покрывают лишайники на стволах деревьев. 3)При усилении загрязнё
Слайд 7

Методы оценки загрязнённости воздуха по встречаемости лишайников основаны на следующих закономерностях:

1) Чем сильнее загрязнен воздух,тем меньше встречаются в нём видов лишайников

2) Чем сильнее загрязнен воздух, тем меньшую площадь покрывают лишайники на стволах деревьев

3)При усилении загрязнённости воздуха первым исчезают кустистые лешайники, за ними - листовые, последними исчезают накипные

Лихеноиндикация - это использование лишайников в качестве биологических объектов.
Слайд 8

Лихеноиндикация - это использование лишайников в качестве биологических объектов.

Площадь лишайников измеряется с помощью кв.см. 1 2 3 0% Менее 50% Более 50%. Для измерения лишайников используется палетка
Слайд 9

Площадь лишайников измеряется с помощью кв.см.

1 2 3 0% Менее 50% Более 50%

Для измерения лишайников используется палетка

Список похожих презентаций

Кресс - салат как тест объект для оценки загрязнения почвы

Кресс - салат как тест объект для оценки загрязнения почвы

. Цель работы: выяснить уровень загрязнения почв города Черемхово с помощью кресс-салата. Задачи: изучить географическое положение города Черемхово ...
Автомобильный транспорт как источник химического загрязнения

Автомобильный транспорт как источник химического загрязнения

Цель: Провести анализ почвы придорожных участков территории школы на содержание тяжелых металлов. Задачи: 1. Используя литературные источники, выяснить ...
Биомониторинг "лишайники - индикаторы загрязнения атмосферы"

Биомониторинг "лишайники - индикаторы загрязнения атмосферы"

Цель мониторинга. Определение экологического благополучия атмосферы микрорайона школы по лишайникам. ? ? ? Исследуем ? Предмет исследования Микрорайон ...
Влияние транспортной загрязненности воздуха на лишайники

Влияние транспортной загрязненности воздуха на лишайники

Цель работы:. Оценить уровень загрязненности воздуха по интенсивности развития и роста эпифитных лишайников в центральной части Первомайского сквера ...
Биоиндикация загрязнения воздуха. сосна обыкновенная

Биоиндикация загрязнения воздуха. сосна обыкновенная

выявление зависимости повреждения хвои сосны обыкновенной от экологического состояния окружающей среды; провести необходимые исследования путём наблюдения; ...
Автомобильный транспорт как основной источник загрязнения атмосферы

Автомобильный транспорт как основной источник загрязнения атмосферы

ЦЕЛЬ: Исследовать влияние автомобильного транспорта на окружающую среду. ЗАДАЧИ: 1.Изучить влияние автомобильного транспорта на атмосферу. 2.Изучить ...
Биоиндикация загрязнения воздуха

Биоиндикация загрязнения воздуха

Работу выполнила:. ученица 9а класса МБОУ СОШ с.Куяново МР Краснокамский район РБ Каламова Финиса Ильгизовна Научный руководитель: Мустафина Хана ...
Организма как целостная система

Организма как целостная система

КЛЕТКИ ТКАНИ ОРГАНЫ СИСТЕМЫ ОРГАНОВ ОРГАНИЗМ Николаева С.Б. НАЙДИТЕ ЛИШНИЙ ОБЪЕКТ::. ЛЁГКИЕ СЕРДЦЕ ТРАХЕИ ЖАБРЫ. ЖЕЛУДОК КИШЕЧНИК ГОРМОН РОТ. НЕРВНАЯ ...
Общие понятия о здоровье как основной ценности человека

Общие понятия о здоровье как основной ценности человека

www.avk.40424s001.edusite.ru/. Общие понятия о здоровье. Здоровье - непременное условие счастья человека, оно является делом и заботой каждого. Здоровье ...
Антропогенные загрязнения окружающей среды района прп города невинномысска автотранспортом

Антропогенные загрязнения окружающей среды района прп города невинномысска автотранспортом

Асбестовая пыль. Асбестовая конвенция 1986 год. Резиновая пыль Угарный газ Углеводороды Диоксид азота. Посчитать другие вредные примеси. Провести ...
Лишайники, водоросли, мхи

Лишайники, водоросли, мхи

Лишайники. Лишайники вездесущи. Они обычно первыми заселяют безжизненные места, не боятся ни холода северной тундры, ни безводья и жары африканской ...
Экологизации почв как основа развития апк

Экологизации почв как основа развития апк

Актуальність:Ґрунт - це та екологічна середа , яка дає людині рослинну їжу. З кожним роком через забруднення, ерозії та інші причини, кількість гектарів ...
Человек как биосоциальное существо. происхождение человека

Человек как биосоциальное существо. происхождение человека

Бинарная сущность человека. Bio (природное) Socio (общественное). речь сознание высшие психические функции способность к созданию орудий труда. Человек ...
Температура как экологический фактор

Температура как экологический фактор

Тема урока: « Температура как экологический фактор». Цель урока :Выяснить является ли температура фактором, влияющим на жизнь животных. Разнообразие ...
Река амур как природный ресурс

Река амур как природный ресурс

От сопок к Амуру спускается мгла, Ложится на берег покатый. Тропинка луны по реке полегла. Идёт к водопою сохатый. На том берегу, за изгибом реки, ...
Понятие роста как отражение системного процесса развития

Понятие роста как отражение системного процесса развития

Введение. Организм человека представляет собой сложноорганизованную систему многочисленных и тесно взаимосвязанных элементов, объединенных в несколько ...
Биогеоценоз, как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз, как особый уровень организации жизни

УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО. Молекулярный; Клеточный; Организменный; Популяционно – видовой; Биогеоценотический; Биосферный. Цель урока: сформировать ...
Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз. Наземные экосистемы, связанные с участками однородной растительности. Таковы, например, ельник кисличный, ельник зеленомошный, березняк ...
Белки, как биополимеры

Белки, как биополимеры

Понятие о белках и их классификация. Белки, или протеины. В переводе с греческого «протос» - первый, главный. Находятся в протоплазме и ядре всех ...
Бездомные животные как одна из экологических проблем города каменска

Бездомные животные как одна из экологических проблем города каменска

«Если сдохнет от голода пес у ворот, это знак, что страна, как собака, умрет...» Уильям Блейк. Цели:. Определить круг проблем, связанных с бездомными ...

Конспекты

Лишайники - биоиндикаторы окружающей среды

Лишайники - биоиндикаторы окружающей среды

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Белоевская средняя общеобразовательная школа». Кудымкарского района Пермского края. ...
Физические упражнения как средство укрепления сердечно - сосудистой системы

Физические упражнения как средство укрепления сердечно - сосудистой системы

Интегрированный урок биологии и физической культуры «Физические упражнения как средство укрепления сердечно - сосудистой системы.». Цель: . Обеспечить ...
Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ

Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ

Тема: «. Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ. ». Цель урока:.  . Познакомить учащихся с особенностями внешнего ...
Почва как среда жизни

Почва как среда жизни

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №1. пгт Серышево имени Сергея Бондарева Амурская область. ...
Особенности строения и жизнедеятельности млекопитающих, как высокоорганизованных животных

Особенности строения и жизнедеятельности млекопитающих, как высокоорганизованных животных

7. . Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Каргалинская гимназия» Чистопольского района Республики Татарстан. Урок. ...
Организм как единое целое. Что мы узнали о строении живых организмов

Организм как единое целое. Что мы узнали о строении живых организмов

. Конспект урока биологии для 6 классапо теме. . . «Организм как единое целое. . . Что мы узнали о строении живых организмов». Мокеева ...
Организм как единое целое

Организм как единое целое

Урок по теме: «Организм как единое целое». . Цель урока:.  . закрепление знаний учащихся о взаимосвязи строения и функции клеток и тканей живых ...
Митоз – как основа бесполого размножения, его фазы

Митоз – как основа бесполого размножения, его фазы

Гречишкина Ольга Ивановна. Учитель биологии. I. категории. . СКО, район Г.Мусрепова. Тахтабродская средняя школа. Конспект урока по биологии ...
Их общая характеристика и многообразие как семенных растений. Хвойные растения в регионе школы

Их общая характеристика и многообразие как семенных растений. Хвойные растения в регионе школы

Биология 6 класс. Поурочный план № 38. Тема:. . Их общая характеристика и многообразие как семенных растений. Хвойные растения в регионе школы. ...
Дети воздуха

Дети воздуха

. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. АБАЗИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №. 50. г. Абаза. . . . Урок-мастерская ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:30 ноября 2018
Категория:Биология
Содержит:9 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации