Конспект урока «Звуки Ж, Ш и буквы Ж ж Шш» по русскому языку для 1 класса
МБОУ Чымнайская средняя общеобразовательная школа Г.Д.Бястинова – Бэс Дьарааьын Таттинский район.
Учитель начальных классов : Саввина Галина Моисеевна.
Тема: Звуки Ж, Ш и буквы Ж ж Шш. 1 класс.
Цели: Образовательные:
*Познакомить с буквами Жж, Шш, которые обозначает звуки Ж, Ш.
-учить выделять звуки из слов, давать им характеристику;
- учить узнавать буквы, обозначающие гласные, согласные звуки;
- формировать навык чтения слогов и слов с вновь изученной буквой.
Развивающие:
- развивать у обучающихся устную речь, фониматический слух, мышление память, внимание;
- развивать навык красивого и четкого письма;
- развивать познавательный интерес;
- развивать мелкую моторику рук;
Воспитательные:
- воспитывать интерес к чтению.
Оборудование:
- картинки - жаба, башня, баржа, шалаш, слоговые таблицы, таблицы слов.
ХОД УРОКА
Деятельность учителя. | Деятельность обучающихся. | |
знаний. | Учитель: К нам сегодня на урок пришли буквы. А какие вы узнаете, если в каждом буквенном ряду найдете лишнюю букву ОУИША ЛЖНМР | Обуч – ся: Здесь есть лишние буквы. Это буквы Ж, Ш. |
Учитель: - Послушайте стихотворение В.Лунина и определите, какой звук чаще всего повторяется. Жук жужжит в железной банке Жук не хочет жить в жестянке, Жизнь жука в плену горька. Жалко бедного жука! - У Саши красный шар Учитель: Давайте споем эти звуки. Эти звуки не просто спеть, а отгадать по губам. Ж Ш. (это называется артикуляция). Кто это? - Для чего мы задаем эти вопросы? - Какой предмет? -Что это? - Какой предмет? (дать характеристику звука Ш). - Как вы думаете, звук Ж, какой он? Гласный или согласный? Звонкий или глухой? Твердый или мягкий? - Какой звук обозначается буквой Шш. Учитель: Назвать правильно звуки Ж, Ш. Найди сходства и различие звуков. Учитель: Читайте по слоговой таблице слоги.( Читаем всегда твердо). На лужайке на ромашке Жук летал в цветной рубашке. Жу – жу – жу,жу –жу- жу, Я с ромашками дружу. Тихо по ветку качаюсь, Низко – низко наклоняюсь. Я нашла себе жука На большой ромашке. Не хочу держать в руках- Пусть лежит в кармашке Ой, упал,упал мой жучок Нос испачкал пылью. Улетел зеленый жук, Улетел на крыльях. Учитель: Это буква Жж, Шш. Учитель: Дети, у нас проблема. Мы должны научиться писать буквы Жж, Шш и слова Жук.шар. Учитель диктует слова, в каждом из которых есть один из изучаемых звуков. Дети на слух узнают один из них указанных звуков,поднимают карточку с соответствующей буквой. Таблица-1. - баржа жаба Шалаш жук Штаб штора Служба крыша Учитель: Читайте слова в парах.Выявите непонятные слова. Таблица – 2. Пружинка Леша Шалость лежа Пушинка шары Жалость жары Шить снежинка Жить смешинка Учитель:Я читаю начало предложения, вы должны закончить его, подобрав из столбиков слова по смыслу. Вот от часиков… Легенькая, как… Кто одежду будет… Трудно без портного… Слушал… Сказку… Привела к обиде… Ах, друзья какая… Как бы летом от… Не полопались… Залетела в род… Превратилась там в смешинку | Обуч: Чаще всего повторяется звук Ж. - Повторяется звук Ш. - Это жук. - Чтобы узнать предмет. - Живой предмет. - Это шар. - Не живой предмет. - Звук Ж – согласный,парный, звонкий, всегда твердый. -Звук Ш – согласный, парный, глухой, всегда твердый - Парные, согласные, твердые. - Звонкий, глухой. - жа, жо, жу, же, жи, же. - ша,шо,ше, шу,ши,ше. -Руками имитируют жука - Качаются. -Накланяются. - Показывают. -Нагиваются. Об: Начинают работать в прописях. Жж, Шш ислова шар,жук. - ж ж ш ш ш ш ш ж ш Шалость, жалость, пушинка, смешинка, лежа. - пружинка Пушинка Шить Жить Леша Лежа Шалость Жалость Жары Шары Снежинки Смешинку. Пружинка Пушнинка шить Шить Жить Лежа Леша Шалость Жалость Жары Шары Снежинки смешинку | |
Физкультминутка. Работа по букварю | Зайка. Раз, два,три, четыре, пять, Вышел зайчик погулять. Вдруг охотник выбегает Прямо зайчика стреляет. Пип – пап, пип – пап, Убегает зайчик мой. Учитель: Читаем слова и предложения с книги. - Составим схему слов: жаба, шалаш. - Какой первый слог в слове жаба? - Второй,третий,четвертый? - Сколькко слога? | - читают Прыгают Бегают Стеляют Убегают. Об: жаба, баржа, журнал, флажок, шалаш, штаб, служба, башня, крыша. Это Шарик. Это тоже шарик. Шарик может хорошо летать. Зато Шарик умеет громко лаять. Об: Жаба – 1звук –ж (согласный, парный, звонкий, твердый). 2 звук – а ( гласный, ударный). 3 звук –б (согласный, парный, звонкий, твердый). Жа –ба -2слога, 1слог ударный. |
Учитель: Игра «Назови букву». ( слова на слайде: паук, шишка, кружка, пила, жир,шапка). Учитель: А что больше понравилось? А в чем испытывали затруднения? Итак, подведем итоги! С какой буквой мы сегодня познакомились? Эта буква гласная или согласная Какие звуки она обозначает Какие задания были интересными? Кто доволен, недоволен своей работой. | Об: Дети читают слова для всех вслух. Об: Нет! Да! Да! Нет! Да! Да! Ответы детей о своих впечатлениях. Буквы: Жж, Шш. Согласные. |
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Звуки Ж, Ш и буквы Ж ж Шш», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.