Конспект урока «В гостях у Словарей» по русскому языку

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БУРЕТСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Методическое объединение учителей гуманитарного цикла

Русский язык и литература

Разработка урока русского языка

«В гостях у Словарей»

Работу выполнила: Каушева Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы первой категории

665499 Иркутская область, Усольский район, д. Буреть, ул. Молодежная, 3

Kaush73@mail.ru

С.т. 89501057881

Д. Буреть

2014г.

УРОК-ИССЛЕДОВАНИЕ «В ГОСТЯХ У СЛОВАРЕЙ»

Цели игры:

• формировать у школьников умения и навыки самостоятельной работы с научной и научно-популярной литературой;

• отработать навыки грамотного пользования разными видами лингвистических словарей;

• воспитывать у детей любовь к русскому языку, показывая с помощью словарей его неисчерпаемые богатства;

• повышать общую эрудицию и культуру учеников, развивать интерес к научной деятельности;

• развивать творческие способности учащихся.

Оформление:

1. «Словарь — это книга книг» (плакат);

2. выставка словарей;

3. портреты ученых-лексикографов;

4. презентация. (Приложение 1)

Ход урока

Дети в начале урока делятся на команды любыми способами.

На доске в качестве эпиграфа записаны слова:

Словарь — это целый мир, расположенный в алфавитном порядке.

Здесь мысли, радости, труды, горести наших предков и наши собственные. Подумайте, что все собранные вместе слова — дело плоти, крови и души родины и человечества.

Анатоль Франс

Первая часть урока — инсценировка.

Словарь — это вся вселенная в алфавитном порядке. Если хорошенько подумать, словарь - это книга книг. Она включает в себя все другие книги, нужно лишь извлечь их у нее. (А. Франс)

Необходимо широкое знакомство со всем запасом слов богатейшего нашего словаря и необходимо умение выбирать из него наиболее точные, ясные, сильные слова. (М. Горький)

Обсуждение данных высказываний и эпиграфа. Как понимаете слова?

Ученик (помощник ведущего):

Усердней с каждым днем гляжу в словарь.

В его столбцах мерцают искры чувства.

В подвалы слов не раз сойдет искусство,

Держа в руке свой потайной фонарь.

На всех словах — события печать,

Они дались недаром человеку.

Читаю: «Век. От века. Вековать.

Век доживать. Бог сыну не дал веку.

Век заедать, век заживать чужой...»

В словах звучит укор, и гнев, и совесть.

Нет, не словарь лежит передо мной,

А древняя рассыпанная повесть.

С .Я. Маршак

Пока ученик читает стихотворение, выходят герои инсценировки.

Действующие лица:

Словарь Даля, Словари школьные (орфографический и толковый), ученик.

На стуле сидит Словарь Даля (важный, в костюме, с бородой).

Ученик: Куда это вы меня затащили? Кто это? (показывает пальцем на Словарь).

Словарь 1: Тише! Кланяйся, кланяйся, невежда! Это же его превосходительство Толковый словарь живого великорусского языка, составленный Владимиром Ивановичем Далем.

Ученик: Какой еще такой словарь? А вы кто такие?

Словарь 2: А вот сейчас он сам о себе и расскажет (4 тома словаря Даля - словарная статья «словарь»)

Ученик читает статью о словаре.

Словарь 1: Понял? В этих четырех толстых книгах собраны русские слова и выражения. А мы помощники, потомки, младшие братья Великого словаря.

Ученик: А что значит «толковый»? Что, бывают и бестолковые словари?

Словарь 2: «Толковым не оттого назван словарь, - шутил его создатель, - что он мог получиться и бестолковым, а оттого, что он слова растолковывает», то есть объясняет смысл и значение каждого слова.

Ученик: Сколько же здесь слов?

Словарь 1: Более двухсот тысяч! Это при том, что обычный человек использует в своей речи около пяти тысяч слов.

Словарь2: А словарь А.С. Пушкина содержит более двадцати тысяч слов.

Включается фрагмент из фильма «12 стульев» про Эллочку Людоедову

Ученик, посмотрев эпизод: Вот! Это я понимаю!

Словарь Даля: Это что, все ученики такие? Так скоро мы совсем не станем им нужны. Неужели это правда?

Словарь 1: Нет, не все, я вам это докажу. Здесь собрались те, кто желает совершить путешествие в удивительную страну, полную загадок и открытий. Называется она - страна Словария.

Итак, чтобы попасть в эту страну, нам необходимо обратиться в справочное бюро.

Задание 1. «Справочное бюро»

Выбери слово, соответствующее значению:

а) «составная часть чего-либо»

• компонент

• колорит

• комфорт

• компромисс

б) «сплотить кого-либо для усиления деятельности»

• констатировать

• конспирировать