Конспект урока «Изменение глаголов по временам» по русскому языку

Тема: «Изменение глаголов по временам».

Цель: Научиться различать глаголы по временам.

Задачи: ставить глаголы прошедшего, настоящего, будущего времени, различать их в тексте.

Тип урока: комбинированный.

Методы урока: словесный, наглядный, практический.

Оборудование: слова для игры, плакат, стражники.

План урока:

1.Орг. момент

2. Минутка чистописания.

3. Словарная работа.

4. Объяснение нового материала.

5.Закрепление

А) работа по учебнику.

Б) игра.

6. Итог урока.

7. Д\З.

8.Оценки.

Ход урока:

1. Орг. Момент.

2. Минутка чистописания Мм Мм Мм

Молоко мороз мир

3. Словарная работа: Дежурный, одежда, победа, ответ, работа ( эти слова, являются существительными, измените слова так, чтобы они отвечали на вопросы что делать? Что сделать? Дежурить, одеваться, побеждать, отвечать, работать- эти глаголы в Неопределенной форме.

Работа с текстом, вставить пропущенные буквы, объяснить орфограммы:

Закончилось зима (Зимы). По земле весна (весна)движется. Пробьется вода и отожмет лед от берегов(берег).

4. Объяснение нового материала: (на доске плакат).

Время глагола

Настоящее время Прошедшее время Будущее время

Что делает? Что делал? Что будет делать?

Что делают? Что делала? Что сделает?

-л-

Сделать вывод: глаголы изменяются по времена.

Настоящее время обозначает действие, которое происходит в момент речи и отвечает на вопросы что делает? Что делают?

Прошедшее время обозначает действие, которое происходило до момента речи и отвечает на вопросы что делал? Что делала? Что делало? Что делали?

Будущее время обозначает действие, которое произойдет после момента речи и отвечает на вопросы что сделает? Что сделают? Что будет (будут) делать?

5. Закрепление:

А) работа по учебнику.

Упражнение№ 119 (устно).

Упражнение № 121.

Туча закрыла все небо, пошел дождь (прош. вр.). Туча закрывает небо, идет мелкий дождь (наст.вр.).Когда туча закроет все небо, пойдет дождь (буд.вр.).

Б) игра: Глагол Глаголыч приглашает поиграть в игру (карточки со словами на столе у учителя, распределить по временам).

Наст. Время Прош.время Буд.время

Бегут возвращались выйдут

Ходят наклонялись тронет.

Плещут топали

Качаются хлопали

Греет

Золотит

Провожая

6. Итог урока: Какой суффикс имеет глаголы прошедшего времени?

7. Д\З. с. 215 упр. 125 (правило).

8. Оценки.