- Язык. Уход за органами чувств

Конспект урока «Язык. Уход за органами чувств» по окружающему миру для 1 класса

Учитель: Садыкова Г.Ж.

Предмет: Познание мира.

Класс: 1 «Д»

Тема 3 урока: Язык. Уход за органами чувств.

Цель обучения (когнитивная): Актуализация и систематизация знаний об органе вкуса через взаимообучение.

Результаты обучения:

А - Знают об органе вкуса.

В – Умеют определить значение органа.

С - Могут доказать необходимость соблюдения правил личной гигиены.



























Этап урока

t

Деятельность учителя

Деят- сть ученика

Ресурсы

Одля О

Модули

Мотивационный

15 мин

Выйти на тему урока, создать мотивацию у учащихся, пробудить интерес

5 мин
















- Прозвенел звонок. Начинается урок.

Прием «Пошли улыбку»

1. Муз.физминутка «Бодрячок»

-Какое нужно настроение, чтобы урок получился удачный? . 

- Отметьте карточкой своё эмоциональное состояние

-Я желаю вам сохранить хорошее настроение на весь урок.















слайд








Формативное оценивание на протяжении всего урока






НП

ВО

ИКТ

2. Повторение.

-Над какой большой темой мы работаем? (Органы чувств)

- Что мы уже знаем и умеем по теме?

Заполняют силуэт человека

карточка






ВО

3.Формативное оценивание.

- Оцените качество знаний по изученным темам, используя прием «Большой палец»


Самооценка









ОдО


10 мин

4. Работа в группах. Мозговой штурм.

- Перед вами пакет, в котором лежат предметы. Используя изученные органы чувств, расскажите про эти предметы.

- Чего не смогли определить?










конфеты


НП

ВО

КМ

ТиО

УиЛ

5.Оценка группового взаимодействия. Прием «Хор. Пастух»




Твердый, прямоугольной формы, не издает звуков, завернут

карточки


ОдО

6. Формулирование темы и цели урока.

Определяют стандарт урока




Операционный

20 мин

Изучение нового материала с использованием новых подходов в обучении

10 мин

1.Работа в группе. «Корзина знаний».

Соберите всю информацию.




Определяют уровень первоначальных знаний



картинка









НП

ТиО

ВО

УиЛ

КМ



2.Выступление групп

защита



УиЛ

3. Просмотр видеоролика о языке.

- Рассмотрите с помощью зеркальца свой язык. Что вы ещё узнали?


Работа в группе



просмотр видеоролика






ИКТ

ТиО

ВО



4.Обобщение фронтально.

Сброс информации

Опорные слова


ВО



10 мин

5.Гигиена.

В парах составляют памятку по уходу за органами. «Верно, неверно»


Обсуждение,



карточка



Оценивание работы

НП

ВО

УиЛ

Учитель предлагает учащимся ряд утверждений, среди которых есть верные, а есть и неверные. Учащиеся ставят «-» ,если высказывание неверное и «+», если высказывание верное.

Учащиеся работают в парах, затем обсуждают свои результаты в группе, уточняют, исправляют

Памятка по уходу:

  1. 1.Не употребляй слишком горячую пищу +

  2. 2.Не бери в рот незнакомые растения +

  3. 3.Содержи в порядке полость рта +

  4. 4.Чистить язык не нужно -

  5. 5.Бери в рот все предметы подряд. –

  6. 6.Не бери в рот острые и колющие предметы. +

  7. 7.В холод языком трогать железные предметы нельзя+


Работа в паре, в группе.












группы

«Смайлики»

КМ

ТиО


6. Формативное оценивание «Большой палец»

Сравнивают свои ответы. Самооценка

карточка


ОдО

Рефлексивный

8 мин

Закрепление изученного материала, систематизация знаний, контроль знаний

5

мин

1. Кластер «Язык»

2.Защита.

3. Формативное оценивание «Хор. Пастух» «Большой палец»

Групповая работа.

карточка




КМ

УиЛ

ТиО

ВО

НП

4. Рефлексия.

На сегодняшнем уроке

я понял… я узнал…

я разобрался…

  • Я похвалил бы себя…

  • После урока мне захотелось…

  • Было интересно…

  • Было трудно…

Похвалите себя за хорошую работу на уроке (погладьте себя по голове, поблагодарите своих товарищей за сотрудничество (пожмите друг другу руки). Всем спасибо за урок!




Д/З Уч. С. 18-21составить вопросы по теме.






Памятка по уходу:

1.Не употребляй слишком горячую пищу

2.Не бери в рот незнакомые растения

3.Содержи в порядке полость рта

4.Чистить язык не нужно

5.Бери в рот все предметы подряд.

6.Не бери в рот острые и колющие предметы.

7.В холод языком трогать железные предметы нельзя



Памятка по уходу:

1.Не употребляй слишком горячую пищу

2.Не бери в рот незнакомые растения

3.Содержи в порядке полость рта

4.Чистить язык не нужно

5.Бери в рот все предметы подряд.

6.Не бери в рот острые и колющие предметы.

7.В холод языком трогать железные предметы нельзя


Памятка по уходу:

1.Не употребляй слишком горячую пищу

2.Не бери в рот незнакомые растения

3.Содержи в порядке полость рта

4.Чистить язык не нужно

5.Бери в рот все предметы подряд.

6.Не бери в рот острые и колющие предметы.

7.В холод языком трогать железные предметы нельзя



Памятка по уходу:

1.Не употребляй слишком горячую пищу

2.Не бери в рот незнакомые растения

3.Содержи в порядке полость рта

4.Чистить язык не нужно

5.Бери в рот все предметы подряд.

6.Не бери в рот острые и колющие предметы.

7.В холод языком трогать железные предметы нельзя


Памятка по уходу:

1.Не употребляй слишком горячую пищу

2.Не бери в рот незнакомые растения

3.Содержи в порядке полость рта

4.Чистить язык не нужно

5.Бери в рот все предметы подряд.

6.Не бери в рот острые и колющие предметы.

7.В холод языком трогать железные предметы нельзя


Памятка по уходу:

1.Не употребляй слишком горячую пищу

2.Не бери в рот незнакомые растения

3.Содержи в порядке полость рта

4.Чистить язык не нужно

5.Бери в рот все предметы подряд.

6.Не бери в рот острые и колющие предметы.

7.В холод языком трогать железные предметы нельзя


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Язык. Уход за органами чувств», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Нос. Глаза. Уход за органами чувств

Нос. Глаза. Уход за органами чувств

Учитель: Макарова С.А. Предмет: Познание мира. Класс: 1 «Е». Тема 2 урока:. . Нос. Глаза. Уход за органами чувств. Цель обучения (когнитивная):. ...
Органы чувств человека. Уши. Уход за органами слуха

Органы чувств человека. Уши. Уход за органами слуха

Учитель: Макарова С.А. Предмет: Познание мира. Класс: 1 «Е». Тема 1 урока:. Органы чувств человека. Уши. Уход за органами слуха. Цель обучения ...
Путешествие в страну чувств

Путешествие в страну чувств

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 132. «Детский сад присмотра и оздоровления». Кемеровская область г. Кемерово. ...
Органы чувств человека

Органы чувств человека

Предмет:. Познание мира. № урока:. 8. Класс:. 1 класс. Дата:. _________. Тема:. Органы чувств человека. Цель:. . Сформировать элементарные ...
Органы чувств человека

Органы чувств человека

Краткосрочное планирование по познанию мира на тему «Органы чувств человека» в 1 классе. Этап урока. Время. . Деятельность учителя. . Деятельность ...
Органы чувств – верные помощники в познании мира

Органы чувств – верные помощники в познании мира

Тема урока: Органы чувств – верные помощники в познании мира. Тип:.  . урок открытия нового знания. Вид:. урок-исследование. Цели урока:. узнать, ...
Органы чувств

Органы чувств

Урок окружающего мира в 3 классе по теме «Органы чувств». Цель:. формировать умение получать информацию об окружающем мире с помощью органов чувств. ...
Как мы воспринимаем окружающий мир. Органы чувств

Как мы воспринимаем окружающий мир. Органы чувств

«. Мы и наше здоровье». Тема. : Как мы воспринимаем окружающий мир. Органы чувств. . Цели урока:. 1.Познакомить детей с органами чувств и их ...
Наши помощники-органы чувств

Наши помощники-органы чувств

Окружающий мир в 1 классе по теме:"Наши помощники-органы чувств".  Цели урока: сформировать понятие «органы чувств», показать роль и специфику разных ...
Наши помощники-органы чувств

Наши помощники-органы чувств

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. Технологическая карта урока. . Предмет:. Окружающий мир. . Класс:. 1 классе Наименование учебно-методического комплекта (УМК):. ...
Наши помощники- органы чувств

Наши помощники- органы чувств

РЕСПУБЛИКА МОРДОВИЯг.Саранск Муниципальное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов ...
Наши помощники – органы чувств

Наши помощники – органы чувств

Муниципальное автономное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 58. План – конспект  урока по окружающему ...
Наши органы чувств

Наши органы чувств

Мутасьевский филиал. МБОУ Устьинская СОШ. Моршанского района Тамбовской области. Конспект урока. . по окружающему миру. 3 класс. . ...
Мои пять чувств

Мои пять чувств

Урок - исследование. . 3 класс. окружающий мир УМК «Школа России» по теме. «Мои пять чувств». составлен и проведен в соавторстве: Смолькова Елена ...
Комнатные растения. Уход за комнатными растениями

Комнатные растения. Уход за комнатными растениями

План - конспект урока: Мир вокруг. Тема:. Комнатные растения. Уход за комнатными растениями. . . Тип урока. : Комбинированный, урок закрепления ...
Уход за комнатными растениями

Уход за комнатными растениями

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА С ДЕТЬМИ. ПО ХОЗЯЙСТВЕННО - БЫТОВОМУ ТРУДУ. . Тема: "Уход за комнатными растениями". П/С: Продолжать учить детей ...
Уход за комнатными растениями и первая их подкормка

Уход за комнатными растениями и первая их подкормка

Конспект урока окружающего мира. «Уход за комнатными растениями. . и первая их подкормка». Место проведения: групповая комната. Время проведения: ...
Наши помощники-органы чувств

Наши помощники-органы чувств

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА ИМЕНИ ЖАКА-ИВА ...
Органы чувств

Органы чувств

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №. 25 станицы. Новомалороссийской муниципального образования ...
Наши помощники-органы чувств

Наши помощники-органы чувств

. МОАУ «НОШ №75» г.Оренбург. Конспект урока по окружающему миру. во 2 классе по программе «Начальная школа 21 века». Подготовила ...