- Разнообразие животных

Конспект урока «Разнообразие животных» по окружающему миру для 3 класса

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Автор: Иванова Светлана Аркадьевна

Место работы: МБОУ «Ямашевская СОШ» Канашского района Чувашской Республики

Должность: учитель начальных классов

Урок по окружающему миру в 3-м классе на тему

"Разнообразие животных"

Цели урока:

Обучающие: актуализировать и упорядочить знания детей о классификации животных и их групповыми признаками; дать представления о животных в процессе работы с текстом в технологии РКМЧП; учить детей дружной коллективной работе.

Развивающее: развивать критическое мышление, умение ставить проблемные вопросы, выдвигать гипотезы, анализировать и сравнивать, обобщать полученные данные и делать выводы; расширять кругозор учащихся о животных.

Воспитательные: создать условия для формирования познавательного интереса к окружающему миру, воспитания культуры общения в группе со сверстниками, любить и охранять животных.

Приемы ТРКМЧП: бортовой журнал, инсерт, кластер.

Оборудование урока: листы с печатным текстом о животных, “бортовой журнал”, учебник А.А.Плешакова “Окружающий мир 3 класс. 1 часть”

Ход урока

I. Организационный момент

Учитель: Начинаем наш урок. На уроке мы постараемся открыть новые тайны природы. Пусть этот урок принесет вам хорошее настроение, новые знания, хорошие оценки.

Учитель: Каким бы вы хотели видеть этот урок? С каким настроением вы его начинаете?

Каждый день – всегда, везде,
На занятиях, в игре
Смело, четко говорим
И тихонечко сидим.

II. Стадия вызова.

1. Сообщение темы урока. Учитель: Мы продолжаем изучение раздела “Эта удивительная природа”. Сегодня мы переходим к изучению царства животных. Тема нашего урока: “Разнообразие животных”.

Когда вы слышите слово животные, то кого вы представляете? ( Черепахи, коровы, свиньи, курицы,.. . Записываем слова на доске.)

На какие группы можно разделить этих животных (дикие животные и домашние животные)

Кто знает, как называется наука о животных? (зоология). Это еще один из разделов биологии.

2. Бортовой журнал.

Ученые – зоологи делят царство животных на большое число групп. Подумайте, какие бывают животные, и заполните левую колонку журнала исследования.

Учащиеся работают в парах. Свои предположения они записывают в таблице.

Бортовой журнал.

Предположения

Новая информация

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III. Стадия осмысления.

1. Работа с текстом по методу инсерт. Стр.90-92.

*Чтение текста по методу инсерт.

Возьмите простой карандаш. Прочитайте текст, делая пометки карандашом на полях.

v”---уже узнал
“+”---новое
“?”---не понял.

Учащиеся читают текст.

*заполните таблицы “Инсерт”.

А теперь давайте вернемся к нашему вопросу, проверим ваши предположения.

Оправдались ли ваши предположения?

Запишите, что нового вы узнали после прочитанного? Проверьте столбик новой информации.

2. Физкультминутка.

Утром мышки проснулись,
Улыбнулись, потянулись,
Быстро сделали зарядку.
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочки поднялись,
Лапки ставят на бочок,
На носочках скок-скок-скок.
А затем вприсядку,
Чтоб окрепли лапки.

3. Первичное закрепление.

Заполните таблицу “Разнообразие животных”. Заполните 2-й столбик таблицы.

Группы животных

Отличительные черты

 

Черви: дождевой червь, пиявки

 

Моллюски: улитки, слизни, осьминоги, кальмары, каракатицы

 

Иглокожие: морские звезды, морские ежи, морские лилии, морские огурцы

 

Ракообразные: раки, крабы, креветки, мокрицы

 

Паукообразные: скорпионы, сенокосцы, пауки, клещи

 

Насекомые жуки, бабочки, стрекозы, пчелы, мухи

 

 

Рыбы

 

Земноводные: лягушки, жабы, тритоны

 

Пресмыкающиеся (рептилии): ящерицы, змеи, черепахи, крокодилы

 

Птицы

 

Звери, или млекопитающие


4.А теперь давайте загадаю вам загадки о животных:

Мчится, воды рассекая,
Злая хищница морская.
Улыбнулась, подмигнула
Нам зубастая…..(акула)

Он на веточке сидит,
И без дела не жужжит.
У него усища есть,
Крылья. Ножек – ровно шесть.
Ж-ж-вокрук разлился звук – 
В синем небе кружит….(жук).

Та зеленая певица
Красивей поет, чем птица.
Попоет в родном болоте – 
И отводит час охоте.
Берегись комар и мушка! – 
Открывает рот…….(лягушка).

Под водой усач живет,
Носик ножницы в руках,
Ходит задом наперед
На восьми кривых ногах.
Там, где тишь да полумрак,
Не спеша, гуляет….(рак).

По земле старушка бродит,
А из дома не выходит.
Надо ль ей переживать,
Где придется ночевать?
Нет, она не знает страха:
Всегда дома ….(черепаха).

Ходит барыня пешком,
Землю роет пятачком.
До чего ж толста она
Шея просто не видна!
У ней песенка своя:
Хрю-хрю-хрю! – 
Поет…..(свинья)

- Ребята отгадывают загадки и говорят, к каким группам животных относятся

IV. Стадия рефлексии.

Метод “Кластер”.

Перед вами структура кластера, в основу которого положено понятия “Животные”.

Вспомните все, что сегодня изучали и заполните пустые блоки кластера.

V. Домашнее задание.

Учебник стр. 95 ответить на вопросы “Проверь себя”; задания 1,2,3.

V1. Итог урока.

Что нового вы узнали на уроке? Что такое зоология?

С какими трудностями вы столкнулись на уроке?

Что бы вы хотели узнать?

Использованные ресурсы:

1. Портных Ю.И. «Спортивные и подвижные игры». - М.,: ФиС, 1997г.

2. Е.Панасова. Загадки о животных. – М., «Литера», 2009.

3. www.happy-kids.ru/page.php?id=160

4. detkam.e-papa.ru/zagadki/1

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Разнообразие животных», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Разнообразие животных

Разнообразие животных

Воробьинска Т.М. учитель начальных классов. МКОУ «Клочковская СОШ». Ребрихинского района. . Алтайского края. Окружающий мир. 3 класс. Тема:. ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Приложение №1. Муниципальное бюджетное образовательное. . учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 165». Урок по окружающему ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Урок окружающего мира в 3 классе. . Тема. : «Разнообразие животных. ». По учебнику А. А. Плешакова М.Ю. Новицкая УМК «Перспектива». . Цели урока. ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Конспект урока. учителя начальных классов высшей квалификационной категории. Когтевой Маргариты Анатольевны. НОУ. лицей «Ор - Авнер». г. ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Урок окружающего мира в 1 классе. по учебнику "Окружающий мир", авторы: Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков. Автор:. . учитель начальных классов МБОУ ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия №25» г. Нижнекамска Республики Татарстан. Конспект урока по окружающему миру. во ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Тема:. "Разнообразие животных". Тип урока:.  усвоение нового материала. Цель урока:. познакомить учащихся с классификацией животных;. . ...
Живая природа. Разнообразие животных

Живая природа. Разнообразие животных

Урок окружающего мира в 3 классе по теме:. . «Живая природа. Разнообразие животных». ,. . с использованием здоровьесберегающих технологий. ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Ситдикова Милеуша Асхадулловна,. учитель начальных классов. филиала МБОУ “Новокишитская ООШ”-. “Старокишитская НОШ”. Арского муниципального ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

МБОУ Николаевская СОШ. Учитель начальных классов: Лысенко Людмила Алексеевна. Урок. . окружающего мира. во 2 классе. на тему:. ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

МБОУ Чымнайская средняя общеобразовательная школа имени Г.Д.Бястинова Республика Саха (Якутия). Варламова Татьяна Спиридоновна- учитель начальных ...
Разнообразие животных. Пауки

Разнообразие животных. Пауки

Урок познания в 3 классе. Тема:. «Разнообразие животных. Пауки». Цель урока:. определить значение животных для природы и человека. Задачи:. ...
Разнообразие мира животных

Разнообразие мира животных

Урок познания мира. Тип урока –.  . Урок изучения нового материала. Форма урока –.  . групповая, индивидуальная. Время реализации занятия –.  . ...
Разнообразие мира животных

Разнообразие мира животных

КГУ «Средняя общеобразовательная школа №85» города Караганды. . . . Разнообразие мира животных. . . Открытый урок. . . . Учитель ...
Разнообразие мира животных

Разнообразие мира животных

Предмет:. Познание мира. Класс:. 3. Тема. : Разнообразие мира животных. Цель. : Закрепить знания учащихся по теме разнообразие видового состава ...
Разнообразие растений и животных 1 Класс

Разнообразие растений и животных 1 Класс

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. . Тема:. Разнообразие растений и животных. Класс:. 1 «А». Программа. : Система Л. В.Занкова. Учитель:. Шилова Е.В. ЦЕЛЬ:. ...
Способы приспособляемости животных к среде обитания

Способы приспособляемости животных к среде обитания

Урок познания мира. Урок выполнен: учителем начальных классов Денисовой Ю.Н. Тема:. Способы приспособляемости животных к среде обитания. Цель:. ...
Разнообразие растений

Разнообразие растений

Тема: «Разнообразие растений». Цель:. продолжить работу по углублению знаний учащихся о разнообразии. растительного мира. Задачи:. Формирование ...
Водоёмы. Растения и животные водоёмов. Охрана растений и животных водоёмов

Водоёмы. Растения и животные водоёмов. Охрана растений и животных водоёмов

4 класс Тема: Водоёмы. Растения и животные водоёмов. Охрана растений и животных водоёмов. Цель: расширить знания детей о водоёмах, взаимосвязи растительного ...
Разнообразие растений

Разнообразие растений

Открытый урок: Разнообразие растений. Цели. : Ознакомить с основной классификацией растений. Познакомить с особенностями различных растений. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 июня 2018
Категория:Окружающий мир
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект