- Разнообразие мира животных

Конспект урока «Разнообразие мира животных» по окружающему миру для 3 класса

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Предмет: Познание мира

Класс: 3

Тема: Разнообразие мира животных.

Цель: Закрепить знания учащихся по теме разнообразие видового состава животных на земле.

Задачи:

  • Закрепить общее представление о животном мире, как о важном элементе научных взглядов и убеждений.

  • Учить классифицировать животных по их групповым признакам.

  • Расширять общий кругозор учащихся, развивать интерес к изучению природы.

  • Воспитывать любовь к природе.


Ход урока.

  1. Организационный момент. Психо-эмоциональный настрой.


Подравнялись, тихо встали,

Глазки на меня подняли!

Посмотрите, всё ль в порядке:

Книжки, ручки и тетрадки.

Улыбнитесь, соберитесь

И тихонечко садитесь!

- Ребята, сегодня у нас с вами необычный урок. К нам пришли гости, чтобы посмотреть, как мы умеем работать. Я желаю вам всем удачи.

Мы ребята дружный класс!

Всё получится у нас!

  1. Введение в тему урока.

- Для того чтобы узнать тему урока, нам нужно разгадать загадки.


1.Он пятнистый, длинношеий, 
Нет длинных ног его длиннее. 
Ходит важно, словно граф, 
Называется …(жираф) 
2. Хитрая плутовка, 
Рыжая головка, 
Пушистый хвост-краса, 
А зовут ее …(лиса) 
3. В яме спит зимою длинной, 
Но чуть солнце станет греть, 
В путь за медом и малиной 
Отправляется … (медведь) 
4. Всю ночь летает, 
Мышей добывает, 
А станет светло – 
Спать летит в дупло… (сова) 

5. В лесу под щебет и под свист 
Стучит лесной телеграфист: 
Здорово, дрозд-приятель! 
И ставит подпись… (дятел) 
6. Краской сероватая, 
Походкой мешковатая, 
Повадкой вороватая, 
Крикунья хрипловатая… (ворона) 
7. У какой кисочки на ушах кисточки? (рысь) 
8. Пышный хвост торчит с верхушки, 
Что за странная зверушка? 
Щелкает орешки мелко. 
Ну, конечно, это … (белка)


- Как всех их назвать одним словом? (животные)

- Когда вы слышите слово животные, то какие ассоциации у вас возникают?

( Живые существа, дышат, растут, питаются, есть детёныши, чувствуют, живут и умирают )

- Посмотрите на доску, сравните свои ответы и сделайте вывод кто такие животные.

- А теперь прочитайте толкование слова «Животные» по словарю С.Ожегова.

- Ребята, то животные могут чувствовать?


  1. Основная часть. Разновидности животных, классификация.

- Ребята, а на какие группы или классы делятся животные?

( Земноводные, птицы, рыбы, насекомые, пресмыкающиеся, млекопитающие )

- Сколько всего групп получилось? (посмотрите на слайд)

- Можно ли животных ещё разделить на группы? На какие? (домашние, дикие )

- Чем они отличаются? Чем похожи?

Работа в группах: Назовите отличие этих групп.

  1. Физ.минутка

Нахмурьтесь, как злая, серая тучка.

Улыбнитесь красиво.

Потянитесь как тигренок.

Походите как косолапый медвежонок.

Свернитесь клубочком как ёжик.

Походите мягко-мягко как лисенок.

Засияйте как солнышко.


  1. Продолжаем работать дальше.

Следующий вопрос.

- Если мы обратим внимание на то, чем питаются животные, то… продолжите мою фразу.

(животных можно разделить на 3 группы: Травоядные, хищники и всеядные)

- Расскажите мне об этих группах и приведите примеры.


  1. Проблемный вопрос.

- Ребята, нужны ли нам хищники? Обсудите это в своих группах и заполните дискуссионною карту . ( Представители групп зачитывают ответы)

Вывод: Значит, все животные нужны. Даже хищники.


  1. Мы говорили о распределении животных на группы или классы, а теперь я, хочу узнать, знаете ли вы особенности каждого класса животных.


Флипчарт 1 и 2 – особенности групп животных.

Флипчарт 3 и 4 – игра «ПУТАНИЦА»

Флипчарт 5 – Распредели животных на 3 группы.


  1. Молодцы, вы отлично поработали! А теперь чтобы определить настоящих знатоков по теме « Разнообразие мира животных», мы попробуем сделать тест.


Тест по теме: «Разнообразие мира животных»

1.Животные у которых шесть лапок называются:

а) насекомые б) птицы в) звери

2.Животные, тело которых покрыто перьями – это …

а) насекомые б) птицы в) звери

3. К какому классу относится лягушка?

а) класс рыб б) класс земноводных

4. За что пресмыкающиеся получили своё название?

а) за то, что они бегают б) за то, что они прыгают в) за то, что они ползают

5. Чем покрыто тело у земноводных?

а) перьями б) чешуёй в) шерстью

6. К какому классу относится человек?

а) к классу млекопитающих б) к классу людей в) к классу земноводных

7.Самая крупная птица – …

а) страус б) цапля в) пингвин

8. К какому классу относится кит?

а) к классу млекопитающих б) к классу рыб в) к классу земноводных

9. У этих животных нет зубов, но есть клюв.

а) птицы б) рыбы в) пресмыкающиеся.



- Посмотрите на доску. Проверьте и оцените себя сами. Флипчарт 6,7


Проверь себя

  1. а

  2. б

  3. б 9 баллов – оценка « 5»

  4. в 8 – 7 баллов – оценка «4»

  5. б 6 – 5 баллов – оценка «3»

  6. а

  7. а

  8. а

  9. а


  1. Творческая работа в группах.

- У вас на столах лежат книги, энциклопедии. Сейчас, работая в группах, вы попробуете в этих книгах найти какую-нибудь новую, интересную информацию. А потом поделитесь ею со всеми остальными.

Заслушивание 2 представителей от группы.


  1. Итог урока.

Подведём сейчас итог.

Может зря прошёл урок?

- Что было интересное, новое на уроке? А что было трудным?


Закончить урок я хотела бы стихотворением.

Люди!

Берегите эти земли, эти воды,

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы.

Убивайте лишь, зверей внутри себя.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Разнообразие мира животных», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Разнообразие мира животных

Разнообразие мира животных

Урок познания мира. Тип урока –.  . Урок изучения нового материала. Форма урока –.  . групповая, индивидуальная. Время реализации занятия –.  . ...
Разнообразие мира животных

Разнообразие мира животных

КГУ «Средняя общеобразовательная школа №85» города Караганды. . . . Разнообразие мира животных. . . Открытый урок. . . . Учитель ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Автор: Иванова Светлана Аркадьевна. Место работы: МБОУ «Ямашевская СОШ» Канашского района Чувашской Республики. Должность: учитель начальных классов. ...
Разнообразие животных. Пауки

Разнообразие животных. Пауки

Урок познания в 3 классе. Тема:. «Разнообразие животных. Пауки». Цель урока:. определить значение животных для природы и человека. Задачи:. ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Ситдикова Милеуша Асхадулловна,. учитель начальных классов. филиала МБОУ “Новокишитская ООШ”-. “Старокишитская НОШ”. Арского муниципального ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

МБОУ Николаевская СОШ. Учитель начальных классов: Лысенко Людмила Алексеевна. Урок. . окружающего мира. во 2 классе. на тему:. ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Тема:. "Разнообразие животных". Тип урока:.  усвоение нового материала. Цель урока:. познакомить учащихся с классификацией животных;. . ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия №25» г. Нижнекамска Республики Татарстан. Конспект урока по окружающему миру. во ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Урок окружающего мира в 1 классе. по учебнику "Окружающий мир", авторы: Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков. Автор:. . учитель начальных классов МБОУ ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Конспект урока. учителя начальных классов высшей квалификационной категории. Когтевой Маргариты Анатольевны. НОУ. лицей «Ор - Авнер». г. ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Урок окружающего мира в 3 классе. . Тема. : «Разнообразие животных. ». По учебнику А. А. Плешакова М.Ю. Новицкая УМК «Перспектива». . Цели урока. ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Приложение №1. Муниципальное бюджетное образовательное. . учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 165». Урок по окружающему ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

МБОУ Чымнайская средняя общеобразовательная школа имени Г.Д.Бястинова Республика Саха (Якутия). Варламова Татьяна Спиридоновна- учитель начальных ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Воробьинска Т.М. учитель начальных классов. МКОУ «Клочковская СОШ». Ребрихинского района. . Алтайского края. Окружающий мир. 3 класс. Тема:. ...
Живая природа. Разнообразие животных

Живая природа. Разнообразие животных

Урок окружающего мира в 3 классе по теме:. . «Живая природа. Разнообразие животных». ,. . с использованием здоровьесберегающих технологий. ...
Разнообразие растений и животных 1 Класс

Разнообразие растений и животных 1 Класс

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. . Тема:. Разнообразие растений и животных. Класс:. 1 «А». Программа. : Система Л. В.Занкова. Учитель:. Шилова Е.В. ЦЕЛЬ:. ...
Разнообразие животного мира

Разнообразие животного мира

ГОБОУ детский дом-школа №1. Специальная коррекционная школа- интернат. VIII вида. Новгородская область. Конспект урока по живому миру ...
Разнообразие растений

Разнообразие растений

. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4 ИМЕНИ П.И. КЛИМУКА. ЩЕЛКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ...
Разнообразие растений

Разнообразие растений

Урок познания мира в 3 классе. Тема: Разнообразие растений. Цель: Познакомить учащихся с разнообразием растительного мира и его эволюционным развитием;. ...
Разнообразие растений

Разнообразие растений

Тема урока: «Разнообразие растений». Цель урока: познакомить с основной квалификацией растений. Задачи:. 1. Выделить характерные особенности ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 ноября 2017
Категория:Окружающий мир
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект