- Для чего нужна экономика

Конспект урока «Для чего нужна экономика» по окружающему миру для 3 класса

Открытый урок по окружающему миру


Предмет: Окружающий мир

Класс: 3

Тема: Для чего нужна экономика

Цели: - дать понятия «потребность», «товар», «услуга», «экономика», составные части экономики;

- развивать кругозор обучающихся, учить анализировать, обобщать, делать выводы;

- воспитывать трудолюбие, чувство взаимопомощи.


Тип урока: изучение нового материала


Формы: - фронтальная;

- коллективная;

- парная;

- групповая.


Методы: - словесные;

- наглядные;

- практические;

- объяснительно-иллюстративный;

-проблемного изложения;

- исследовательский.


Оборудование: презентация к уроку, сигнальные карточки, карточки с названиями отраслей и инструкция по выполнению, тест, медиапроектор, компьютер


Ход урока.


- Прозвенел звонок.

Сядь-ка ровненько, дружок.

Начинается у нас

Про экономику урок.

Тема нашего урока: Для чего нужна экономика.

- И начнем мы наш урок вот с такого задания.



  1. Найди лишнее слово:


Удача, везение, товар, успех.

Здоровье, экономика, гигиена, физкультура.

Потребность, солнце, лестница, местность.




-Сегодня на уроке мы с вами и познакомимся с понятиями:

Потребность

Экономика

Товар (показ слайда)

  1. Потребности.

-Как вы понимаете слово «потребности»?


(Потребность-это то, чего хочется или в чём нуждаемся, одним словом нужда)…


- Скажите, а какие ваши потребности?

- Что вам нужно для жизни? (слайд 4) Те, кто затрудняется обратите внимание на доску!

А вот, чтобы нам разбить эти потребности на группы, нужно открыть рабочую тетрадь на стр.21 и внимательно прочитать стихотворение

Чего нельзя купить? (читают 2 ученика)


-Кто ответит на вопрос: Чего нельзя купить? (росу, птичье пение в лесу, лес, родник, поля –природа т.е. потребности, которые нам даёт природа)

Что ещё нельзя купить? ( Обр. В! На доску, что делают здесь дети? общаются и мы с вами общаемся, Какие потребности возникают у нас при общении в классе в семье? (любви, заботы, внимания…)

Подведём итог нашей беседы!!! (появляется файл 5) Я обращаюсь к файлу.


Сегодня мы больше внимания уделим потребностям, которые удовлетворяет экономика…


  1. Экономика.


- А откуда берутся хлеб, сахар, одежда и обувь, дома и автомобили и многое другое, чего нет и не может быть в природе?

(если не отвечают, вернуться к файлу 5)


-Всё это дает нам экономика.


Рассказ учителя о понятии «экономика».

-Слово «экономика» произошло от двух греческих слов «экос» и «номос». «Экос» означает «дом» или как «домашнее хозяйство».

А «номос» -означает «правило», «закон». Получается , что экономика – это правила и законы ведения домашнего хозяйства. Но это было раньше.

А сейчас это правило вышло за рамки дома т.к. существует хозяйство города, целой страны.. Поэтому…………….


ЭКОНОМИКА – ЭТО СПОСОБЫ О РАЗУМНОМ (рациональном) ВЕДЕНИИ ХОЗЯЙСТВА. Ну а потом и наука ведения хозяйства.


-Какова же главная задача экономики?


ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА ЭКОНОМИКИ – УДОВЛЕТВОРЕНИЕ РАЗНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЛЮДЕЙ.



  1. Игра «Отгадай потребности».

  • Я лежу болею (потребность в медицине)

Сам себя жалею.

  • Лёшенька, Лёшенька, сделай одолжение.

Выучи, Алёшенька, таблицу умножения. (потр. в обучении)

  • Муха, Муха-Цокотуха,

Позолоченное брюхо.

Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла. (потребность в покупке)

Пошла Муха на базар

И купила самовар.


- Что производят люди, для удовлетворения своих потребностей?

(товары)


-Но не все товары мы можем ощутить, потрогать.

Есть такие виды деятельности людей, с помощью которых мы удовлетворяем свои потребности. Это и называется услугами.


4) Работа по учебнику.

-Что такое товары и услуги прочитайте в учебнике на стр. 38.

товары

услуги.

Прочитали, а теперь откройте тетради на стр. 22 и выполните зад.4

- Ребята как вы поняли в чём отличие товара от услуги?

Вы немного подустали. Тихо все мы дружно встали. Слайд 9

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

(Будьте внимательны!)

Сколько здесь услуг у нас, столько хлопните вы раз……(5)

Здесь товары есть у нас. Столько вы присядьте раз….. (6)

Сколько мастеров у нас, столько прошагаем раз…(5)


Давайте ещё раз вспомним, что такое товары и услуги Слайд10,11,12

Опираясь на выше сказанное выполните задание в тетради на стр. 24 №7


7) Работа в тетради.


  • Стр. 24 №7.

-Назови несколько профессий людей, которые производят товары и услуги.


-Проверим. Слайд 14 Ребята у вас есть дополнения????

Ребята, думаю вы согласитесь со мной, что товары и оказанные нам услуги должны быть хорошего качества. Что для этого нужно? (хорошо трудиться).


- ………………………………………………………………..


8) Составные части экономики.

- Давайте вспомним из каких частей состоит экономика? (2 класс).

-Что включает в себя экономика? Слайд 15


ЭКОНОМИКА-ТОРГОВЛЯ, СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО, ТРАНСПОРТ, ПРОМЫШЛЕННОСТЬ, СТРОИТЕЛЬСТВО.



ВСЕ ОТРАСЛИ ЭКОНОМИКИ ТЕСНО ВЗАИМОСВЯЗАНЫ.

- Вот сейчас вы мне докажете что данные вам отрасли между собой взаимосвязаны



9) Практическая работа в группах.

Задание: установите связь.

1 – строительство и промышленность

2 – торговля и транспорт

3 – с/х и транспорт.


- Давайте выслушаем мнение каждой группы.


- Молодцы, вы доказали тесную взаимосвязь между отраслями.


  1. Краеведческий материал.


-Наш город тоже участвует в экономической жизни страны. На предприятиях нашего города изготавливается продукция, которая удовлетворяет потребности людей.


1)Савёловский машиност. завод выпускает высокотехнологичное оборудование для ракетно-космической и авиационной ,автомобильной промышленности, газо и нефте перерабатывающей отрасли.

2) Кимрский хлебокомбинат славится не только хлебом, но и вкусной выпечкой.

3) Работники Трикотажной фабрики вяжут свитера, костюмы , носки, колготки и многое другое. Всю эту продукцию можно приобрести в магазине при фабрике.

4) На Фабрике им. Горького выпускаются газопылезащитные респираторы, спец. Одежда и обувь из пластика.

5) В никсовкую обувь обуты не только Кимряки, но и люди других городов России.

6) Специалисты, работающие на Станкозаводе выпускают гнутые, паяные, трубчатые электронагреватеи и мини-котельные.

7) Мебельная фабрика-мебель…

Много специалистов трудиться, для того, чтобы удовлетворять потребности людей.

- Хорошо, но давайте мы с вами обобщим то, что сегодня на уроке узнали. Я предлагаю вам тест.


(Работа в парах) Раздать листочки.

Тест:

-Выпиши букву с правильным ответом.

  1. . Закончи определение: экономика- это….

С) наука

Е) возможность заработать деньги

М) искусство ведения хозяйства

  1. . Какая отрасль экономика дает нам мясо, хлеб, молоко?

К) промышленность

О) сельское хозяйство

У) торговля.

  1. . Какая отрасль экономики дает нам одежду, мебель, обувь?

Л) промышленность

Н) с/х

А) торговля.

  1. . Какая отрасль экономики помогает нам приобрести все продукты и вещи?

З) промышленность

Х) с/х

О) торговля.

  1. . Какая отрасль экономики доставляет продукты и товары?

П) торговля

Д) транспорт

Ю) строительство.

  1. . Какая отрасль экономики возводит различные постройки?

Ц) строительство

Г) торговля

И) транспорт.

  1. . Продолжи фразу: «Все отрасли экономики……»

Я) иногда пересекаются

Ж) самостоятельны

Ы) тесно взаимосвязаны.


-Какое слово у вас получилось?


-Вы действительно молодцы…..

Дома: У – стр. 36-39

Т – стр. 24 № 1, 2, 8

*Творческое задание: нарисовать рисунок взаимосвязи различных отраслей экономики (по желанию).

*А кто то может выполнить рисунок или сообщение – как экономика касается вашей семьи, использовав дома ПК.


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Для чего нужна экономика», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Для чего нужна экономика

Для чего нужна экономика

Урок по окружающему миру. для 3 класса «Для чего нужна экономика». Тема:. Для чего нужна экономика. . Цель:. Формирование . понятий . ...
Для чего нужна экономика?

Для чего нужна экономика?

Муниципальное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 3 г. Черепанова. Черепановского района Новосибирской области. ...
Кому и для чего нужна вода?

Кому и для чего нужна вода?

Конспект заседания клуба по окружающему миру. во 2 классе. УМК «Перспективная начальная школа». Тема: «Кому и для чего нужна вода?». Цели ...
Для чего необходимо соблюдать режим дня. Правила здорового образа жизни

Для чего необходимо соблюдать режим дня. Правила здорового образа жизни

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Лицей № 81». Урок окружающего мира во 2 классе по теме:. "Для чего необходимо ...
Для чего люди выращивают культурные растения?

Для чего люди выращивают культурные растения?

Урок. окружающего мира во 2 «. a. » классе. УМК ПНШ. Учитель: Томашева Наталья Георгиевна. Тема урока: Для чего люди выращивают культурные растения? ...
Для чего люди выращивают культурные растения?

Для чего люди выращивают культурные растения?

Конспект заседания клуба по окружающему миру. . во 2 классе. УМК «Перспективная начальная школа». Тема: "Для чего люди выращивают культурные ...
Экология и экономика

Экология и экономика

Маликова Елена Владимировна. учитель начальных классов. МКОУ Шиткинская СОШ. Конспект урока. . Тема:. . «Экология и экономика». Окружающий ...
Что такое экономика?

Что такое экономика?

Конспект урока. . Тема учебного занятия: «Что такое экономика?». Тип учебного занятия: изучение нового материала. Дидактическая цель: создать ...
Что из чего сделано. Чудеса из глины

Что из чего сделано. Чудеса из глины

Окружающий мир. Урок во 2 классе. . Тема:. Что из чего сделано. Чудеса из глины. Цель:. Создать условия для расширения знаний детей о свойствах ...
С чего начинается Родина?

С чего начинается Родина?

Методическая разработка урока. . «С чего начинается Родина? Государственные символы России,. Адыгеи и Краснодарского края». Урок «С чего ...
С чего начинается Родина?

С чего начинается Родина?

Урок по теме. С чего начинается Родина? (Модуль «Основы светской этики»). . . Выполнила: Яковлева Калиса Николаевна. учитель начальных ...
С чего начинается Родина?

С чего начинается Родина?

Тема урока :. « С чего начинается Родина?». . Цель урока :. Создать условия для ознакомления учащихся с понятиями : Родина, малая родина - родной ...
С чего начинается Родина?

С чего начинается Родина?

Рамешковский район МОУ «Кушалинская СОШ». УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА ПО ТЕМЕ». «. С чего начинается Родина?». 3 класс. «Школа 2100». ...
Почему пожилым людям нужна твоя помощь

Почему пожилым людям нужна твоя помощь

Урок окружающего мира в 4 классе. Тема. : Почему пожилым людям нужна твоя помощь. Цели. :. рассмотреть, какие изменения происходят с организмом ...
Кому и чему нужна вода

Кому и чему нужна вода

Конспект. непосредственной образовательной деятельности. для детей средней группы. на тему:. «Кому и чему нужна вода». ...
Из чего что сделано?

Из чего что сделано?

Урок окружающего мира во 2 классе. по теме:. Из чего что сделано? Цель:. узнать насколько важны свойства, того вещества из которого сделан предмет. ...
Из чего что сделано?

Из чего что сделано?

Урок подготовила учитель начальных классов. . МОУ «Горютинская СОШ». . Калининского района Тверской области. Белогрудова Елена Николаевна. Урок ...
Из чего что сделано

Из чего что сделано

МБОУ «Старосаврушская ООШ». Аксубаевский район РТ. Открытый урок по окружающему миру. . во 2 классе. . с применением сингапурской ...
Из чего складывается погода?

Из чего складывается погода?

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. . лицей « Морской технический». г.Новороссийск. План-конспект урока-исследования. ...
Животным и растениям нужна защита человека

Животным и растениям нужна защита человека

Тема:. Животным и растениям нужна защита человека. Тип урока:. комбинированный. Задачи: 1). сформировать знания о животных и растениях из Красной ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:5 сентября 2016
Категория:Окружающий мир
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект