Конспект урока «Прямая и обратная пропорциональные зависимости» по математике для 6 класса
Математика – 6
Тема: Прямая и обратная пропорциональные зависимости
Тип урока: Урок формирование новых знаний
Цели:
-
Расширение представления учащихся о пропорции.
-
Развитие логического мышления учащихся.
-
Воспитание аккуратности, точности.
-
Обучение решению задач по данной теме.
Задачи:
-
Актуализировать прежние знания.
-
Ввести понятие прямой пропорциональной зависимости.
-
Научить решать задачи, используя прямо пропорциональную зависимость величин.
-
Закрепить навыки решения уравнений с помощью пропорции.
Ход урока | Примечание | |||||||||||
1. 2. 3. 4. 5. 6. | Орг. момент- Здравствуйте, садитесь! Меня зовут Раина Рафаэлевна, и сегодня я проведу урок. Но и для начала мы с вами вспомним некоторый материал, который поможет для изучения нового. Актуализация прежних знаний
Формирование новых знанийРассмотрим задачу. За каждый час велосипедист проезжает 12 км. Какой путь он проедет за 1 ч, за 2 ч, за 3 ч, за 4ч? t=1ч, то S= 12 км t=2ч, то S= 24 км t=3ч, то S= 36 км t=4ч, то S= 48 км Мы видим, что при увеличении одной величины (времени) в 2, 3, 4 раза значение другой величины тоже увеличивается в 2, 3, 4 раза. Такие величины называют прямо пропорциональными величинами. (Задача. Если станок с числовым программным управлением за 2 ч изготовляет 28 деталей, то за вдвое больше время, т.е. за 4 ч, он изготовит вдвое больше таких деталей, т.е. 28·2=56 деталей. Во сколько раз больше деталей он изготовил. Значит, равны отношения 4:2 и 56:28. Следовательно, верна пропорция 4:2=56:28. Такие величины, как время работы станка и число изготовленных деталей, называют прямо пропорциональными величинами.) Две величины называют прямо пропорциональными, если при увеличении (уменьшении) одной из них в несколько раз другая увеличивается (уменьшается) во столько же раз. Если две величины прямо пропорциональны, то отношения соответствующих значений этих величин равны. Задачи на прямо пропорциональные величины можно решать с помощью пропорции. Задача 1. За 3,2 кг товара заплатили 11520 р. Сколько следует заплатить за 1,5 кг этого товара? х стоимость (в рублях) 1,5 кг этого товара.
Зависимость между количеством товара и стоимостью покупки прямо пропорциональна, т.к. если купить товара в несколько раз больше, то и стоимость покупки увеличится во столько же раз. Условно обозначим такую зависимость одинаково направленными стрелками. р. Закрепление изученного материала№ 767 г № 768 кг масла № 774 1127 т № 781 Домашнее задание№ 795 № 797 № 800 № 803 (б) Итог урока
| Фронтальный опрос. Задача на доске. Таблица на доске. На доске и в тетрадях. Д/з на доске. |
Подпись методиста:
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Прямая и обратная пропорциональные зависимости», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Математика (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.