- Парад химических элементов

Конспект урока «Парад химических элементов» по химии

Парад химических элементов.


Действующие лица: королева Химия, 1-й ведущий, 2-й ведущий, Водород, Кислород, Железо, Алюминий, Медь, Оксид меди, Сульфат меди, Щелочь, Сера.


На сцене появляются ведущие с щитами в одной руке и колбами – в другой.


1-й ведущий

Только сегодня и только сейчас

Мы вам покажем все без прикрас.

2-й ведущий

Не редкое чудо и даже не клад,

А необычайный парад.


Ведущие (вместе)

Парад принимает


Ее Величество– королева Химия.


(Соприкасаются колбами, и появляется дым, т.к. в одной колбе находилась соляная кислота, в другой аммиак)

Выходит королева Химия (на платье с шлейфом нашиты знаки химических элементов, трафареты пробирок, колбы, на голове – корона с надписью «Химия»)

Королева:


Я к вам сегодня не одна,

Со мною весь мой двор.

О том, как химия важна,

Пойдет наш разговор.

Придворных много у меня,

И разный все народ.

Одних боятся, как огня,

Других – наоборот.

Я познакомить рада вас

Со многими из них.

Мы пригасили в этот раз

И сложных, и простых.

Был беспорядок среди нас,

Смущал нас очень он.

Помог нам славный ваш земляк,

Им создан был закон.

И по закону стало нам

Теперь сердиться глупо.

И по закону встали мы

В периоды и группы.

И благодарны мы ему,

Живем мы веселее.

Известен он на всей Земле,

Великий МЕНДЕЛЕЕВ.

Вбегает Водород.

Водород.

О, королева, как я рад

Прославить честь твою.

Позволь представить мой отряд,

Молекулу мою.

(две девочки исполняют танец, изображающий образование молекулы водород Н2)

В моей молекуле всегда

Два атома живут.

Бегу туда, где есть вода,

Меня там тоже ждут.

Водород убегает, появляется Кислород

Кислород:









Элемент я очень важный,

Очень смелый и отважный.

Вот вернулся водород,

Что-то он с собой несет

Появляется Водород, в руке держит бутылку с горючей смесью

Водород:

Мы с тобою, друг, вдвоем

Очень славно заживем.

Кислород подносит свечу к бутылке – происходит взрыв.

Кислород:

Что за чудо – не беда,

Получилась, друг, вода.

Уходят, появляется Железо, обвешанное железками, в руках банка с медным купоросом, в ней гвоздь.


Железо:

Я – металл давно известный,

Применяют повсеместно.

Польза от меня везде.

Нет железа – быть беде.

Повезло мне крупно в жизни:

Есть я в каждом механизме.

Я спешу везде успеть,

Вытеснять могу я медь.

Из банки с раствором Железо вынимает гвоздь, показывает налет меди.

Вбегает медь в красном платье.

Медь:

Ну и дело он нашел:

Обижает слабый пол.

Ты, красавец, обернись,

С Алюминием сразись.

С другой стороны появляется Алюминий, в руке держит кастрюлю и половник.

Алюминий:










Я – прочный, мягкий и красивый,

Кое-где почти незаменимый

Могу летать я в небесах,

Могу мешать картофель в щах.

Железо:

Ты не очень задавайся,

Вот согни-ка постарайся.

Железо подает железный прут Алюминию, который безуспешно пробует его согнуть.

Железо:(смеется)

Что ж половником гремел?

Что ж каши мало ел?

Где же сила, брат, твоя?

А теперь смотри, как я.

Железо легко сгибает в кольцо алюминиевый провод.

Алюминий:

Ты храбриться погоди –

Что-то будет впереди!

Велика моя семья:

В самолетах – это Я.

На Тобольской ТЭЦ, друзья.

Самый важный тоже Я.

Кто здесь лампочки зажег?

Я несу в проводке ток.

Я с коррозией на «ты».

Я добрался до звезды.

В космос я людей унес…

Железо:

Задирай не очень нос.

Чтобы первый тепловоз

К нам в Тобольск гостей привез,

Рельсы изготовил Я.

И заслуга здесь моя.

Дал опоры для мостов,

Дал детали для часов.

Я – корабль плывущий вдаль,

Я варю такую сталь…



Медь:

Погодите-ка, друзья,

Что-то слишком много «Я».

Вы в сторонку отойдите,

И кто прав – там рассудите.

Железо и Алюминий уходят с возгласами: «Я,Я,Я!..»

Медь:

Как я ловко их схлестнула,

Разыграла, обманула.

Про себя пока скажу:

«Я на крышах здесь сижу.

С высоты «Славянской» с крыш,

Как из космоса глядишь.

Будут славить все меня!

Эй, сюда, моя родня!»

Входит Оксид меди в черном платье.

Оксид меди:

Я черного цвета,

Я очень печальна,

Но, если нагреют меня с кислотой,

Я стану прозрачной

И чистой кристально,

Красивой жидкостью голубой.

Оксид меди показывает рукой на входящий Сульфат меди в голубом платье. В руках Сульфата меди две колбы с прозрачной голубой жидкостью.

Сульфат меди:

Я меди сульфат, и я вам признаюсь,

Что щелочи я очень, очень боюсь,

Ведь сразу по действием сильным ее

В осадок опуститься сердце мое.

Вбегает щелочь NaOH, в руках держит две колбы с прозрачной жидкостью. Из одной колбы она подливает жидкость (щелочь) в колбу с синим растворам. Показывает результат опыта. Медь и ее родственники уходят.

Щелочь:

Я очень маленького роста

И пугаюсь очень просто!

Беру стакан, а в нем вода,

Теперь кладу металл сюда.

Хлопок! И взрыв! И сноп огня!

И вы получите меня!

Хоть польза от меня огромная,

Натура я довольно скромная.

Вот индикатор влей сюда (показывает),

И я краснею от стыда.

Щелочь, смущаясь, убегает. Выходит сера в желтом платье.

Сера:

Обозначают буквой «S».

32 – атомный вес.

Синим пламенем горит,

Образует ангидрид.

Ангидрид плюс вода –

Получилась кислота!

Догадались вы, друзья,

Ну конечно, это Я.

Сера с многими дружна.

Сера очень всем нужна.

Я сейчас вас испытаю:

Вам загадки загадаю.

Мой вам дружеский совет:

Дружно всем кричать ответ.

Первая загадка:

Фиолетовым назвали,

Вы б его легко у знали,

Если б пар вам показали.

Элемент так нужен тот,

Мы зовем его…

(Йод)

Сера показывает химический знак йода.

Вторая загадка:

Тот элемент в печной трубе

Встречаешь в виде сажи.

И в простом карандаше

Его встречаешь даже.

Где б ни встречался он в природе,

Но, сгорая каждый раз,

Он образует тот же газ.

Здесь речь идет об…

(Углероде.)

Сера показывает химический знак углерода.

Третья загадка:

Название – от слова «цвет».

Бесцветных соединений нет,

И весь секрет названья в том.

Элемент тот будет…

(Хром)

Сера показывает химический элемент хрома. Появляется королева Химия, в руках – волшебная палочка.

Королева Химия:

О, мои юные друзья,

Сегодня очень рада я!

Вы знаете детей моих

(появляются все элементы),

Легко узнаете вы их.

Скажу вам на прощанье я:

«Учите ХИМИЮ, друзья!

За мной – будущего свет!

Пройдет совсем немного лет,

Прославлю этот город я»

Все:

Чудеснейшая химия!

Королева Химия:

Я вот еще вам что скажу:

«Я дружбой вашей дорожу.

Я в химию вас посвящаю,

И в этот миг повелеваю:

Теперь на суше, и в воде,

Всегда, и всюду, и везде

Мои законы почитайте!

Вливайте! Грейте! Получайте!

Вот вам мой дружеский совет:

Да будет химия и свет!»

Королева Химия подносит волшебную палочку к чашке, вспыхивает пламя.

Музыка. Все уходят.








































Литература


1.Энциклопедия для детей. том 17. химия. В. Володин.- м.:аванта,2005

2.занимательные задания и эффективные опыты по химии. б.д. степин, л.ю. аликберова.- м.: дрофа,2002

3.химия. хомченко г.п. м.: Высшая школа.1988.




Здесь представлен конспект к уроку на тему «Парад химических элементов», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Химия Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Положение углерода и кремния в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Углерод, аллотропные модификации

Положение углерода и кремния в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Углерод, аллотропные модификации

Дата_____________ Класс_______________. Тема:. . Положение углерода и кремния в периодической системе химических элементов, строение их атомов. ...
Атомы химических элементов

Атомы химических элементов

Зачет по теме «Атомы химических элементов». Дайте определение:. . Уровень 1 (оценка «3»). – необходимо ответить на любые 5 вопросов. Уровень ...
Валентность химических элементов

Валентность химических элементов

Тема:. Валентность химических элементов. Цель:. Ознакомление с понятием «валентность». Определение валентности элементов по формулам их соединений. ...
Валентность химических элементов

Валентность химических элементов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. . средняя общеобразовательная школа № 144. . ул. Красных партизан, 8а г. Нижний Новгород, ...
Электроотрицательность химических элементов

Электроотрицательность химических элементов

Урок. Электроотрицательность химических элементов. Цель урока. : сформировать представление об электроотрицательности. . . ЗАДАЧИ УРОКА:. . ...
В гостях у химических элементов

В гостях у химических элементов

Внеклассное мероприятие по химии. «В гостях у химических элементов» для 8 класса. Цель:. стимулировать познавательную активность ребят, развить ...
Положение неметаллов в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, строение их атомов, физические свойства. Аллотропия

Положение неметаллов в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, строение их атомов, физические свойства. Аллотропия

Тема:Положение неметаллов в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, строение их атомов, физические свойства. Аллотропия. Цели ...
Валентность химических элементов

Валентность химических элементов

10. . . Урок по теме: «Валентность химических элементов». Тип урока. : комбинированный, изучение нового материала. Цель урока:. сформировать ...
Изменение числа электронов на внешнем энергетическом уровне атомов химических элементов

Изменение числа электронов на внешнем энергетическом уровне атомов химических элементов

МБОУ «Гимназия №1 города Новопавловска». Химия 8 класс. Тема:. «Изменение числа электронов. . на внешнем энергетическом уровне. . ...
Знатоки химических элементов

Знатоки химических элементов

Урок химии, 8 класс. . . Урок-игра. « Знатоки химических элементов». Николаенко Виктория Викторовна, учитель химии и биологии Мартыновской общеобразовательной ...
Положение кислорода и серы в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Озон-аллотропная модификация кислорода

Положение кислорода и серы в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Озон-аллотропная модификация кислорода

Технологическая карта урока. . . Учитель Дьячук Е.Ю. учитель химии МБОУ СОШ №1 г.Оха Сахалинская область. Предмет. химия. . Класс. . ...
Положение металлов в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева. Металлическая связь

Положение металлов в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева. Металлическая связь

Дата_____________ Класс_______________. Тема:. . Положение металлов в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева. Металлическая ...
Положение азота и фосфора в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот, физические и химические свойства, получение и применение

Положение азота и фосфора в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот, физические и химические свойства, получение и применение

Дата_____________ Класс_______________. Тема:. . Положение азота и фосфора в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот, ...
Положение кислорода и серы в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Озон – аллотропная модификация кислорода

Положение кислорода и серы в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Озон – аллотропная модификация кислорода

Дата _____________ Класс ___________________. Тема: Положение кислорода и серы в периодической системе химических элементов, строение их атомов. ...
Способы классификации химических элементов. Понятие про щелочные металлы и галогены

Способы классификации химических элементов. Понятие про щелочные металлы и галогены

Тема:. . Способы классификации химических элементов. Понятие про щелочные металлы и галогены. . . Цель:. . Закрепить знания учащихся о ...
Строение электронных оболочек атомов химических элементов

Строение электронных оболочек атомов химических элементов

Областное государственное автономное общеобразовательное учреждение. «Центр образования «Ступени». план-конспект урока. Тема урок:. ...
Соединения химических элементов

Соединения химических элементов

Урок повторения и обобщения материала в 8 классе по теме. «Соединения химических элементов». Цель:. продолжить формирование умений решать расчетные ...
Состав и строение атома. Классификация химических элементов

Состав и строение атома. Классификация химических элементов

Урок 8кл. Тема: Состав и строение атома. Классификация химических элементов. Цель: Формировать знания о строении атома, умения определять величину ...
Соединения химических элементов

Соединения химических элементов

Предмет: Химия. Класс: 8. Учитель: Григорьева Ольга Анатольевна учитель первой категории. Урок № 13 в разделе « Соединения химических элементов». ...
Соединения химических элементов

Соединения химических элементов

Обобщающий урок по теме. :. « Соединения   химических   элементов». Цель  урока:. . . Обобщить и систематизировать знания учащихся о классификации ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 июня 2016
Категория:Химия
Поделись с друзьями:
Скачать конспект