Конспект урока «Жизнь в Древнем Египте» по истории для 5 класса
5 класс
Тема урока: Жизнь в Древнем Египте
Цель урока:
-
повторить и обобщить изученный материал по истории древнего Египта
-
познакомиться с жизнью простого народа;
-
определить вклад египетского народа в культуру народов мира.
Задачи урока:
-
Развить умение находить факты в предложенном материале.
Тип мышления: Определение главной мысли и формирование выводов Мыслительные приемы: Си-финг-уанде Структура: 800 рублей Самери | |
Время | 1.Организационный момент (1 мин.) 2.Актуализация знаний учащихся (7 мин.) 3.Изучение нового материала (28 мин.) 4.Закрепление (6 мин.) 5.Рефлексия (1 мин) 6.Домашнее задание (2 мин.) |
Окружающая среда | Учащиеся рассажены по парам Во время групповой работы поворачиваются в группы по 4 человека |
Язык | Различать культуру Древнего Египта с культурами других государств. Обобщать изученный материал о управлении государством Египта. Резюмировать знания учащихся об исторических памятниках (источниках). |
Взаимодействия и отношения | Взаимодействие: - ученик – ученик -ученик – учебный материал |
Возможности | Действенные вопросы: 1.Каким образом современные ученые узнают о жизни простых людей в Древнем Египте? 2.Как вы думаете, почему жрецы были очень влиятельными людьми? |
Рутины и структуры | Раунд – робин, рейли-робин. Си-финг-уанде: Рисунок Египта 800 рублей Самери «Что нового я узнал о Египте?» |
Моделирование | |
Ход урока:
1.Организационный момент (1 мин.)
2.Актуализация знаний учащихся (7 мин.)
Проверка д/з
Основное задание:
-
Прочитать параграф 11
-
Стр.72 вопросы 1,2 устно
Дополнительное задание:
-
Подготовить рассказ о гробнице Тутанхамона на листе
3.Изучение нового материала
Мыслительный прием: Си-финг-уанде (рисунок египетского земледельца)
Запишите в тетрадь:
Что вы видите?
Что вы думаете об этом?
О чем это заставляет вас задуматься?
Раунд- робин: О чем написал каждый ученик.
Беседа с классом: Как вы думаете, о чем пойдет речь на уроке?
(учитель выслушивает мнение учащихся и координирует материал к теме урока)
«Жизнь в Древнем Египте»
План:
-
Египетские земледельцы
-
Египетские ремесленники
-
Жизнь вельмож в Египте
-
Народное восстание
Работа в тетради: Запишите план параграфа в тетрадь.
Работа по учебнику. Прочитать пункт 1 стр.73-74.
Рейли-робин: Расскажите партнёру по плечу, что вы узнали о земледельцах Древнего Египта? (ученик высказывается с 1 варианта)
Беседа с классом: Что рассказал ваш партнер по плечу?
Работа в тетради. Записать новые слова: шадуф-приспособление для поднятия воды
из речной низины на возвышенность.
Физминутка 30 сек.
Конэкт-экстенд-челенж:
-Что я знал? Что узнал нового?
-Как полученные знания мне помогут в жизни?
-Продумайте, как используются знания полученные египтянами сегодня?
Рейли-робин: Расскажите партнёру по плечу, Что нового вы узнали о жителях Египта? (ученик высказывается с 1 варианта)
Беседа с классом: Что рассказал ваш партнер по плечу?
Работа по учебнику: прочитать п.2 стр 75
Работа по тетради: составить план пункта
4.Закрепление
800 рублей Самери «Что нового я узнал о Египте?»
1 слово=40 рублей (20 слов)
Беседа с классом: Что у вас получилось?
5.Рефлексия
Приклейте стикеры на фразы, с которыми у вас ассоциируется сегодняшний урок
-
Я узнал много интересного
-
Я хотел бы узнать больше
6.Домашнее задание
Основное задание:
-
Прочитать параграф 12
-
Написать причины восстания в Египте
-
Стр 78, вопросы устно
Дополнительное задание:
-
Стр 78 работа с источником письменно
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Жизнь в Древнем Египте», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: История (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.