- Построение шаблона для определения результатов спортивных соревнований и сдачи нормативов средствами табличного процессора Мicrosoft Excel

Конспект урока «Построение шаблона для определения результатов спортивных соревнований и сдачи нормативов средствами табличного процессора Мicrosoft Excel» по информатике

Тема урока: «Построение шаблона для определения результатов спортивных соревнований и сдачи нормативов средствами табличного процессора Мicrosoft Excel»

Цели урока:

  • Формировать умения и навыки применения стандартных функций при решении практических задач.

  • Развивать представления об электронных таблицах, как инструменте для решения практических задач.

Задачи.

  • Образовательные: формирование знаний и умений учащихся применять встроенные функции в электронных таблицах для решения поставленной задачи.

  • Развивающие: развитие познавательного интереса к предмету; умение пользоваться ранее полученными знаниями.

  • Воспитательные: воспитывать общую и информационную культуру, трудолюбие, усидчивость.

Ожидаемые результаты:

После этого урока ученики смогут:

  • Использовать стандартные функции для проведения более сложных вычислений в электронных таблицах.

Методы:

  • информационный (словесный);

  • наглядно-иллюстративный;

  • практический.

Тип урока: урок-практикум.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, компьютеры.

Программное обеспечение: MS Office PowerPoint, MS Office Excel.

Ход урока

1. Организационная часть.

  • приветствие;

  • проверка отсутствующих.

2. Постановка цели урока, актуализация знаний учебной деятельности.

1) Учитель: Сегодня мы продолжим изучение темы “Встроенные функции”. Перед нами стоит задача создать шаблон для определения результатов спортивных соревнований и сдачи нормативов средствами табличного процессора Мicrosoft Excel.

Необходимо построить таблицу, в которую можно будет вводить данные результатов соревнований по бегу на 60 м и прыжкам в длину и видеть результаты соревнования ( 1, 2, 3 место) и выполнение нормативов по данному виду спорта.

Чтобы протестировать наш шаблон, результаты соревнований будут вводиться с помощью случайного числа.

2) Проверочный тест (с обратной связью). Вопросы на слайдах.

    1. Какие данные можно вводить в ячейку таблицы? (ответ: константы в виде числа или текста и формулы)

    2. С какого знака начинается запись формулы в ячейку таблицы? (ответ: знак =).

    3. Каким образом можно вставить в ячейку встроенную функцию? (ответ: в строке формул нажать на кнопку Вставка функции или нажать комбинацию клавиш Shift F3).

    4. Как можно изменить формат числа, например два знака после запятой? (ответ: выделить ячейку и нажав правую клавишу мыши вызвать контекстное меню, выбрать команду «Формат ячеек», на вкладке «Число» выбрать формат «числовой», задать количество знаков после запятой =2).

    5. Как можно вводить адрес ячейки в формулу? (ответ: щелкая в ячейку с нужным адресом или набирая адрес с клавиатуры)

    6. Если текст достаточно большой, как поместить его в заданную ширину ячейки? (ответ: (выделить ячейку и нажав правую клавишу мыши вызвать контекстное меню, выбрать команду «Формат ячеек», на вкладке «Выравнивание» выбрать «Переносить по словам»).

    7. Когда применяется абсолютная адресация ячейки таблицы? (ответ: абсолютная адресация используется в том случае, когда нужно использовать значение, которое не будет меняться в процессе вычислений. Для того, чтобы задать ячейке абсолютный адрес, необходимо перед номером строки и номером столбца указать символ “$” либо нажать клавишу F4.)

    8. Как выполнить копирование формулы. (ответ: Для этого необходимо выделить ячейку , где уже стоит формула, и потянуть вправо или вниз мышкой за правый нижний угол этой ячейки (за меленький черный квадрат), а затем отпустить мышку над последней ячейкой, где должна быть формула, либо через буфер обмена)

    3. Теперь рассмотрим новые функции, которые будем использовать в нашем шаблоне.

    1. Функция СЛЧИС

    Функция возвращает равномерно распределенное случайное вещественное число, которое большее или равно 0 и меньше 1. Новое случайное вещественное число возвращается при каждом вычислении листа.

    Чтобы получить случайное вещественное число в диапазоне между a и b, можно использовать следующую формулу: =a +СЛЧИС()*(b-a)


    1. Функция Ранг

    Функция возвращает ранг числа в списке чисел. Ранг числа — это его величина относительно других значений в списке. (Если отсортировать список, то ранг числа будет его позицией).

    РАНГ(число;ссылка;порядок).

    Число   — число, для которого определяется ранг., т.е результат кросса для конкретного ученика ячейка B2.

    Ссылка   — массив или ссылка на список чисел. В данном случае список всех результатов кросса.

    Так как при копировании формулы, список для всех участников соревнования остается неизменным, т.е. не меняется при копировании, для диапазона необходимо задать абсолютную адресацию.

    Порядок   — число, определяющее способ упорядочения.

    Если значение аргумента «порядок» равно 0 или опущено, ранг числа определяется в Microsoft Excel так, как если бы ссылка была списком, отсортированным в порядке убывания.

    Если значение аргумента «порядок» — любое число, кроме нуля, то ранг числа определяется в Microsoft Excel так, как если бы ссылка была списком, отсортированным в порядке возрастания.

    1. Практическая работа.

    Технология выполнения задания:

    1. Запустите программу Microsoft Excel 2007.

    2. Откройте файл « Соревнования_фамилии».

    3. В ячейку С1 введите текст: «Результаты бега на 60 метров»

    4. В ячейку С2 введите с клавиатуры формулу для результата кросса, используя функцию случайного числа. Отформатируйте значение в ячейке, как число с двумя знаками после запятой.

    Результаты кросса будут принимать значения от 8 до 11 сек, тогда формула будет выглядеть так: =8+слчис()*3.

    1. Выполните копирование формулы для всех учеников.

    2. В ячейку D1 введите текст: "Прыжки в длину".

    3. Самостоятельно. В ячейку D2 введите с клавиатуры формулу для результата прыжков в длину, используя функцию случайного числа. Результаты прыжков в длину находятся в диапазоне от 1,4 до 2,4 метров.

    4. Выполните копирование формулы результата прыжков в длину для всех учеников

    5. В ячейку E1 введите текст: "место по результатам кросса".

    6. Для определения места в соревновании по бегу будем использовать функцию РАНГ В ячейку E2 вводим функцию Ранг: команда Вставить функцию. Выбрать категорию «Статистические»

    7. В окне Мастер функций выберите функцию -Ранг. Число это результат конкретного ученика (C2), ссылка диапазон ячеек со всеми результатами кросса (адрес должен быть абсолютным $C$2:$C$21,т.к. лучшим результатом кросса является наименьшее значение в списке, порядок будет любое число, кроме нуля, например 1.

    8. Формулу копируем для всех участников соревнования

    9. В ячейку E1 введите текст: "место по прыжкам в длину".

    10. Самостоятельно. Определите места в соревновании по прыжкам в длину

    В ячейку F2 вводим функцию Ранг.

    Обратите внимание, что лучшим результатом прыжкам в длину является наибольшее значение в списке. Скопируйте формулу для всех участников соревнования.

    1. Выполним условное форматирование для результатов столбца «место»

    Выделим диапазон ячеекE2:E21.

    Выберите команду «Условное форматирование», « Правила выделения ячеек», «Равно».

    Устанавливаем значение «1», выбираем форматирование, например, светло-красная заливка и темно-красный цвет.

    Также устанавливаем форматирования для значений «2» и «3»

    1. Использование функции ЕСЛИ.

    В ячейку J1вводим текст «норматив по бегу, сек»

    В ячейку H2 вводим значение 8,8

    В ячейку K1вводим текст «норматив по прыжкам, метр»

    В ячейку K2 вводим значение 1,9

    Добавим в ячейку G1 «сдача норматива бегу 60 м» и в ячейку H1 «сдача норматива по прыжкам в длину»

    1. В ячейку G2 вставим функцию ЕСЛИ

    Напоминание! Функция ЕСЛИ относится к категории логические.

    Возвращает одно значение, если заданное условие при вычислении дает значение ИСТИНА, и другое значение, если ЛОЖЬ.

    Функция ЕСЛИ используется при проверке условий для значений и формул.

    Синтаксис: ЕСЛИ(лог_выражение;значение_если_истина;значение_если_ложь)

    В первом поле пишется логическое выражение. Значение результата кросса должно быть меньше или равно нормативу. Во втором поле пишем «да», т.е. норматив выполнен, в третьем поле пишем «нет».

    САМОСТОЯТЕЛЬНО! Аналогично определите, кто сдал норматив по прыжкам в длину.

    САМОСТОЯТЕЛЬНО! Выполните условное форматирование для столбцов G и H. Например, слова «yes» отформатируйте красным цветом на желтом фоне, а «no» красным цветом на голубом фоне.

    1. Защита ячеек с формулами. Чтобы пользователь шаблона случайно не удалил формулы, оставим доступными для изменения ячейки таблицы, куда вводятся результаты соревнований.

    Выделите столбцы со значениями результатов соревнования, правой клавишей мыши вызываем контекстное меню и выбираем команду «Формат ячеек», вкладка «Защита» и убираем галочку «Защищаемая ячейка». Теперь Защитим лист с таблицей.

    На вкладке «Рецензирование», выбрать команду «Защитить лист», в появившемся окне, Ок.

    Шаблон готов.

    1. Подведение итогов.

    О каких встроенных функциях электронных таблиц Excel вы сегодня узнали? Когда можно применять функцию РАНГ?

    1. Домашнее задание. Придумать практическую задачу, где можно использовать функцию РАНГ? Составить таблицу.

    Здесь представлен конспект к уроку на тему «Построение шаблона для определения результатов спортивных соревнований и сдачи нормативов средствами табличного процессора Мicrosoft Excel», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Информатика Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

    Список похожих конспектов

    Применение табличного процессора Excel для графического решения уравнений

    Применение табличного процессора Excel для графического решения уравнений

    Мартюшова Ирина Борисовна. МБОУ СОШ№35 Челябинская область, г.Озерск, п.Метлино. Учитель информатики. Урок-практикум . . Тема «Применение ...
    Обработка результатов социальных опросов и индивидуальных показателей средствами программы MS Excel

    Обработка результатов социальных опросов и индивидуальных показателей средствами программы MS Excel

    . Областное государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования. «Шебекинский индустриально-промышленный ...
    Приближенное решение уравнений с помощью табличного процессора Excel

    Приближенное решение уравнений с помощью табличного процессора Excel

    МБОУ ООШ №6. Урок информатики. Тема «Приближенное решение уравнений с помощью табличного процессора Excel. ». . класс: IX (общеобразовательный). ...
    Прикладная среда табличного процессора Excel. Данные и логические функции

    Прикладная среда табличного процессора Excel. Данные и логические функции

    Тема урока:. . Прикладная среда табличного процессора Excel. . Данные и логические функции. Цели урока :. Образовательные:. контроль ранее изученного ...
    Сумматор. Триггер. Построение интерактивной модели средствами MS Excel

    Сумматор. Триггер. Построение интерактивной модели средствами MS Excel

    Урок информатики в 10 классе. «Сумматор. Триггер. Построение интерактивной модели средствами. MS. . Excel. ». Цели урока:. Обучающие:. закрепление ...
    Компьютерное моделирование в среде табличного процессора Excel

    Компьютерное моделирование в среде табличного процессора Excel

    Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №1». КОНСПЕКТ. урока по информатике. ...
    ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ MS EXCEL

    ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ MS EXCEL

    МБОУ Покровская средняя общеобразовательная. школа №1 с УИОП. Кузьмина Светлана Егоровна. . учитель ...
    Электронные таблицы Excel. Ввод формул. Построение диаграмм

    Электронные таблицы Excel. Ввод формул. Построение диаграмм

    Тема: « Электронные таблицы Excel. Ввод формул. Построение диаграмм». . Цель урока:. научить строить диаграммы в электронных таблицах;. . отработать ...
    Построение диаграмм и графиков в Microsoft Excel

    Построение диаграмм и графиков в Microsoft Excel

    Урок для. 9 класса. на тему «Построение диаграмм и графиков в Microsoft. Excel. ». Автор:. Германова Светлана Борисовна. ...
    Построение диаграмм и графиков на основе электронных таблицах Excel

    Построение диаграмм и графиков на основе электронных таблицах Excel

    ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. . . . ФИО (полностью). . Карцев Александр Викторович. . . . . Место работы. . ОГБОУ СПО Ульяновский ...
    Построение графиков функций в электронных таблицах MS Excel

    Построение графиков функций в электронных таблицах MS Excel

    Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. гимназия № 144. Конспект урока по информатикев 9 классеПостроение графиков ...
    Excel: Построение графиков функций

    Excel: Построение графиков функций

    МОУ ДОД «Кош-Агачский ЦДОД». «Excel: Построение графиков функций». Мастер-класс. по математике и информатике для 9 класса. Аспенбетова ...
    Построение графиков и диаграмм в MS Excel

    Построение графиков и диаграмм в MS Excel

    Муниципальное общеобразовательное учреждение. . основная общеобразовательная школа № 21. . городского округа Новокуйбышевск Самарской области. ...
    Построение графиков функций в Excel

    Построение графиков функций в Excel

    Муниципальное общеобразовательное учреждение. «средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов». город Строитель ...
    Построение таблиц истинности для логических выражений

    Построение таблиц истинности для логических выражений

    Технологическая карта урока. Тема урока:. Построение таблиц истинности для логических выражений. ФИО (полностью):. Рыжих Светлана Николаевна. ...
    Применение формул для вычислений в табличном процессоре MS Excel

    Применение формул для вычислений в табличном процессоре MS Excel

    Кобец Оксана Александровна. Учитель информатики. ГУ «Школа – гимназия № 10 города Рудного». Урок «Применение формул для вычислений в табличном ...
    Использование формул для расчетов в Excel

    Использование формул для расчетов в Excel

    План-конспект урока на тему. «Использование формул для расчетов в Excel.» 9 класс. Тип урока:. комбинированный урок. . Методы обучения:. побуждающий ...
    Графический способ решения систем уравнений с 2-мя переменными средствами Microsoft Excel

    Графический способ решения систем уравнений с 2-мя переменными средствами Microsoft Excel

    Урок по теме:. «Графический способ решения систем уравнений с 2-мя переменными средствами. Microsoft. . Excel. ». Класс: 9. . . Кол-во часов: ...
    Рабочая программа по информатике и ИКТ для 12 класса вечерней школы

    Рабочая программа по информатике и ИКТ для 12 класса вечерней школы

    Р. ассмотрена Утверждаю. на педсовете директор школы. Протокол № 1 __________________. от 20.08.2012 В.А. Шкарупелова. Приказ № 62-о от 03.09.12. ...
    MS Excel

    MS Excel

    . Конспект интегрированного урока. (экономика + информатика). Обобщение и контроль знаний по разделу «Система кредитования в ...

    Информация о конспекте

    Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
    Дата добавления:12 июня 2016
    Категория:Информатика
    Поделись с друзьями:
    Скачать конспект