- Компьютерная анимация. Пример программы для создания компьютерной анимации

Конспект урока «Компьютерная анимация. Пример программы для создания компьютерной анимации» по информатике

Устьянцева Ольга Сергеевна

МАОУ лицей №5 камышловского городского округа

учитель начальных классов

Тема: Компьютерная анимация. Пример программы для создания компьютерной анимации.

Цель: научить детей конструировать мультипликационный фильм.

Задачи:

  1. Познакомить учащихся с программой конструирования анимации.

  2. Развивать навыки работы с компьютером, интерес к информатике.

  3. Воспитывать самостоятельность, толерантность, взаимовыручку.

Познавательные УУД

  1. Выявлять сущность, особенности объектов.

  2. Развиваем умения ориентироваться в своей системе знаний: самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения учебной задачи в один шаг.

Регулятивные УУД

1. Определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя.

3. Учиться работать по предложенному плану.

4. Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.

5. Прогнозировать предстоящую работу (составлять план).

8. Формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.

Коммуникативные УУД

1. Умение работать в паре и в группах.

2. Умения доносить свою позицию до других.

3. слушать других, пытаться принимать другую точку зрения, быть готовым изменить

свою точку зрения;

4. договариваться с людьми: выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи).

Личностные результаты

1. Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

2.  придерживаться этических норм общения и сотрудничества при совместной работе над учебной задачей;

Планируемый результат: создание мультипликационного фильма.

Ход занятия

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

  1. Формулирование темы и цели занятия.

- Сегодня мы вновь пришли в Центр универсального образования.

- Чем отличаются занятия в центре?

- Вот и сегодня мы пришли, чтобы научиться создавать…

- А вот что, вы мне скажете сами, когда составите из букв слово-подсказку.

- Вы уже догадались, что будете создавать?

- А точнее, конструировать её при помощи специальной программы.

- Давайте обсудим, какие операции необходимо выполнить, чтобы создать анимацию.

- Что мы создали?

- А для чего?

- Значит, какая ваша задача на этом занятии?

- Работаем на компьютерах, занятия в игровой форме, создавали свои модели из фигур, …

(Дети складывают из букв слово АНИМАЦИЯ.)

- Мы будем создавать анимацию (мультфильм).

  1. Создать сценарий.

  2. Выбрать картинку фона.

  3. Выбрать предмет (для декорации).

  4. Выбрать мультипликационные характеры (персонаж).

  5. Добавить звуковые эффекты.

  6. Воспроизвести фильм.

  7. Внесение изменений.

(карточки помещаются на доску, создаётся алгоритм создания анимации)

- Алгоритм создания анимации (мультфильма).

- Чтобы создать свой мультфильм.

- Создать свой мультфильм, пользуясь алгоритмом.

  1. Сообщение нового (знакомимся с основным вопросом).

  1. Творческое применение знаний.

- Я предоставляю вам сегодня на занятии возможность побыть в роли режиссера-мультипликатора.

(учитель показывает, как перейти к заданию)

  • Кликнуть на иконку «Музыкальный талант»

  • В новом окошке кликнуть на фигурку дирижёра.

  • В новом окошке кликнуть на фигурку внизу.

  • Открылось окошко задания.

(учитель рассказывает, как создавать мультипликационный фильм)

В нижней части окна вы видите 6 иконок:

  1. Выбрать картинку фона.

  2. Выберите предмет (для декорации).

  3. Выберите мультипликационные характеры (персонаж).

  4. Добавьте звуковые эффекты.

  5. Воспроизведите фильм.

  6. Внесение изменений.

(учитель показывает, как он создаёт фильм)

- Какой этап работы я упустила?

- Отправляемся к своим компьютерам, знакомимся с программой, создаём короткий сценарий (в этом вам помогут вопросы-подсказки), пробуем по нему создать мультфильм. На работу 15 минут.

(Индивидуальная помощь, в том числе при составлении сценария.)

- В каком месте происходит действие фильма? (выберите одну из картинок в меню фона)

- Какие персонажи участвуют в фильме?

- Что произошло с этим/и персонажем/амии?

- Создание сценария.

(Дети отправляются к своим рабочим станциям и начинают выполнять задание)


  1. Итог занятия

  1. Рефлексия

- Начинаем презентацию ваших мультфильмов.

- Каждая пара представляет результат своей работы:

  • Зачитывает сценарий.

  • Показывает мультфильм.

- Остальные оценивают мультфильм.

- По каким критериям будем оценивать?

  • Соответствие сценарию.

  • Использование всех возможностей данной программы (по алгоритму)

- Как вы справились с ролью режиссера-мультипликатора? (самооценка каждой пары)

- Справились мы с задачей, которую поставили перед собой? Создали мультфильм?

- А где вам в жизни могут пригодиться знания, умения, полученные на этом занятии?

- Занятие подошло к концу. Но мне хотелось бы узнать выше мнение о занятии. Выберите на карточке одно утверждение.

(Ответы детей.)

(каждая пара зачитывает свой сценарий и показывает фильм)

- Справились. Создали мультфильмы.

(Выбирают и зачитывают одно утверждение.)

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Компьютерная анимация. Пример программы для создания компьютерной анимации», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Информатика Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Компьютерная графика. Виды компьютерной графики. Программы по созданию и обработке векторной и растровой графики, форматы графических файлов

Компьютерная графика. Виды компьютерной графики. Программы по созданию и обработке векторной и растровой графики, форматы графических файлов

Коммунальное государственное учреждение. «Рудная средняя школа». учитель информатики. Сатиева Светлана Маратовна. Тема: Компьютерная графика. ...
Создания интерактивной презентации с использованием программы MS PowerPoint.2007

Создания интерактивной презентации с использованием программы MS PowerPoint.2007

Создания интерактивной презентации с использованием программы. MS. . PowerPoint. .2007. (практическая работа). Ход урока. Урок рассчитан на ...
Компьютерная графика. Виды компьютерной графики

Компьютерная графика. Виды компьютерной графики

Отдел образования акимата г. Тараз. коммунальное государственное учреждения. «Средняя школа № 34». Урок на тему. «Компьютерная графика. ...
Разработка и создание компьютерной презентации средствами программы Power Point

Разработка и создание компьютерной презентации средствами программы Power Point

Конспект занятия по информатике(внеурочная деятельность) «Разработка и создание компьютерной презентации средствами программы Power Point». Внеурочное ...
Применение графического редактора для создания рекламы

Применение графического редактора для создания рекламы

Урок информатики в 8 классе. МБОУ «Козьмодемьянская средняя общеобразовательная школа». Карагайского района Пермского края. Учитель:. Кузьминых ...
Применение функций InputBox, MsgBox и метода Print для создания проекта

Применение функций InputBox, MsgBox и метода Print для создания проекта

Автор: Екимова Ирина Викторовна. Место работы: МБОУ «СОШ №36» г.Норильск. Должность: учитель информатики. Урок для 9 класса по теме «Применение ...
Практическая работа. Создание компьютерной презентации

Практическая работа. Создание компьютерной презентации

8 класс. «Практическая работа. Создание компьютерной презентации». Цели:. Образовательные:. Обобщить изученный материал о компьютерных презентациях;. ...
Виды компьютерной графики

Виды компьютерной графики

7. . Оверина Анастасия Владимировна Учитель информатики МАОУ «Кваркенская СОШ». . Тема урока:. “Виды компьютерной графики.”. Тип урока:.  Урок ...
Обработка результатов социальных опросов и индивидуальных показателей средствами программы MS Excel

Обработка результатов социальных опросов и индивидуальных показателей средствами программы MS Excel

. Областное государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования. «Шебекинский индустриально-промышленный ...
Перевод чисел из 2,8,16 систем счисления в 10 систему счисления с помощью программы MS Office Excel

Перевод чисел из 2,8,16 систем счисления в 10 систему счисления с помощью программы MS Office Excel

Технологическая карта урока. Информатика. 9 класс. ФГОС. Раздел программы:. Тема урока:. Перевод чисел из 2,8,16 систем счисления в 10 систему счисления ...
Функции для работы с символьными строками

Функции для работы с символьными строками

1 час. Функции для работы с символьными строками. Цели урока. :. . повторить и обобщить знания по теме «Массивы»;. . побудить интерес к ...
Мозаика в компьютерной графике

Мозаика в компьютерной графике

. Конспект урока. "Мозаика в компьютерной графике". Автор – педагог дополнительного образования,. . руководитель студии «Компьютерная графика». ...
Знакомство с интерфейсом программы LEGO Mindstorms

Знакомство с интерфейсом программы LEGO Mindstorms

Конспект внеурочного занятия. Класс, школа: 6 «А» класс, МАОУ «СОШ №1 с УИОП». Тема занятия: Знакомство с интерфейсом программы LEGO Mindstorms. ...
Среда программирования QBasic. Запись алгоритма решения задач. Составление и ввод программы

Среда программирования QBasic. Запись алгоритма решения задач. Составление и ввод программы

П Л А Н У Р О К А. П О Т Е М Е. Среда программирования QBasic. . . . Запись алгоритма решения задач. . . Составление и ввод программы. ...
Запуск программы WordPad. Кнопки текстового редактора

Запуск программы WordPad. Кнопки текстового редактора

«С. редняя школа имени Жанкожа батыра №70. ». Казалинского. района Кызылординской. области. Конспект урока по. информатике. ...
Защита информации. Антивирусные программы

Защита информации. Антивирусные программы

Дата:. . Класс: 6. Тема:. Защита информации. Антивирусные программы. Цель:. . Цели урока:. помочь учащимся получить представление об ...
Данные. Типы данных. Диалоговые программы

Данные. Типы данных. Диалоговые программы

. Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №425 имени академика П.Л.Капицы Кронштадтского района Санкт-Петербурга. ...
Вычисление площади поверхности прямоугольного параллелепипеда с использованием программы Microsoft Excel

Вычисление площади поверхности прямоугольного параллелепипеда с использованием программы Microsoft Excel

Государственное бюджетное учреждение средняя образовательная школа № 63 города Москвы. Конспект интегрированного урока. . по ...
Выполняем вычисления с помощью программы Калькулятор

Выполняем вычисления с помощью программы Калькулятор

Выполняем вычисления с помощью программы Калькулятор. Цели урока:. углубить представления о задачах обработки информации;. . познакомиться ...
Виды компьютерной графики

Виды компьютерной графики

Тема урока: «Виды компьютерной графики». Цели урока:. Образовательная. : ознакомить учащихся с основными понятиями темы; формирование представления ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:10 августа 2016
Категория:Информатика
Поделись с друзьями:
Скачать конспект