- Разнообразие грибов

Конспект урока «Разнообразие грибов» по биологии для 5 класса

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Лукина Татьяна Михайловна, Сосновская сош №2, пгт. Сосновка, Тамбовская обл.


Конспект урока

«Разнообразие грибов»

На тему «Грибы» обычно отводится 2 урока, но я провожу в 1 урок.


Цель:

1. Знакомство с представителями особого царства грибами.

2. Формирование понятия о строении, размножении.

3. Определение значения грибов в природе и жизни человека.


Оборудование:

- учебник «Природа. Неживая и живая», 5 класс,

авторы – В.М. Пакулова, Н.В.Иванова;

- мультимедийная презентация «Разнообразие грибов»;

- компьютер, проектор, экран.


Ход урока.

I. Актуализация знаний.


- Что вы знаете о грибах?

- Как вы думаете, можно ли их отнести к растениям? Почему?

- Можно ли их отнести к животным? Почему?


II. Изучение нового материала.

а) на доске план изучения темы:

  • Что такое грибы?

  • Многообразие, условия произрастания, способ размножения.

  • Значение грибов.

  • Виды грибов

а) одноклеточные и многоклеточные;

б) съедобные и несъедобные.

  • Правила сбора грибов.


б) Рассказ учителя о грибах (с элементами беседы).


Слайд 2

Грибы не относятся ни к растениям, ни к животным. Это особая группа. Грибы сходны с растениями разветвленным, способным к неограниченному росту телом, способом питания – брать питательные вещества из почвы. С животными их роднит отсутствие хлорофилла и крахмала в тканях тела, наличие хитина в покровах тела. Ученые считают, что грибы были в древности, когда еще не было деления на растения и животных.




Слайд 3

Царство грибов велико. Их более 100 000 видов. Они имеют разную форму, различный цвет, строение.


Слайд 3

Они очень важны для природы и человека. Некоторые виды грибов культивируются и широко используются населением. Многие виды грибов продуцируют биологически активные вещества, антибиотики, алкалоиды, витамины, ферменты, ростовые вещества, кормовые и пищевые белки.

Подумайте, где используется пеницилл?

Посмотрите, почему один из сеянцев дуба более развит?


Слайд 5

На какие группы делятся грибы?

Какие грибы мы будем называть одноклеточными? Многоклеточными?


Слайд 6

С одноклеточными грибами чаще всего встречаемся, когда видим больные растения. Болезни как раз и вызваны грибками.


Слайд 7

Более подробно мы остановимся на многоклеточных грибах.

Какие грибы вы знаете?


Слайд 8

Все эти грибы относят к шляпочным.

Почему их так называют?

Каково строение гриба?

Грибы размножаются спорами - мелкими семенами. Попав в почву, споры прорастают, образуя грибницу. Грибница напоминает паутину. Позже появляются грибы. Растут очень быстро, живут около 10 дней.

Подумайте, какие условия нужны грибам для нормального роста и развития?

Таким образом, грибы требовательны к почве, влажности и теплу. Есть весенние, летние, осенние грибы. Некоторые грибы требовательны к своим соседям-деревьям: в березняке – подберезовики, в сосняке – маслята, в осиннике – подосиновики.


Слайд 9

Все ли шляпочные грибы можно употреблять в пищу?

На какие группы еще делят грибы?


Слайд 10-11

Беседа о съедобных грибах, их правильной обработке.



Слайд 12-13

Беседа о несъедобных грибах. Опасность отравления.


Слайд 14-15

Грибы-двойники. Черты сходства и отличия.


Слайд 16

Мы живем с вами близ леса и вы, конечно, собирали с родителями грибы.

Как правильно собирать грибы?

Таким образом, грибник должен заботиться о грибном месте, то есть правильно собирать грибы: срезать ножом или срывать, выкручивая ножку гриба; не ворошить листья, чтобы не повредить грибницу. Собирать лучше в корзинку и класть грибы вниз шляпкой, предварительно очистив листья и землю. Нельзя собирать грибы в металлические ведра, где грибы портятся, «сгорают». Нельзя брать грибы червивые, старые. Нельзя долго хранить грибы без первичной обработки, грибы используют в день сбора. Не следует брать незнакомые грибы, собирать грибы близ дорог и промышленных предприятий.


III. Закрепление.


Слайд 17

Ответьте на вопросы:

  1. Какую группу организмов мы называем грибами?

  2. Каково значение грибов в природе?

  3. Почему грибы поселяются на растениях, животных или их остатках?

  4. Каково строение шляпочного гриба?

  5. На какие группы делятся грибы?

  6. Откуда произошло название грибов «подосиновик», «подберезовик», «моховик»?

  7. Назовите съедобные грибы, которые вы собирали?

  8. Какие ядовитые грибы вы знаете?

  9. Почему надо знать грибы-двойники?

  10. Как правильно собирать грибы?

  11. Почему грибы в лесу нельзя ломать и растаптывать?

  12. Почему нельзя разрушать почву при сборе грибов?

  13. Какие грибы выращивает человек?


IV. Итог урока. Выставление оценок.

- С какими новыми понятиями вы познакомились на сегодняшнем уроке?

- Если позволит время, то можно использовать игру «Узнай гриб». Учитель показывает гриб-муляж, а школьники его называют и говорят, съедобен он или нет.

V. Домашнее задание: §42-43



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Разнообразие грибов», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Биология (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Разнообразие голосеменных растений, их значение в природе и жизни человека

Разнообразие голосеменных растений, их значение в природе и жизни человека

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Хотьковская средняя общеобразовательная школа №5». Конспект урока. по ...
Пресноводный полип Гидра. Внутреннее строение. Двухслойность. Эктодерма и энтодерма. Разнообразие клеток

Пресноводный полип Гидра. Внутреннее строение. Двухслойность. Эктодерма и энтодерма. Разнообразие клеток

Тема:. Пресноводный полип Гидра. Внутреннее строение. Двухслойность. Эктодерма и энтодерма. Разнообразие клеток. Цель:. . образовательные:. продолжить ...
Разнообразие голосеменных

Разнообразие голосеменных

Биология 7 класс. Разнообразие голосеменных. учитель: Удачкина Наталья Геннадиевна. Цели. : сформировать представления учащихся о разнообразии ...
Разнообразии грибов

Разнообразии грибов

Разработка урока по биологии 7 класс. Тема урока: Разнообразии грибов. Цель:. Формировать представления у обучающихся о . разнообразии грибов. ...
Внешнее строение листа. Разнообразие листьев

Внешнее строение листа. Разнообразие листьев

. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4 п. Песковка. Омутнинского района Кировской области. ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Тема: «Разнообразие животных». Цель:. познакомить учащихся с разнообразием животного мира. Задачи урока. :. . - обобщить знания о классификациях ...
Разнообразие плоских червей: сосальщики и цепни

Разнообразие плоских червей: сосальщики и цепни

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7. городского округа город Шарья Костромской области. ...
Многообразие и значение грибов

Многообразие и значение грибов

Конспект открытого урока по биологии 5 класс. Тема: «Многообразие и значение грибов». Цель:. сформировать представление о многообразии грибов. ...
Общая характеристика грибов

Общая характеристика грибов

Урок по теме. : «Общая характеристика грибов». Тип урока. : Урок открытия новых знаний на основе ране изученного. Целеполагание на изучение темы ...
Домашние звери. Разнообразие пород и их использование человеком. Происхождение от диких предков

Домашние звери. Разнообразие пород и их использование человеком. Происхождение от диких предков

11.05.14 7 класс Урок № 64. Тема «Домашние звери. Разнообразие пород и их использование человеком. Происхождение от диких предков». Цели урока:. ...
Многообразие и значение грибов

Многообразие и значение грибов

Муниципальное образование город Новороссийск. Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 10. Конспект ...
Действия с рациональными числами. Разнообразие цветковых растений

Действия с рациональными числами. Разнообразие цветковых растений

. Математика и биология. Тема урока:. Действия с рациональными числами. Разнообразие цветковых растений. Цели урока:. закрепление действий ...
Грибы. Общая характеристика грибов

Грибы. Общая характеристика грибов

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя образовательная школа № 243. . Адмиралтейского района Санкт-Петербурга. ...
Война грибов

Война грибов

Кревт Татьяна Геннадьевна. Учитель биологии МБОУ СОШ№5 г.Боготола Красноярского края. Тема. . Урок-решение проектной задачи «Война грибов». Активизация ...
Разнообразие живого

Разнообразие живого

Урок по ФГОС в 5 классе. Тема: Разнообразие живого. Цель урока: ознакомить учащихся с разнообразием природы и ее классификацией; рассмотреть ...
Общая характеристика типа. Разнообразие моллюсков. Большой прудовик и голый слизень, их среды обитания, строение

Общая характеристика типа. Разнообразие моллюсков. Большой прудовик и голый слизень, их среды обитания, строение

. Дата: 20 ноября. . Урок №21 7 класс. . . Тема:. . Общая характеристика типа. Разнообразие моллюсков. . . Большой прудовик и голый ...
Разнообразие животного мира. Паукообразные

Разнообразие животного мира. Паукообразные

Познание мира. Тема:. Разнообразие животного мира. Паукообразные. Цели:. систематизировать и расширить знания о группах животных; ознакомить с ...
Плод. Разнообразие и значение плодов

Плод. Разнообразие и значение плодов

Мастер – класс «Плод. Разнообразие и значение плодов». - Здравствуйте, коллеги! Сегодня хочу поделиться технологией «Педагогики сотрудничества», ...
Разнообразие плодов

Разнообразие плодов

РАЗНООБРАЗИЕ ПЛОДОВ. . (урок-конкурс,. 6. класс). Подготовила учитель биологии и химии МОУ Красномолотовской СОШ, Кантемировского района, Воронежской ...
Плод. Разнообразие и значение плодов в жизни растения

Плод. Разнообразие и значение плодов в жизни растения

. Плод. Разнообразие и значение плодов в жизни растения. Мехрякова Светлана Михайловна, МБОУ «СОШ №2», учитель биологии, г.Саянск Иркутской обл. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 июля 2017
Категория:Биология
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект