Конспект урока «My favourite season» по английскому языку для 4 класса

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 140»

г. Пермь, ул. Л. Толстого, 12, телефоны: 223-44-15; 223-33-04






Предметная область: английский язык



Методическая разработка урока

My favourite season

(«Мое любимое время года»)


4 класс


Автор:

Якимова Валерия Николаевна,

учитель английского языка МАОУ «СОШ № 140»

г. Перми



Аннотация.

Урок английского языка в 4 классе по теме «Мое любимое время года» разработан по программе М.З Биболетовой «Английский язык» (2-4 класс). Урок является шестым в первом блоке «Поговорим о временах года и о погоде».

Учащимся предлагается самостоятельно составить монологическое высказывание на основе вербальной опоры в виде логико-семантической схемы, выполняя ряд упражнений, направленных на тренировку и активизацию лексики по теме «Времена года и погода», формирование навыков аудирования с извлечением конкретной информации.

На уроке используются методы мотивации, объяснительно-иллюстративный, проблемный, практический, метод контроля, взаимоконтроля, тестовые и ИКТ технологии.

На каждом этапе урока создаются условия для эффективного освоения учащимися предметных знаний, умений, навыков, формирования личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД.

Тема урока:

«Мое любимое время года»

Тип урока:

Урок рефлексии

Цели урока:

  1. Сформировать у учащихся навыки монологического высказывания на основе вербальной опоры в виде логико-семантической схемы, навыки аудирования с извлечением конкретной информации;

  2. Формировать опыт универсальных учебных действий на основе самостоятельной деятельности при выполнении упражнений.

  3. Тренировать мыслительные операции: анализ, сравнение, обобщение; развивать умение планировать, контролировать и оценивать результаты своей учебной деятельности.

  4. Воспитывать познавательный интерес к предмету.

Основные понятия:

The weather, seasons.

Ход урока

Орг. момент


Проверка готовности к уроку.

Организация рабочего места.

Целеполагание


Слайд 1 (Приложение 1)

Look at the pictures and guess what we shall speak about today.

You are right. Today we shall speak about the weather in different season. You shall describe your favourite season. And also we shall learn to tell about what you can do in different season and weather.

(учащиеся по картинкам определяют тему урока)

Today we shall speak about the weather in different season. You shall describe your favourite season. And also we shall learn to tell about what you can do in different season and weather.

Тренировка и активизация лексики по теме «Seasons and the weather»


Для достижения цели необходимо выполнить ряд упражнений.

Слайд 3-6 (Приложение 2)

Look at the picture and say what season it is.

(называют времена года, используя картинки)

Let’s remember what the weather is in different season.

Match the word with its translation. Слайд 7 (Приложение3)

Read and translate.

Раздаточный материал, карточка № 1 (Приложение 4) Now insert the words from the table in the sentences.

Be ready to read and translate. (учащиеся самостоятельно индивидуально выполняют задание)

Слайд 8 (Приложение 5) Look at the pictures. Work in pairs. Try to tell your classmate about the weather in summer/ winter/ spring/ autumn. (работа в парах)

Now we shall remember what we can do in different season.

Open your books at p.5 ex.1. Look at the pictures and translate from English into Russian. (работа в учебниках)

Раздаточный материал, карточка №2 (Приложение 6) Now find the translations of the words. (учащиеся самостоятельно индивидуально выполняют задание)

Слайд 9 (Приложение 7) Look at the pictures and say what you can do in different season.

Слайд 10 (Приложение 8) The next task is to make up the sentences and translate them.

Формирование навыков аудирования с извлечением конкретной информации

Listen and say what Tiny and his friends like to do in winter and summer.

For example, Tiny likes to ski in winter. He likes to play table tennis in summer.

(прослушивание 2 раза) (Приложение 9)

Формирование навыков монологического высказывания на основе вербальной опоры в виде логико-семантической схемы

Now we shall learn to describe your favourite season.

Раздаточный материал, карточка №3 (Приложение 10)Find card number 3.

Your task is to read and translate the sentences from English into Russian. Read and translate the 1st, 2nd, 3rd, 4th, 5th sentences.

Слайд 11 (Приложение 11) Look at the screen and tell about the seasons.

How many seasons do you know?

What seasons do you know?

What is your favorite season? Why?

What is the weather is in spring/ autumn/ summer/ winter?

What do you like to do in spring/ autumn/ summer/ winter?

(отвечают на вопросы, используя опору)

And now describe your favoutite season using card number 3. Раздаточный материал, карточка №3 (Приложение 10)

For example, there are four seasons. They are winter, spring, autumn and summer.

My favourite season is summer. Because the weather is sunny and hot in summer.

I like to play football and ride a bike.

Two minutes for you. (учащиеся аналогично примеру учителя создают свое собственное монологическое высказывание, используя опору в виде логико-семантической схемы)

Итог

Наш урок подошел к концу. Давайте подведем итоги о том, чему мы сегодня с вами научились.

What is your favourite season?

What do you like in different season?

Why do you like winter/ summer/ autumn/ spring?

What is the weather in winter/ summer/ autumn/ spring?

(рассказывают о своем любимом времени года)

Рефлексия




Сейчас мы с вами постараемся оценить, насколько хорошо вы сегодня занимались и насколько хорошо вы научились описывать свое любимое время года при помощи схемы. Go to the blackboard one by one. Если вы без затруднений можете описывать свой любимый сезон года при помощи карточки, по которой мы работали, то ваша задача нарисовать на доске теплое летнее солнышко, если у вас при этом возникали проблемы, то нарисуйте угрюмую черную тучу.

Обсуждение итогов.

Информация о домашнем задании

Слайд 11 (Приложение 12)

Your home task is to write down the text about your favourite season using card 3.



Список литературы и источников


  1. Биболетова М.З.Enjoy English 4кл. Издательство «Титул», 2002.

  2. Пассов Е.И Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению – Москва: Просвещение, 1985.

  3. Рогова Г.В. Методика обучения английского языка на начальном этапе в общеобразовательном учреждении. – Москва: Просвещение, 2000.

  4. Романовская Е.А. Обучение младших школьников иноязычному высказыванию. Иностранные языки в школе №3 2007.

  5. Санжина Л.Н Формирование навыков и развитие умений монологического высказывания http://www.profistart.ru

  6. Соловова Е.Н Методика обучения иностранного языка. – Москва: Просвещение, 2006.

  7. Филатов В.М. Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школы. – Ростов-на-Дону, 2004.

  8. Чаминова И.Ю. Использование наглядности при обучении немецкому языку на начальном этапе обучения. Иностранные языки в школе №2, 2008.

  9. Обучение монологической речи на уроках английского языкаhttp://www.bestreferat.ru

  10. Обучение иностранному языку дошкольников http://www.xreferat.ru

  11. Обучение монологическому высказыванию учащихся 2-4 классов http://nsportal.ru

  12. Обучение учащихся средней школы монологической речи с использованием опор http://revolution.allbest.ru

  13. Развитие монологической речи у учащихся через использование опорных схем на уроках английского языка http://xreferat.ru



Приложения


  1. Презентация «Мое любимое время года»;

  2. Раздаточный материал для выполнения упражнения №1;

  3. Раздаточный материал для выполнения упражнения №2;

  4. Раздаточный материал для выполнения упражнения №3;

  5. Технологическая карта урока.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «My favourite season», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Английский язык (4 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Seasons. My favourite season

Seasons. My favourite season

. . Английский язык. Урок в 5 классе. Учитель: Кравченко Е. Г. Тема урока. : Времена года. Моё любимое ...
My favourite season

My favourite season

Сценарий урока по английскому языку. Тема:. My. . favourite. . season. Тип урока. : введение нового материала. Цель урока. – ознакомить учащихся ...
Who is your favourite writer?

Who is your favourite writer?

Урок английского языка в 5 классе. Учитель: Лукьянченко Людмила Алексеевна. МАОУСОШ №10 ст.Петропавловской. . Курганинского района Краснодарского ...
What is your favourite holiday destination?

What is your favourite holiday destination?

Афанасенкова Людмила Михайловна, учитель английского языка МБОУ «СОШ № 32» г.Норильск. . Подробный конспект урока. Организационная информация. ...
What are your favourite clothes? Какая у тебя любимая одежда?

What are your favourite clothes? Какая у тебя любимая одежда?

Раздел. :. What do you look like? . Как. . ты. . выглядишь. ? Тема. :. . What are your favourite clothes? . Какая у тебя любимая одежда? 6 ...
What Are Your Favourite Clothes?

What Are Your Favourite Clothes?

Автор: Панова Зоя Николаевна. Место работы: МАОУ СОШ №133 г. Пермь. Должность автора: учитель английского языка. Урок по теме «Любимая ...
The pleasure of reading. My favourite author and my favourite book by him or her

The pleasure of reading. My favourite author and my favourite book by him or her

Дата урока. : 26.02.15 Класс:. 7. “. B. ”. Тема. . урока:. “The pleasure of reading. M. y favo. u. rite author and my favourite book by him ...
The most pleasant season

The most pleasant season

Урок . по . теме “The most pleasant season”. Цель урока:.  . обобщающее повторение, развитие устойчивых навыков употребления в речи лексики и грамматики ...
My Favourite Subject

My Favourite Subject

КГУ «Средняя школа – комплекс национального возрождения №17». Конспект интегрированного урока в 5 классе«My. Favourite. Subject. ...
My favourite rooms

My favourite rooms

Серова Елена Михайловна. Учитель английского языка. МОУ СОШ УИМ № 56. г Магнитогорска. Тема учебного занятия: My favourite rooms. Продолжительность ...
My favourite holiday

My favourite holiday

Муниципальная бюджетная общеобразовательная школа – интернат. . Ямальская школа – интернат среднего (полного) общего образования. Открытый ...
My favourite food

My favourite food

Технологическая карта урока английского языка. Учитель: Завгородняя Алена Николаевна. Класс: 3. Тема. : My favourite food. Тема. . и. . номер. ...
My favourite colour

My favourite colour

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . МОУ «Кюсюрская средняя общеобразовательная школа». Булунского района Республики Саха (Якутия). ...
My favourite book. Reading rules of the letter Oo

My favourite book. Reading rules of the letter Oo

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . средняя общеобразовательная школа № 37. . г. Шахты Ростовской области. . (МБОУ ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 января 2018
Категория:Английский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект