- Взаимно обратные числа

Конспект урока «Взаимно обратные числа» по алгебре

Урок 59. Взаимно обратные числа

Цели: отрабатывать навык нахождения чисел, обратных данным, умения решать уравнения нового типа; формировать навык умножения дробей; повторить порядок действий; воспитывать уважительное отношение к труду товарищей.

Ход урока

  1. Организационный момент

  2. Проверка домашнего задания

591 (б)

592 (а,в)

593

  1. Устный счет

  1. Сообщение темы урока

  • Сегодня мы продолжим работать со взаимно обратными числами.

  1. Изучение нового материала

  1. Подготовительная работа.

  • Приведите примеры взаимно обратных чисел. (Записать на доске и воспользоваться при составлении следующих заданий.)

  • Работа над новой темой.

  • Найдите значение выражений:

  • Какой вывод можно сделать? (Если число х сначала умножить на некоторое число а, а потом умножить на число, обратное а, то получится опять число х.)

  1. Закрепление изученного материала

  1. 577 (г—е) стр. 94 (на обратной стороне доски и в тетрадях, самопроверка).

  • Как доказать, что данные числа являются взаимно обратными? (Выполнить умножение, если произведение этих чисел равно 1, то числа являются взаимно обратными.)

(Ответ: г) да; д) нет; е) нет.)

  1. 579 стр. 95 (у доски и в тетрадях).

  • На чем основано решение таких выражений?

  1. Решите уравнения (самостоятельно, взаимопроверка).

  1. Физкультминутка

  2. Работа над задачей

588 стр. 96 (на обратной стороне доски и в тетрадях, самопроверка).

  • Прочитайте задачу. Что известно? Что надо узнать?

  • Запишите краткую запись. Главный вопрос задачи обведите в кружок. Решите задачу самостоятельно.

Решение:

  1. способ

  1. 40% = 0,4 30 % = 0,3

  2. 40 • 0,4 = 16 (км) — турист прошел в 1 день.

  3. 40 • 0,3 = 12 (км) — турист прошел во 2 день.

  4. 40 - (16 + 12) = 12 (км) - турист прошел в 3 день.

  1. способ

100% - весь путь

  1. 100 — (40 + 30) = 30% — турист прошел в 3 день.

  2. 30% = 0,3

  3. 40 • 0,3 = 12 (км) — турист прошел в 3 день.

  • Кто решил другим способом?

(Ответ: 12 км.)

  1. Повторение изученного материала

  1. Подведение итогов урока

  • Какие числа называют взаимно обратными?

  • Как записать число, обратное натуральному числу?

  • Как записать число, обратное смешанному числу?

Домашнее задание

592 (г-д), 594



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Взаимно обратные числа», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Алгебра Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Степень числа. Квадрат и куб числа

Степень числа. Квадрат и куб числа

Технологическая карта урока. Учитель. Павлова Я.Н., учитель математики, МБОУ СОШ №3, г.Сургут, Тюменская область. . Класс. . 5 б класс. ...
Целые и рациональные числа

Целые и рациональные числа

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии. Конспект урока по алгебре в 10 классеЦелые и рациональные числа. подготовила. ...
Рациональные числа как бесконечные десятичные дроби.

Рациональные числа как бесконечные десятичные дроби.

МБОУ гимназия №2 г. Гурьевска. Калининградской области. Конспект урока алгебры в 8-м классе. "Рациональные числа как бесконечные десятичные ...
Решение задач на нахождение дроби и процента от числа

Решение задач на нахождение дроби и процента от числа

Конспект урока по математикев 6 классе«. Решение задач на нахождение дроби. и процента от числа. ». Спицына Татьяна Дмитриевна. учитель математики. ...
Положительные и отрицательные числа

Положительные и отрицательные числа

НОУ «СОШ с углубленным изучением отдельных предметов имени В.Д.Чурсина». Тема урока. «Положительные и отрицательные числа». ...
Положительные и отрицательные числа

Положительные и отрицательные числа

МБОУ «Гимназия №2». Урок математики. . в 6 классе. «Положительные и. . отрицательные. . числа». ...
Натуральные числа

Натуральные числа

Мингалиева З.А. Средняя школа №3. Г.Жанаозен, Казахстан. Учитель математики. Урок на тему "Натуральные числа",5 классФорма урока : Деловая ...
Нахождение дроби от числа

Нахождение дроби от числа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 28». г. Мытищи. Открытый урок в. 6. -м классе ...
Модуль действительного числа

Модуль действительного числа

. Выполнила. . Степанова Валентина Яковлевн. -учитель математики ГБОУ СОШ №1 «ОЦ». . Ж.-д.ст. Шентала Самарской области. г. . . Конспект ...
Методы решения уравнений и неравенств, содержащих обратные тригонометрические функции

Методы решения уравнений и неравенств, содержащих обратные тригонометрические функции

Конспект урока по алгебре и началам анализа по теме. «Методы решения уравнений и неравенств, содержащих обратные тригонометрические функции». . ...
Квадратный корень из неотрицательного числа

Квадратный корень из неотрицательного числа

Муниципальное общеобразовательное учреждение –. . Майская средняя общеобразовательная школа имени Е.Л.Чистякова. Разработка урока по теме. ...
Квадрат и куб числа

Квадрат и куб числа

Конспект урока математики в 5 классе по теме: «Квадрат и куб числа». Учитель: Сычева Нина Григорьевна. Это последний урок по данной теме. Обобщаются ...
Действительные числа

Действительные числа

МОБУ « Комаровская СОШ им. В.М.Устиченко». Конспект урока по алгебре. в 8 классе. Тема урока:. Действительные числа. Максакова ...