Классный час «Нам вместе весело» для начальной школы в 5 классе

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Анашкина Э.А. учитель обществознания первой категории

ГБОУ СОШ с. Кашпир Самарской области








Классный час для 5 класса на тему «Нам вместе весело»

























Класс: 5

Кл. руководитель: Анашкина Э.А.











СЦЕНАРИЙ СЕМЕЙНОГО ПРАЗДНИКА.

« Нам вместе весело! »


Цель: способствовать развитию активности родителей и детей в проведении праздника, стремлению родителей и детей, имеющих разные пристрастия, найти общие увлечения.

Оформление: выставка книг о педагогике, психологии, о досуге в кругу семьи, цветы, угощения.

Каждая семья сидит за отдельным столом, на котором табличка «Семья…».

Проведение праздника.

Мультколлаж « Моя семья ».( Домашнее задание – составить мультколлаж

« Моя семья»)

1-й ведущий. Добрый вечер и поклон,

Гости дорогие!

Собрались со всех сторон

Все наши родные.

Посмотри на эти лица!

Красивые, веселые.

Словно дома отдыхаем,

И забот совсем не знаем,

И наш праздник начинаем!

2-й ведущий. Мы рады приветствовать вас на игровой программе «Нам вместе весело!».

Сегодня у нас первая семейная встреча, и это здорово, что у нас есть стремление подружиться друг с другом. Приятно видеть людей с доброй, приветливой улыбкой и счастливым взглядом. А если это семья – это приятно вдвойне.

Мы с удовольствием познакомим вас с семьями.

( Выступают участники программы. Рассказывают о своей семье - дети.)

1-й ведущий. Сегодня на ваших глазах разыгрываются семейные соревнования самых смелых и решительных, самых находчивых и веселых.

А раз у нас соревнования, значит должно быть и жюри, строгое и справедливое.

( Представление жюри. )

А теперь перейдем непосредственно к конкурсам!

Конкурс « МОЙ ДОМ – МОЯ КРЕПОСТЬ! »


2-й ведущий. У Себастьяна Бранта есть такие строки:

Ребенок учится тому,

Что видит у себя в дому,

Родители пример ему,

А дом его – большая крепость!


Мы приглашаем 3 семьи, чтобы они за 2 минуты построили свой дом. А строительным материалом будут различные кубики. И помните: ваш дом – ваша крепость. Итак, время пошло.

Уважаемые зрители, заметьте, с каким увлечением играют взрослые! Да, не перевелись еще взрослые, которые ведут себя, как дети!

( Жюри рассматривает хоромы. )

1-й ведущий. Итак, мы награждаем семью, занявшую первое место, замечательным призом – эта липучка от мух защитит ваш дом от всяких врагов.

Конкурс « ФЕДОРИНО ГОРЕ »

2-й ведущий. Позже мамы, как обычно, поработают на кухне, а папы тем временем не будут смотреть телевизор и читать газеты; они послушают отрывок из детской сказки К. Чуковского « Федорино горе »:

И ответила посуда:

- Было нам у бабы худо,

Не любила нас она:

Загубила нас она.

Запылила, закоптила,

Била, била нас она.

Оттого-то мы от бабы

Убежали, как от жабы,

И гуляем по полям,

По болотам, по лугам.

1-й ведущий. Приглашаем 5 пап: им предстоит перечислить кухонную утварь, которая имеется в вашем домашнем хозяйстве. Но называть нужно ласково, чтобы посуда от вас не убежала.

( Папы по очереди называют предметы. )

Застолье.

Конкурс « СОВЕТ БАБУШЕК »

1-й ведущий. Дети – это взгляды глазок шаловливых,

Ножек очень быстрых по паркету стук.

Дети – это солнце в пасмурных мотивах,

Целый мир гипотез радостных наук.


Кто в семье самый мудрый? Кто знает ответы на все вопросы? Конечно, это бабушки!

Они все – прекрасные воспитатели, и каждому из нас хороший совет бабушек никогда не помешает. Мы предлагаем вам, бабушки, разрешить следующие ситуации.

2-й ведущий. 1. Мать двухмесячного ребенка говорит бабушке:

- Не надо брать ребенка на руки. Нечего приучать ребенка к рукам!

Но бабушка возражает:

- Ребенку полезно быть не только в своей кроватке, но и на руках, это необходимо для его развития.

- Нет, ты не права: приучишь к рукам – не будет покоя, станет капризничать, лишь бы взяли на руки.

- А как вы, бабушки, считаете, кто из них прав?

1-й ведущий. 2. «Почему утки не мерзнут в воде, когда погода холодная?» «Почему Полкан босиком ходит даже зимой и не болеет, а я так тепло одета, но у меня насморк?» «Почему осыпаются листья?» «Почему летом дождь, а зимой снег?» «Луна – это тоже солнце, только ночное?»

Шестилетняя Лена так стремительно засыпает бабушку своими вопросами, что та не успевает отмахиваться от нее. Наконец выведенная из терпения бабушка закипает:

- Уймись же, наконец! Сколько можно почемукать! Всё будешь знать, скоро состаришься.

- А что скажите вы, дорогие бабушки, если окажитесь в такой ситуации?

( Участники делятся секретами воспитания. )

1-й ведущий. Милые бабушки, мы с вами замечательно побеседовали. А теперь разрешите подарить вам пакетики чая «Беседа» и вкусные конфеты.



Конкурс « ФИНАНСОВАЯ ИГРА »

1-й ведущий. Следующий конкурс – интеллектуальный. Есть частушки, песни, стихи о деньгах. Но пословиц еще больше. Вспомните их. И победит та семья, которая назовет как можно больше пословиц.

( Участники называют пословицы.)


Конкурс « ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ »

2-й ведущий. Каждый зарабатывает деньги по-разному. Развлекая других, тоже можно заработать деньги. И сейчас – самый динамичный конкурс. Мы приглашаем самую смелую супружескую пару, чтобы начать его.

( Звучит музыка. )



Конкурс « ВПЕРЕД, ПО МАГАЗИНАМ! »

1-й ведущий. Итак, деньги вы зарабатывать умеете. А умеете ли вы их тратить? Приятное удовольствие, не правда ли? Сейчас вы отправитесь в воображаемый магазин за конфетами. Ваш ребенок должен принести в маленькой ложечке конфетку в корзину, а папа на тыльной стороне ладони должен отнести деньги в магазин и вернуться обратно, не уронив их. По количеству купленных конфет начисляются очки.



Конкурс « ВКУСНЫЙ »

2-й ведущий. Деньги вами были заработаны, часть их уже потрачена, самое время заняться приготовлением пищи. Кто у вас в семье ответственный за это? Ну конечно же, мамы! Объявляется конкурс « Сладкая парочка». Приглашаем мам и их детей для участия в этом конкурсе. С завязанными глазами мамы должны накормить шоколадкой своего ребенка, у которого тоже завязаны глаза.

А сейчас мы просим наше компетентное жюри подвести итоги всех конкурсов и назвать победителей нашей программы.

( Жюри подводит итоги. )


1-й ведущий. На этом наш праздничный вечер окончен! Но мы бы хотели наградить каждую семью дипломами по каждой номинации.

( Награждение. )


2-й ведущий. От всей души мы, друзья, веселились,

Песни пели, в танце кружились.

А теперь нам прощаться пора!

До свидания, взрослые, до свидания, детвора!

Желаем, друзья, мы вам в жизни успеха,

В учебе и в дружбе, в семье и труде.

Желаем веселья и детского смеха,

Желаем вам счастья во всем и везде!















ГБОУ СОШ с.Кашпир













Награждается семья______________, победившая

в конкурсе «Федорино горе»











Директор:__________________/ ./

Кл. руководитель:________________/ ./

Члены жюри:________________

________________

________________





ГБОУ СОШ с. Кашпир













Награждается семья______________, победившая

в конкурсе « Мой дом – моя крепость!»












Директор:__________________/ ./

Кл. Руководитель:________________/ ./

Члены жюри:________________

________________

________________






ГБОУ СОШ с. Кашпир













Награждается семья______________, победившая

в конкурсе « Совет бабушек»












Директор:__________________/ ./

Кл. Руководитель:________________/ ./

Члены жюри:________________

________________

________________





ГБОУ СОШ с. Кашпир













Награждается семья______________, победившая

в конкурсе « Финансовая игра»












Директор:__________________/ ./

Кл. Руководитель:________________/ ./

Члены жюри:________________

________________

________________



ГБОУ СОШ с. Кашпир













Награждается семья______________, победившая

в танцевальном конкурсе











Директор:__________________/ ./

Кл. Руководитель:________________/ ./

Члены жюри:________________

________________

________________



ГБОУ СОШ с. Кашпир













Награждается семья______________, победившая

в конкурсе « Вперед, по магазинам!»










Директор:__________________/ ./

Кл. Руководитель:________________/ ./

Члены жюри:________________

________________

________________










ГБОУ СОШ с. Кашпир













Награждается семья______________, победившая

в конкурсе « Вкусный».










Директор:__________________/ ./

Кл. Руководитель:________________/ ./

Члены жюри:________________

________________

________________


Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «Нам вместе весело», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: Начальная школа (5 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.

Список похожих классных часов

Вместе весело шагать

Вместе весело шагать

Цели:. подвести итоги учебно-воспитательной деятельности, формировать у детей понятие о здоровом отдыхе, способствовать воспитанию культуры поведения ...
Я, ты,он, она – вместе дружная семья

Я, ты,он, она – вместе дружная семья

Разработка классного часа на тему:. «Я, ты,он, она – вместе дружная семья». Задачи:. 1. Воспитание духовных потребностей:. * любовь и уважение ...
Я, ты, он, она – вместе целая страна!

Я, ты, он, она – вместе целая страна!

Негосударственная общеобразовательная школа-интернат №12. ОАО «РЖД». «Я, ты, он, она – вместе целая страна!». (классный час, посвященный ...
Я, ты, он, она – вместе дружная семья

Я, ты, он, она – вместе дружная семья

. Чибышева Ирина ФилипповнаМОУ «Рудногорска сош», п.Рудногорскучитель русского языка и литературы. ...
Нам нужен мир!

Нам нужен мир!

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . «Качульская средняя общеобразовательная школа». . Сценарий . классного ...
Мы снова вместе – это здорово!

Мы снова вместе – это здорово!

Классный час к 1 сентября. «Мы снова вместе – это здорово!». Цели:. формировать у детей понятия о дружбе;. воспитывать чувство сплоченности ...
Мы снова вместе - это здорово!

Мы снова вместе - это здорово!

Классный час к 1 сентября. Тема:. "Мы снова вместе - это здорово!". Цель:. сплочение коллектива. Задачи:. . . - играя, понять значимость ...
Мы разные, но мы вместе

Мы разные, но мы вместе

Скрипец Ирина Владимировна педагог – психолог МБОУ «СОШ №2». Классный час для учащихся 5-6 классов. тема: «Мы разные, но мы вместе». Цель:. ...
Мы вместе, и это здорово!

Мы вместе, и это здорово!

ГБОУ Республики Марий Эл «Казанская школа-интернат». Классный час. «Мы вместе, и это здорово!». Подготовила и провела:. Авипова ...

Информация о классном часе

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:5 октября 2017
Категория:Начальная школа
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать документ