- Я, ты, он, она – вместе целая страна!

Классный час «Я, ты, он, она – вместе целая страна!» для начальной школы в 1 классе

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Негосударственная общеобразовательная школа-интернат №12

ОАО «РЖД»













«Я, ты, он, она – вместе целая страна!»

(классный час, посвященный Дню Знаний)



Разработано

учителем 1 класса Карповой С.Л.

воспитателем Терешко Л.И.























2012-2013 уч. год.

С 1984 года в нашей стране первого сентября отмечается День знаний. Дорогие ребята, уважаемые родители, по всей России в этот день и в этот час проводятся торжественный е линейки, посвященные 1 сентября – Дню знаний. Для многих из нас этот день стал привычным, а для наших первоклассников он необычен и очень знаменателен. И это понятно, ведь сегодня они впервые сели за школьные парты, и стали полноправными жителями нашей большой и дружной школьной страны.

Добро пожаловать, дорогие первоклассники, на первый в своей жизни урок – урок Знаний…

У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс,

И первый учебник, и первый урок,

И первый, заливистый школьный звонок.

И первый наставник - ваш первый учитель, -

Кто дверь вам открыл

На дорогу открытий

(А. Барто)

Всех граждан школьной страны называют учениками. Как и в любой стране мира, у нас в школе существуют свои порядки и законы, которые должны неукоснительно выполняться. Их не так уж и много, поэтому запоминаются они очень быстро. В процессе занятий мы с ними обязательно ознакомимся. А сейчас мы хотим поближе познакомиться с вами.

Меня зовут…

А как зовут вас… (перекличка)

Школу можно сравнить с домом. В этом доме живет много семей разного возраста. Есть взрослая семья 11 класса, есть семьи помладше 5-го,7-го, 9-го классов. В этом доме теперь будет жить и наша семья – семья 1-го класса. У учеников 1 класса много общего: игры, прогулка, уроки и даже обед и дневной сон.

У каждого человека есть дом – не просто жилище над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, каков он есть., где тепло и уютно.

Приятно видеть людей с доброй, приветливой улыбкой, счастливым взглядом, а если это семья – то приятно вдвойне.

В семейном кругу мы с вами растем. Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корн твои

И в жизнь ты выходишь из семьи

В семейном кругу мы жизнь создаем.

Основа основ – родительский дом!

Как зовут ваших родителей, мам, пап, бабушек, дедушек (ответы детей)

Ребенку в семье необходимо как женское, так и мужское внимание. Надежность отца его чуткость по отношению к детям, матери, бабушке, стремление сделать семейную жизнь более интересной, счастливой – все это переходит на детей: мальчиков учит быть настоящими мужчинами и впоследствии хорошими мужьями и отцами, а дочерей побуждают сравнивать своих друзей с отцом, более критично относиться к своим избранникам.

Хорошо, когда семья большая и дружная. Но, почему-то все больше становится семей, где всего лишь один ребенок.

Семье нужны праздники. Скучен и неуютен дом, где праздники видят только телевизору, где нет потребности время от времени собраться вместе за праздничным ужином, принарядиться – не для гостей, а для себя, жены, собственных детей, порадовать близких подарком, включить любимую музыку, спеть любимые песни в караоке.

А сейчас игра для всех. Все умеют играть в настольный теннис? А хотите научиться? Тогда слушайте меня очень внимательно. Я произношу название предмета, а вы мгновенно отбиваете мою подачу, отвечая, кто чаще в семье пользуется этим предметом.

Итак, подготовили ракетки, начали – диван, веник, телевизор, спицы, мяч, телефон, тетрадь, посуда, магнитофон, кресло, газета, стиральная машина, кроссворд, утюг, компьютер, дневник, мусорное ведро, кожаный ремень.

Молодцы, а говорили – не умеете

Во всем мире люди живут в самых разнообразных домах. А знаете ли вы, как они называются?

  • Крестьянский дом в украинской и белорусской деревне (хата)

  • Дворец и крепость рыцарей феодалов (замок)

  • Постройка из жердей, покрытых ветками, соломой, травой (шалаш)

  • Крытое углубление в земле, вырытое для жилья (землянка)

  • Временное помещение из натянутых на остов ткани (палатка)

Берегите свои семьи, берегите своих близких и пусть никогда не погаснет ваш домашний очаг!

Мы с вами новая, надеюсь дружная семья 1-го класса. Наш первый семейный праздник продолжается конкурсами, игровыми моментами, загадками, веселыми вопросами. Мы надеемся, что наш класс будет иметь свои традиции. Говорят, что вы очень серьезно готовились к сегодняшнему дню. Правда, сейчас мы проверим! Вы знаете, что такое школьные принадлежности? Значит, вам совсем не сложно будет отгадать мои хитрые загадки – «договорки»

  • Буквы все от «А» до «Я» на страницах…. ( букваря)

  • Должен каждый ученик в школу брать с собой….. (дневник)

  • Чтобы ручкою писать, приготовим мы ….. (тетрадь)

  • Кто альбом раскрасит наш? Ну конечно …. (карандаш)

  • Чтобы он, вдруг, не пропал, уберем его в……( пенал)

  • Предстоит вам всю неделю собирать свои ….. (портфели)

Молодцы! А теперь, давайте вспомним сказки:

  • В какой сказке девочка прыгала через костер и растаяла? (Снегурочка)

  • Назовите сказку, в которой девочка пошла на поиски брата весной, а нашла его в зимнем ледяном царстве. (Снежная королева)

  • В какой сказке девочка зимой собирала подснежники (12 месяцев)

  • Герой, какой сказки пошел вместо школы в театр, и этим все изменил в своей жизни и в жизни своих друзей? (Буратино)

  • Как звали героев сказки, один из которых летал на воздушном шарике, а другой предсказывал дождь? (Винни-Пух и Пятачок)

  • Как звали героя сказки, который владел индивидуальным пропеллером на спине? (Карлсон)

  • Сколько лепестков было в цветке из сказки о девочке Жене, которая обрывала их и выполняла свои желания? (семь).

А теперь проверим вашу эрудицию. Внимание, вопросы:

  • Какого из этих видов дождя не бывает – Грибной, слепой, скорый.

  • Кто из этих животных не живет в тайге – Волк, жираф, лиса.

  • Кого называют «королем» грызунов – Суслик, бобр, хомяк.

  • Все ли эти растения являются лекарственными – Крапива, колокольчик, синий василек.

  • Какой из грибов ядовитый – Белый гриб, бледная поганка, дождевик грушевидный.

  • Все ли птицы занесены в Красную книгу - утка-мандаринка, сокол, воробей.

  • Чьи это слова? – «Счастье – это быть с природой, видеть её, говорить с ней» - Пушкин, Лермонтов, Толстой.

Осень грустная пора,

Мы, ребята это знаем:

Лето кончилось вчера,

А завтра мы учиться с вами начинаем.

Каждым часом дорожим

Каждым взглядом, поневоле…

Нашей школе!

Дети под фонограмму исполняют песню «Учат в школе».

Гномы 

Зал делится на две половины: «Петьки» и Васьки». Слова «Петек»: «Петька, у меня рубашка в клетку, я пришел к вам детки, чтобы съесть конфетку». Слова «Васек»: «Васька, у меня штаны в горошек, я пришел из сказки, потому что я хороший». Слова репетируются с каждой половиной зала. Затем ведущим говорятся такие слова: «На горочке высокой стоит красивый дом, а в домике красивом живет веселый гном. Гном, гном как тебя зовут?». Следует ответ одной половины зала, затем другой. После этого обе половины зала кричат одновременно, кто кого перекричит



ЗАГАДКИ – НЕСКЛАДУШКИ


Ребята должны правильно продолжить предложение. 

Ведущий: Ночью, голову задрав, 
Воет серый злой ........ (отвечают дети)

Кто в малине знает толк? 
Ну конечно серый....... (отвечают дети)

Кто любит по ветвям носиться? 
Конечно, рыжая........... (отвечают дети)

Все преграды одолев, 
Бьёт копытом верный..........(отвечают дети)

Зимой кору с деревьев ест? 
Ну конечно серый.......... (отвечают дети)

Дубовый жёлудь любит он. 
Конечно - это дикий..........(отвечают дети)

Мартышки 

(Ведущий – дети) проговаривая слова, участники изображают то о чем говорят. 
Мы веселые мартышки, 
Мы играем громко слишком. 
Все в ладоши хлопаем, 
Все ногами топаем, 
Надуваем щечки, 
Скачем на носочках. 
И друг другу даже 
Язычки покажем, 
Оттопырим ушки 
Хвостик на макушке, 
Дружно прыгнем к потолку, 
Пальчик поднесем к виску, 
Шире рот откроем, 
Гримасы все состроим. 
Лишь скажу я цифру 3 – 
Все с гримасами замри. 


Парам-Парерум 

Ведущий: Парам-Парерум! 
Ребята:Хэй! 
Ведущий: Парам-Парерум! 
Ребята:Хэй! 
Ведущий: Парам-Парерум! 
Ребята:Хэй! Хэй! Хэй! 
Ведущий:Настроение каково? 
Ребята: Во! (показывают кулак с поднятым вверх большим пальцем) 
Ведущий: Все такого мнения? 
Ребята: Да! 
Ведущий: Тогда: Ура!!! 
Ребята: Ура! Ура! Ура! 

Ежики 

Зал вместе с ведущим произносит слова и повторяет его движения: Два притопа, два прихлопа (по 2 раза топаем ногами, хлопаем в ладоши) Ежики, ежики, (показываем растопыренные пальцы) Наковальня, наковальня, (ударяем кулак о кулак) Ножницы, ножницы. (руками показываем ножницы) Бег на месте, бег на месте (бежим на месте) Зайчики, зайчики. (показываем уши) Ну-ка дружно, ну-ка вместе: Девочки! (все девочки кричат:«Девочки!»)Мальчики! (все мальчики в кричат:«Мальчики!») 

Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «Я, ты, он, она – вместе целая страна!», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: Начальная школа (1 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.

Список похожих классных часов

Сибирь – многонациональная

Сибирь – многонациональная

Балабанова Тат. ьяна Владимировна. МБОУ г.Иркутска. начальная школа-детский сад №54. воспитатель группы продленного дня. . Разработка классного ...
12 апреля – День космонавтики

12 апреля – День космонавтики

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №34. . с углубленным изучением отдельных предметов». ...
Огонь – друг и враг человека

Огонь – друг и враг человека

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . Воегуртская средняя общеобразовательная школа. . Балезинского района Удмуртской ...
Конституция – Основной закон государства

Конституция – Основной закон государства

«Конституция – Основной закон государства». (Классный час, посвященный 20-летию Конституции Российской Федерации). Цель классного часа. : приобретение ...
Он и она

Он и она

Классный час «Он и она». Форма проведения- Беседа с электронной презентацией. Задачи:. -Раскрыть взаимоотношения полов. -Показать последствия ...
Овощи, ягоды, фрукты – самые витаминные продукты

Овощи, ягоды, фрукты – самые витаминные продукты

1. Майстренко Марина Витальевна. 2. МАОУ СОШ № 28 г.Томск. 3.Учитель начальных классов. ...
Огонь – наш друг, Огонь-наш враг !

Огонь – наш друг, Огонь-наш враг !

Классный час « Огонь – наш друг, Огонь-наш враг !». Цель:. Ознакомить с правилами пожарной безопасности дома и в школе, формирование знаний о последствиях ...
Огонь – враг или друг?

Огонь – враг или друг?

«Огонь – враг или друг?». Цели занятия:. Показать роль огня в жизни человека: как положительную, так и отрицательную. . . . Закрепить знания ...
Александр Невский – князь покрытый воинской славой

Александр Невский – князь покрытый воинской славой

Классный час «Александр Невский – князь покрытый воинской славой . ». Цель:. создание условий для формирования духовно-нравственных ценностей обучающихся, ...
Если добрый ты – это хорошо!

Если добрый ты – это хорошо!

Мероприятие: Если добрый ты – это хорошо! Классный руководитель: Барабанова Екатерина Яковлевна. Аудитория: 2 класс. МАОУ – Лопушская СОШ им.Н. ...
Все работы хороши – выбирай на вкус

Все работы хороши – выбирай на вкус

Бедарева Надежда Геннадьевна. МБОУ «Степновская средняя общеобразовательная школа», посёлок Степной, Новокузнецкого района, Кемеровской области. ...
День знаний – 1 сентября. 20 – летие Конституции Российской Федерации

День знаний – 1 сентября. 20 – летие Конституции Российской Федерации

Классный час. «День знаний – 1 сентября. 20 – летие Конституции Российской Федерации». Цель:. . воспитание патриотизма и чувства гордости за свою ...
Мы снова вместе – это здорово!

Мы снова вместе – это здорово!

Классный час к 1 сентября. «Мы снова вместе – это здорово!». Цели:. формировать у детей понятия о дружбе;. воспитывать чувство сплоченности ...
М.В. Ломоносов – первый русский учёный

М.В. Ломоносов – первый русский учёный

Государственное бюджетное образовательное учреждение. . средняя общеобразовательная школа № 511. г.Санкт-Петербурга. Классный час. «М.В. Ломоносов ...
Мы – сограждане

Мы – сограждане

Разработка учителя русского языка и литературы. ГБОУ СОШ 277 Кировского района г. Санкт-Петербурга. Сидоровой Светланы Викторовны. КЛАССНЫЙ ЧАС. ...
Моя семья – моё богатство

Моя семья – моё богатство

Этическая беседа. «Моя семья – моё богатство». Подготовила:. учитель начальных классов. МОУ «СОШ № «21 с углубленным изучением. . ...
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА КЛАССНОГО ЧАСА – ПУТЕШЕСТВИЯ “СИМВОЛЫ МОЕЙ РОДИНЫ!”

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА КЛАССНОГО ЧАСА – ПУТЕШЕСТВИЯ “СИМВОЛЫ МОЕЙ РОДИНЫ!”

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА. . КЛАССНОГО ЧАСА – ПУТЕШЕСТВИЯ. (для учащихся 3 классов). “СИМВОЛЫ МОЕЙ РОДИНЫ!”. Подготовительная работа:. . ...
Семья – моя радость

Семья – моя радость

Классный час на тему: «Семья – моя радость». Цель:. - раскрыть важность семьи для становления человека. - сформировать основные правила семейных ...
Большому кораблю – большое плаванье

Большому кораблю – большое плаванье

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №1. Номинация «Вариативные формы в системе ...
Волшебница – вода

Волшебница – вода

Классный час. «Волшебница – вода». Подготовила:. Казакова Татьяна Владимировна. учитель начальных классов. МКОУ СОШ № ...

Информация о классном часе

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 апреля 2019
Категория:Начальная школа
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать документ