- Тест по биологии для 8 класса

Тест по биологии для 8 класса

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой


Вариант 1.

Часть 1 (А

Выбрать один верный ответ


А 1. Наиболее древним предком человека считается

1. неандерталец

2. австралопитек

  1. кроманьонец

4. человек прямоходящий


А 2. Основу скелетной мускулатуры составляет

  1. гладкая мышечная ткань

  2. хрящевая ткань

  3. поперечно-полосатая мышечная ткань

  4. костная ткань


А 3. К соединительной ткани НЕ относится

  1. костная ткань

  2. кровь

  3. жировая ткань

  4. нейроглия


А 4. Гуморальная регуляция осуществляется с помощью

  1. ферментов

  2. гормонов

  3. нейронов

  4. витаминов


А 5. Недостаток йода в организме нарушает работу

  1. щитовидной железы

  2. поджелудочной железы

  3. гипофиза

  4. печени


А 6. Жизненно важные нервные центры, регулирующие дыхание и сердцебиение лежат

  1. в спинном мозге

  2. в промежуточном мозге

  3. в продолговатом мозге

  4. в мозжечке


А 7. Зрительная зона коры больших полушарий головного мозга находится

  1. в лобной доле

  2. в височной доле

  3. в теменной доле

  4. в затылочной доле



А 8. В органе слуха человека слуховые косточки (молоточек, наковальня, стремечко) находятся

  1. в наружном ухе

  2. в слуховом проходе

  3. в среднем ухе

  4. во внутреннем ухе


А 9. Передача нервного импульса от центральной нервной системы к рабочему органу (мышце, железе) осуществляется

  1. рецептором

  2. чувствительным нейроном

  3. исполнительным (двигательным) нейроном

  4. вставочным (промежуточным) нейроном


А 10. К скелету нижних конечностей относятся

  1. бедренная и лучевая кости

  2. кости стопы и кисти

  3. бедренная и берцовая кости

  4. бедренная и плечевая кости


А 11. Наиболее массивное тело у позвонков

  1. верхнего шейного отдела позвоночника

  2. нижнего шейного отдела позвоночника

  3. поясничного отдела позвоночника

  4. грудного отдела позвоночника


А 12. Основная функция эритроцитов заключается

  1. в свертывании крови

  2. в переносе кислорода

  3. в уничтожении болезнетворных микробов

  4. в переносе органических питательных веществ


А 13. Малый круг кровообращения заканчивается

  1. в правом желудочке

  2. в левом желудочка

  3. в правом предсердии

  4. в левом предсердии


А 14. Наибольшая скорость движения крови наблюдается

  1. в аорте

  2. в венах

  3. в небольших артериях

  4. в капиллярах


А 15. Кислород, поступающий в организм человека в процессе дыхания, участвует

  1. в выделении продуктов обмена из организма

  2. в образовании органических веществ из неорганических веществ

  3. в окислении органических веществ с освобождением энергии

  4. в транспорте органических веществ




А 16. К внутренней среде организма НЕ относится

  1. цитоплазма 3. кровь

  2. тканевая жидкость 4. лимфа


А 17. Переваривание (расщепление) белков пищи начинается

  1. в ротовой полости 3. в желудке

  2. в пищеводе 4. в тонком кишечнике


А 18. Рахит у детей может развиться при недостатке витамина

  1. В 3. А

  2. С 4. D

А 19. Часть солей выделяется кожей благодаря работе

  1. клеток эпидермиса 3. сальных желез

  2. потовых желез 4. клеток жировой клетчатки


А 20. В процессе образования мочи при обратном всасывании из почечных канальцев в кровь НЕ поступает

  1. вода 3. мочевина

  2. глюкоза 4. аминокислот


Часть 2 (В)


В 1. Выбрать три характеристики большого круга кровообращения

  1. ткани и клетки обогащаются кислородом

  2. кровь насыщается кислородом в легких

  3. начинается из левого желудочка

  4. начинается из правого желудочка

  5. к сердцу поступает венозная кровь

  6. к сердцу поступает кровь, насыщенная кислородом


В 2. Установить последовательность расположения органов дыхательной системы

  1. гортань

  2. трахея

  3. два главных бронха

  4. носовая полость

  5. бронхиальное дерево

  6. носоглотка

  7. альвеолы


Часть 3 (С)


С 1. Зачем человеку вводят вакцину, что она содержит, что происходит в организме после введения вакцины?


С 2. Найдите ошибки в приведенном тексте.
Укажите номера предложений, в которых они сделаны, объясните ошибки

1. Пищеварительная система состоит из пищеварительной трубки и ряда крупных желез.

2. Печень – самая крупная железа нашего тела

3. В печени откладываются запасы жира.

4. Печень вырабатывает желчь, запасы желчи скапливаются в поджелудочной железе.

5. Желчь способствует распаду белков до аминокислот.

















Вариант 2


Часть 1 (А)

Выбрать один верный ответ


А 1. Наиболее древним предком человека считается

  1. человек умелый

  2. человек прямоходящий

  3. австралопитек

  4. неандерталец


А 2. В организме человека НЕТ ткани

  1. соединительной 3. проводящей

  2. эпителиальной 4. мышечной


А 3. Рабочей тканью желез является

  1. эпителиальная 3. нервная

  2. мышечная 4. соединительная


А 4. Гормоны в организме человека

  1. ускоряют биохимические реакции

  2. переносят кислород

  3. уничтожают болезнетворные микробы

  4. регулируют процессы жизнедеятельности


А 5. Сахарный диабет проявляется при нарушении деятельности

  1. щитовидной железы 3. гипофиза

  2. поджелудочной железы 4. печени


А 6. Нервные центры головного мозга, регулирующие координацию движений, находятся

  1. в промежуточном мозге

  2. в мозжечке

  3. в среднем мозге

  4. в продолговатом мозге


А 7. Слуховая зона коры больших полушарий головного мозга находится

  1. в затылочной доле 3. в теменной доле

  2. в височной доле 4. в лобной доле


А 8. В органе зрения человека непосредственно за зрачком располагается

  1. стекловидное тело 3. роговица

  2. хрусталик 4. сетчатка


А 9. Восприятие раздражения и преобразование его в нервный импульс осуществляется

1. рецепторами 3. спинным мозгом

2. нервными узлами 4. головным мозгом




А 10. К скелету верхних конечностей относятся

  1. лучевая и плечевая кости

  2. локтевая и берцовая кости

  3. кости кисти и стопы

  4. плечевая и бедренная кости


А 11. Наиболее массивное тело у позвонков

  1. грудного отдела позвоночника

  2. верхнего шейного отдела позвоночника

  3. нижнего шейного отдела позвоночника

  4. поясничного отдела позвоночника


А 12. Лейкоциты крови участвуют

  1. в процессе свертывания крови

  2. в переносе кислорода

  3. в уничтожении болезнетворных микробов

  4. в переносе органических питательных веществ


А 13. Большой круг кровообращения заканчивается

  1. в правом предсердии сердца

  2. в левом предсердии сердца

  3. в правом желудочке сердца

  4. в левом желудочке сердца


А 14. Наименьшая скорость движения крови наблюдается

  1. в венах 3. в аорте

  2. в капиллярах 4. в небольших артериях


А 15. К внутренней среде организма НЕ относится

  1. кровь 3. цитоплазма

  2. лимфа 4. тканевая жидкость


А 16. Кислород, поступающий в организм человека в процессе дыхания, участвует

1. в выделении продуктов обмена из организма

2. в образовании органических веществ из неорганических

3. в окислении органических веществ с освобождением энергии

4. в транспорте органических веществ


А 17. Через ворсинки тонкого кишечника в кровь всасываются

  1. белки 3. аминокислоты

  2. крахмал 4. жиры



А 18. Ухудшение зрение – «куриная слепота» может развиться при нехватке в организме витамина


  1. В 3. А

  2. Е 4. С




А 19. Чувствительность кожи обеспечивают

  1. сальные железы

  2. кожные рецепторы

  3. клетки эпидермиса

  4. потовые железы


А 20. Первичная моча образуется

  1. в мочеточниках

  2. в мочевом пузыре

  3. в почечной лоханке

  4. в капсулах нефронов



Часть 2 (В)


В 1. Выберите три характеристики малого круга кровообращения

  1. к сердцу поступает кровь, насыщенная кислородом

  2. к сердцу поступает кровь, насыщенная углекислым газом

  3. начинается из левого желудочка

  4. начинается из правого желудочка

  5. кровь насыщается кислородом в легких

  6. ткани и клетки насыщаются кислородом


В 2. Установите последовательность расположения отделов пищеварительного тракта у человека

  1. пищевод

  2. ротовая полость

  3. глотка

  4. желудок

  5. тонкий кишечник

  6. толстый кишечник

  7. слепая кишка



Часть 3 (С)


С 1. Зачем после укуса человека бешеной собакой ему вводят специальную сыворотку, что она содержит, как получают такую сыворотку?



С 2. Найдите ошибки в приведенном тексте.
Укажите номера предложений, в которых они сделаны, объясните ошибки

1. Основу нервной системы составляют нервные клетки – нейроны.

2. Короткие отростки нейронов называются аксонами.

3. Нервная система делится на автономную(вегетативную) и соматическую.

4. Автономная нервная система регулирует работу скелетных мышц.

5. Работа автономной нервной системы подчинена воли человека.



















Ответы

Вариант 1


Часть 1 (А)

А 1. – 2 А 11..– 3

А 2. – 3 А 12. – 2

А 3. – 4 А 13. – 4

А 4. - 2 А 14. - 1

А 5. – 1 А 15. – 3

А 6. – 3 А 16. – 1

А 7. – 4 А 17. – 3

А 8. – 3 А 18. – 4

А 9. – 3 А 19. – 2

А10 – 3 А 20. – 3


Часть 2 (В)


В 1. – 135; В 2. – 4612357.


Часть 3 (С)


С 1. Элементы верного ответа:

1. Вакцину вводят в целях профилактики заболевания.

2. Вакцина содержит ослабленные культуры микробов.

3. В организме человека вырабатываются антитела, и возникает стойкий иммунитет.

(Допускаются иные формы ответа, не искажающие его смысл)

Указания к оценке:

Ответ включает 3 названных элемента, не содержит биологических ошибок - 3 балла

Ответ включает 2 названных элемента, не содержит биологических ошибок - 2 балла

Ответ включает 1 названный элемент, не содержит биологических ошибок,

ИЛИ содержит 2-3 названных элемента ответа, но содержит негрубые ошибки - 1 балл



С 2. Элементы верного ответа:

Ошибки допущены в предложениях:

    1. 3 – в печени откладывается запас гликогена (животного крахмала);

    2. 4 - запасы желчи скапливаются в желчном пузыре;

    3. 5 - желчь способствует распаду крупных капель жира на мелкие капельки.


Указания к оценке:

В ответе указаны и исправлены все три ошибки - 3 балла;

В ответе указаны и исправлены две ошибки. ИЛИ указаны три ошибки, но исправлены

только две из них - 2 балла;

В ответе указана и исправлена одна ошибка, ИЛИ указаны 2-3 ошибки, но исправлена

только одна ошибка - 1 балл;

Ошибки не указаны - 0 баллов.











Ответы

Вариант 2


Часть 1 (А)

А 1. – 3 А 11..– 4

А 2. – 3 А 12. – 3

А 3. – 1 А 13. – 1

А 4. - 4 А 14. - 2

А 5. – 2 А 15. – 3

А 6. – 2 А 16. – 3

А 7. – 2 А 17. – 3

А 8. – 2 А 18. – 3

А 9. – 1 А 19. – 2

А10 – 1 А 20. – 4


Часть 2 (В)


В 1. – 145, В 2. – 2314576



Часть 3 (С)


С 1. Элементы верного ответа:

1. Сыворотка способствует незамедлительной, эффективной борьбе с инфекцией.

2. Сыворотка содержит уже готовые антитела.

3. Сыворотку получают из крови уже переболевших людей или животных.

Указания к оценке:

Ответ включает 3 названных элемента, не содержит биологических ошибок - 3 балла

Ответ включает 2 названных элемента, не содержит биологических ошибок - 2 балла

Ответ включает 1 названный элемент, не содержит биологических ошибок,

ИЛИ содержит 2-3 названных элемента, но содержит негрубые ошибки - 1 балл


С 2. Элементы верного ответа:

Ошибки допущены в предложениях:

1). 2 – короткие отростки нейронов называются дендритами.

2). 4 – автономная нервная система регулирует работу гладких мышц внутренних органов и процессы обмена веществ.

3). 5 – работа автономной нервной системы не подчинена воли человека.


Указания к оценке:

В ответе указаны и исправлены все три ошибки - 3 балла;

В ответе указаны и исправлены две ошибки. ИЛИ указаны три ошибки, но исправлены

только две из них - 2 балла;

В ответе указана и исправлена одна ошибка, ИЛИ указаны 2-3 ошибки, но исправлена

только одна ошибка - 1 балл;

Ошибки не указаны - 0 баллов.









Спецификация:


  1. Назначение контрольного тестирования.

Оценить уровень знаний:

- биологических терминов и понятий;

- строения и функций органов и систем.

Определить уровень овладения умениями:

- обосновывать взаимосвязь органов и систем органов, организма и среды;

- делать выводы о нейрогуморальной регуляции процессов жизнедеятельности;

- научно обосновывать биологические процессы и явления:

- устанавливать причинно-следственные связи;

- анализировать и обобщать учебный материал.



  1. Структура работы.

Работа состоит их двух частей.

Часть 1 (А) содержит 20 заданий базового уровня с выбором одного правильного ответа из четырех.


Часть 2 (В) включает два задания повышенного уровня.

Задание В 1 – с выбором трех правильных ответов из шести.

Задание В 2 – на определение правильной последовательности органов.


Часть 3 (С) включает два задания высокого уровня сложности со свободным развернутым ответом.



  1. Оценка работы.

Задания А1 – А 20 оцениваются по 1 баллу (всего 20 баллов.)

Задания В оцениваются по 2 балла (всего 4 балла.)

Задания С оцениваются максимально по 3 балла ( всего 6 баллов).


Максимальное количество баллов за работу – 30 баллов.




Рекомендации по выставлению оценки по пятибалльной системе.


Оценка «2» - от 0 до 14 баллов

Оценка «3» - от 15 до 22 баллов

Оценка «4» - от 23 до 28 баллов

Оценка «5» - от 29 до 30 баллов





Здесь представлены материалы теста на тему «Тест по биологии для 8 класса», которые могут быть просмотрены в онлайн режиме или же их можно бесплатно скачать. Предмет теста: Биология (8 класс). Также здесь Вы найдете подборку тестов на схожие темы, что поможет в еще лучшей подготовке к тестированию.

Список похожих тестов

Тесты по биологии животных для учащихся 7 класса

Тесты по биологии животных для учащихся 7 класса

Тишкина Наталия Петровна, 1. учитель биологии специальной коррекционной. . школы VII вида города Твери. Тесты по биологии животных для учащихся ...
Итоговый тест по биологии для 6 класса

Итоговый тест по биологии для 6 класса

. СПЕЦИФИКАЦИЯ ТЕКСТА (6 класс). Название теста:. Итоговый тест по биологии для учащихся 6 класса. Цель разработки:. Тест разработан для ...
Тестовые задания по биологии для 7 класса

Тестовые задания по биологии для 7 класса

ГОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная. школа № 3 VIII. вида» г. Улан-Удэ. Учитель биологии Стативо Татьяна Сергеевна. Тестовые ...
Тестовые задания по биологии для учащихся 11 класса по теме Додарвинский период развития биологии

Тестовые задания по биологии для учащихся 11 класса по теме Додарвинский период развития биологии

Тест 11.1 Додарвиновский период развития биологии. А1  Является автором теории катастроф:. 1.       Ч. Дарвин                                                 ...
Итоговый тест по биологии для 10-11 класса

Итоговый тест по биологии для 10-11 класса

Итоговый тест по биологии, 10-11 класс. Вариант 1. Инструкция для обучающихся. При выполнении заданий укажите цифру правильного ответа. Внимательно ...
Тестовые материалы по биологии для 6 класса по теме "Размножение и развитие организмов»

Тестовые материалы по биологии для 6 класса по теме "Размножение и развитие организмов»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. Верхнехавская средняя общеобразовательная школа №1. Верхнехавского муниципального района ...
Тест урока биологии для 8 класса

Тест урока биологии для 8 класса

Вариант 2. Часть 1. При выполнении заданий этой части укажите в бланке ответов №1. цифру, которая обозначает выбранный Вами ответ, поставьте ...
Итоговое тестирование по биологии для 6 класса

Итоговое тестирование по биологии для 6 класса

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа № 9». Методическая разработка:. «Итоговое ...
Тест биологии для 8 класса

Тест биологии для 8 класса

8 класс Биология. Вариант 1. Уровень А. 1. Для млекопитающих основным признаком является:. 1) непостоянная температура тела. 2) наличие диафрагмы. ...
ТЕСТ ПО БИОЛОГИИ для 6 КЛАССА

ТЕСТ ПО БИОЛОГИИ для 6 КЛАССА

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ. ТУЛЬСКАЯ ОБЛАСТЬ. МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «КУКУЙСКАЯ ООШ №25». ТЕСТ ПО БИОЛОГИИ. ...
Тест по биологии для 7 класса

Тест по биологии для 7 класса

Тест по биологии для 7 класса. отводится 45 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку, не пропуская ни одного, даже самого лёгкого, сначала ...
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО БИОЛОГИИ для 8 класса

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО БИОЛОГИИ для 8 класса

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО БИОЛОГИИ для 8 класса. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. 1. К. ЧЕРВЯМ-ПАРАЗИТАМ ОТНОСЯТСЯ:. А) ДОЖДЕВОЙ ЧЕРВЬ Б) АСКАРИДА В) ПЕЧЁНОЧНЫЙ ...
Контрольный тест по биологии 7 класса

Контрольный тест по биологии 7 класса

Контрольный тест по биологии 7 класса. Выберите один правильный ответ. . Что означает слово «зоология»? . А. Наука о жизни. Б. Наука о ...
Итоговое тестирование по зоологии для 7 класса

Итоговое тестирование по зоологии для 7 класса

Итоговое тестирование по зоологии, 7 класс. 1вариант. Выбери правильные ответы:. 1.Для питания, животные организмы:. А- используют готовые ...
Экзаменационный материал для переводных экзаменов по биологии 6 класса

Экзаменационный материал для переводных экзаменов по биологии 6 класса

«Утверждаю». Директор КСШ Гроот И.А. Экзаменационный материал для переводных экзаменов. по биологии 6 класса. 2009- 2010 учебный год. ...
Тесты для проверки знаний по биологии 11 класс

Тесты для проверки знаний по биологии 11 класс

Тесты для проверки знаний по биологии 11 класс . 1.Живое отличается от неживого:. А) составом неорганических веществ. С) обменом веществ. ...
Входной тест по биологии

Входной тест по биологии

Административный срезовый контроль знаний по биологии в 8 классе (входной). Вариант 1. 1. Все живые организмы состоят из:. . клеток. ...
Обобщающие тесты по биологии (животные)

Обобщающие тесты по биологии (животные)

Обобщающие тесты по биологии. (животные). 1. Наружный слой клеток .... 2. Внутренний слой клеток..... 3. Способ восстановления недостающих ...
Тест по биологии за 1 п/г ,  ( ФГОС)

Тест по биологии за 1 п/г , ( ФГОС)

Контрольная работа. . за I. полугодие в 6 «а», «б» классах (ФГОС). в МБОУ СОШ №1 2014-2015г. СПЕЦИФИКАЦИЯ:. Цель и задачи: Определение уровня ...
Интегрированная проверочная работа для 2 класса (конец года): текст Сколько у кого детей?

Интегрированная проверочная работа для 2 класса (конец года): текст Сколько у кого детей?

Интегрированная проверочная работа для 2 класса (конец года): текст. Сколько у кого детей? 5. . У большинства крупных животных детенышей,. ...

Информация о тесте

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 октября 2017
Категория:Биология
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать тест