- Итоговый тест по биологии для 6 класса

Итоговый тест по биологии для 6 класса


СПЕЦИФИКАЦИЯ ТЕКСТА (6 класс)



Название теста:

Итоговый тест по биологии для учащихся 6 класса.

Цель разработки: Тест разработан для проведения итогового тестирования по

предмету «Биология» 6 класс

Задачи: Определение уровня подготовленности по биологии учащихся 6 классов

средних общеобразовательных школ.

Содержание теста:

  1. На выполнение итогового тестирования отводится 45 минут.

  2. Тест состоит из заданий Зх уровней сложности.

  3. Работа состоит из Зх частей, включающих 30 заданий.

  4. Часть 1-я включает 10 заданий с выбором 1-го правильного ответа. Эти задания проверяют знания правил, фактов, процессов, законов.

  5. Часть 2-ая содержит 3 задания: 1 - с выбором нескольких правильных ответов из шести, 1 - на установление соответствия, 1 - на установление последовательности биологических процессов, явлений, объектов.

  6. Часть 3-я содержит 2 задания со свободным ответом.

  7. В тест включен учебный материал по биологии, который составлен на основе Госстандарта среднего общего образования по предмету «Биология» по разделам.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЯМ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

Определять:

  • общие признаки живого организма;

  • значение живых организмов в природе и жизни человека;

  • строение, функции клеток растений, животных;

  • особенности строения тканей, органов и систем органов растений и животных;

  • процессы жизнедеятельности (дыхание, передвижение веществ, выделение конечных продуктов жизнедеятельности в живом организме);

  • размножение, рост и развитие растений, животных;

  • среду обитания живых организмов.

Распознавать:

  • типы плодов;

  • органы кровеносной системы животных;

Устанавливать:

  • правильную последовательность действий при изготовлении простейшего

микропрепарата:

  • правильную последовательность усложнения в строении дыхательной системы многоклеточных животных.

Объяснять:

  • процесс опыления;

  • поведение животных.









темы


Содержание

Количе

ство

заданий

1

Многообразие и значение живых организмов.

1

2

История открытия клетки. Строение растительной клетки.

1

3

Ткань. Проводящая и выделительная ткани.

1

4

Корень и корневая система. Типы корней.

1

5

Зоны корня. Изучение участков корня.

1

6

Видоизменения корней.

1

7

Побег и почка.

1

8

Стебель. Видоизменения стебля.

1

9

Лист. Внутреннее строение листа.

1

10

Образование органических веществ в листьях на свету. Фотосинтез.

1

11

Испарение воды листьями.

1

12

Видоизменения листа. Способы размножения растений вегетативными органами.

1

13

Строение цветка. Формула цветка. Биологическая роль соцветия.

1

14

Половое размножение растений. Опыление и оплодотворение.

1

15

Плоды и семена.

1

16

Развитие и дыхание проростка.

1

17

Образ жизни и жизнедеятельность одноклеточных животных.

1

18

Строение и жизнедеятельность многоклеточных организмов.

1

19

Пищеварительная система и переваривание пиши у позвоночных животных.

1

20

Дыхание многоклеточных животных. Строение дыхательной системы у позвоночных животных.

1

21

Выделительная система многоклеточных животных. позвоночных животных.

1

22

Строение кровеносной системы беспозвоночных и

1

23

Движение многоклеточных животных.

1

24

Особенности размножения многоклеточных животных.

1

25

Поведение животных.

1

За верное выполнение заданий 1-й части выставляется 1 балл; за верно выполнение заданий 1 -2 второй части - 2 балла, если в ответе содержится одна ошибка, то экзаменуемому выставляется 1 балл. За неверный ответ или ответ, содержащий 2 и более ошибок, выставляется 0 баллов; за верный ответ в заданиях 3 второй части заставляется также 2 балла. 1 балл ставится в том случае, если в ответе неверно с определена последовательность двух последних элементов или они отсутствуют. В других случаях выставляется 0 баллов; за верный ответ в заданиях 3-й части выставляется также 2 балла.


Инструкция по выполнению заданий:

На выполнение итогового тестирования по биологии отводится 45 минут. Работа состоит из 3х частей, включающих 30 заданий.

Часть 1-я включает 10 заданий с выбором 1-го правильного ответа. Эти задания проверяют звания правил, фактов, процессов, законов.

Часть 2-ая содержит 3 задания:

1 - с выбором нескольких правильных ответов из шести.

1 - на установление соответствия,

1 - на установление последовательности биологических процессов, явлений, объектов.

Часть 3-я содержит 2 задания, при выполнении которых надо дать полный развернутый ответ.

Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые ответы, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поныли вопрос и проанализировали все варианты ответа.

Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднения, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у вас останется время.

За выполнение различных по сложности заданий дается один или более баллов. Баллы, полученные, вами за выполнение задания суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

Вариант 1 Часть 1

При выполнении заданий этой части из пяти предлагаемых ответов выберите один верный.

  1. Защищает растение от неблагоприятных факторов среды ткань:

А) Образовательная. В) Покровная.

С) Основная. D) Проводящая.

Е) Опорная.

  1. Донце, сухие наружные чешуи, сочные внутренние - признаки:

А) Корневища. В) Плода.

С) Клубня. D) Луковица.

Е) Почки.

  1. Из пыльника и нити состоит:

А) Пестик. В) Завязь

С) Цветоножка. D) Околоцветник

Е) Тычинка.

  1. Представитель одноклеточных животных:

А) Гидра. В) Инфузория

С) Беззубка. D) Медуза

Е) Аскарида.

5 Вегетативный орган:

А)Корень. В) Цветок

С) Плод. Д) Семя

Е) Цветочная почка

6. Цветки, в которых имеются только пестики или тычинки:

А Однодомные. В) Бесполые.

С) Обоеполые. Д) Раздельнополые.

Е) Двудомные

7. Поглощение корнями растений питательных веществ из почвы - это:


А) минеральное питание. В) Фотосинтез.

С) Дыхание Д) Газообмен.

Е Движение.

8. Из лепестков состоит:

A) Венчик. В) Чашечка.

С) Тычинка. Д) Нектарник.

Е) Чашелистик.


  1. Процесс образования органических веществ из воды и углекислого газа на свету - это:

А) Фотосинтез. В) Дыхание.

С) Транспирация. Д) Плазмолиз.

Е) Денатурация.

  1. Из зародышевого корешка семени развиваются корни:

А) Главные. В) Боковые.

С) Придаточные. Д) Опорные.

Е) Воздушные.


ЧАСТЬ 2

  1. При выполнении заданий этой части из шести предлагаемых ответов выберите все верные. Запиши выбранные буквы в алфавитном порядке:

1. Функции основной ткани:

А) Поглощения В) Запаса

С) Опоры Д) Защиты

Е) Фотосинтеза Ж) проведения.

Ответ:

В) Установи соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впиши в таблицу буквы выбранных ответов.

1.Признак плодов: Название плодов:

1) Сочный с тонкой кожицей плод. А) Костянка.

2) Сухой плод. В) Стручок.

  1. Многосемянный плод.

  2. Односемянный.

  3. Разделён перегородкой на 2 камеры, к перегородке прикреплены семена.

  4. Внутренняя часть плода деревянистая.

1

2

3

4

5

6








С) При выполнении заданий установи правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Запиши в таблицу буквы правильных ответов.

Установи правильную последовательность действий при приготовлений микропрепарата кожица лука:

1) Снятъ прозрачную кожицу с выпуклой стороны луковицы.

2) Нанести пипеткой 1-2 капли воды на предметное стекло.

3) Настроить микроскоп.

4) Накрыть препарат покровным стеклом.

5) Рассмотреть микропрепарат.









ЧАСТЬ 3

При выполнении заданий этой части надо дать полный развернутый ответ на вопрос:


1 .Каковы особенности приспособления цветка к опылению?

Вариант 2.

Часть 1

При выполнении заданий этой части из пяти предлагаемых ответов выберите один верный.

  1. Простой околоцветник образован:

А) Чашечкой или венчиком. В) Чашечкой и венчиком. С) Совокупностью тычинок. Д) Совокупностью плодолистиков.

Е) Пыльцевыми трубками.

  1. В) Реснички.

    Д) Ходильные ножки.

    Органоиды передвижения амебы:

А) Жгутики.

С) Ложноножки.

Е) Усики.

  1. В) Фасоль Д) Тополь

    Мочковатую корневую систему имеет:

А) Лук

С) Береза

Е) Тыква.

  1. В) Околоцветник

    Д) Цветоножка и тычинка

    Части цветка, участвующие в размножении:

А) Пестик и тычинка

С) Пестик и венчик

Е) Тычинки и лепестки.

  1. В) Эвглена

    Д) Инфузория

    Колониальное простейшее:

А) Амеба

С) Вольвокс

Е) Бодо.

  1. Среди перечисленных растений соцветие - кисть у:

А) яблони В) ландыша

С) кукурузы Д) клевера

Е) подорожника.

  1. Плод представляет истинную ягоду у:

А) земляники В) арбуза

С) рябины Д) вишни

Е) томата.

  1. Четырехкамерный желудок характерен для:

А) кошки В) коровы

С) собаки Д) крота

Е) волка.

9. Опорно -двигательная система речного рака представлена:

А) подошвой В) ходильными ногами

С) ногами Д) конечностями

Е) плавниками.

10. Ответная реакция организма на внешние раздражители - это:

А) возбуждение В) торможение

С) рефлекс Д) раздражение

Е) сокращение








ЧАСТЬ 2

А) При выполнении заданий этой части из шести предлагаемых ответов выберите все верные. Запиши выбранные буквы в алфавитном порядке:

1. Пищеварительная система белой планарии представлена:

А) рот В) кишечная полость

С) желудок Д) пищевод

Е) глотка.

В) Установи соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впиши в таблицу буквы выбранных ответов.

  1. Виды животных: Кровеносная система:

  1. Ящерица. А) Сердце двухкамерное.

  2. Архар. В) Сердце трехкамерное.

  3. Рыба. С) Сердце четырехкамерное

  4. Лягушка.

  5. Птица.

1

2

3

4

5







С) При выполнении заданий установи правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Запиши в таблицу буквы правильных ответов.

1. Установи правильную последовательность усложнения в строении дыхательной системы многоклеточных животных:

  1. Гидра

  2. Птица

  3. Лягушка

  4. Улитка

  5. млекопитающее.

ЧАСТЬ 3

При выполнении заданий этой части надо дать полный развернутый ответ на вопрос:

1. Какое значение имеет в природе групповое поведение животных?



6


Здесь представлены материалы теста на тему «Итоговый тест по биологии для 6 класса», которые могут быть просмотрены в онлайн режиме или же их можно бесплатно скачать. Предмет теста: Биология (6 класс). Также здесь Вы найдете подборку тестов на схожие темы, что поможет в еще лучшей подготовке к тестированию.

Список похожих тестов

Итоговый тест по биологии для 10-11 класса

Итоговый тест по биологии для 10-11 класса

Итоговый тест по биологии, 10-11 класс. Вариант 1. Инструкция для обучающихся. При выполнении заданий укажите цифру правильного ответа. Внимательно ...
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО БИОЛОГИИ для 8 класса

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО БИОЛОГИИ для 8 класса

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО БИОЛОГИИ для 8 класса. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. 1. К. ЧЕРВЯМ-ПАРАЗИТАМ ОТНОСЯТСЯ:. А) ДОЖДЕВОЙ ЧЕРВЬ Б) АСКАРИДА В) ПЕЧЁНОЧНЫЙ ...
Тестовые задания по биологии для учащихся 11 класса по теме Додарвинский период развития биологии

Тестовые задания по биологии для учащихся 11 класса по теме Додарвинский период развития биологии

Тест 11.1 Додарвиновский период развития биологии. А1  Является автором теории катастроф:. 1.       Ч. Дарвин                                                 ...
ТЕСТ ПО БИОЛОГИИ для 6 КЛАССА

ТЕСТ ПО БИОЛОГИИ для 6 КЛАССА

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ. ТУЛЬСКАЯ ОБЛАСТЬ. МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «КУКУЙСКАЯ ООШ №25». ТЕСТ ПО БИОЛОГИИ. ...
Тест по биологии для 7 класса

Тест по биологии для 7 класса

Тест по биологии для 7 класса. отводится 45 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку, не пропуская ни одного, даже самого лёгкого, сначала ...
Итоговое тестирование по биологии для 6 класса

Итоговое тестирование по биологии для 6 класса

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа № 9». Методическая разработка:. «Итоговое ...
Тест урока биологии для 8 класса

Тест урока биологии для 8 класса

Вариант 2. Часть 1. При выполнении заданий этой части укажите в бланке ответов №1. цифру, которая обозначает выбранный Вами ответ, поставьте ...
Тест по биологии для 8 класса

Тест по биологии для 8 класса

Вариант 1. Часть 1 (А. Выбрать один верный ответ. А 1. Наиболее древним предком человека считается. 1. неандерталец. 2. австралопитек. кроманьонец. ...
Тестовые материалы по биологии для 6 класса по теме "Размножение и развитие организмов»

Тестовые материалы по биологии для 6 класса по теме "Размножение и развитие организмов»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. Верхнехавская средняя общеобразовательная школа №1. Верхнехавского муниципального района ...
Тесты по биологии животных для учащихся 7 класса

Тесты по биологии животных для учащихся 7 класса

Тишкина Наталия Петровна, 1. учитель биологии специальной коррекционной. . школы VII вида города Твери. Тесты по биологии животных для учащихся ...
Тестовые задания по биологии для 7 класса

Тестовые задания по биологии для 7 класса

ГОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная. школа № 3 VIII. вида» г. Улан-Удэ. Учитель биологии Стативо Татьяна Сергеевна. Тестовые ...
Тест биологии для 8 класса

Тест биологии для 8 класса

8 класс Биология. Вариант 1. Уровень А. 1. Для млекопитающих основным признаком является:. 1) непостоянная температура тела. 2) наличие диафрагмы. ...
Контрольный тест по биологии 7 класса

Контрольный тест по биологии 7 класса

Контрольный тест по биологии 7 класса. Выберите один правильный ответ. . Что означает слово «зоология»? . А. Наука о жизни. Б. Наука о ...
Итоговое тестирование по зоологии для 7 класса

Итоговое тестирование по зоологии для 7 класса

Итоговое тестирование по зоологии, 7 класс. 1вариант. Выбери правильные ответы:. 1.Для питания, животные организмы:. А- используют готовые ...
Тесты для проверки знаний по биологии 11 класс

Тесты для проверки знаний по биологии 11 класс

Тесты для проверки знаний по биологии 11 класс . 1.Живое отличается от неживого:. А) составом неорганических веществ. С) обменом веществ. ...
Экзаменационный материал для переводных экзаменов по биологии 6 класса

Экзаменационный материал для переводных экзаменов по биологии 6 класса

«Утверждаю». Директор КСШ Гроот И.А. Экзаменационный материал для переводных экзаменов. по биологии 6 класса. 2009- 2010 учебный год. ...
Тестовые задания по биологии в 9 классе

Тестовые задания по биологии в 9 классе

Тестовые задания по биологии в 9 классе. Из чего состоит организм человека? . Разгадай и запиши. . Клей – й + ткань – нь _____________________________________. ...
Тестовые задания по биологии в 7 классе

Тестовые задания по биологии в 7 классе

Тестовые задания по биологии в 7 классе. 1.Впиши недостающую часть растения. Корень, лист, стебель, плод с семенами, ___________________________. ...
Тестовые задания по биологии в 8 классе

Тестовые задания по биологии в 8 классе

Тестовые задания по биологии в 8 классе. Название науки, изучающей животных:. . О Л И О З Я О Г. . 5 4 7 3 1 8 2 6. Запиши: _________________________________________. ...
Тестирование по общей биологии за 11 класс (В-1)

Тестирование по общей биологии за 11 класс (В-1)

Тестирование по общей биологии 11 класс. Вариант 1. 1. Гомологичные органы:. 1)сходны по функциям и различны по происхождению 2)различны по функциям, ...