Презентация "Электротехника в школе" (8 класс) по технологиям – проект, доклад

Электротехника в школе

Учитель технологии ГОУ КШИ Брянского кадетского корпуса милиции им героя России капитана милиции Шкурного В.И. Казаков А.А.

Электротехнические работы. Содержание программы

В результате изучения этого раздела ученик должен: Знать/понимать назначение и виды устройств защиты бытовых электроустановок от перегрузки; правила безопасной эксплуатации бытовой техники; пути экономии электрической энергии в быту; Уметь объяснять работу простых электрических устройств по их принципиальным или функциональным схемам; рассчитывать стоимость потребляемой электрической энергии; включать в электрическую цепь маломощный двигатель с напряж-ем до 42 В; Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для безопасной эксплуатации электротехнических и электробытовых приборов; оценки возможности подключения различных потребителей электрической энергии к квартирной проводке и определения нагрузки сети при их одновременном использовании; осуществления сборки электрических цепей простых электротехнических устройств по схемам.

Электротехнические работы (10/20 ч).

Т.С. Виды энергии. Правила электробезопасности. Источники электроэнергии. Электрический ток. проводники тока и изоляторы. Приемники (потребители) электроэнергии. Электрическая цепь, ее элементы, их условное обозначение. Принципиальная и монтажная схемы. Понятие «комплектующая арматура». Параметры потребителей и источников электроэнергии. Типы электроизмерительных приборов. Организация рабочего места для электротехнических работ. Электромонтажные инструменты. Правила безопсасного труда на уроках электротехнологии. Назначение и устройство электрических проводов. Электроизоляционные материалы. Виды соединения проводов. Операции сращивания проводов. Устройство электрического паяльника. Организация рабочего места при паянии. Правила безопасной работы с электромонтажными инструментами и электропаяльником. Операции монтажа электрической цепи. Способы оконцевания проводов. Правила безопасной работы при монтаже электроцепи. Устройство и применение электромагнитов в технике. Намотка провода электромагнита на катушку. электромагнитное реле, его устройство. Принцип действия электрического звонка. Виды электроосветительных приборов. История их изобретения, принцип действия. Устройство современной лампы накаливания, ее мощность, срок службы. Регулировка освещенности. Люминесцентное и неоновое освещение. Конструкция люминесцентной и неоновой ламп. Достоинства и недостатки люминесцентных ламп и ламп накаливания. Классы и типы электронагревательных приборов. Устройство и требования к нагревательным элементам. Принцип работы биметаллического терморегулятора. Правила безопасного пользования бытовыми электроприборами. Назначение электрических двигателей. Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя постоянного тока. Развитие электроэнергетики. Возобновляемые виды топлива. Термоядерное горючее. Использование водорода. Электромобиль. Энергия солнца и ветра. Энергосбережение.

Электротехнические работы (10/20 ч)

П.Р. изучение элементов электрической цепи, их условного обозначения, комплектующей арматуры. Определение по параметрам электросчетчика максимально допустимой мощности квартирной электросети. Вычисление суточного расхода электроэнергии квартиры и расчет ее стоимости. Сборка электрической цепи с элементами управления и защиты. Изготовление «пробника». Проверка исправности проводов и элементов электрической цепи. Сборка разветвленной электрической цепи. Выполнение неразъемных соединений проводов и их изоляция. Оконцевание проводов. Зарядка электроарматуры. Сборка электромагнита из деталей конструктора. Исследование зависимости силы притяжения электромагнита от величины сердечника и величины магнитного поля электромагнита – от числа витков обмотки. ознакомление с разными конструкциями электромагнитов. Изготовление электромагнита. Энергетический аудит школы. Изучение устройства и принципа действия электроутюга с терморегулятором. Изготовление биметаллической пластины. Сборка и испытание термореле – модели пожарной сигнализации. Изучение устройства двигателя постоянного тока. Сборка простейшей схемы двигателя постоянного тока. Сборка установки для демонстрации принципа действия электродвигателя.

Варианты объектов труда Комплектующая арматура. Электросчетчик. Электроконструктор. Электропровода. Изоляционные материалы. Электромагнит. Электроутюг. Биметаллическая пластина. Термореле. Электродвигатель.

Тематическое планирование

Урок 1. Электрическая энергия. Правила электробезопасности

Ход урока. Новый материал. Виды энергии. Электрическая энергия. Преимущества электрической энергии. Типы электростанций. Преобразование различных видов энергий в электрическую. Технический прогресс. Понятие электротехники. Практическая работа. Изучение (под запись) правила электробезопасности.

Урок 2. Электрический ток. Проводники тока и изоляторы.

Ход урока. Новый материал. Понятие электрического тока. Сила тока, ее единицы. Причина возникновения электрического тока. Понятие электрической цепи. Элементы цепи и функции, которые они выполняют. Виды источников тока. Принципы экономии электроэнергии. Практическая работа. Рассмотреть элементы простейшей электрической цепи. Сборка цепи..

Элементы цепи

Урок 3. Принципиальная и монтажная схемы.

Ход урока. Новый материал. Понятие принципиальной схемы. Условно-графическое обозначение (УГО) элементов. Правила выполнения чертежа принципиальной схемы. Понятие монтажной электрической схемы. Практическая работа. Вычерчивание простой принципиальной схемы и выполнение по ней монтажной схемы.

Принципиальная и монтажная схемы

Урок 4. Параметры потребителей электроэнергии.

Ход урока. Новый материал. Электрическое сопротивление, его единицы измерения. Характеристики электрического тока. Понятие мощности. Параллельное и последовательное соединение проводников. Практическая работа. Сборка электрической цепи в которой потребители соединяются последовательно; параллельно.

Последовательное и параллельное соединение элементов цепи

Урок 5. Параметры источника электроэнергии

Ход урока. Новый материал. ЭДС источника. Напряжение на нагрузке. Их единицы измерения. Устройства защиты. Устройство и принцип действия плавкого предохранителя. Его характеристики. Практическая работа. Рассмотреть различные виды предохранителей (раздаточный материал).

Плавкий предохранитель

Урок 6. Электроизмерительные приборы.

Ход урока. Новый материал. Цена деления. Предел измерения. Энергия, мощность, их единицы измерения. Измерение силы тока и напряжения. Подключение амперметра и вольтметра в электрическую цепь. Измерение при помощью счетчика израсходованной электроэнергии. Определение стоимость израсходованной электроэнергии. Измерение мощности при помощи счетчика. Практическая работа. Определите по параметрам электросчетчика максимально допустимую мощность вашей квартирной электросети. Вычислите суточный расход электроэнергии в вашей квартире и ее стоимость. С помощью счетчика проверьте, соответствует ли заданная мощность лампочки в вашем светильнике ее реальной стоимости.

Шкалы измерительных приборов

Схемы включения приборов в цепь

Урок 7. Правила безопасности на уроках электротехнологии.

Ход урока. Новый материал. Правила безопасности на уроках электротехнологии. Электромонтажные инструменты, требования к ним. порогово-ощутимый ток. Организация рабочего места для электромонтажных работ. Электрический пробник. Практическая работа. Задание 1. Изготовить гальванический элемент. Задание 2. Собрать электрическую цепь с элементами управления и защиты. Проверить исправность электрической цепи. Задание 3. Изготовить «пробник». Проверить исправность проводов и элементов электрической цепи. Задание 4. Собрать разветвленную электрическую цепь.

Электромонтажные инструменты

Рабочее место

пробник

Урок 8. Электрические провода

Ход урока. Новый материал. Изоляторы и проводники. Электроизоляционные материалы. Виды проводов. Шнур, жила, марка провода. Подключение проводов к источникам тока. Проверка исправности провдов. Практическая работа. Рассмотреть различные виды проводов. Определить изоляционный материал, которым они покрыты.

провода

Провода и шнуры

Урок 9. Виды соединения проводов.

Ход урока. Новый материал. Разъемные и неразъемные соединения проводов. Понятия: сращивание, ответвление, пайка, припой, флюс, канифоль, лужение. Правила безопасности при работе с паяльником. Вещества и материалы используемые при пайке. Практическая работа. Задание 1. «Сращивание одно- и много жильных проводов». Задание 2. «Выполнить неразъемные соединения (сращивания) медных одно- и многожильных проводов и их изоляцию. Задание 3. «Сращивание проводов с использованием пайки».

Урок 10. Монтаж электрической цепи

Задание 2. Выполнить операции оконцевания медных одно- и многожильных проводов. Задание 3. Выполнить зарядку электроарматуры (электропатрона, штепсельной вилки, выключателя).

Ход урока. Новый материал. Зарядка арматуры, оконцевание проводов, петелька, тычок, скрутка. Электромонтажные операции Практическая работа. Задание 1 Рассмотреть выданный электромонтажный инструмент и заполнить таблицу:

Урок 11. Электромагниты и их применение.

Ход урока. Новый материал. Понятия: магнит, магнитное поле, электромагнит, сердечник, реле, обмотка, намоточный станок, якорь. Электромагнит. Назначение сердечника. Усиление магнитного поля электромагнита. Применение электромагнитов. Сила притяжения электромагнита. Монтаж обмоток. Устройство и принцип действия электромагнитного реле, электрозвонка. Области их применения. Правила безопасной работы. Практическая работа. Задание 1. Собрать электромагнит из деталей конструктора. Задание 2. Исследовать зависимость силы притяжения электромагнита от величины сердечника. Задание 3. Исследовать зависимость величины магнитного поля электромагнита от числа витков. Задание 4. Познакомиться с разными конструкциями электромагнитов по учебнику и представленным образцам. Задание 5. Изготовить электромагнит.

электромагнит

Намотка провода электромагнита

Урок 12. Электроосветительные приборы. Лампа накаливания.

Ход урока. Новый материал. Тепловые источники света. Люминисцентные источники света. Лампы накаливания. Дуговые лампы. Нить накала, стеклянный баллон, инфракрасное излучение, газонаполненные лампы. Вакуумные лампы. Практическая работа. Рассмотреть устройство лампы накаливания. Найти каждую ее составляющую. Подготовить доклады по биографиям Яблочкова, Лодыгина, Вавилова, Эдисона.

Виды ламп

Лампа накаливания

Урок 13. Регулировка освещенности.

Ход урока. Новый материал. Мощность лампы и патрона. Светильник. Люстра. Схема включения светильника и люстры. Виды светильников. Освещение автомобиля. Схема включения ближнего и дальнего света фар. Практическая работа. Задание 1. Собрать электрическую схему светильника (торшера). Задание 2. Собрать электрическую цепь, для подключения трехрожковой люстры.

Включение трехламповой люстры

Включение светильника с двумя выключателями

Урок 15 Бытовые электронагревательные приборы.

Ход урока. Новый материал. Отличие нагрева от открытого пламени и с помощью электричества. Нагревательный элемент. Материалы для изготовления нагревательных элементов. Электронагревательные элементы открытого и закрытого типа. Практическая работа. Изучить устройство и принцип действия электроутюга с открытым (закрытым) нагревательным элементом.

Нагревательные элементы

Герметизированный нагревательный элемент

Нагревательные приборы

Урок 16. Бытовые нагревательные приборы.

Ход урока. Новый материал. Трубчатые элктронагревательные элементы (ТЭН). Виды конфорок. КПД различных видов конфорок. биметаллический регулятор. Биметаллическая пластина устройство и принцип действия. Практическая работа. Задание 1. Изготовить биметаллическую пластину. Задание 2. Собрать и испытать термореле – модель пожарной сигнализации.

Биметаллическая пластина

термореле

Урок 17. Техника безопасности при работе с бытовыми электроприборами.

Ход урока. Новый материал. Шаговое напряжение. Фазный и нулевой (нейтральный) провода. Токопроводящая среда. Неотрывный ток. Земляная шина. Практическая работа. Задание 1. Переписать в тетерадь правила технику безопасности при работе с электроприборами.

При работе с бытовыми электроприборами опасно:

оставлять без присмотра любые работающие электроприборы; дотрагиваться руками или металлическими предметами до контактов розетки и оголенных проводов электросети; проводить ремонт и установку новых розеток, выключателей и све­тильников при включенной сети; проводить любые работы с электроприборами, подключенными к электросети; выдергивать вилку электроприбора из розетки за шнур; проводить очистку светильников от пыли и замену перегоревших ламп, если они не отключены от напряжения сети; перегружать розетки, ламповые патроны, провода и электросчетчик; пользоваться электроприборами и устанавливать розетки во влажных помещениях.

Урок 18. Двигатели постоянного тока.

Ход урока. Новый материал. Устройство и принцип действия простейшего двигателя постоянного тока. Коллекторный двигатель. основные части коллекторного двигателя. Их назначение. Устройство и принцип действия коллектора. Способы подключения к источнику тока обмотки возбуждения электродвигателя. Скорость вращения якоря двигателя постоянного тока. Практическая работа. Задание 1. Изучить устройство двигателя постоянного тока. Задание 2. Собрать простейшую схему двигателя постоянного тока.

Простейший двигатель

Схемы включения двигателя

Коллекторный двигатель

Урок 19. Электроэнергетика будущего.

Ход урока. Новый материал. Получение электроэнергии на современном этапе. Возобновляемые виды топлива. Топливные элементы. способы энергосбережения. Практическая работа. Задание 1. Подготовить доклад по теме урока.

Урок 20. практическая работа

Практическая работа. Задание 1. Разработать и выполнить простейший светильник. Задание 2. разработать и выполнить электрифицированную игрушку.