- Здоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе

Презентация "Здоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе" (1 класс) по технологиям – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32

Презентацию на тему "Здоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе" (1 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Технологии. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 32 слайд(ов).

Слайды презентации

Здоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе. из опыта работы учителя начальных классов МОУ «Новоуколовская сош» Анисимовой В.И.
Слайд 1

Здоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе

из опыта работы учителя начальных классов МОУ «Новоуколовская сош» Анисимовой В.И.

С 1 сентября 2009 года участвую в муниципальном эксперименте по здоровьесбережению «Создание модели тьютерского сопровождения сохранения и укрепления здоровья сельского школьника». Использую в своей работе методику В.Ф. Базарного Работа с конторкой Зрительная гимнастика
Слайд 2

С 1 сентября 2009 года участвую в муниципальном эксперименте по здоровьесбережению «Создание модели тьютерского сопровождения сохранения и укрепления здоровья сельского школьника».

Использую в своей работе методику В.Ф. Базарного Работа с конторкой Зрительная гимнастика

Работа за конторкой способствует сохранению осанки и предупреждению развития плоскостопия у детей. Для этого используется массажный коврик. Ребенок за конторкой работает в строго вертикальном положении, не склоняясь, так как конторки подобраны по росту и удобны для выполнения различных видов работы.
Слайд 3

Работа за конторкой способствует сохранению осанки и предупреждению развития плоскостопия у детей. Для этого используется массажный коврик. Ребенок за конторкой работает в строго вертикальном положении, не склоняясь, так как конторки подобраны по росту и удобны для выполнения различных видов работы.

Для сохранения и укрепления зрения учащихся использую зрительно-координатный тренажер. Тренажер Базарного В.Ф.
Слайд 4

Для сохранения и укрепления зрения учащихся использую зрительно-координатный тренажер

Тренажер Базарного В.Ф.

Зрительную гимнастику с использованием тренажера В.Ф.Базарного провожу с помощью электронного оборудования
Слайд 5

Зрительную гимнастику с использованием тренажера В.Ф.Базарного провожу с помощью электронного оборудования

Также в своей работе применяю: классическую музыку при самостоятельном чтении и письменных работах; физкультминутки; упражнения для предупреждения различных заболеваний.
Слайд 6

Также в своей работе применяю:

классическую музыку при самостоятельном чтении и письменных работах; физкультминутки; упражнения для предупреждения различных заболеваний.

Подготовка детей к здоровому образу жизни ребенка на основе здоровьесберегающих технологий является приоритетным направлением в деятельности каждого образовательного учреждения. Это может выражаться через непосредственное обучение детей элементарным приемам здорового образа жизни.
Слайд 7

Подготовка детей к здоровому образу жизни ребенка на основе здоровьесберегающих технологий является приоритетным направлением в деятельности каждого образовательного учреждения. Это может выражаться через непосредственное обучение детей элементарным приемам здорового образа жизни.

Работа над творческим проектом. Вредные привычки
Слайд 8

Работа над творческим проектом

Вредные привычки

Первый этап. сообщение цели проекта (Выяснить какое влияние оказывают вредные привычки на здоровье человека); создание положительного мотивационного настроя.
Слайд 9

Первый этап

сообщение цели проекта (Выяснить какое влияние оказывают вредные привычки на здоровье человека); создание положительного мотивационного настроя.

Второй этап подготовительный. определение задач проекта; составление плана действий; установление критериев оценки результатов; согласование способов совместной деятельности (сначала с максимальной помощью учителя, а затем с постепенным ростом самостоятельности учеников)
Слайд 10

Второй этап подготовительный

определение задач проекта; составление плана действий; установление критериев оценки результатов; согласование способов совместной деятельности (сначала с максимальной помощью учителя, а затем с постепенным ростом самостоятельности учеников)

Третий этап информационно-операционный. Знакомство с понятием «вредные привычки» на уроке ОБЖ;
Слайд 11

Третий этап информационно-операционный

Знакомство с понятием «вредные привычки» на уроке ОБЖ;

просмотр видеоролика «Опасные игры» на классном часе; чтение литературы; сбор информации в сети Интернет.
Слайд 12

просмотр видеоролика «Опасные игры» на классном часе; чтение литературы; сбор информации в сети Интернет.

четвертый этап рефлексивно-оценочный. Отчет работы в группах в виде демонстраций презентаций на уроке окружающего мира
Слайд 13

четвертый этап рефлексивно-оценочный

Отчет работы в группах в виде демонстраций презентаций на уроке окружающего мира

Осторожно – спиртное! 4 класс творческий проект
Слайд 14

Осторожно – спиртное!

4 класс творческий проект

Гипотеза. Кто вино любит, тот сам себя губит.
Слайд 15

Гипотеза

Кто вино любит, тот сам себя губит.

Мифы “о полезности” алкоголя. Алкоголь поднимает настроение, помогает развеселиться. На самом деле возникающая веселость – не здоровая, т.к. она вызвана расстройством нервной системы. Поэтому пьяные всегда развязны, болтливы, неосторожны, не контролируют свое поведение. В результате – ссоры, драки,
Слайд 16

Мифы “о полезности” алкоголя

Алкоголь поднимает настроение, помогает развеселиться. На самом деле возникающая веселость – не здоровая, т.к. она вызвана расстройством нервной системы. Поэтому пьяные всегда развязны, болтливы, неосторожны, не контролируют свое поведение. В результате – ссоры, драки, не обдуманные поступки. Алкоголь помогает снят стресс, усталость. Это не правда, т.к. алкоголь сильный депрессант (он притупляет способность ясно мыслить, снижает самоконтроль) и может у человека вызвать еще больший стресс, депрессию, и мысли о самоубийстве. Алкоголь помогает забыть жизненные проблемы, конфликты с близкими людьми. Но сколько не выпей – проблемы все равно останутся, а из-за пьянства к ним добавятся новые. Алкоголь полезен, особенно вино.

Сравнительный состав одного литра пива и одного литра молока
Слайд 17

Сравнительный состав одного литра пива и одного литра молока

Вывод: Из данной схемы видно, что алкоголь вовсе не полезен. Это докажут нам и опыты, которые мы проведем: Опыт № 1. Действительно ли алкоголь способствует пищеварению? Возьмем две пробирки, куда поместим – в одну, с водой – хлеб, в другую – хлеб и спирт. Видно, что в пробирке с водой хлеб растворил
Слайд 18

Вывод:

Из данной схемы видно, что алкоголь вовсе не полезен. Это докажут нам и опыты, которые мы проведем: Опыт № 1. Действительно ли алкоголь способствует пищеварению? Возьмем две пробирки, куда поместим – в одну, с водой – хлеб, в другую – хлеб и спирт. Видно, что в пробирке с водой хлеб растворился без остатка, а в пробирке со спиртом хлеб стал черным и не растворился. Вывод: спирт не способствует пищеварению. Опыт № 2. “Как вода и спирт действуют на мозг?” Клеточки головного мозга такие же нежные, как и яичный белок. В пробирку с яичным белком добавим воду. Белок прекрасно смешался с водой, т.е. наш мозг и вода могут существовать и помогать друг другу. А теперь в пробирку с яичным белком добавим спирт. Белок свернулся, клетки белка погибли. Так алкоголь убивает, разрушает наш мозг, недаром про пьяницу говорят: “Он пропил свой ум”. То есть алкоголь нарушает работу всех систем организма, часто в результате большой дозы наступает отравление и смерть.

Выводы: алкоголь ослабляет организм, тормозит формирование и созревание его органов и систем, а в некоторых случаях, например при злоупотреблении, и вовсе останавливает развитие некоторых функций высшей нервной системы Чем моложе организм, тем губительнее действует на него алкоголь. Кроме того, упот
Слайд 20

Выводы:

алкоголь ослабляет организм, тормозит формирование и созревание его органов и систем, а в некоторых случаях, например при злоупотреблении, и вовсе останавливает развитие некоторых функций высшей нервной системы Чем моложе организм, тем губительнее действует на него алкоголь. Кроме того, употребление алкогольных напитков подростками значительно быстрее, чем у взрослых, ведет к формированию у них алкоголизма; когда предлагают выпить тот или иной алкогольный напиток, обычно в качестве повода для выпивки приводят разные причины. В такой ситуации необходимо подумать о возможных последствиях, сравнить их с выдвигаемым аргументом “за”, а затем отказаться о т предложенного напитка.

Что вы знаете о табаке?
Слайд 21

Что вы знаете о табаке?

“Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации” О. Де’ Бальзак.
Слайд 22

“Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации” О. Де’ Бальзак.

Значение слова. Русский лексикограф В.И.Даль в своем словаре пишет: “Табак - растение никотина табакум, поганое, блудное, антихристово, сатанинское зелье… Табачник – торгующий табаком. Встарь на Москве табачникам носы резали”.
Слайд 23

Значение слова

Русский лексикограф В.И.Даль в своем словаре пишет: “Табак - растение никотина табакум, поганое, блудное, антихристово, сатанинское зелье… Табачник – торгующий табаком. Встарь на Москве табачникам носы резали”.

ИЗ ИСТОРИИ ТАБАКА. 12 октября 1492 года Христофор Колумб причалил к неизвестному острову (хотя сейчас мы знаем - это была Америка), жители которого поднесли гостям сушеные на солнце листья, свернутые в трубочку. Они курили это растение, “петум” - так они его называли. После второго похода Колумба се
Слайд 24

ИЗ ИСТОРИИ ТАБАКА

12 октября 1492 года Христофор Колумб причалил к неизвестному острову (хотя сейчас мы знаем - это была Америка), жители которого поднесли гостям сушеные на солнце листья, свернутые в трубочку. Они курили это растение, “петум” - так они его называли. После второго похода Колумба семена табака были занесены в Испанию, а оттуда – во все уголки Земного шара. Быстрому распространению способствовало удивительное свойства табака – привычная тяга к курению, с которой трудно совладать человеку.

В Россию табак завезен английскими купцами в 1585 году через Архангельск. Царь Михаил Федорович вел жестокую борьбу с курильщиками: уличая 1 раз в курении – 60 ударов палок по стопам; 2 раза –резали нос, уши, ссылали в дальние города. А в Англии по указанию Елизаветы II (1585 г.) курильщиков приравн
Слайд 25

В Россию табак завезен английскими купцами в 1585 году через Архангельск. Царь Михаил Федорович вел жестокую борьбу с курильщиками: уличая 1 раз в курении – 60 ударов палок по стопам; 2 раза –резали нос, уши, ссылали в дальние города. А в Англии по указанию Елизаветы II (1585 г.) курильщиков приравнивали к ворам и водили по улице с веревкой на шее. Но Петр I стал внедрять табакокурение: по его мнению, это способствовало принципам западной цивилизации. Считалось, что табак целебен, его дым отпугивает болезни, злых духов, стимулирует и успокаивает. Табачные листья использовались как лечебное вещество (в виде настоек, капель, пилюль, экстрактов), они часто вызывали тяжелые отравления, нередко кончавшиеся смертью. Это заставило правительство вести борьбу с курением. А что касается Петра I, то славный царь простудился, заболел и вследствие слабости прокуренных легких умер до срока.

МАТЕМАТИКИ ПОДСЧИТАЛИ: каждый из нас выкуривает за год 1,55 кг табака; если я не курю, то тот, кто рядом, выкуривает 3,1 кг; а если и он не курит, то тот, следующий, выкуривает 4,5 кг, а то и 6 кг табака; каждая выкуренная сигарета сокращает жизнь на 15 минут. Каждые 13 секунд умирает человек от заб
Слайд 26

МАТЕМАТИКИ ПОДСЧИТАЛИ:

каждый из нас выкуривает за год 1,55 кг табака; если я не курю, то тот, кто рядом, выкуривает 3,1 кг; а если и он не курит, то тот, следующий, выкуривает 4,5 кг, а то и 6 кг табака; каждая выкуренная сигарета сокращает жизнь на 15 минут. Каждые 13 секунд умирает человек от заболевания, связанного с курением. За год – это 2,5 млн. человек. Подсчитано, что население земного шара за год выкуривает 12 миллионов папирос и сигарет! Поистине астрономические цифры. Общая масса окурков -2 520 000 тонн.

А ЧТО ГОВОРЯТ БИОЛОГИ? Всем известна поговорка “Капля никотина убивает лошадь”. А люди курят, и их не убивает никотин. Доказано, что одной капли никотина хватит, чтобы уничтожить тройку взрослых лошадей, до полутоны каждая. А как же человек? В каждой отдельной сигарете никотина не смертельная доза,
Слайд 27

А ЧТО ГОВОРЯТ БИОЛОГИ?

Всем известна поговорка “Капля никотина убивает лошадь”. А люди курят, и их не убивает никотин. Доказано, что одной капли никотина хватит, чтобы уничтожить тройку взрослых лошадей, до полутоны каждая. А как же человек? В каждой отдельной сигарете никотина не смертельная доза, но если одновременно выкурить 100 сигарет – смертельный исход неизбежен. Чем же тогда пагубна сигарета? В ее химическом составе: аммиак, оксид углерода, канцерогенные углеводороды (рак), радиоактивный элемент полоний 20, табачный деготь, мышьяк, калий. Фильтры не помогают (лишь на 20% задерживаются вещества)

МЕДИКИ СЧИТАЮТ. курение чумой с ХХ века. В России курит 40 миллионов человек: 63% мужчин (что почти в 2 раза больше, чем , например, в США или Великобритании) и 15% женщин. Ежедневно количество курящих в России увеличивается на 1,5-2%. Около 40% смертей мужчин от ишемической болезни сердца связаны с
Слайд 28

МЕДИКИ СЧИТАЮТ

курение чумой с ХХ века. В России курит 40 миллионов человек: 63% мужчин (что почти в 2 раза больше, чем , например, в США или Великобритании) и 15% женщин. Ежедневно количество курящих в России увеличивается на 1,5-2%. Около 40% смертей мужчин от ишемической болезни сердца связаны с курением. Курение разрушает легкие. Злостные курильщики, как правило, при снимке легких имеют затемнения. Что это – туберкулез или рак легких – решать медикам! В медицине известен случай, когда при вскрытии трупа скальпель заскрежетал о камень, то оказалось, что в легких скопилось около 1,5 кг угля. Курил этот человек около 25 лет и умер от рака легких. Курение повышает риск инфаркта, инсульта, заболеваний мозга, язвы желудка, гангрены конечностей, кожа бледнеет или желтеет, быстро стареет. Если ребенок рано начинает курить, то замедляется рост организма.

ПОЧЕМУ НУЖНО ОТКАЗАТЬСЯ ОТ КУРЕНИЯ? Потому что это продлит Вашу жизнь! Курение вырывает из жизни человека от 19 до 23 лет. По данным Всемирной Организации Здравоохранения, ежегодно от курения преждевременно умирает свыше 5 миллионов человек в мире. В России каждый год курение уносит жизни 220 тысяч
Слайд 29

ПОЧЕМУ НУЖНО ОТКАЗАТЬСЯ ОТ КУРЕНИЯ?

Потому что это продлит Вашу жизнь! Курение вырывает из жизни человека от 19 до 23 лет. По данным Всемирной Организации Здравоохранения, ежегодно от курения преждевременно умирает свыше 5 миллионов человек в мире. В России каждый год курение уносит жизни 220 тысяч человек.

Никотин незаметно, но упорно подрывает здоровье человека. От курения постепенно слабеют слух, зрение. Курильщик не только отравляет свой организм, но и всех окружающих. В дыму одной папиросы содержится до двадцати ядовитых веществ, в том числе никотин. Если извлечь никотин из пяти папирос, то он убь
Слайд 32

Никотин незаметно, но упорно подрывает здоровье человека. От курения постепенно слабеют слух, зрение. Курильщик не только отравляет свой организм, но и всех окружающих. В дыму одной папиросы содержится до двадцати ядовитых веществ, в том числе никотин. Если извлечь никотин из пяти папирос, то он убьет кролика, а из ста – лошадь. Занимайтесь спортом и будьте здоровы!

Список похожих презентаций

Инструктаж по технике безопасности на уроках технологии в начальной школе

Инструктаж по технике безопасности на уроках технологии в начальной школе

Угадай-ка. Я слеплю кого угодно: Волка, куклу в платье модном. На уроке мы творим. Очень нужен… Смотрите: мы раскрыли пасть, В неё бумагу можно класть. ...
Здоровьесберегающие технологии в образовательном пространстве начальной школы

Здоровьесберегающие технологии в образовательном пространстве начальной школы

Здоровье – это состояние, при котором мы не страдаем от боли и не ограничены в своей жизнедеятельности. Здоровье – всему голова. Здоровье – это состояние ...
Здоровьесберегающие технологии на уроках.

Здоровьесберегающие технологии на уроках.

«Всё без здоровья – ничто» ( Сократ). Здоровье человека — тема для разговора достаточно актуальная для всех времен и народов, а в XXI веке она становится ...
Деятельностно-ориентированные технологии обучения в начальной школе

Деятельностно-ориентированные технологии обучения в начальной школе

Технология дидактической игры Технология проблемного обучения Технология проектной деятельности Технология исследовательской деятельности учащихся ...
Здоровье сберегающие технологии на уроках физической культуры.

Здоровье сберегающие технологии на уроках физической культуры.

Здоровье сберегающие технологии – это совокупность приёмов, методов, методик, средств обучения и подходов к образовательному процессу. При котором ...
Компетентностный подход к обучению посредством использования современных педагогических технологий в начальной школе

Компетентностный подход к обучению посредством использования современных педагогических технологий в начальной школе

Компетентностный подход:. Ключевые компетентности. Обобщенные предметные умения. Прикладные предметные умения. Жизненные навыки. Активизация и совершенствование ...
Возможности и перспективы включения элементов электронного обучения в начальной школе

Возможности и перспективы включения элементов электронного обучения в начальной школе

Элен Вайно. Образование КГПИ, факультет начальных классов. Таллиннский университет, факультет классного учителя Опыт работы работаю учителем с 1983 ...
Актуализация геометрических знаний на уроках технологии

Актуализация геометрических знаний на уроках технологии

Примерные задания на развитие геометрической зоркости. Определите количество четырехугольников. Определите количество прямоугольников, квадратов. ...
Инструкции по технике безопасности на уроках технологии 5-6 класс

Инструкции по технике безопасности на уроках технологии 5-6 класс

При работе на станках необходимо соблюдать осторожность, так как приходится работать с острозаточенным инструментом и с быстровращающимися частями ...
Использование ИКТ на уроках технологии

Использование ИКТ на уроках технологии

Информационно – коммуникационные технологии. Любая педагогическая технология - это информационная технология, так как основу технологического процесса ...
Использование практических заданий на уроках технологии с целью формирования общетрудовых и профессиональных умений и навыков

Использование практических заданий на уроках технологии с целью формирования общетрудовых и профессиональных умений и навыков

Подготовка учащихся к жизни, труду и творчеству закладывается в общеобразовательной школе. Для этого процесс обучения и организационная методика урока ...
Внеурочная деятельность в начальной школе

Внеурочная деятельность в начальной школе

Проект проводится в рамках внеурочной деятельности. Состав учащихся: 1 класс Тип проекта:исследовательско-информацион-ный. Цели проекта: познакомить ...
Здоровьесберегающие образовательные технологии в школе.

Здоровьесберегающие образовательные технологии в школе.

Здоровье – состояние полного физического, психического и социального благополучия. Современная школа и состояние здоровья школьников. По данным специалистов ...
Взаимная интеграция элементов инновационных технологий в школе первой ступени

Взаимная интеграция элементов инновационных технологий в школе первой ступени

И Н Т Е Г Р А Ц И Я (практический, теоретический, систематический аспекты) Взаимодополнение «слабых мест» инновационных технологий, использование ...
Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

«Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, ...
Здоровьесберегающие технологии в логопедической практике

Здоровьесберегающие технологии в логопедической практике

Исследования ряда педагогов, занимающихся проблемным ребенком показали, что поражение речевого аппарата нередко сочетается с отклонением в физическом, ...
Использование современных технологий на уроках гуманитарного цикла

Использование современных технологий на уроках гуманитарного цикла

Цель: формировать положительную мотивацию к обучению, используя различные развивающие технологии. Задачи: использовать ИКТ и мультимедийных технологий ...
Какой быть школе в эпоху нанотехнологий…

Какой быть школе в эпоху нанотехнологий…

Школа эпохи «нано». Можно по–разному относиться к вдруг ставшему популярным в нашей стране бренду «нано», но…. Но?!.... это явление связано с серьезными ...
Кабинет технологии

Кабинет технологии

Где труд - там и радость ! Занимаясь в кабинете труда, учащиеся узнают много нового и интересного. Учатся делать полезные изделия . Становятся хорошими ...

Конспекты

Вышивка на уроках технологии

Вышивка на уроках технологии

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа №41» г. Белгорода. . МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ...
Организация проектной деятельности на уроках швейного дела

Организация проектной деятельности на уроках швейного дела

МКС(К)ОУ школа №10. VIII. вида Ступинского муниципального района. Сообщение на тему. «Организация проектной деятельности. . на уроках ...
Прямоугольное проецирование. Проецирование на две плоскости

Прямоугольное проецирование. Проецирование на две плоскости

Урок по технологии (раздел “Черчение и графика”) в 8 классе. Тема: Прямоугольное проецирование. Проецирование на две плоскости. Цель:. развить ...
Приемы работы на токарном станке, вытачивание деталей цилиндрической, конической и фигурной формы

Приемы работы на токарном станке, вытачивание деталей цилиндрической, конической и фигурной формы

Тема урока:. Приемы работы на токарном станке, вытачивание деталей цилиндрической, конической и фигурной формы. Цели урока:. Образовательная ...
Получение цилиндрических отверстий на токарно-винторезном станке

Получение цилиндрических отверстий на токарно-винторезном станке

Пикалова Наталья Николаевна. Место работы: МБОУ «СОШ№34 с углубленным изучением отдельных предметов»г.Старый Оскол, Белгородской области. Учитель ...
Передача информации о размерах сборочных единиц и деталей, входящих в нее. Правила нанесения размеров на сборочных чертежах

Передача информации о размерах сборочных единиц и деталей, входящих в нее. Правила нанесения размеров на сборочных чертежах

Передача информации о размерах сборочных единиц и деталей, входящих в нее. Правила нанесения размеров на сборочных чертежах. Цель. : создать условия ...
Ажурные нитяные изделия по технологии «кокон

Ажурные нитяные изделия по технологии «кокон

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Перхушковская основная общеобразовательная школа. Конспект ...
Разработка урока по технологии Зрительные иллюзии в костюме

Разработка урока по технологии Зрительные иллюзии в костюме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 32. МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАНЕВСКОЙ РАЙОН. ( МОУ СОШ № 32). ...
Выполнение односторонней складки на образце

Выполнение односторонней складки на образце

Тема урока: Выполнение односторонней складки на образце. Цель урока:. . ознакомить учащихся с технологией выполнения односторонней складки, применяемой ...
Выполнение обмётанной петли по долевой нити на образце

Выполнение обмётанной петли по долевой нити на образце

ГБС(К)ОУ школа-интернат с. Ванновского Тбилисского района Краснодарского края. . Конспект урока по швейному делув 7 классе«Выполнение обмётанной ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:18 июня 2018
Категория:Технологии
Классы:
Содержит:32 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации