» » » Повышение эффективности и качества урока через использование современных педагогических технологий

Презентация на тему Повышение эффективности и качества урока через использование современных педагогических технологий

Презентацию на тему Повышение эффективности и качества урока через использование современных педагогических технологий можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет презентации : Технологии. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайдов.

скачать презентацию

Слайды презентации

Слайд 1: Повышение эффективности и качества урока через использование современных педагогических технологий
Слайд 1

Повышение эффективности и качества урока через использование современных педагогических технологий

Педагогический совет МОУ «Красногорбатская основная общеобразовательная школа»

Слайд 2: Повышение эффективности и качества урока через использование современных педагогических технологий
Слайд 2

Без стремления к научной работе учитель попадает во власть трех демонов: механичности, рутинности, банальности. Он деревенеет, каменеет, опускается. Адольф Дистервег

Слайд 3: Повышение эффективности и качества урока через использование современных педагогических технологий
Слайд 3
«Технология»

это детально прописанный путь осуществления той или иной деятельности в рамках выбранного метода.

Слайд 4: Повышение эффективности и качества урока через использование современных педагогических технологий
Слайд 4

Технология обучения– новое (с 50-х годов) направление в педагогической науке, которое занимается конструированием оптимальных обучающих систем, проектированием учебных процессов. Педагогическая(образовательная) технология–это система совместной деятельности учащихся и учителя по проектированию, организации, ориентирова- нию и корректированию образовательного процесса с целью достижения конкретного результата при обеспечении комфортных условий участникам.

Слайд 5: Повышение эффективности и качества урока через использование современных педагогических технологий
Слайд 5

Педагогическая технология

М.В. Кларин «Системная совокупность и порядок функционирования всех личностных, инструментальных и методических средств, используемых для достижения педагогических целей»

Г.Ю. Ксенозова «Такое построение деятельности педагога, в котором все входящие в него действия представлены в определенной целостности и последовательности, а выполнение предполагает достижение необходимого результата»

В.П. Беспалько «Совокупность средств и методов воспроизведения процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовать поставленные образовательные цели»

В.М. Монахов «Продуманная во всех деталях модель педагогической деятельности, включающей в себя проектирование, организацию и проведение учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя»

В.В. Гузеев «Это упорядоченная совокупность действий, операций и процедур, инструментально обеспечивающих достижения прогнозируемого результата в изменяющихся условиях образовательно-воспитательного процесса»

ЮНЕСКО «Системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования»

Слайд 6: Повышение эффективности и качества урока через использование современных педагогических технологий
Слайд 6

Педагогические технологии

традиционные технологии Проблемное обучение (учебный диалог как специфический вид технологии, технология проблемного (эвристического) обучения) Исследовательские технологии (метод проектов, эксперимент, моделирование) ЭОР (электронные образовательные ресурсы, включая ИКТ – технологии) Коммуникативные технологии Интерактивные технологии Технология деятельностного метода Технология решения образовательных задач (ТРИЗ) Технология портфолио Развитие критического мышления Модульное обучение Дистанционное обучение Игровые технологии Тестовые технологии Технологии уровневой дифференциации Технология выявления и поддержки одаренных детей Технологии дополнительного образования

Слайд 7: Повышение эффективности и качества урока через использование современных педагогических технологий
Слайд 7

Владение современными педагогическими технологиями учителями школы

(анкетирование, открытые уроки, мастер-классы) Диагностика 2010 -2011 год

Слайд 8: Повышение эффективности и качества урока через использование современных педагогических технологий
Слайд 8

Владение педагогическими технологиями

Слайд 9: Повышение эффективности и качества урока через использование современных педагогических технологий
Слайд 9
Слайд 10: Повышение эффективности и качества урока через использование современных педагогических технологий
Слайд 10
Выводы:

Из представленных результатов можно отметить, что в работе учителей вызывают затруднения такие педагогические технологии: внутренней дифференциации, развитие критического мышления, модульное обучение, деятельностного метода, дистанционное обучение Затруднения могут быть определены низкой осведомленностью учителей о существовании указанных технологий и их сущности. Кроме того, такие затруднения могут быть вызваны низким техническим обеспечением для использования определенных технологий.

Слайд 11: Повышение эффективности и качества урока через использование современных педагогических технологий
Слайд 11
Открытые уроки

Папушева Г.Б. Фак.«Развитие интеллектуальных способностей учащихся» 2 класс Милькова А.А. Феоктистова Е.И. Литературная гостиная 5-9 классы Новикова М.В. Урок информатики «Файлы и файловые системы» 7 класс

Белякова Л.И. Урок географии «Климатические пояса России» 6 класс Шанина С.Н. Урок математики «Графики и их функции» 9 класс Новиков И.В. Урок физики «Электричество» 8 класс

Слайд 12: Повышение эффективности и качества урока через использование современных педагогических технологий
Слайд 12
Мастер - классы

Хименкова Г.В. «Развитие культуроведческой компетенции на уроках русского языка» Снегирев В.В. «Цифровые технологии на уроках музыки» Лебедева О.А. «Мониторинг качества знаний по истории при подготовке к ГИА»

  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru