- Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи

Презентация "Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Слитное и раздельное написание НЕ с различными частями речи. Урок-проект. Автор: Панкратова А.В., учитель русского языка и литературы МОУ Евсеевской СОШ Павлово-Посадского района Московской области
Слайд 1

Слитное и раздельное написание НЕ с различными частями речи

Урок-проект

Автор: Панкратова А.В., учитель русского языка и литературы МОУ Евсеевской СОШ Павлово-Посадского района Московской области

Тема урока
Слайд 2

Тема урока

Не со словом может быть: частицей приставкой частью корня слитно раздельно
Слайд 3

Не со словом может быть:

частицей приставкой частью корня слитно раздельно

ПРОБЛЕМА Определить, является НЕ частицей, приставкой или частью корня Выбрать слитное или раздельное написание НЕ со словом
Слайд 4

ПРОБЛЕМА Определить, является НЕ частицей, приставкой или частью корня Выбрать слитное или раздельное написание НЕ со словом

Проектная работа «Опорная схема написания НЕ с различными частями речи». I этап Постановка цели Определение задач Цель проекта : Обобщить и систематизировать знания о написании НЕ с различными частями речи Задачи проекта: Уметь с помощью опорной схемы определять слитное и раздельное написание НЕ со
Слайд 5

Проектная работа «Опорная схема написания НЕ с различными частями речи»

I этап Постановка цели Определение задач Цель проекта : Обобщить и систематизировать знания о написании НЕ с различными частями речи Задачи проекта: Уметь с помощью опорной схемы определять слитное и раздельное написание НЕ со словами Закрепить навыки написания НЕ с различными частями речи

II этап Выполнение практических заданий Наблюдение Обобщение
Слайд 6

II этап Выполнение практических заданий Наблюдение Обобщение

Тест №1. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? 1. У меня на сердце было (не)спокойно. 2. Атака (не)приятеля была успешно отбита. 3. В степи появилось озеро,(не)высыхающее даже в жару. 4. Старый пруд зарос (не)высоким камышом.
Слайд 7

Тест №1.

В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? 1. У меня на сердце было (не)спокойно. 2. Атака (не)приятеля была успешно отбита. 3. В степи появилось озеро,(не)высыхающее даже в жару. 4. Старый пруд зарос (не)высоким камышом.

Тест №2. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно? 1. Мы шли по темным улицам, (не)встречая прохожих. 2. Статья (не)отправлена в редакцию. 3. Я (не)смог решить эту трудную задачу. 4. Овраг в лесу был (не)глубокий, но обрывистый
Слайд 8

Тест №2.

В каком предложении НЕ со словом пишется слитно? 1. Мы шли по темным улицам, (не)встречая прохожих. 2. Статья (не)отправлена в редакцию. 3. Я (не)смог решить эту трудную задачу. 4. Овраг в лесу был (не)глубокий, но обрывистый

Имя существительное, имя прилагательное, наречие на -о, -е. Опорная схема написания НЕ с различными частями речи. ‼. Определяем часть речи. I II III Причастие. Глагол, деепричастие
Слайд 9

Имя существительное, имя прилагательное, наречие на -о, -е

Опорная схема написания НЕ с различными частями речи

Определяем часть речи

I II III Причастие

Глагол, деепричастие

РАЗДЕЛЬНО кроме слов, которые не употребляются без НЕ
Слайд 10

РАЗДЕЛЬНО кроме слов, которые не употребляются без НЕ

РАЗДЕЛЬНО 1. Есть противопостав-ление с союзом а 2. Есть зависимые слова (причастный оборот). СЛИТНО 1. Слово не употребляется без НЕ 2. Нет противопостав-ления и нет зависимых слов
Слайд 11

РАЗДЕЛЬНО 1. Есть противопостав-ление с союзом а 2. Есть зависимые слова (причастный оборот)

СЛИТНО 1. Слово не употребляется без НЕ 2. Нет противопостав-ления и нет зависимых слов

СЛИТНО 1. Слово не употребляется без НЕ 2. Слово можно заменить синонимом или выражением без НЕ 3. Имеются зависимые слова очень, совсем, почти, весьма (степень качества). РАЗДЕЛЬНО 1. Есть противопоставление с союзом а 2. Есть усиление отрицания с помощью слов далеко не, вовсе не, ничуть не, отнюдь
Слайд 12

СЛИТНО 1. Слово не употребляется без НЕ 2. Слово можно заменить синонимом или выражением без НЕ 3. Имеются зависимые слова очень, совсем, почти, весьма (степень качества)

РАЗДЕЛЬНО 1. Есть противопоставление с союзом а 2. Есть усиление отрицания с помощью слов далеко не, вовсе не, ничуть не, отнюдь не

III этап. Реализация проекта
Слайд 13

III этап

Реализация проекта

РАЗДЕЛЬНО 1. Есть противопостав-ление с союзом а 2. Есть усиление отрицания с помощью слов далеко не, вовсе не, ничуть не, отнюдь не
Слайд 14

РАЗДЕЛЬНО 1. Есть противопостав-ление с союзом а 2. Есть усиление отрицания с помощью слов далеко не, вовсе не, ничуть не, отнюдь не

Домашнее задание. С помощью опорной схемы выполнить упражнение № 224
Слайд 15

Домашнее задание

С помощью опорной схемы выполнить упражнение № 224

Спасибо за работу
Слайд 16

Спасибо за работу

Использованная литература. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др. Русский язык. 7 класс. Научный редактор — акад. РАО Н. М. Шанский. Тростенцова Л. А., Ладыженская Т. А. и др. Русский язык. Дидактические материалы. 7 класс. Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Баранов М. Т. и др.
Слайд 17

Использованная литература

Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др. Русский язык. 7 класс. Научный редактор — акад. РАО Н. М. Шанский. Тростенцова Л. А., Ладыженская Т. А. и др. Русский язык. Дидактические материалы. 7 класс. Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Баранов М. Т. и др. Обучение русскому языку в 7 классе: Пособие для учи­телей и методистов. Егорова Н.В. Поурочные разработки по русскому языку. 7 класс.

Список похожих презентаций

Альбом обследования письменной речи

Альбом обследования письменной речи

Письмо по памяти. Рано утром дети шла в школу. Вдруг из ворот выбежала большая собака и кинулась на них. Дети закричали и бросились бежать. Только ...
Аспекты культуры речи

Аспекты культуры речи

Содержание. Культура речи Аспекты культуры речи Качества хорошей речи ...Как уст румяных без улыбки… Проверим себя В каком слове… Какое из перечисленных… ...
«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

Если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую ...
Анализ выразительности речи

Анализ выразительности речи

Компетенции выпускников:. Языковая - знание и соблюдение всех норм литературного русского языка; Лингвистическая – умение опознавать лингвистические ...
Альбом обследования устной речи

Альбом обследования устной речи

Здравствуй, мой юный друг!!!! Я очень рад встречи с тобой! Расскажи мне о себе! Как тебя зовут? Сколько тебе лет? Где ты живешь? Ходил ли ты в детский ...
Анализ текста и написание рецензии

Анализ текста и написание рецензии

Прочитайте текст. Определите. тему идею стиль текста отметьте средства выразительности. Прежде чем начать писать работу, ответьте на вопросы к тексту:. ...
Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания сочинения. Выберите тему, по которой сможете привести пример из литературы. Определите проблему или вопрос, которые содержатся ...
Англицизмы в речи русского делового человека

Англицизмы в речи русского делового человека

Цель:. данной работы состоит в том, чтобы изложить роль англицизмов в деловом сленге русского человека. Цель определила конкретные задачи:. изложить ...
«Грачи прилетели» А.К.Саврасов - урок развития речи

«Грачи прилетели» А.К.Саврасов - урок развития речи

Иосиф Волков. Портрет художника А.К.Саврасова. 1884. Летом 1854 Саврасов работает у Финского залива под Петербургом, а на осенней выставке в Академии ...
"Иностранцы" в нашей речи

"Иностранцы" в нашей речи

Определить роль и место иноязычных слов в современном русском языке. Цель работы. 1. Собрать воедино, проанализировать и обобщить имеющуюся в справочной ...
«Не» с глаголами

«Не» с глаголами

Отрицание не с глаголами (в личной форме, в инфинитиве, в форме деепричастия) пишется раздельно: не брать, не был, не зная, не спеша.  . Пишутся слитно ...
Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритм выполнения А1. Пытаемся правильно поставить ударение в каждом из слов. В случае затруднения пробуем переставлять ударение на разные слоги. ...
Азбука и ее история

Азбука и ее история

Первую славянскую азбуку тысячу лет назад создали братья Кирилл и Мефодий. Тогда каждая буква имела своё значение. Например, буквы «А Б В» читались: ...
Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Цель: автоматизировать звук Щ в словах и фразах. Задачи: упражнять в определении последовательности слогов в слове; совершенствовать умение соотносить ...
Автоматизация звука Ш в чистоговорках и потешках

Автоматизация звука Ш в чистоговорках и потешках

Ша-ша-ша- Поёт душа. Ша-ша-ша- Уточки у камыша. Ша-ша-ша- Одеваем малыша. Ша-ша-ша- Наша Маша хороша. Ши-ши-ши- Маме помаши. Ши-ши-ши- На болоте камыши. ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
Азбука животных в стихах и загадках

Азбука животных в стихах и загадках

НАД ПРОЕКТОМ РАБОТАЛИ. Быкова Юлия Перминова Мария. А. Нет ни доброты, ни злобы У животного амёбы. До того она проста, Что ни шеи, ни хвоста. По лесным ...
24 мая День славянской письменности и культуры

24 мая День славянской письменности и культуры

Памятник Кириллу и Мефодию. . В монастырской келье узкой В четырёх глухих стенах О земле о древнерусской Быль записывал монах. Он писал зимой и летом, ...
«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

Николай Георгиевич Гарин-Михайловский (1852-1906). Отрывок из повести «Детство Тёмы». Повесть «Детство Тёмы». Иллюстрация «Тёма в колодце». Крылатые ...
«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

100. Словообразование и морфемика. Какое слово называется исходным? А какое производным? Ответ. Исходным называется слово, от которого образуется ...

Конспекты

Автоматизация звука – Л- в связной речи

Автоматизация звука – Л- в связной речи

Автоматизация звука – Л- в связной речи. Цели:. Коррекционно - образовательные: формирование практических умений и навыков пользоваться исправленной ...
Безударные гласные и парные согласные в корне. Зимние праздники

Безударные гласные и парные согласные в корне. Зимние праздники

Урок русского языка. 3 класс. Тема :. «Безударные гласные и. . парные согласные в корне. . . Зимние праздники». ...
Антонимы имен существительных, их употребление в речи

Антонимы имен существительных, их употребление в речи

Куликовская Людмила Николаевна. учитель начальных классов. КГУ «Средняя школа №2 города Тайынша». Тайыншинского района. Северо-Казахстанской области. ...
Безударные гласные, проверяемые и непроверяемые ударением

Безударные гласные, проверяемые и непроверяемые ударением

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Ялгинская средняя общеобразовательная школа». г.о. Саранск Республики Мордовия. ...
Без труда не может быть чистой и радостной жизни

Без труда не может быть чистой и радостной жизни

1001 идея интересного занятия с детьми. . УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА С ПРИМЕНЕНИЕМ МЕТОДИКИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ КОНЦЕПТА РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ ...
Автоматизация звука р в связной речи

Автоматизация звука р в связной речи

ГКС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 33 города Ставрополя». Конспект логопедического занятия. . ...
Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины

Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины

Дата. . 13.02.2015г. . Класс. . 9»А». . . Тема урока. . Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины. ...
Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения

Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения

Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения. Тире в БСП". 9-й класс. Цели урока. Образовательные:. ...
Cложные предложения с использованием регионального компонента

Cложные предложения с использованием регионального компонента

Урок русского языка по теме: " C. ложные предложения с использованием регионального компонента". . . М.Ж. Торгаева, учитель русского языка. ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью

Конспект урока. «Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью». ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ. - Закрепление четкого ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Русский язык
Автор презентации:Панкратова А.В., учитель русского языка и литературы
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации