- СПП нерасчлененной структуры

Презентация "СПП нерасчлененной структуры" (10 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19

Презентацию на тему "СПП нерасчлененной структуры" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 19 слайд(ов).

Слайды презентации

СПП нерасчлененной структуры. СПП с изъяснительной придаточной частью СПП с определительной придаточной частью
Слайд 1

СПП нерасчлененной структуры

СПП с изъяснительной придаточной частью СПП с определительной придаточной частью

Суть изъяснительных отношений. «Изъяснить» значит высказать, выразить, изложить, объяснить. Суть изъяснительных отношений в том, что 2-я часть изъясняет то, что требуется 1-ой частью; вторая часть заключает в себе объектное содержание. Первая часть обязательно содержит в себе слово, которое требует
Слайд 2

Суть изъяснительных отношений

«Изъяснить» значит высказать, выразить, изложить, объяснить. Суть изъяснительных отношений в том, что 2-я часть изъясняет то, что требуется 1-ой частью; вторая часть заключает в себе объектное содержание. Первая часть обязательно содержит в себе слово, которое требует изъяснения. Ср.: помню (что?) Помню, что зима в прошлом году была холодной. Помню холодную зиму прошлого года.

Схема СПП с придаточным изъяснительным. Р1 (союз, союзное слово) Р2. Р1 (что?) Р2. Он сказал (что?), что посетит Корею. Он видел (что?), чем живет город. Он хотел (что?), чтобы впечатление о поездке было полным.
Слайд 3

Схема СПП с придаточным изъяснительным

Р1 (союз, союзное слово) Р2. Р1 (что?) Р2. Он сказал (что?), что посетит Корею. Он видел (что?), чем живет город. Он хотел (что?), чтобы впечатление о поездке было полным.

Союзы и союзные слова с изъяснительным значением. Союзы Что – Он сказал, что приедет. Как – Я видел, как редактор читает. Будто – Мне сказали, будто очерк напечатают. Чтобы – Я хотел, чтобы очерк напечатали. Как бы – Я думал, как бы успеть на поезд. Как бы не (чтобы не) – Я опасался, как бы не опозд
Слайд 4

Союзы и союзные слова с изъяснительным значением

Союзы Что – Он сказал, что приедет. Как – Я видел, как редактор читает. Будто – Мне сказали, будто очерк напечатают. Чтобы – Я хотел, чтобы очерк напечатали. Как бы – Я думал, как бы успеть на поезд. Как бы не (чтобы не) – Я опасался, как бы не опоздать на поезд. Когда – Я люблю, когда очерк получается. Если – Я люблю, если очерк получается сразу. Пока – Я ждал, пока редактор прочитает очерк. Ли – Я не знаю, одобрит ли редактор очерк.

Союзные слова Кто – Я хотел знать, кто вошел. Что – Я хотел знать, что читает редактор. Что за – Я хотел узнать, что за человек редактор. Как – Я хотел узнать, как работает редактор. Где – Я хотел узнать, где работает редактор. Куда – Я хотел узнать, куда вышел редактор. Откуда – Я хотел знать, откуда пришел редактор. Когда – Я хотел знать, когда редактор прочитает мой очерк. Зачем - Я хотел знать, зачем редактор взял мой очерк. Почему – Я хотел знать, почему редактор взял мой очерк.

Слова, требующие изъяснения в главной части. Глаголы, обозначающие восприятие, волевое или эмоциональное состояние, сообщение, мыслительной деятельности, сообщение с эмоциональным оттенком Имена прилагательные со значением эмоционального или волевого состояния Безлично-предикативные слова со значени
Слайд 5

Слова, требующие изъяснения в главной части

Глаголы, обозначающие восприятие, волевое или эмоциональное состояние, сообщение, мыслительной деятельности, сообщение с эмоциональным оттенком Имена прилагательные со значением эмоционального или волевого состояния Безлично-предикативные слова со значением оценкиили со значением состояния Имена существительные со значением восприятия, волевых и эмоциональных состояний, мыслительной деятельности Междометия и междометные выражения со значением эмоциональной оценки

Услышать, увидеть, решить, радоваться,говорить, кричать, думать, понимать, жаловаться, грозить… - Все понимают, что положение серьезное. Уверен. согласен, прав, счастлив, виноват… – Я согласен, что любую проблему можно решить. Жаль, больно, слышно, нужно… – Нужно, чтобы показатели увелививались. Слух, сообщение, угроза, чувство… – Существует теория, будто искусство кино есть искусство режиссуры. Спасибо, слава богу… - Спасибо, что вы зашли.

Сферы функционирования СПП с придаточными изъяснительными. Волеизъявление – Я хочу, чтобы этот вопрос был решен. Повествование – Я вижу, что строительство набирает обороты. Вопрос – Он уточнил, составлен ли прогноз развития отрасли.
Слайд 6

Сферы функционирования СПП с придаточными изъяснительными

Волеизъявление – Я хочу, чтобы этот вопрос был решен. Повествование – Я вижу, что строительство набирает обороты. Вопрос – Он уточнил, составлен ли прогноз развития отрасли.

Изъяснительные СПП и модальность. СПП с придаточными изъяснительными – эксплицитная форма модальности: субъект - говорящий и его отношение (оценка, суждение), то есть модус, и понятие о предмете речи и его свойствах, то есть диктум, выражены отдельными частями, а связь между ними представлена как об
Слайд 7

Изъяснительные СПП и модальность

СПП с придаточными изъяснительными – эксплицитная форма модальности: субъект - говорящий и его отношение (оценка, суждение), то есть модус, и понятие о предмете речи и его свойствах, то есть диктум, выражены отдельными частями, а связь между ними представлена как обязательная. Он сказал (модус), что приедет завтра(диктум) – модус сообщения. Бывает (модус), что ночью идут дожди (диктум) – модус ментального плана.

Характер модуса. Сфера модуса – комплекс субъективно-модальных значений – в главной части СПП. Характер модуса определяется характером слова, прикрепляющего придаточную часть. Замечательно, что скоро весна. (модус), что (диктум) Модус оценки Характер модуса определяем по слову, прикрепляющему придат
Слайд 8

Характер модуса

Сфера модуса – комплекс субъективно-модальных значений – в главной части СПП. Характер модуса определяется характером слова, прикрепляющего придаточную часть.

Замечательно, что скоро весна. (модус), что (диктум) Модус оценки Характер модуса определяем по слову, прикрепляющему придаточную часть («замечательно»)

Рзновидности модуса в изъяснительном СПП. Модус чувственного восприятия (слышать, видеть…) Модус эмоционального состояния и отношения (грустно, жаль…) Модус желания, волеизъявления (хотеть, требовать…) Модус сообщения (говорить, замечать…) Модус мнения (считать, полагать…) Модус ментального плана (з
Слайд 9

Рзновидности модуса в изъяснительном СПП

Модус чувственного восприятия (слышать, видеть…) Модус эмоционального состояния и отношения (грустно, жаль…) Модус желания, волеизъявления (хотеть, требовать…) Модус сообщения (говорить, замечать…) Модус мнения (считать, полагать…) Модус ментального плана (знание, истинностная оценка) – знать, доказать… Модус оценочного типа (хорошо, плохо…)

Оттенки значений изъяснительных союзов. ЧТО – самый частотный союз, стил. нейтральный, оформляет сообщения о реально существующем факте (Он понял, что это шумит ветер.) КАК – изъясняемое слово имеет значение ощущения, восприятия (видеть, слышать…) БУДТО – сообщается факт недостоверный, подвергающийс
Слайд 10

Оттенки значений изъяснительных союзов

ЧТО – самый частотный союз, стил. нейтральный, оформляет сообщения о реально существующем факте (Он понял, что это шумит ветер.) КАК – изъясняемое слово имеет значение ощущения, восприятия (видеть, слышать…) БУДТО – сообщается факт недостоверный, подвергающийся сомнению (Мне сказали, будто он заболел.) ЧТОБЫ – передаются модальные оттенки желания, необходимости (Хочу, чтобы он пришел.)

ЕСЛИ, КОГДА – изъясняемое слово имеет оценочный характер, имеют оттенок условный или временной (Хорошо, когда побеждает романтика!) ЛИ – оттенок неуверенности, вопроса; представляют косвенный вопрос (Он спросил, пойдем ли мы на экскурсию.) СОЮЗНЫЕ СЛОВА (кто, что, откуда, каков, где, куда…) привносят общую вопросительность предложений (Ее интересовало, откуда ей знакомо это лицо.)

СПП с определительной придаточной частью. Суть определительных отношений – придаточная часть определяет существительное или местоимение в главной части. Определительные отношения в сложном предложении находят широкое выражение, но ярче всего представлены в СПП. Я перебираю в памяти места, какие виде
Слайд 11

СПП с определительной придаточной частью

Суть определительных отношений – придаточная часть определяет существительное или местоимение в главной части. Определительные отношения в сложном предложении находят широкое выражение, но ярче всего представлены в СПП. Я перебираю в памяти места, какие видел. Тот, кто не ведал горя, не познает и счастья.

Союзные слова с определительным значением. Который – Он подошел к человеку, который его интересовал. Какой – Он подошел к человеку, какого давно мечтал увидеть. Кой – Он подошел к человеку, коего у нас не почитали. Чей – Он подошел к человеку, чей взгляд его поразил. Что – Он подошел к человеку, что
Слайд 12

Союзные слова с определительным значением

Который – Он подошел к человеку, который его интересовал. Какой – Он подошел к человеку, какого давно мечтал увидеть. Кой – Он подошел к человеку, коего у нас не почитали. Чей – Он подошел к человеку, чей взгляд его поразил. Что – Он подошел к человеку, что стоял на углу. Где – Он подошел к дому, где жил этот человек.

Куда – Он подошел к дому, куда вошел этот человек. Откуда – Он подошел к дому, откуда вышел этот человек. Когда – Он подошел в тот момент, когда человек вышел. Тот Р кто Р – Тот добьется успеха, кто трудится. То Р что Р – То нетрудно, что интересно. Такой Р какой Р – Работа такая, какой можно увлечься.

Разновидности определительных СПП. Приместоименно-определительные – придаточная часть относится к местоимению и конкретизирует его смысл – Кто весел, тот смеется. Присубстантивно-определительные – придаточная часть относится к существительному и раскрывает его признак – У нее выразительное лицо, кот
Слайд 13

Разновидности определительных СПП

Приместоименно-определительные – придаточная часть относится к местоимению и конкретизирует его смысл – Кто весел, тот смеется. Присубстантивно-определительные – придаточная часть относится к существительному и раскрывает его признак – У нее выразительное лицо, которое запоминается надолго.

Присубстантивно-определительные предложения. Союзные слова Который – общее значение определительности Кой – имеет архаическую окраску Какой – оттенок уподобления (Я увидел птенца, какого до этого не видал.) Чей – оттенок принадлежности (Я думал о том человеке, в чьих руках находилась моя судьба.) Гд
Слайд 14

Присубстантивно-определительные предложения

Союзные слова Который – общее значение определительности Кой – имеет архаическую окраску Какой – оттенок уподобления (Я увидел птенца, какого до этого не видал.) Чей – оттенок принадлежности (Я думал о том человеке, в чьих руках находилась моя судьба.) Где, куда, откуда – оттенок пространственного значения (Дом, где бабушка рассказывала мне сказки, хорошо сохранился.) Когда – оттенок времени (Я начал песню в трудный год, когда война стояла у ворот.)

Союзы Как – редко вводит определительную придаточную часть, придает предложению разговорную окраску (Нет уж дней тех светлых боле, как под каждым ей листоком был готов и стол и дом.) Словно, как будто, будто – вносят оттенок сравнения (Комната имела такой вид, будто ее обстреляли из пулемета.)

Приместоименно-определительные предложения. Местоимение в главной части конструктивно обязательно Вялые души – те, у кого поломаны крылья и лень опять их растить. (СПП определительное) Если местоимение опускается, придаточная часть трактуется как изъяснительная Кто привык за победу бороться, с нами
Слайд 15

Приместоименно-определительные предложения

Местоимение в главной части конструктивно обязательно Вялые души – те, у кого поломаны крылья и лень опять их растить. (СПП определительное) Если местоимение опускается, придаточная часть трактуется как изъяснительная Кто привык за победу бороться, с нами вместе пускай запоет. (СПП изъяснительное)

Соотносительные пары в приместоименно-определительных СПП. Главная часть (определительные и указательные местоимения) Все, каждый, всякий – Бывало … всякий хвалит. Тот – Я тот… Такой, таков - …таково и сено. Придаточная часть (союзные слова, союза) Кто, который, чей – …кто ни придет…. Кто, который,
Слайд 16

Соотносительные пары в приместоименно-определительных СПП

Главная часть (определительные и указательные местоимения) Все, каждый, всякий – Бывало … всякий хвалит. Тот – Я тот… Такой, таков - …таково и сено.

Придаточная часть (союзные слова, союза) Кто, который, чей – …кто ни придет…. Кто, который, чей – …кого никто не любит. Каков, какой, что, словно, как, как будто – Каково лето…

Другие способы выражения определительных отношений. ССП Р и он Р; Р и этот (+ сущ.) Р (// который) БП Р,Р (// который); Р:Р (// когда); Р – Р (// какой) Простое предложение Определения, определительные обороты. В нашем классе учились близнецы, и они были отличниками. Я помню чудное мгновенье: передо
Слайд 17

Другие способы выражения определительных отношений

ССП Р и он Р; Р и этот (+ сущ.) Р (// который) БП Р,Р (// который); Р:Р (// когда); Р – Р (// какой) Простое предложение Определения, определительные обороты

В нашем классе учились близнецы, и они были отличниками. Я помню чудное мгновенье: передо мной явилась ты. Странный был этот день – такие бывают только во сне. Дом, стоящий на окраине села, казался нежилым.

Речевая практика. Составим синонимичные конструкции, выражающие определительные отношения На опушке стоял дом, который построил Джек.
Слайд 18

Речевая практика

Составим синонимичные конструкции, выражающие определительные отношения На опушке стоял дом, который построил Джек.

Проверка речевой практики. На опушке стоял дом, и его построил Джек. (ССП) На опушке стоял дом, и этот дом построил Джек. (ССП) На опушке стоял дом. Его построил Джек. (БП) Знакомым был этот дом на опушке – такие обычно строил Джек. (БП) Это был памятный день: Джек построил дом на опушке. (БП) На оп
Слайд 19

Проверка речевой практики

На опушке стоял дом, и его построил Джек. (ССП) На опушке стоял дом, и этот дом построил Джек. (ССП) На опушке стоял дом. Его построил Джек. (БП) Знакомым был этот дом на опушке – такие обычно строил Джек. (БП) Это был памятный день: Джек построил дом на опушке. (БП) На опушке стоял дом, построенный Джеком. (ПП)

Список похожих презентаций

СПП с придаточными изъяснительными

СПП с придаточными изъяснительными

Лингвистическая разминка Готовимся к ГИА (задание А4). Укажите ошибочное суждение. 1. В слове СПОСОБ все согласные глухие 2. В слове БОЮСЬ количество ...
СПП с придаточными места

СПП с придаточными места

Расставить ударения в словах. Договор, столяр, предположить, красивее, начал, начала, партер, алфавит, ржаветь, позвонит, облегчить. Исправить ошибки, ...
СПП с придаточными условными

СПП с придаточными условными

ЦЕЛИ УРОКА :. 1. Познакомиться с особенностями структуры сложноподчинённых предложений с придаточными условными; 2. Научиться: а) находить СПП с придаточными ...
Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными

Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными

Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными. Цели урока. 1. Закрепить знания классификации СПП с несколькими придаточными; 2. Показать ...
СПП с придаточными определительными

СПП с придаточными определительными

Словарная работа. Гости(н,нн)ая, инт.нсивный, ко(м,мм)ентарий, п.пулярный, п.рламен(т, ц)кий, р.ц.нзия, р.жи(с,сс)ёр, оп.ратор, гума(н,нн)ый, ас(в,ф)альт, ...
СПП с придаточными причины и цели

СПП с придаточными причины и цели

Какой вопрос можно к ним поставить? С помощью каких союзов присоединяются придаточные причины к главному? Какое место занимают придаточные причины ...
СПП с несколькими придаточными

СПП с несколькими придаточными

Цели урока: знать виды подчинительной связи в СПП с несколькими придаточными: соподчинение и последовательное подчинение; уметь определять вид связи ...
СПП с придаточными обстоятельственными

СПП с придаточными обстоятельственными

Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными. Придаточное места. Цели урока:. Повторить признаки СПП с различными видами придаточных; ...
Развитие анализа и синтеза слов различной слоговой структуры

Развитие анализа и синтеза слов различной слоговой структуры

Произнесите чётко: Вёз корабль карамель, наскочил корабль на мель. И матросы три недели карамель на мели ели. ПАКЕТ ПИСЬМО. НSА VОUСТZРОWВЕ СПNWРLЯТYАН ...
СПП и несколько придаточных

СПП и несколько придаточных

Ответы:. 1. Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду, словно бабочек лёгкая стая с замираньем летит на звезду. 2. Если светит солнце, ...
Понятие об основных группах СПП

Понятие об основных группах СПП

1)Сердце предчувствовало (что?) недоброе. (Дополнение) 2) (Чей?) Мой дом находится в новом районе. (Определение) 3) Мы добрались до цели нашего путешествия ...
Нормы употребления СПП с придаточным определительным

Нормы употребления СПП с придаточным определительным

Вот пес без хвоста, который за шиворот треплет кота, который пугает и ловит синицу, которая ловко ворует пшеницу, которая в темном чулане хранится ...
Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными

Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными

Начнем с повторения….(мать учения). Какие виды подчинения придаточных в СПП Вы знаете ? Виды подчинения Однородное параллельное последовательное. ...
СПП с придаточными места и времени

СПП с придаточными места и времени

СПП с придаточными места. называются такие сложные предложения, в которых придаточная часть относится ко всей главной, обозначает место действия в ...
СПП с несколькими придаточными

СПП с несколькими придаточными

Сложноподчинённые предложения. 1 4 6 Проверка. . - познакомиться с классификацией сложноподчиненных предложений с несколькими придаточными;. Структура ...
СПП с придаточными обстоятельственными

СПП с придаточными обстоятельственными

Цель урока:. Закрепить изученное по теме. Совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность уч-ся. 3) Подготовить уч-ся к проверочной ...
СПП с однородным соединением придаточных

СПП с однородным соединением придаточных

СПП с неоднородным (параллельным) соединением придаточных. Придаточные относятся к одному общему для них главному предложению, но являются разными ...
СПП с придаточными определительными

СПП с придаточными определительными

Задачи урока. Повторить признаки СПП с различными видами придаточных Узнать отличительные особенности придаточных места(строение, средства связи, ...
СПП с придаточным изъяснительным

СПП с придаточным изъяснительным

(По)видимому, (в)продолжени(е,и) урока, ю(н,нн)ый, пор(о,а)зительное, сложно пр(е,и)м(е,и)ри(ться, тся), м..ниатюра, (не)известный автор, од..рё(н,нн)ость. ...
СПП с придаточными определительными

СПП с придаточными определительными

Цель – повторить и систематизировать знания по теме; рассмотреть особенности заданий ЕГЭ по данной теме. Задачи: 1. Выделить отличительные признаки ...

Конспекты

Употребление знаков препинания в СПП (сложноподчиненном предложении)

Употребление знаков препинания в СПП (сложноподчиненном предложении)

ГБОУ НПО ПУ№5. Профессиональное училище №5. Методическая разработка открытого урока по русскому языку. Тема: Употребление знаков препинания ...
Употребление союзных слов в СПП с придаточными определительными (какой,что,где,куда,откуда,когда)

Употребление союзных слов в СПП с придаточными определительными (какой,что,где,куда,откуда,когда)

. Краткосрочный план. Предмет. . Русск. ая речь. Класс. 9 «. ә. ». . Дата. 20. .01.2015. . Тема. . . «. Употребление союзных слов ...
СПП с придаточными определительными

СПП с придаточными определительными

Тема: СПП с придаточными определительными. 9 класс. Учитель: Ибраимова Ж.Е. Цели урока . 1) находить придаточные определительные в составе сложноподчиненного ...
Строение сложноподчиненного предложения. Схемы СПП

Строение сложноподчиненного предложения. Схемы СПП

Тема. . Строение сложноподчиненного предложения. Схемы СПП. Цель урока. :. . . закрепить понятие о сложноподчиненном предложении;. . на­учиться ...
СПП с несколькими придаточными

СПП с несколькими придаточными

Урок русского языка в 9 классе по теме: «СПП с несколькими придаточными». . . Цели:. показать особенности СПП с несколькими придаточными, закрепить ...
СПП с придаточной частью сравнения

СПП с придаточной частью сравнения

". . СПП с придаточной частью сравнения. ". . Цели:. выявить признаки. СПП с придаточной частью сравнения. . . Закрепить изученное по теме. Задачи. ...
СПП с несколькими придаточными

СПП с несколькими придаточными

Шлотгауэр Светлана Викторовна. МОУ «Гимназия№1». Учитель русского языка и литературы. Урок по русскому языку по теме:. СПП с несколькими ...
СПП с несколькими придаточными

СПП с несколькими придаточными

Предмет:. Русский язык. . Класс 9. . . Тема урока. . СПП с несколькими придаточными. . . . Ссылки. . Учебник по русскому языку. ...
Сложноподчинённое предложение. Строение СПП

Сложноподчинённое предложение. Строение СПП

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . средняя общеобразовательная школа п.г.т. Уруша. Сковородинского района Амурской области. ...
Понятие о СПП. Строение СПП

Понятие о СПП. Строение СПП

Тема:. Понятие о СПП. . Строение СПП. Цель урока:. введение понятия о сложноподчиненном предложении. . Задачи:. . Образовательные:. . повторение ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 сентября 2019
Категория:Русский язык
Содержит:19 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации