Презентация "Глагол" (6 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Глагол" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

К ГИА шаг за шагом! Повторение материала по теме «Глагол» (6 класс). Учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №2 с углублённым изучением английского языка» г. Сосновый Бор Филинова Елена Святославовна
Слайд 1

К ГИА шаг за шагом! Повторение материала по теме «Глагол» (6 класс)

Учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №2 с углублённым изучением английского языка» г. Сосновый Бор Филинова Елена Святославовна

Прочитайте текст и выполните задания к нему. (1) С наступлением осенних холодов с трудом уже верится, что совсем недавно ласково светило солнце, природа демонстрировала свою щедрую палитру красок. (2) В ноябре идешь проселком – ветер, пронизывающий, с изморосью. (3) В колдобинах и колеях темная вода
Слайд 2

Прочитайте текст и выполните задания к нему.

(1) С наступлением осенних холодов с трудом уже верится, что совсем недавно ласково светило солнце, природа демонстрировала свою щедрую палитру красок. (2) В ноябре идешь проселком – ветер, пронизывающий, с изморосью. (3) В колдобинах и колеях темная вода. 4) Сумрачно, промозгло. (5) Тучи висят либо плывут в небе так низко, что, кажется, вот-вот заденут краешком телеантенны на крышах пятиэтажек. (6) Унылым выглядит сад, пусто в огороде. (7) День короткий, не то что летом. (8) Зима не за горами. (9) Лужи ледком прихватывает. (10) А однажды утром встанешь, а на улице все покрыто белым покрывалом. (11) Долго оно не продержится, но настоящей зимы остается ждать недолго. ( По Е. Шумарину)

А 1. Определите тему текста: Осенняя палитра 2) Предзимье 3) Осенние холода 4) Приход зимы
Слайд 3

А 1. Определите тему текста:

Осенняя палитра 2) Предзимье 3) Осенние холода 4) Приход зимы

А 2. В каком высказывании есть информация, не упоминающаяся в тексте? В ноябре в колдобинах и колеях стоит темная вода. 2) С наступлением осенних холодов с трудом верится, что недавно ласково светило солнце. 3) Белое покрывало продержится до настоящей зимы. 4) Унылым выглядит сад.
Слайд 4

А 2. В каком высказывании есть информация, не упоминающаяся в тексте?

В ноябре в колдобинах и колеях стоит темная вода. 2) С наступлением осенних холодов с трудом верится, что недавно ласково светило солнце. 3) Белое покрывало продержится до настоящей зимы. 4) Унылым выглядит сад.

1). А 3. Определите стиль текста: Научный 2) Разговорный 3) Официально-деловой 4) Публицистический
Слайд 5

1)

А 3. Определите стиль текста:

Научный 2) Разговорный 3) Официально-деловой 4) Публицистический

А 4. Определите тип речи: Рассуждение с элементами описания 2) Повествование 3) Описание 4) Повествование с элементами рассуждения
Слайд 6

А 4. Определите тип речи:

Рассуждение с элементами описания 2) Повествование 3) Описание 4) Повествование с элементами рассуждения

1. А 5. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово палитра (предложение 1) С наступлением осенних холодов с трудом уже верится, что совсем недавно ласково светило солнце, природа демонстрировала свою щедрую палитру красок. Подбор красочных сочетаний в картине художника 2) Небольшая дощеч
Слайд 7

1

А 5. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово палитра (предложение 1) С наступлением осенних холодов с трудом уже верится, что совсем недавно ласково светило солнце, природа демонстрировала свою щедрую палитру красок.

Подбор красочных сочетаний в картине художника 2) Небольшая дощечка, на которой живописец смешивает краски 3) Совокупность выразительных средств художника 4) Цветовая гамма

А 6. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении: Тучи висят либо плывут в небе так низко, что, кажется, вот-вот заденут краешком телеантенны на крышах пятиэтажек. Эпитет 2) Олицетворение 3) Метафора 4) Сравнение
Слайд 8

А 6. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении: Тучи висят либо плывут в небе так низко, что, кажется, вот-вот заденут краешком телеантенны на крышах пятиэтажек.

Эпитет 2) Олицетворение 3) Метафора 4) Сравнение

А7. Сколько глаголов совершенного вида встречается в предложениях 9-11? (9) Лужи ледком прихватывает.(10) А однажды утром встанешь, а на улице все покрыто белым покрывалом. (11) Долго оно не продержится, но настоящей зимы остается ждать недолго. 2 3 4 5
Слайд 9

А7. Сколько глаголов совершенного вида встречается в предложениях 9-11?

(9) Лужи ледком прихватывает.(10) А однажды утром встанешь, а на улице все покрыто белым покрывалом. (11) Долго оно не продержится, но настоящей зимы остается ждать недолго. 2 3 4 5

В1. Замените слово демонстрировала из предложения 1 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. С наступлением осенних холодов с трудом уже верится, что совсем недавно ласково светило солнце, природа демонстрировала свою щедрую палитру красок.
Слайд 10

В1. Замените слово демонстрировала из предложения 1 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

С наступлением осенних холодов с трудом уже верится, что совсем недавно ласково светило солнце, природа демонстрировала свою щедрую палитру красок.

В 2. Из предложений 6-11 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: « Если приставка имеет значение неполноты совершаемого действия, то в ней пишется буква И». (6) Унылым выглядит сад, пусто в огороде. (7) День короткий, не то что летом. (8) Зима не за горами. (9) Лужи л
Слайд 11

В 2. Из предложений 6-11 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: « Если приставка имеет значение неполноты совершаемого действия, то в ней пишется буква И».

(6) Унылым выглядит сад, пусто в огороде. (7) День короткий, не то что летом. (8) Зима не за горами. (9) Лужи ледком прихватывает. (10) А однажды утром встанешь, а на улице все покрыто белым покрывалом. (11) Долго оно не продержится, но настоящей зимы остается ждать недолго.

В 3. Из предложений 2 -5 выпишите глагол второго лица единственного числа. (2) В ноябре идёшь проселком – ветер, пронизывающий, с изморосью. (3) В колдобинах и колеях темная вода.(4) Сумрачно, промозгло. (5) Тучи висят либо плывут в небе так низко, что, кажется, вот-вот заденут краешком телеантенны
Слайд 12

В 3. Из предложений 2 -5 выпишите глагол второго лица единственного числа.

(2) В ноябре идёшь проселком – ветер, пронизывающий, с изморосью. (3) В колдобинах и колеях темная вода.(4) Сумрачно, промозгло. (5) Тучи висят либо плывут в небе так низко, что, кажется, вот-вот заденут краешком телеантенны на крышах пятиэтажек.

В 4. Среди предложений 9-11 укажите номер (-а) предложения (-ий), в котором (-ых) встречает (-ют)ся возвратный (-ые) глагол (-ы). (9) Лужи ледком прихватывает. (10) А однажды утром встанешь, а на улице все покрыто белым покрывалом. (11) Долго оно не продержится, но настоящей зимы остается ждать недо
Слайд 13

В 4. Среди предложений 9-11 укажите номер (-а) предложения (-ий), в котором (-ых) встречает (-ют)ся возвратный (-ые) глагол (-ы).

(9) Лужи ледком прихватывает. (10) А однажды утром встанешь, а на улице все покрыто белым покрывалом. (11) Долго оно не продержится, но настоящей зимы остается ждать недолго.

В 5. Из предложений 6-10 выпишите слово, в котором правописание безударного личного окончания определяется правилом «В безударных окончаниях глаголов второго спряжения пишется буква И». (6) Унылым выглядит сад, пусто в огороде. (7) День короткий, не то что летом. (8) Зима не за горами. (9) Лужи ледк
Слайд 14

В 5. Из предложений 6-10 выпишите слово, в котором правописание безударного личного окончания определяется правилом «В безударных окончаниях глаголов второго спряжения пишется буква И».

(6) Унылым выглядит сад, пусто в огороде. (7) День короткий, не то что летом. (8) Зима не за горами. (9) Лужи ледком прихватывает. (10) А однажды утром встанешь, а на улице все покрыто белым покрывалом.

В 6. В предложениях 6-11 найдите и запишите слово, правописание которого регулируется правилом:«Если глагол 1 лица единственного числа оканчивается на -ываю (-иваю), то в глаголах прошедшего времени и в инфинитиве пишется суффикс –ыва (-ива)».
Слайд 15

В 6. В предложениях 6-11 найдите и запишите слово, правописание которого регулируется правилом:«Если глагол 1 лица единственного числа оканчивается на -ываю (-иваю), то в глаголах прошедшего времени и в инфинитиве пишется суффикс –ыва (-ива)».

В 7. В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все знаки препинания. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах. Тучи висят либо плывут в небе так низко, (1) что, (2) кажется, (3) вот- вот заденут краешком телеантенны на крышах пятиэтажек.
Слайд 16

В 7. В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все знаки препинания. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах.

Тучи висят либо плывут в небе так низко, (1) что, (2) кажется, (3) вот- вот заденут краешком телеантенны на крышах пятиэтажек.

В 8. Укажите количество грамматических основ в предложении 10. Ответ запишите цифрой. (10) А однажды утром встанешь, а на улице все покрыто белым покрывалом.
Слайд 17

В 8. Укажите количество грамматических основ в предложении 10. Ответ запишите цифрой.

(10) А однажды утром встанешь, а на улице все покрыто белым покрывалом.

В 9. Среди предложений 8-11 укажите номер (-а) сложносочиненного (-ых) предложения (-ий). (8) Зима не за горами. (9) Лужи ледком прихватывает. (10) А однажды утром встанешь, а на улице все покрыто белым покрывалом. (11) Долго оно не продержится, но настоящей зимы остается ждать недолго.
Слайд 18

В 9. Среди предложений 8-11 укажите номер (-а) сложносочиненного (-ых) предложения (-ий).

(8) Зима не за горами. (9) Лужи ледком прихватывает. (10) А однажды утром встанешь, а на улице все покрыто белым покрывалом. (11) Долго оно не продержится, но настоящей зимы остается ждать недолго.

Ответы: А 1- 2, А2 -3, А3 -4, А 4 -2, А 5 -4, А 6 – 2, А7 – 1. В 1 –показывала, В 2 – прихватывает, В 3– идёшь, В 4 – 11, В 5 – выглядит, В 6 – прихватывает, В 7 – 2,3, В 8 – 2, В 9 – 10,11.
Слайд 19

Ответы: А 1- 2, А2 -3, А3 -4, А 4 -2, А 5 -4, А 6 – 2, А7 – 1. В 1 –показывала, В 2 – прихватывает, В 3– идёшь, В 4 – 11, В 5 – выглядит, В 6 – прихватывает, В 7 – 2,3,

В 8 – 2, В 9 – 10,11.

Домашнее задание: Работа с текстом стихотворения Е. П. Шумарина «Зима» *Задание на выбор: I) Составьте тестовые задания, аналогичные тем, которые вы выполняли в классе на проверочной работе. II) Напишите небольшое сочинение – миниатюру на тему «Осенние холода».
Слайд 20

Домашнее задание:

Работа с текстом стихотворения Е. П. Шумарина «Зима» *Задание на выбор: I) Составьте тестовые задания, аналогичные тем, которые вы выполняли в классе на проверочной работе. II) Напишите небольшое сочинение – миниатюру на тему «Осенние холода».

Информационные источники. Шумарин Е. Предзимье. – «Трудовая слава» от 26 ноября /1994 г. Картинки и фото с поискового сайта «Яндекс» Шаблон для презентацииhttp://aida.ucoz.ru/
Слайд 21

Информационные источники

Шумарин Е. Предзимье. – «Трудовая слава» от 26 ноября /1994 г. Картинки и фото с поискового сайта «Яндекс» Шаблон для презентацииhttp://aida.ucoz.ru/

Список похожих презентаций

Глагол как часть речи

Глагол как часть речи

Строение Вавилонской башни. И мы сохраним тебя Русская речь Великое русское слово . Анна Андреевна Ахматова. С греческого языка речь слово глагол. ...
Глагол как часть речи

Глагол как часть речи

Приближалась буря, солнце садилось, ветер крепчал, синева моря становилась всё глубже и холоднее. Когда появились белые гребни валов, казалось, что ...
Глагол как часть речи

Глагол как часть речи

Понятие о глаголе. Глагол - самостоятельная часть речи, которая обозначает действие и отвечает на вопросы что делать? что сделать? (что сделал? что ...
Глагол и его признаки

Глагол и его признаки

Цели:. Повторить и углубить знания о глаголе, его грамматических признаках, употребление в речи. Уметь правильно выбирать орфограмму в окончаниях ...
Глагол и его формы. Правописание глаголов и его форм

Глагол и его формы. Правописание глаголов и его форм

Ь в конце глаголов после шипящих:. мочь (неопределенная форма) стеречь (неопределенная форма) можешь (2-е л., ед. ч., наст. и буд. вр.) сможешь стерпишь ...
Глагол

Глагол

Он предметы оживляет, Всех их в дело вовлекает, Что им делать говорит, Строго сам за тем следит. Детям строят много школ, Чтоб все знали про …. О ...
Глагол - повторение

Глагол - повторение

Инфинитив Сказать мять Подраться бодать (ся) Бороться лягать (ся) Кусать(ся) разнимать Щипать (ся) упирать (ся) Колоть(ся). Видовые пары Сказать - ...
Глагол

Глагол

Словарный диктант. Б..реза, б..лет, в..гон, вдру.., д..рога, д..журный, з..вод, завтр..к, з..мл..ника, зап..д, сп..сиб.., ..зык, яг..да. Береза, билет, ...
Глагол

Глагол

Глаго́л — самостоятельная часть речи, которая обозначает состояние или действие и отвечает на вопросы что делать? что сделать? Спряжение -это изменение ...
Глагол

Глагол

Самое большое богатство. Как-то один юноша всё время жаловался на свою бедность. – Эх, как было бы хорошо, если у меня было большое богатство. Жил ...
Глагол

Глагол

Содержание. Н.ф. – инфинитив (неопределённая форма глагола). - с.ч.р. ,обозначает действие предмета и отвечает на вопросы:. Что делать? Что сделать? ...
Глагол

Глагол

- Здравствуйте, я житель страны Морфология. Меня зовут Глагол. -Я все время что-то делаю: Я страшное дело какой деловой: В любые дела ухожу с головой. ...
Глагол

Глагол

Минутка чистописания. Бегает, плавает, играл, думает, слушает. Какое слово лишнее? Почему? Бегает, плавает, играл, думает, слушает. Из какой сказки ...
Глагол, как части речи - закрепление

Глагол, как части речи - закрепление

Подчеркнуть глаголы. Луна, мелькает, серебристый, сверкать, вязать, цель, камень, дует. ТЕМА: закрепление пройденного, изучение глагола , как части ...
Глагол

Глагол

Старший сын был самый практичный, самый справедливый, верящий в то, что происходит на самом деле, происходило или будет происходить. Средний сын был ...
Обобщение по теме Глагол

Обобщение по теме Глагол

1 2 4 5. Спасибо за помощь! Пора домой. . Повторим теорию Что такое глагол? Историческая справка. «Одеть» или «надеть»? Чем отличается неопределённая ...
Глагол

Глагол

Урок-игра «Знатоки». Цель: обобщить и систематизировать знания по морфологии глагола. Задачи: - развивать умение творческого применения знаний для ...
Глагол - окончания

Глагол - окончания

Что такое глагол? Глагол - это часть речи, которая обозначает действие предмета, отвечает на вопросы: Что делает? Что сделал? Морфологический разбор ...
Глагол

Глагол

Ярмарка, -и, ж. Регулярно, в одном месте и в одно время устраиваемый большой торг, с увеселениями, развлечениями (устар.). Шум как на ярмарке. Периодически ...

Конспекты

Глагол Условное наклонение

Глагол Условное наклонение

«. Утверждаю». «. ____. ». ____________. 2014 г. Зав.УВР. ______________М.Нуралиева. . Дата: 8. 12. .14 г. Класс 8. «б». . . Русский ...
Глагол

Глагол

Тема:. Обобщающий урок по теме «Глагол». Цели:. 1.Обобщить знания о глаголе как о части речи. 2. Повторить правила орфографии связанные с написанием ...
Глагол как часть речи

Глагол как часть речи

2 класс. Урок русского языка. Тема: Глагол как часть речи. Цель:. . обучающая. :. знакомство с глаголом как частью речи;. . развивающая:. ...
Глагол как часть речи и употребление его в речи

Глагол как часть речи и употребление его в речи

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА. Тема. «. Г. ЛАГОЛ». Учитель:. Татаринова Екатерина Анатольевна. учитель начальных классов. МАОУ СОШ №43. города ...
Глагол как часть речи

Глагол как часть речи

Технологическая карта изучения темы « Глагол как часть речи ». . . Тип урока:. . ОНЗ (технология деятельностного метода). Урок составлен к ...
Глагол как часть речи

Глагол как часть речи

Тема:. Глагол как часть речи. Цель:. актуализация знаний учащихся о глаголе как части речи. Задачи:. Образовательные:. - совершенствовать умение ...
Глагол

Глагол

ГКС(К)О «С(К)ОШИ» г. Бугуруслана. Оренбургской области. Урок письма и развития речи "Глагол";. . 5 класс. ...
Глагол – необыкновенная часть речи

Глагол – необыкновенная часть речи

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 имени А.М.Горького» городского округа город Фролово Волгоградской области. . Конспект. . урока ...
Глагол

Глагол

КГУ «. Первый городской общеобразовательный лицей». Специалист высшего уровня квалификации первой категории. Донец Ольга Казимировна,. учитель ...
Глагол

Глагол

"Обобщение и закрепление знаний по теме "Глагол". Цели. : закрепить понятие о глаголе, его отличительных признаках и роли в речи; формировать умение ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 сентября 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:21 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации