Презентация "Социология языка" (10 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27

Презентацию на тему "Социология языка" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 27 слайд(ов).

Слайды презентации

описывает национальную специфику в соответствии с научными традициями той или иной страны. социолингвистика этнолигвистика лингвопсихология. культурная антропология. диалектология Социология языка
Слайд 1

описывает национальную специфику в соответствии с научными традициями той или иной страны.

социолингвистика этнолигвистика лингвопсихология

культурная антропология

диалектология Социология языка

Социолингвистика. разрабатывает проблемой взаимодействия языка и общества. Синхроническая социолингвистика изучает отношения, существующие между языком и обществом на определенном этапе (т.е. статику связей). Диахроническая социолингвистика - процессы, характеризующие социально обусловленное функцио
Слайд 2

Социолингвистика

разрабатывает проблемой взаимодействия языка и общества

Синхроническая социолингвистика изучает отношения, существующие между языком и обществом на определенном этапе (т.е. статику связей). Диахроническая социолингвистика - процессы, характеризующие социально обусловленное функционирование языка, поскольку всякий процесс протекает во времени (т.е. динамику этих отношений).

Теоретический фундамент социолингвистических исследований сформировал Е.Д. Поливанов. В 1929 году им была составлена программа социологического подхода к языку: 1) определение языка как социально-исторического факта; 2) описание языков и диалектов с социологической точки зрения; 3) оценочный анализ
Слайд 3

Теоретический фундамент социолингвистических исследований сформировал Е.Д. Поливанов

В 1929 году им была составлена программа социологического подхода к языку: 1) определение языка как социально-исторического факта; 2) описание языков и диалектов с социологической точки зрения; 3) оценочный анализ данного языка как орудия общения; 4) изучение причинных связей между социально-экономическими и языковыми явлениями; 5) оценочный анализ языка (и отдельных его сторон) как средства борьбы за существование; 6) создание 12 общей типологической схемы эволюции языка в связи с историей культуры; 7) прикладные вопросы социальной лингвистики: языковую политику.

Этапы исследования. Большинство языковедов активно включилось в работу по созданию алфавитов и орфографий для ранее бесписьменных языков. 20-30г.ХХв. Создаются специальные научно-исследовательские подразделения, непосредственной задачей которых становится изучение различных аспектов взаимоотношения
Слайд 4

Этапы исследования

Большинство языковедов активно включилось в работу по созданию алфавитов и орфографий для ранее бесписьменных языков

20-30г.ХХв.

Создаются специальные научно-исследовательские подразделения, непосредственной задачей которых становится изучение различных аспектов взаимоотношения языка и общества

К середине 1930-х годов около 70 языков получили письменность.

60-70г. XXв.

сектор социолингвистики Института языкознания Академии наук, филологическая секция Института востоковедения Академии наук

События в Бирме, Индонезии, Китае, Эфиопии, Судане, Канаде, распад СССР и Югославии вскрыли проблему меньшинств, неразрывной частью которой была проблема миноритарных языков. 80-90г. XXв. Новые языковые состояния, обострение национально-языковых конфликтов выдвинули языковые проблемы, требующие науч
Слайд 5

События в Бирме, Индонезии, Китае, Эфиопии, Судане, Канаде, распад СССР и Югославии вскрыли проблему меньшинств, неразрывной частью которой была проблема миноритарных языков.

80-90г. XXв.

Новые языковые состояния, обострение национально-языковых конфликтов выдвинули языковые проблемы, требующие научного осмысления и практического решения.

Проблемы сохранения языкового мира в России и проведения конструктивной языковой политики отражены в работах этнолингвиста М.Н. Губогло, языковедов В.М. Алпатова, А.Н.Баскакова, В.Ю. Михальченко, В.П. Нерознака, В.М.Солнцева, Л.Л. Актовой

«Письменные языки мира: социолингвистический портрет», Координатор - Центр по языковой политике (Квебек, Канада).

совокупность мер, предпринимаемых государством или общественной группировкой для изменения или сохранения существующего функционального распределения языков или языковых подсистем, для введения новых или сохранения старых норм. Языковая политика
Слайд 6

совокупность мер, предпринимаемых государством или общественной группировкой для изменения или сохранения существующего функционального распределения языков или языковых подсистем, для введения новых или сохранения старых норм

Языковая политика

Государственный язык – это язык, выполняющий интеграционную функцию в политической, социальной и культурной сферах, язык – символ государства. Официальный язык характеризуется как язык государственного управления, законодательства, судопроизводства. В практике употребления они выступают часто как ду
Слайд 7

Государственный язык – это язык, выполняющий интеграционную функцию в политической, социальной и культурной сферах, язык – символ государства

Официальный язык характеризуется как язык государственного управления, законодательства, судопроизводства. В практике употребления они выступают часто как дублетные.

Исландия, государство на острове Исландия в северной части Атлантического океана, в котором основное население – исландцы (270 тыс.чел.). Страны, близкие к одноязычным
Слайд 8

Исландия, государство на острове Исландия в северной части Атлантического океана, в котором основное население – исландцы (270 тыс.чел.).

Страны, близкие к одноязычным

В Япония, в которой на 125 млн. чел. японцев приходится менее миллиона человек неяпонцев.
Слайд 9

В Япония, в которой на 125 млн. чел. японцев приходится менее миллиона человек неяпонцев.

Языковая динамика. В ХХ столетии исчезают языки мэнский в Великобритании, айнский – в Японии, убыхский – в Турции, керекский (на Камчатке), югский (сымский) на Енисее, ительменский, юкагирский и др. – в России, многие индейские языки в США, Канаде, Австралии. Факт бережного отношения к сохранению яз
Слайд 10

Языковая динамика

В ХХ столетии исчезают языки мэнский в Великобритании, айнский – в Японии, убыхский – в Турции, керекский (на Камчатке), югский (сымский) на Енисее, ительменский, юкагирский и др. – в России, многие индейские языки в США, Канаде, Австралии. Факт бережного отношения к сохранению языков наряду с государственным: малые народы Уэльса, например, валлийцы, в Великобритании.

Билингвизм. - двуязычие, владение и попеременное пользование одним и тем же лицом или коллективом двумя различными языками или различными диалектами одного и того же языка (например, местным диалектом и литературным языком). Массовый Билингвизм возникает исторически в результате завоеваний, мирных п
Слайд 11

Билингвизм

- двуязычие, владение и попеременное пользование одним и тем же лицом или коллективом двумя различными языками или различными диалектами одного и того же языка (например, местным диалектом и литературным языком). Массовый Билингвизм возникает исторически в результате завоеваний, мирных переселений народов и контактов между соседними разноязычными группами

Двуязычный указатель в Карелии

При столкновении двух языков в условиях Билингвизм один язык может полностью вытеснить другой (например, испанский и португальский — индейские языки в Латинской Америке), или на их базе может образоваться новый, смешанный язык (например, французский язык из латинского и местных кельтских диалектов),
Слайд 12

При столкновении двух языков в условиях Билингвизм один язык может полностью вытеснить другой (например, испанский и португальский — индейские языки в Латинской Америке), или на их базе может образоваться новый, смешанный язык (например, французский язык из латинского и местных кельтских диалектов), или оба языка могут претерпеть определенные изменения на различных уровнях языковой структуры.

Двуязычный указатель в Казанском метро

Швейцария. Население составляет 7,1 млн. человек; федерация имеет 23 кантона (административные области), из которых 17 немецких, 4 – французских, 1 – итальянский и еще один разделен на две части: с одной стороны говорят по-немецки, с другой – по-французски. Таким образом, население Швейцарии говорит
Слайд 13

Швейцария

Население составляет 7,1 млн. человек; федерация имеет 23 кантона (административные области), из которых 17 немецких, 4 – французских, 1 – итальянский и еще один разделен на две части: с одной стороны говорят по-немецки, с другой – по-французски. Таким образом, население Швейцарии говорит на немецком, французском, итальянском и ретороманском языках.

Финляндия. Проживает свыше 90% финнов и лишь 6% шведов, оба языка – и финский, и шведский – являются официальными
Слайд 14

Финляндия

Проживает свыше 90% финнов и лишь 6% шведов, оба языка – и финский, и шведский – являются официальными

Словения. В Словении официальный язык словенский, но в пограничных областях официальным признаны также венгерский и итальянский.
Слайд 15

Словения

В Словении официальный язык словенский, но в пограничных областях официальным признаны также венгерский и итальянский.

Беларусь. В республике Беларусь государственным является белорусский язык, однако официальным признан и русский язык.
Слайд 16

Беларусь

В республике Беларусь государственным является белорусский язык, однако официальным признан и русский язык.

Языки межнационального общения. На территории бывшего Советского Союза, нынешней России самым распространенным средством межнационального общения является русский язык, на территории Индии – английский язык.
Слайд 17

Языки межнационального общения

На территории бывшего Советского Союза, нынешней России самым распространенным средством межнационального общения является русский язык, на территории Индии – английский язык.

Абхазы, проживающие на территории Грузии, должны знать не только русский язык как средство межнационального общения, но и грузинский язык как региональный.
Слайд 18

Абхазы, проживающие на территории Грузии, должны знать не только русский язык как средство межнационального общения, но и грузинский язык как региональный.

Гагаузы (Приднестровье) владеют, кроме родного, гагаузского, еще и молдавским и русским языками.
Слайд 19

Гагаузы (Приднестровье) владеют, кроме родного, гагаузского, еще и молдавским и русским языками.

Армяне, проживающие на территории Азербайджана, владеют армянским, азербайджанским и русским языками.
Слайд 20

Армяне, проживающие на территории Азербайджана, владеют армянским, азербайджанским и русским языками.

В Индии их 16 (кроме английского языка и санскрита, узаконены как официальные языки разных штатов – хинди, ассамский, бенгали, кашмири, марахти, панджаби и др.
Слайд 21

В Индии их 16 (кроме английского языка и санскрита, узаконены как официальные языки разных штатов – хинди, ассамский, бенгали, кашмири, марахти, панджаби и др.

Да здравствует великий и могучий русский язык! Речь – самый тонкий показатель культуры человека.
Слайд 22

Да здравствует великий и могучий русский язык!

Речь – самый тонкий показатель культуры человека.

Социология языка Слайд: 23
Слайд 23
Русский язык изучают. 164 млн.чел 114млн.чел
Слайд 24

Русский язык изучают

164 млн.чел 114млн.чел

Статус языка – показатель влияния, которое та или иная культура имеет в мире. Историк и философ Сергей Кара-Мурза.
Слайд 25

Статус языка – показатель влияния, которое та или иная культура имеет в мире. Историк и философ Сергей Кара-Мурза.

Языковая ситуация – функциональная общность языков и вариантов языков, обслуживающих некоторый социум. Сбалансированная языковая ситуация. Несбалансированная языковая ситуация. Диглоссия – выбор языка диктуется типом коммуникативной ситуации и не зависит от этно-языковой принадлежности коммуникантов
Слайд 26

Языковая ситуация – функциональная общность языков и вариантов языков, обслуживающих некоторый социум

Сбалансированная языковая ситуация

Несбалансированная языковая ситуация

Диглоссия – выбор языка диктуется типом коммуникативной ситуации и не зависит от этно-языковой принадлежности коммуникантов

Общая деградация нас как нации сказалась на языке прежде всего… Если бесстыдство быта (брань) переходит в язык, то бесстыдство языка создает ту среду, в которой бесстыдство уже привычное дело. Академик Д.С.Лихачев.
Слайд 27

Общая деградация нас как нации сказалась на языке прежде всего… Если бесстыдство быта (брань) переходит в язык, то бесстыдство языка создает ту среду, в которой бесстыдство уже привычное дело. Академик Д.С.Лихачев.

Список похожих презентаций

Региональный компонент на уроках русского языка

Региональный компонент на уроках русского языка

Цели исследования: Изучение и исследование материалов регионального компонента при подготовке ГИА и ЕГЭ; Формирование патриотизма, познавательной ...
Синтаксис и пунктуация русского языка

Синтаксис и пунктуация русского языка

Точка с запятой ставится: в конце рубрик перечисления при распространенных однородных членах предложения в сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях ...
Понятие литературного языка

Понятие литературного языка

Литературный язык. Как высшая форма существования языка Vs. Язык художественной литературы. обслуживает высшие сферы человеческой деятельности: политику, ...
Проблемы современного русского языка

Проблемы современного русского языка

В языке одухотворяется весь народ и вся его родина. Дмитрий Ушинский. Родной язык – это душа нации. Нации, которая теряет свой подлинный, свой исторический ...
Урок русского языка в новых условиях развития школьного образования Е.В.Бузина, Омск

Урок русского языка в новых условиях развития школьного образования Е.В.Бузина, Омск

Источник: лекция профессора РГПУ им . Герцена Е.С. Заир-Бек. «Необратимых реформ в образовании за последнюю тысячу лет было всего две. И обе связаны ...
Функциональные стили литературного языка

Функциональные стили литературного языка

На этой лекции мы:. узнаем о стилевой дифференциации как признаке зрелости литературного языка обсудим, как происходит «специализация» литературного ...
Влияние языка СМИ на нормы речевого общения

Влияние языка СМИ на нормы речевого общения

Реализация нашей работы:. Средства массовой коммуникации. Массовые коммуникации. Введение : Коммуникации – процесс обмена информацией между системами. ...
Тайны русского языка

Тайны русского языка

а, б, в — не просто буквы. Особенные слова Русского языка. В русском языке есть слово с уникальной для языка приставкой ко- — закоулок. Единственное ...
Вклад Ломоносова в формирование и развитие русского литературного языка

Вклад Ломоносова в формирование и развитие русского литературного языка

Состояние русского языка на момент начала изменения его Ломоносовым:. множество новых понятий вводилось беспорядочно через иноземные, активно распространялись ...
Влияние английских заимствований на лексику русского языка

Влияние английских заимствований на лексику русского языка

Введение. В каждом языке есть слова, заимствованные из других языков. Что касается русского языка, в нем таких слов около 10%, основную часть которых ...
Валеологический компонент на уроках русского языка

Валеологический компонент на уроках русского языка

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА. Закон Российской Федерации Об образовании» ст.51 Президентская программа «Дети России» Министерство образования Российской ...
Бурлеск как жанр и изобразительное средство языка

Бурлеск как жанр и изобразительное средство языка

Бурлеск, или бурлеска, - французское слово, происходящее от итальянского burla – шутка. Это особый способ изображения явлений, основанный на несоответствии ...
Богатство русского языка

Богатство русского языка

Задачи: Изучить литературу по данному вопросу. Провести опрос учащихся. Проанализировать полученные результаты. Сделать выводы. Цель исследования: ...
Словарная работа на уроках русского языка в начальной школе

Словарная работа на уроках русского языка в начальной школе

Формирование орфографической грамотности является одной из главных задач обучения русскому языку в начальной школе. В программе каждого класса предусматривается ...
Выразительные словообразовательные средства языка

Выразительные словообразовательные средства языка

Проблемный вопрос урока:. Обладают ли словообразовательные средства языка выразительными возможностями? Одно из возможных определений языка. Язык ...
Стили речи русского языка

Стили речи русского языка

Стили речи Разговорный Книжные Научный Публицистический. Официально-деловой. Художественный. Разговорный стиль речи. Основные признаки: Неофициальность, ...
Выразительные средства русского языка

Выразительные средства русского языка

Почему люди ценят красоту? …Что есть красота И почему её обожествляют люди? Сосуд она, в котором пустота, Или огонь, мерцающий в сосуде? Н.Заболоцкий. ...
Турнир знатоков русского языка

Турнир знатоков русского языка

Необыкновенный язык наш есть еще тайна. В нем все тоны и оттенки, все переходы звуков от самых твердых до самых нежных и мягких; он беспределен и ...
Выразительные средства языка

Выразительные средства языка

Искусство – это способ отображения жизни посредством художественного образа. М.Шагал. «Полеты над Витебском». Разные средства создания образа. Живопись ...
Фразеология русского языка

Фразеология русского языка

Фразеология – (от греческого phrases – выражение) это: 1. Совокупность устойчивых оборотов данного языка 2. Раздел языкознания, изучающий данные обороты ...

Конспекты

Урок русского языка в 3 классе: Значение и употребление глаголов в речи

Урок русского языка в 3 классе: Значение и употребление глаголов в речи

Урок русского языка в 3 классе. Тема:. Значение и употребление глаголов в речи. Цель:. . формировать умение распознавать глаголы среди других ...
Учимся писать письма (методическая разработка урока русского языка в 9 классе)

Учимся писать письма (методическая разработка урока русского языка в 9 классе)

. Муниципальное основное общеобразовательное учреждение «Ивановская основная общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области». ...
Стихи Есенина на уроке русского языка

Стихи Есенина на уроке русского языка

. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Кировский лицей». Конспект урока по русскому языку. . «Стихи Есенина ...
Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля

Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля

муниципальное образовательное учреждение. . средняя общеобразовательная школа № 1. С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ. . . Словарь-юбиляр ...
Роль семьи в формировании и развитии языка

Роль семьи в формировании и развитии языка

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение. «Детский сад комбинированного вида №75 «Гвоздичка». Конспект урока ...
Слова, заимствованные из греческого языка

Слова, заимствованные из греческого языка

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 2. г. Зверево Ростовской области. . Конспект урока ...
Знатоки русского языка

Знатоки русского языка

Знатоки русского языка. (внеклассное мероприятие для 5- 6 классов). Цели. : 1) Повысить интерес к изучению русского языка; 2) развивать речь, смекалку, ...
Развитие словарного состава русского языка

Развитие словарного состава русского языка

Учитель русского языка и литературы—. Таскинбаева Айгуль Жайжигитовна. C. Ш имени Б.Сулейменова. . с.Бегимбет. . Шалкарский район. . ...
Занимательный материал к урокам русского языка

Занимательный материал к урокам русского языка

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 30 посёлка Молодёжного Белореченского района Краснодарского ...
Знаток русского языка

Знаток русского языка

Урок русского языка. «Знаток русского языка». Класс-2. . Оборудование :. слайды с заданиями., чистые листы, ручка, карандаши. Цель :. обобщить ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.