- НЕ с разными частями речи

Презентация "НЕ с разными частями речи" (11 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "НЕ с разными частями речи" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

Готовимся к экзамену. НЕ с разными частями речи
Слайд 1

Готовимся к экзамену

НЕ с разными частями речи

Всегда раздельно с НЕ: глагол деепричастие краткое причастие числительные относительные, притяжательные прилагательные прилагательные со значением цвета. прилагательные и наречия в сравнительной степени местоимения (кроме отрицательных и неопределенных) наречия, которые пишутся через дефис категория
Слайд 2

Всегда раздельно с НЕ:

глагол деепричастие краткое причастие числительные относительные, притяжательные прилагательные прилагательные со значением цвета

прилагательные и наречия в сравнительной степени местоимения (кроме отрицательных и неопределенных) наречия, которые пишутся через дефис категория состояния

НЕ с существительными, качественными прилагательными, наречиями. Если слово может употребляться без НЕ, ПИШЕМ РАЗДЕЛЬНО, если есть противопоставление с союзом «а»; слова, усиливающие отрицание: далеко не, вовсе не, ничуть не, отнюдь не, чуть не, нисколько не… Например: не широкий, а узкий пруд; вовс
Слайд 3

НЕ с существительными, качественными прилагательными, наречиями

Если слово может употребляться без НЕ, ПИШЕМ РАЗДЕЛЬНО, если есть противопоставление с союзом «а»; слова, усиливающие отрицание: далеко не, вовсе не, ничуть не, отнюдь не, чуть не, нисколько не… Например: не широкий, а узкий пруд; вовсе не интересный рассказ; ничуть не красиво.

Если нет указанных выше условий, подбираем к слову синоним и пишем с НЕ слитно: говорил неправду (ложь), поступил нехорошо (плохо).
Слайд 4

Если нет указанных выше условий, подбираем к слову синоним и пишем с НЕ слитно: говорил неправду (ложь), поступил нехорошо (плохо).

Полные причастия. Пишем раздельно с НЕ, если есть противопоставление не написанный, а напечатанный текст 2) зависимые слова (причастный оборот) не прочитанная мною книга. Пишем слитно с НЕ, если нет условий (одиночные причастия) непрочитанная книга
Слайд 5

Полные причастия

Пишем раздельно с НЕ, если есть противопоставление не написанный, а напечатанный текст 2) зависимые слова (причастный оборот) не прочитанная мною книга

Пишем слитно с НЕ, если нет условий (одиночные причастия) непрочитанная книга

ЗАПОМНИТЕ: Если в качестве пояснительных слов выступают наречия меры и степени почти, отчасти, довольно, гораздо, вполне, очень, абсолютно, совершенно, в высшей степени и нет других пояснительных слов, то НЕ с причастием пишется СЛИТНО: почти неотредактированная рукопись, совершенно неисследованная
Слайд 6

ЗАПОМНИТЕ:

Если в качестве пояснительных слов выступают наречия меры и степени почти, отчасти, довольно, гораздо, вполне, очень, абсолютно, совершенно, в высшей степени и нет других пояснительных слов, то НЕ с причастием пишется СЛИТНО: почти неотредактированная рукопись, совершенно неисследованная местность.

Отрицательные местоимения. некого – не у кого; никого – ни у кого ничему – ни к чему; нечему – не к чему нечем - не с чем; ничем – ни с чем ничего – ни от чего; нечего – не от чего.
Слайд 7

Отрицательные местоимения

некого – не у кого; никого – ни у кого ничему – ни к чему; нечему – не к чему нечем - не с чем; ничем – ни с чем ничего – ни от чего; нечего – не от чего.

Слитно или раздельно? (не) нарушая режима, (не) пересечены линией, (не) законченная работа, (не) замерзшая река; (не) дорогой, а красивый ситец; (не) проснувшийся город; (не) был в школе; вовсе (не) интересный фильм; прыгнул (не) высоко, а низко; (не) проснувшись вовремя; долго (не) заживающая рана;
Слайд 8

Слитно или раздельно?

(не) нарушая режима, (не) пересечены линией, (не) законченная работа, (не) замерзшая река; (не) дорогой, а красивый ситец; (не) проснувшийся город; (не) был в школе; вовсе (не) интересный фильм; прыгнул (не) высоко, а низко; (не) проснувшись вовремя; долго (не) заживающая рана; поступить далеко (не) смело; дорога (не) освещена, (не) здоровится, (не) скошено, (не) сделав.

не нарушая режима, не пересечены линией, незаконченная работа, незамерзшая река; недорогой, а красивый ситец; непроснувшийся город; не был в школе; вовсе не интересный фильм; прыгнул не высоко, а низко; не проснувшись вовремя; долго не заживающая рана; поступить далеко не смело; дорога не освещена,
Слайд 9

не нарушая режима, не пересечены линией, незаконченная работа, незамерзшая река; недорогой, а красивый ситец; непроснувшийся город; не был в школе; вовсе не интересный фильм; прыгнул не высоко, а низко; не проснувшись вовремя; долго не заживающая рана; поступить далеко не смело; дорога не освещена, нездоровится, не скошено, не сделав.

А17. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? Почти (не) заметная серая птичка вспорхнула из кустов. (Не) вдалеке от дома начинался лес. (Не) распроданные игрушки уценили. Героиня рассказа (не) лишена обаяния.
Слайд 10

А17. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

Почти (не) заметная серая птичка вспорхнула из кустов. (Не) вдалеке от дома начинался лес. (Не) распроданные игрушки уценили. Героиня рассказа (не) лишена обаяния.

Друзья разъехались, и (не) кого позвать в гости. Закрытые шлюзы высоко подняли воды (не) большой, но быстрой речки. Оседает пыль, и взору открываются (не) высокие пирамидальные тополя. Солнце, ещё (не) скрытое облаками, освещает мрачную желто-лиловую тучу.
Слайд 11

Друзья разъехались, и (не) кого позвать в гости. Закрытые шлюзы высоко подняли воды (не) большой, но быстрой речки. Оседает пыль, и взору открываются (не) высокие пирамидальные тополя. Солнце, ещё (не) скрытое облаками, освещает мрачную желто-лиловую тучу.

Ещё (не) видимое глазом солнце раскинуло по небу веер розовых лучей. Желтоватая мгла, (не) похожая на пыль, поднималась на востоке. Валентин шёл (не) спешным, но решительным шагом. Наречия – (не) изменяемые слова.
Слайд 12

Ещё (не) видимое глазом солнце раскинуло по небу веер розовых лучей. Желтоватая мгла, (не) похожая на пыль, поднималась на востоке. Валентин шёл (не) спешным, но решительным шагом. Наречия – (не) изменяемые слова.

А17. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно? Люди, (не) бывавшие на экваторе, (не) могут представить себе зимний тропический дождь. Птиц гонит на юг (не) наступающий холод, а отсутствие корма. В детстве Чехов был (не) истощим на выдумки. Андрей вошёл в ещё (не) освещенный холл гостиницы.
Слайд 13

А17. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

Люди, (не) бывавшие на экваторе, (не) могут представить себе зимний тропический дождь. Птиц гонит на юг (не) наступающий холод, а отсутствие корма. В детстве Чехов был (не) истощим на выдумки. Андрей вошёл в ещё (не) освещенный холл гостиницы.

Список похожих презентаций

Анализ выразительности речи

Анализ выразительности речи

Компетенции выпускников:. Языковая - знание и соблюдение всех норм литературного русского языка; Лингвистическая – умение опознавать лингвистические ...
"Иностранцы" в нашей речи

"Иностранцы" в нашей речи

Определить роль и место иноязычных слов в современном русском языке. Цель работы. 1. Собрать воедино, проанализировать и обобщить имеющуюся в справочной ...
«Грачи прилетели» А.К.Саврасов - урок развития речи

«Грачи прилетели» А.К.Саврасов - урок развития речи

Иосиф Волков. Портрет художника А.К.Саврасова. 1884. Летом 1854 Саврасов работает у Финского залива под Петербургом, а на осенней выставке в Академии ...
Альбом обследования письменной речи

Альбом обследования письменной речи

Письмо по памяти. Рано утром дети шла в школу. Вдруг из ворот выбежала большая собака и кинулась на них. Дети закричали и бросились бежать. Только ...
«Не» с глаголами

«Не» с глаголами

Отрицание не с глаголами (в личной форме, в инфинитиве, в форме деепричастия) пишется раздельно: не брать, не был, не зная, не спеша.  . Пишутся слитно ...
Аспекты культуры речи

Аспекты культуры речи

Содержание. Культура речи Аспекты культуры речи Качества хорошей речи ...Как уст румяных без улыбки… Проверим себя В каком слове… Какое из перечисленных… ...
Басня как жанр речи

Басня как жанр речи

Содержание басни Басня. Имеет нравоучительный смысл Содержит иносказание (аллегорию) Содержит повествование Имеет мораль Имеет придуманный сюжет Часто ...
Альбом обследования устной речи

Альбом обследования устной речи

Здравствуй, мой юный друг!!!! Я очень рад встречи с тобой! Расскажи мне о себе! Как тебя зовут? Сколько тебе лет? Где ты живешь? Ходил ли ты в детский ...
Англицизмы в речи русского делового человека

Англицизмы в речи русского делового человека

Цель:. данной работы состоит в том, чтобы изложить роль англицизмов в деловом сленге русского человека. Цель определила конкретные задачи:. изложить ...
Аргументы к сочинению ЕГЭ

Аргументы к сочинению ЕГЭ

А.С.Пушкин «Евгений Онегин». Мы все учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь, Так воспитаньем, слава Богу, У нас немудрено блеснуть. Быть можно ...
Анализ текста как форма подготовки к ЕГЭ

Анализ текста как форма подготовки к ЕГЭ

Цели урока:. систематизировать и обобщить знания об основных способах словообразования; совершенствовать умения словообразовательного анализа слова; ...
Алгоритм для учащихся при подготовке к ЕГЭ

Алгоритм для учащихся при подготовке к ЕГЭ

Важные правила при выполнении части С: хорошо изучи критерии оценивания; в соответствии с критериями составь план сочинения (см. таблицу ниже «Композиция ...
Албанский – самый модный язык сезона. Приведёт ли он к безграмотности?

Албанский – самый модный язык сезона. Приведёт ли он к безграмотности?

Цель работы:. Определение значения албанского языка (Интернет – сленга) в современном мире. Задачи:. Познакомиться с албанским языком индоевропейской ...
«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

Словарная работа. Спишите, расставьте ударение в словах: Гомеопатия, граждане, гражданство, кета, паралич, правнучка, бархатистый, каменистый, мускулистый, ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
Автоматизация звука [С] с использованием схем

Автоматизация звука [С] с использованием схем

Собери цветы для Нюши. эс ос ус ас ис. Повторение артикуляции звука С у зеркала с использованием опорных схем: мостик за нижними зубами забор улыбка ...
Автоматизация звуков и развитие речи

Автоматизация звуков и развитие речи

Приготовь сок из фруктов. 29.09.2019 яблочный Какой сок ? гранатовый. виноградный. апельсиновый. грушевый. ананасовый. абрикосовый. банановый. лимонный. ...
Алгоритм с ветвлением и циклом

Алгоритм с ветвлением и циклом

Проверка домашнего задания. Стр.16 №18 Начало Конец Найди Раскрась Впиши Да Нет Есть животные? Стр.17 №19. Ворона сидит на пне? Боб собрал только ...
Азбука – к мудрости ступенька

Азбука – к мудрости ступенька

Цели:. Выяснение причин того, почему надо знать алфавит. Способствовать воспитанию бережного отношения к книге. Пополнять словарный запас. Эпиграф. ...
А. Грин - путь к писателю

А. Грин - путь к писателю

Предметные задачи:. стимулирование интереса учащихся к писателю; формирование общих представлений о жизненном пути и особенностях творчества писателя. ...

Конспекты

Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины

Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины

Дата. . 13.02.2015г. . Класс. . 9»А». . . Тема урока. . Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины. ...
Cложные предложения с использованием регионального компонента

Cложные предложения с использованием регионального компонента

Урок русского языка по теме: " C. ложные предложения с использованием регионального компонента". . . М.Ж. Торгаева, учитель русского языка. ...
Буква Ю и её звуки. Чтение слов с изученными буквами. Работа с текстом. Написание строчной буквы ю, слогов, соединений; списывание слов с печатного образца

Буква Ю и её звуки. Чтение слов с изученными буквами. Работа с текстом. Написание строчной буквы ю, слогов, соединений; списывание слов с печатного образца

Технологическая карта по обучению грамоте. Тема урока:. :. . Буква. Ю. и её звуки. Чтение слов с изученными буквами. Работа с текстом. Написание ...
Автоматизация звука р в связной речи

Автоматизация звука р в связной речи

ГКС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 33 города Ставрополя». Конспект логопедического занятия. . ...
Антонимы имен существительных, их употребление в речи

Антонимы имен существительных, их употребление в речи

Куликовская Людмила Николаевна. учитель начальных классов. КГУ «Средняя школа №2 города Тайынша». Тайыншинского района. Северо-Казахстанской области. ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью

Конспект урока. «Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью». ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ. - Закрепление четкого ...
Автоматизация звука – Л- в связной речи

Автоматизация звука – Л- в связной речи

Автоматизация звука – Л- в связной речи. Цели:. Коррекционно - образовательные: формирование практических умений и навыков пользоваться исправленной ...
Буквы В, в. Чтение слов с буквами В, в

Буквы В, в. Чтение слов с буквами В, в

. 1-й класс. "Буквы В, в. Чтение слов с буквами В, в". Подготовила: учитель начальных классов. МОУ СОШ с.Покрово-Берёзовка. Пензенского ...
Буквенные выражения. Значения выражения с одной буквой

Буквенные выражения. Значения выражения с одной буквой

Урок математики в 1 классе. Тема урока:. . Буквенные выражения. Значения выражения с одной буквой. Цели:. Способствовать формированию умения составлять, ...
Буква Ь. Употребление Ь как показателя мягкости согласных. Работа с текстом

Буква Ь. Употребление Ь как показателя мягкости согласных. Работа с текстом

. Цель:. . раскрыть значения мягкого знака для обозначения мягкости согласных. Задачи:. . способствовать ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 января 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации